下载文档原格式
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，我们这个充满活力、团结友爱的儿童班已经圆满完成了本学期的学习任务。
在这段时间里，我们共同学习、共同进步，收获了知识，也收获了友谊。
在此，我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢，同时也对自己在本学期学习生活中的表现进行一次全面的总结。
二、学习成果总结1. 知识积累本学期，我们系统学习了语文、数学、英语、科学、美术、音乐等课程。
在语文方面，我们学会了阅读、写作、口语表达等基本技能，提高了文学素养。
在数学方面，我们掌握了加减乘除、几何图形等基础知识，培养了逻辑思维能力。
在英语方面，我们学会了基础的词汇、语法和日常对话，为今后的英语学习打下了基础。
在科学、美术、音乐等课程中，我们也取得了显著的进步。
2. 学习习惯养成在本学期，我们逐步养成了良好的学习习惯。
课堂上，我们认真听讲，积极发言；课后，我们按时完成作业，复习巩固所学知识。
此外，我们还积极参加各类课外活动，拓宽了自己的知识面。
3. 团队合作意识在本学期，我们学会了与他人合作，共同完成任务。
在课堂上，我们互相帮助，共同进步；在课外活动中，我们团结协作，共同迎接挑战。
通过团队合作，我们增强了集体荣誉感，培养了团队精神。
三、活动总结1. 课堂教学活动本学期，我们的课堂教学活动丰富多彩。
老师们运用多种教学手段，激发我们的学习兴趣。
课堂上，我们积极参与，互动频繁，课堂气氛活跃。
2. 课外活动本学期，我们参加了丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、环保知识竞赛等。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了我们的身体，提高了我们的综合素质。
3. 社会实践活动本学期，我们走出校园，参加了社区服务、环保宣传等社会实践活动。
通过这些活动，我们了解了社会，学会了关爱他人，增强了社会责任感。
四、个人总结1. 学习方面在本学期，我努力学习，取得了较好的成绩。
我深知自己的不足，今后将继续努力，提高自己的学习能力。
2. 态度方面我对待学习认真负责，对待同学友好相处。
时光荏苒，转眼间，一节课又悄然结束。
在这节课中，我收获颇丰，现将我的课堂表现和收获总结如下：一、课堂表现1. 课前准备充分。
在课前，我认真预习了相关内容，对即将学习的知识点有了初步的了解，为课堂学习打下了坚实的基础。
2. 课堂积极参与。
在课堂上，我认真听讲，积极思考，勇于发言，与老师和同学们进行了充分的互动。
在回答问题时，我尽量做到条理清晰、表述准确。
3. 做好笔记。
在课堂上，我认真做好笔记，将老师讲解的重点、难点和易错点记录下来，便于课后复习。
4. 遵守课堂纪律。
我自觉遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，保持课堂秩序，为同学们创造了一个良好的学习环境。
二、课堂收获1. 知识点的掌握。
通过这节课的学习，我对所学知识有了更深入的理解，对一些难点和易错点有了新的认识，为今后的学习打下了坚实的基础。
2. 思维能力的提升。
在课堂上，老师通过讲解、讨论等形式，锻炼了我的思维能力，使我学会了如何分析问题、解决问题。
3. 团队合作意识的增强。
在课堂讨论中，我与同学们相互学习、相互借鉴，共同进步。
这使我认识到，团队合作是取得成功的关键。
4. 课堂纪律的重视。
通过这节课的学习，我更加深刻地认识到课堂纪律的重要性，今后我将更加自觉地遵守课堂纪律，为同学们树立榜样。
三、不足与改进1. 课前预习不够充分。
在今后的学习中，我将更加注重课前预习，提前了解知识点，为课堂学习做好准备。
2. 课堂发言不够积极。
在课堂上，我要更加大胆地发表自己的观点，提高自己的口语表达能力。
3. 课后复习不够及时。
在今后的学习中，我要及时复习课堂所学内容，巩固知识点，提高自己的学习效果。
总之，这节课让我收获颇丰。
在今后的学习中，我将继续努力，不断改进自己的学习方法，提高自己的综合素质。
同时，我也将珍惜与老师和同学们相处的时光，共同进步，共创美好未来。
小学二年级学生个人学习总结范本(完美
版)
光阴荏苒，转眼间，小学二年级的研究生涯结束了。
回首往事，这一年的研究收获颇丰，也让我懂得了什么是自主研究，做一个好
学生的重要性。
首先，我的研究方法有了很大的提升。
我上课认真听讲，及时
做笔记，并且课后按照老师的教学内容进行复。
尤其是数学，我把
练题和研究笔记分开整理，做到了课前预、课中听讲、课后复盘，
使我在研究中没有遗漏知识点，而且脑海中已经形成了一个清晰的
知识体系。
其次，我的自主研究能力得到了增强。
学校为了让我们养成良
好的自主研究惯，经常组织我们参加自主研究活动，如看书分享、
课外阅读、亲子阅读等，让我爱上了阅读并养成了良好的研究惯。
最后，我学会了如何与人相处。
无论是课堂上的集体合作，还
是平时的个人行为，我都懂得了怎样做一个好学生。
我尊重老师，
团结同学，乐于助人，以积极的态度面对生活和研究中的挑战。
在接下来的研究生涯中，我一定会继续努力，争取更进一步。
让我们共同期待更好的未来！
——XXX
2021年6月。
课程结业总结汇报怎么写尊敬的老师和同学们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家汇报我参加的课程的结业总结。
在这段时间的学习中，我取得了很多的收获和成长。
首先，通过参加这门课程，我对所学领域的知识有了更深入的了解。
课程中的教学内容涵盖了广泛的领域，包括理论知识、实践技能和专业素养等方面。
通过课程的学习，我了解了许多新的理论和方法，这些知识将对我未来的学习和工作有着重要的指导作用。
同时，课程还注重培养学生的实践能力，通过各种实践任务和项目作业，我学会了将所掌握的理论知识应用到实际问题中解决，并且通过反复的实践和实验，我不断地提高了自己的技能和能力。
其次，课程的学习还让我认识到了团队合作的重要性。
在课程中，我们经常会进行小组讨论和团队合作，通过与同学们的合作和交流，我收获了很多宝贵的经验。
在团队合作中，每个人都发挥自己的专长和优势，通过相互协作和互相支持，我们成功地完成了许多任务和项目。
在这个过程中，我学会了与他人进行有效地沟通和协商，学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了如何处理和解决团队合作过程中的矛盾和问题。
最后，这门课程使我对个人发展和职业规划有了更加清晰的认识。
通过课程中的职业规划辅导和实践活动，我对未来的职业方向和发展目标有了更明确的定位。
我了解到职业规划是一个长期的过程，需要不断地学习和提升自己的能力来适应社会的发展和变化。
在以后的学习和工作中，我将更加注重自己的职业发展，积极提升自己的竞争力，为实现自己的职业目标做好充分的准备。
总之，这门课程对我来说是一次宝贵的学习机会。
通过课程的学习，我不仅扩展了自己的知识面，也提高了自己的能力和素养。
我相信，在未来的学习和工作中，我将能够运用所学的知识和经验，发挥自己的优势，取得更好的成绩和更大的发展。
谢谢大家！（总字数：316字）。
课程结业个人总结课程结业个人总结首先，我要感谢这门课程给我带来的丰富收获和宝贵经验。
在过去的几个月里，我参加了一门关于某特定学科的深入学习课程，并且在这篇总结中，我将回顾我的学习过程，评估我的成长并提出未来的规划。
在这门课程开始之前，我对该学科的了解非常有限。
然而，通过课程的系统学习，我成功地掌握了该学科的核心理论和知识。
课程安排了一系列授课，作业和项目，每个环节都是为了让我们更加深入地理解和应用所学知识。
我喜欢这种结合理论和实践的学习方式，因为它能够帮助我更好地理解并进行灵活的运用。
此外，课程还设置了一些实践项目，以培养我们解决问题和团队合作的能力。
这些项目不仅让我学到了很多专业知识，还培养了我在团队中进行有效沟通，分工合作和共同完成任务的能力。
通过这些团队项目，我领悟到了团队合作的重要性，如何尊重他人的意见，如何倾听和理解不同声音，以及如何高效地分配任务和管理时间。
在这门课程中，我还从老师和同学们身上学到了很多宝贵的经验。
老师们不仅在课堂上教授理论知识，还与我们分享了自己在该领域的实践经验，这对于我来说非常有启发性。
我还喜欢和同学们进行讨论和交流，因为他们来自不同的背景和领域，他们的观点和见解都让我受益匪浅。
通过他们的分享和讨论，我加深了对该学科的理解，并从他们的经验中获得了许多宝贵的帮助和建议。
在整个课程过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的学习能力和解决问题的能力。
我学会了如何高效地管理我的时间和任务，学会了如何从大量的信息中筛选出对我最重要的部分，并进行整理和总结。
这些技能不仅在学术方面对我的学习有所帮助，而且对我未来的职业生涯也具有重要意义。
掌握这些技能将使我能够更好地应对日后工作中面临的挑战，并为职业发展做好准备。
此外，通过这门课程，我还深刻认识到学习是一个永无止境的过程。
这门课程只是我学习旅程的一小部分，而我还有许多知识和技能需要去学习和掌握。
因此，我决心继续深入学习该学科，并保持学习的热情和动力。
2024年小学二年级校本课程总结____年小学二年级校本课程总结随着____年小学二年级校本课程的结束，我想对这一年的学习进行一个总结。
在这一年中，我们学习了许多重要的知识和技能，不仅帮助我们在学术上取得进步，还培养了我们的创造力和解决问题的能力。
在语文方面，我们学习了拼音、认识了更多的字形和字义，能够熟练地书写和认读一些简单的文章。
我们也学习了课文和诗歌，通过朗读和理解诗意，提高了我们的表达和阅读能力。
同时，我们也学习了许多写作技巧，能够自己动手写出一篇简短的文章，表达个人的观点和情感。
在数学方面，我们学习了加减法和乘除法的运算，能够熟练地进行口算和书写运算式。
我们也学习了认识更大的数，能够进行简单的数学推理和解决一些实际问题。
通过解决数学题，我们培养了逻辑思维和解决问题的能力。
在科学方面，我们学习了有关自然、生物、物质和力的基本知识。
通过实验和观察，我们了解了一些科学原理，增加了对自然界的认识。
我们也进行了一些简单的探究活动，培养了科学精神和实验能力。
在社会科学方面，我们学习了有关地理、历史和生活常识的内容。
通过地图和图片，我们了解了一些地理概念和地理环境。
我们还学习了一些有关历史事件和人物的内容，增长了对历史的了解。
同时，我们也学习了一些生活常识，提高了实际生活中的自理能力。
在艺术和体育方面，我们学习了绘画、音乐、舞蹈和运动等内容。
通过学习这些艺术和体育项目，我们培养了审美能力和动手能力。
我们也参加了一些团体活动，锻炼了团队合作和领导能力。
总的来说，____年小学二年级的校本课程使我们在学术、创造力和解决问题的能力方面都有了很大的进步。
通过这一年的学习，我们不仅学到了知识，还养成了良好的学习习惯和思维能力。
相信这些所学的知识和技能将对我们未来的学习和发展起到重要的推动作用。
我们愿继续努力学习，不断进取！。
课程结业个人总结作为一名学习者，我非常兴奋地结束了这门课程，并为我在过去几个月中所学到的知识和技能深感庆幸。
这门课程不仅让我掌握了快速和高效学习的技巧，而且让我了解了如何实现自己的潜力和提高自我管理能力，让我变得更自信和更有动力。
首先，我在这门课程中掌握了许多关于快速和高效学习的技巧。
在过去，我很难保持学习的效率和进度，经常会陷入课程的学习中，感到非常困难和沮丧。
这门课程教会了我如何制定有效的学习计划，如何管理学习时间，并提供了许多有用的技巧和工具，如笔记，思维导图等等。
这门课程还教会了我如何实现我的潜力，培养我的自我管理能力。
在课程中，我学习了如何确立目标，如何建立良好的习惯，并提高了我的自我认知和自我评估能力。
这些技能对我来说非常重要，因为现在我能够更容易地集中精力，掌握能力，并实现自己的目标。
最重要的是，这门课程给了我更大的信心。
在学习过程中，我发现许多新技能和知识的重要性，这些技能和知识有时是我以前从未学习过或了解过的。
通过这门课程，我发现自己有许多不为人知的潜力和强项，这让我变得更加自信，并激励我继续努力学习和成长。
在学习这门课程的过程中，我还发现了一些挑战和困难。
首先，学习建立习惯和刻意练习时，需要坚持不懈的努力，并努力改变自己的行为习惯，这一点对于我来说尤为挑战。
其次，我发现要保持良好的学习状态，我的身体健康和情绪稳定非常重要。
因此，我需要关注自己的身体健康，并与他人保持积极的互动关系。
综上所述，这门课程让我深深体会到了学习的价值，并使我感到非常兴奋和自豪。
我相信我掌握的技能和知识一定会对我的未来产生积极的影响。
我将继续努力学习和改进自己，感谢这门课程给我的成长机会和学习体验。
课程学习总结报告内容5篇第1篇示例：课程学习总结报告时间过得真快，转眼间一学年的课程学习就要结束了。
回顾这段时间的学习生活，我不禁感慨万分。
在老师和同学们的帮助下，我在学业和自我提升方面都取得了一定进步。
以下是我的课程学习总结报告，希望能够对我自己的学习过程有所收获，也能够给老师、家长和同学们一些启发和帮助。
一、学业成绩在这一学年的课程学习中，我充分利用了课堂时间，认真完成了老师布置的作业，主动参与了课堂讨论和互动环节。
在老师的指导下，我通过不断地学习和练习，掌握了许多知识和技能。
在期末考试中，我取得了不错的成绩，这让我对自己的学习能力有了更大的信心。
二、思维能力在这一学年的课程学习中，老师们经常提倡我们要“不断思考，勇于质疑”。
在老师的引导下，我逐渐培养了批判性思维和创新思维，能够对所学知识进行综合分析和归纳，开展独立思考，并提出自己的见解和建议。
这在解决问题和应对挑战时给了我更多的思考角度和解决方案。
三、团队合作在课程学习中，老师也多次强调了团队合作的重要性。
在小组作业和课堂互动中，我主动和同学们进行了交流和合作，大家互相支持，相互学习，取得了比个人努力更好的效果。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，逐渐提高了自己的沟通和协调能力。
四、自我提升在这一学年的课程学习中，我不仅关注了学术知识的学习，还积极参加了各种实践活动和课外拓展。
通过参加实验课、社团活动、志愿者活动等，我不仅开拓了自己的视野，还提高了实践能力和综合素质。
这些活动让我更加了解社会，也让我意识到学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是为了实现自我价值。
五、展望未来在未来的学习生活中，我要更加努力地学习，不断提高自己的学术水平和综合素质。
我也要继续培养自己的团队合作精神和批判性思维，不断开拓自己的视野，不断提高自己的实践能力和综合素质。
我相信，通过自己的努力和老师、家长和同学们的帮助，我一定能够取得更大的成就，实现自己的人生梦想。
时光荏苒，转眼间，本学期的结业课程已接近尾声。
在这段时间里，我们通过一系列的学习和实践，不仅收获了知识，更在思维方式和人生观上有了质的飞跃。
在此，我将对这学期的结业课程进行总结，以期为今后的学习和生活奠定坚实基础。
一、课程内容丰富，贴近实际本学期的结业课程涵盖了多个领域，包括专业知识、人文素养、实践技能等。
课程内容丰富多样，既有理论讲解，又有实践操作，使我们能够将所学知识运用到实际工作中。
同时，课程紧密结合社会热点和行业发展趋势，使我们能够紧跟时代步伐，提升自身竞争力。
二、教学方法灵活，注重互动在结业课程中，老师们采用了多种教学方法，如案例教学、小组讨论、角色扮演等，使我们能够在轻松愉快的氛围中学习。
此外，老师们还注重课堂互动，鼓励我们积极发言，提出问题，从而激发我们的学习兴趣，提高学习效果。
三、同学互帮互助，共同进步在结业课程的学习过程中，我们结成了良好的学习小组。
大家相互帮助、共同进步，形成了团结协作的良好氛围。
在小组讨论和实践中，我们学会了倾听、尊重他人，学会了与他人合作，这为我们今后的工作和生活奠定了基础。
四、个人收获颇丰，能力得到提升通过这学期的结业课程，我在以下方面取得了显著进步：1. 知识储备更加丰富：通过对不同领域的学习，我的知识体系得到了进一步完善，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
2. 思维方式更加开阔：结业课程使我学会了从不同角度看待问题，培养了创新思维和批判性思维。
3. 实践能力得到提升：通过参与实践活动，我锻炼了自己的动手能力和团队协作能力。
4. 人际交往能力增强：在结业课程的学习过程中，我结识了许多优秀的同学，学会了与他人沟通、合作，为今后的职业生涯积累了宝贵的人脉资源。
总之，这学期的结业课程让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
同时，感谢老师和同学们的陪伴与支持，让我们共同迎接美好的未来！。
时光荏苒，转眼间，本学期的课程已经接近尾声。
在这段时间里，我积极参加各类课程，努力提升自己的综合素质。
现将本学期课程学习情况进行总结，以期对自己的学习生涯有一个更加清晰的认识。
一、课程学习成果1. 理论知识方面通过本学期的课程学习，我对各学科的基本理论有了更加深入的了解。
在专业课程中，我掌握了专业知识体系，提高了自己的专业素养。
在公共课程中，我拓宽了知识面，丰富了人生阅历。
2. 实践能力方面本学期，我积极参与各类实践活动，如实验、实习、竞赛等。
通过实践，我提高了自己的动手能力、团队协作能力和解决问题的能力。
3. 思维能力方面课程学习中，我学会了运用批判性思维去分析问题，培养了自己的逻辑思维和创新能力。
二、课程学习经验1. 制定合理的学习计划为了确保课程学习效果，我制定了详细的学习计划，合理分配时间，确保各科目均衡发展。
2. 注重课堂笔记课堂上，我认真听讲，做好笔记。
课后及时复习，巩固所学知识。
3. 积极参与课堂讨论在课堂上，我勇于发言，与同学和老师进行互动，提高自己的表达能力和思维能力。
4. 拓展课外知识为了丰富自己的知识体系，我阅读了大量的课外书籍，拓宽了视野。
5. 注重团队合作在团队项目中，我充分发挥自己的优势，与队友共同完成任务，培养了团队精神。
三、课程学习不足1. 时间管理能力有待提高在学习过程中，我有时会出现时间管理不当的情况，导致学习效果不佳。
2. 自主学习能力有待加强部分课程学习中，我过于依赖老师，自主学习能力有待提高。
3. 应试能力有待提高面对考试，我有时会出现紧张、焦虑的情绪，影响了应试能力。
四、未来学习规划1. 提高时间管理能力，合理分配学习时间，确保学习效果。
2. 加强自主学习能力，培养独立思考的能力。
3. 提高应试能力，调整心态，克服紧张、焦虑的情绪。
4. 拓展知识面，提高自己的综合素质。
总之，本学期课程学习使我收获颇丰。
在今后的学习生涯中，我将继续努力，不断提高自己，为实现人生目标奠定坚实基础。
题目:二年级个人学习课程结业总结报告系别: 房地产成本管理系专业: 工程造价班级: 2010级3班姓名: 胡儒书指导老师: 高云、赖泽凤2011 年 6 月30 日高等学校一年级个人学习年结业总结重庆房地产学院房地产成本管理系工程造价3班胡儒书大一年总结【导语】大学生大一都有各自的学习生活，多姿多彩，形形色色，我大一完了，我把我大一这一年所修的课程和参加的活动都作个人学习年总结，一方面方便总结和提升自己在大学的所作所为，另一方面是便于今后毕业时写毕业论文的素材。
大学一年级里我们要学会的东西很多很多，比如：完成学生从中学生过度到大学生的成长、学习大学生必须具备的公共基础课程、各自的行业基础课程和专业基础课程等。
还有是在大一期间明白什么是大学？大学要学习什么？大学在人生中的作用是什么？【关键字】房地产行业大学英语建筑业工程造价大学生活社会主义专业课程自主学习人生独立人生规划科学发展网络游戏计算机技术应用社会实践女朋友人际交往目录：一、课程设置 (3)二、课程学习 (5)三、课程论文 (8)四、论文总结 (16)一、课程设置1.1、大学生公共基础课程设置：大学英语大学计算机基础运用高等数学（工程类）思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论体育与健康大学生心理健康教育形式与政策（时事报告大学生版）大学语文（应用文写作）职业发展与就业指导大学生公共礼仪1.2、工程造价行业基础课程设置：房地产概论房地产研发设计概论房地产营销概论房地产工程概论建筑制图与识图1.3、工程造价专业基础课程设置：建筑材料建筑工程测量建筑力学房屋建筑学1.4、人生自主学习基础课程设置：自主学习（学与教的原理和策略）人生哲学工程造价专业世界科学发展报告历史学地理学交际语言学应用心理学养生医学1.5、学习专家讲座课程设置：建设系王继才主任临于公共民用建筑班讲座（学习的启示）建设系王继才主任临于宣讲团讲座（ＮＬＰ演讲技巧）重庆市高职专家文斌主任临于房地产学院讲座（职业的发展对大学生的启示）重庆房地产学院何培斌院长临于建筑工程图学协会讲座（建筑的发展历史）重庆大学曾国平教授临于房地产学院学术报告（用情商托起明天的太阳）英国未来建筑公司创始人伊莱恩教授临于重房院低碳环保理念学术报告会1.6、大学生公共校园活动设置：重庆房地产职业学院２０１０级新生迎新晚会重庆房地产职业学院第三届运动会重庆房地产职业学院寝室文化节重庆房地产职业学院安全健康教育活动重庆房地产职业学院社团活动系列周（周四社团活动）重庆房地产职业学院庆祝中国共产党建党９０周年红歌比赛教育活动1.7、大学生社会实践公共活动设置：重庆市大学生军训训练成果比赛（重庆大学城）重庆市大学城自行车自主运动会（重庆大学城）２０１１【雪碧】创意灌篮王ＢＬＧ区域总决赛（重庆市江南体育中心）二、课程学习2.1、大学生公共基础课程知识结构知识内容相应课程或教学环节备注公共基础知识英语知识大学英语办公自动化知识计算机基础运用逻辑运算思维能力高等数学（工程类）思想道德素质与法律意识思想道德修养与法律基础历史政治知识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论身体健康知识体育与健康心里健康知识大学生心理健康教育写作知识应用文写作（大学语文）时事辨别评论能力形式与政策（时事报告大学生版）就业能力与创业基础能力职业发展与就业指导文明礼貌知识大学生公共礼仪2.2、工程造价行业基础课程知识结构知识内容相应课程或教学环节备注行业基础知识房地产概论知识房地产概论（含法律法规）（融通课）房地产研发设计概论知识房地产研发设计概论（融通课）房地产营销概论知识房地产营销概论（融通课）建筑制图与识图知识建筑制图与识图房地产工程概论知识房地产工程概论（融通课）2.3、工程造价专业基础课程知识结构知识内容相应课程或教学环节备注专业基础知识建筑材料基础知识建筑材料建筑力学基础知识建筑力学房屋建筑学基础知识房屋建筑学建筑工程测量基础知识建筑工程测量2.4、人生自主学习基础课程知识结构知识内容相应课程或教学环节备注人生自学基础知识自主学习基础能力自主学习（学与教的原理和策略）（自学）工程造价科学知识了解工程造价专业世界科学发展报告（自学）人生哲学基础知识人生哲学（自学）养生医学知识养生医学（自学）应用心理学知识能力应用心理学（自学）交际语言学知识应用能力交际语言学（自学）地理学知识应用能力地理学（自学）历史学知识应用能力历史学（自学）2.5、学习专家讲座课程知识结构知识内容相应课程或教学环节备注专家讲座知识学习的启示建设系王继才主任临于公共民用建筑班讲座（学习的启示）（讲座）ＮＬＰ演讲技巧建设系王继才主任临于宣讲团讲座（ＮＬＰ演讲技巧）（讲座）职业的发展对大学生的启示重庆市高职专家文斌主任临于房地产学院讲座（职业的发展对大学生的启示）（讲座）建筑的发展历史重庆房地产学院何培斌院长临于建筑工程图学协会讲座（建筑的发展历史）（讲座）用情商托起明天的太阳重庆大学曾国平教授临于房地产学院学术报告（用情商托起明天的太阳）（讲座）低碳环保理念学术报告会英国未来建筑公司创始人伊莱恩教授临于重房院低碳环保理念学术报告会（讲座）2.6、大学生公共校园活动知识结构活动内容相应课程或教学环节备注校园实践能力晚会重庆房地产职业学院２０１０级新生迎新晚会（实践）运动会重庆房地产职业学院第三届运动会（实践）安全健康教育活动重庆房地产职业学院安全健康教育活动（实践）社团活动系列周（周四社团活动）重庆房地产职业学院社团活动系列周（周四社团活动）（实践）寝室文化节重庆房地产职业学院寝室文化节（实践）比赛教育活动重庆房地产职业学院庆祝中国共产党建党９０周年红歌比赛教育活动（实践）2.7、大学生社会实践活动知识结构活动内容相应课程或教学环节备注社会实践能力大学生军训训练成果比赛（重庆大学城）重庆市大学生军训训练成果比赛（重庆大学城）（实践）大学城自行车自主运动会（重庆大学城）重庆市大学城自行车自主运动会（重庆大学城）（实践）创意灌篮王ＢＬＧ区域总决赛（重庆市江南体育中心）２０１１【雪碧】创意灌篮王ＢＬＧ区域总决赛（重庆市江南体育中心）（实践）三、课程论文本人大学一年级课程必修完成，记下这年课程的所学所得，一方面便于自己学习成绩的提高和学习能力的增强，另一方面是便于毕业的时候写毕业论文的素材积累。
大学在金色的九月开学，我们迎来的是我们大学的第一课——军训，军训的那种严厉与号角，至今依然在耳边荡漾荡漾；还记得军训的那精彩的一幕幕，现纵然在眼角浮现。
有人说军训无疑就是锻炼身体嘛，对，没错，但是就只仅仅是锻炼身体那么简单吗？其实不然，军训更重要的还是对我们的那种钢铁般的命令。
大学生军训应该这样：军训应以她那钢铁一般的要求来武装我们自己的身体；以她那军魂一般的精神来完美自己的心灵，铸成我的灵魂，永垂大学战场。
军训过后就正式开始我们大学生活的理论基础知识学习。
大学本学年学校共开设了20门理论基础课程。
简称：11+5+4（11门大学生公共基础课程、5门行业基础课程、4门专业基础课程）都必修完且考试合格。
另外由于个人的人生发展道路的不同，本人自行开设8门人生自主学习基础知识理论课程。
本人在本学年积极参加过6次知名教授专家的讲座及不少的行业老师的专业讲座，参加过6次大型校园活动及不少小型的校园实践活动，参加过3次大型社会实践活动及不少的小型社会实践活动。
在这一年里我不仅交到了很多的朋友和志同道合的谋士，学习能力和社会实践能力在大学一年级都得到了很不错的锻炼和质的飞跃。
本人通过在大学校园一年的学习里，学到了什么是大学，现在来谈谈本人对大学的理解：大学并非中学生想象中的天堂，那么的完美；那么的单纯；那么的宜人。
也并非小学生那种可望而不可即的窥园，那么的可爱；那么的诱惑；那么的引渡。
而是更加的社会化，正如大人们说的，大学像个小社会，也一样的充满了社会的生机和污秽。
大学是知识的殿堂；大学是知识的奎宝；大学是知识的图书馆；大学是知识的海洋。
对，这是我们无可厚非的。
大学肯定是知识的传播圣地，来这里认真学习的人可以学到在外面无法学到的很多理论知识和社会经历。
很多的大学生也不仅仅是为大学所有的知识氛围所感化，而且还会因为很多的社会污秽所感染，导致大学生开始面临巨大的人生挑战，可以说大学给我们提供了很好的发展自身的机遇，而且还给我们提供了很巨大的人生挑战。
我们大一面临的问题不仅仅只是那些完成从高中到大学的过渡、打好行业专业基础等，而还有面临着什么是发展？咋样发展？实现什么样的发展？等大学生的人生课题。
比如大学生的恋爱课程、社会实践课程等都是我们大一面临的，就需要我们努力去完成，学业重要，人生实现什么样的发展也是很重要的。
人生宛如一场战争能坚持到最后者就是最终的胜利者；人生像一场戏任由别人嬉戏，我们与其说大学是小社会，还不如说大学是人生进入社会实践的模拟战场。
在大学里我们的人生观、价值观、世界观都必须开始形成，我们要明白我们每一个人的人生要实现什么样的发展？如何去发展？3.1、本人通过大学生公共基础课程的学习所学到的知识和培养到的能力如下：3.1.1、大学英语：通过对大学英语的学习与培训，我学会了英语的最基本交际语言的应用能力，并通过了国家级英语应用能力等级考试，圆满完成了英语应用能力的基础教育。
3.1.2、计算机应用基础：通过对计算机基础应用能力的学习与培训，我学会了计算机的基本运用能力与方法技巧，并通过了计算机等级考试（计算机办公自动化运用能力等级考试）获得了计算机初级操作员等级证书，并优秀的通过了本门课程的结业考试，为计算机基础运用画上一个圆满的句号。
3.1.3、高等数学：通过高等数学的学习，锻炼了我的计算能力、逻辑思维能力分析能力、换位思考能力等，并完成了高等数学的结业考试。
3.1.4、思想道德修养与法律基础：通过对思想道德修养与法律基础的学习与实训，锻炼了我看问题、辨别是非的能力，适应社会的能力，初步了解了法律并学会了利用法律来维护自己的合法权益，并优秀的完成了本门课程的结业考试。
3.1.5、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论：通过对本门课程的学习了解了我国近代以来的发展与历程，并了解了马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基础知识，兼涵盖了历史、政治、哲学、经济、地理等学科基础，并优秀的通过了课程的结业考试。
3.1.6、体育与健康：通过对体育的锻炼与运动项目的学习练习，锻炼出了雄健的体魄和吃苦耐劳的能力，并具有了篮球、足球、乒乓球、排球等运动项目的技能和基础，并优秀的完成了本门课程的结业考试。
3.1.7、大学生心理健康教育：通过对大学生心理健康教育的学习，我具备了心理健康的教育锻炼，懂了很多的心理学的基础知识，学会了如何对待身边发生的问题，如何冷静的思考问题等技能，并优秀的通过了本门课程的结业考试。
