作文框架结构总结

申论大作文作文框架结构
一、引入：背景信息和问题陈述
开门见山引出社会背景或者问题，对问题进行提出和解释，旨在引起读者的兴趣，并明确文章的主题。

二、分析问题
分析问题的原因、影响和现状等方面，展示对问题的全面理解和把握。

三、论证论点一
选择一个论点，对其进行详细论证。

可以从相关的事实、数据、逻辑推理等方面提供支持和论证。

四、论证论点二
选择另一个论点，同样进行详细论证。

可以使用不同的论证方法和论据。

五、论证论点三（可选）
如果文章需要论证更多的观点，可以在这一部分展开。

同样，每个论点都需要进行详细的论证和支持。

六、反驳
对可能存在的反方观点进行反驳或驳斥。

通过论证、比较和对比等方法，对反方观点进行剖析和批驳。

七、总结
对全文进行总结，重申论点并给出解决问题的建议或观点。

简
洁明了地回顾主要论点，并强调对问题的深思熟虑。

八、结尾
用一个鼓舞人心的句子或者对问题的预测等方式，为文章落上一个好的结尾。

给读者留下思考和回味的余地。

高分作文结构框架篇一《我的吃货之旅》写作文就像盖房子，结构框架搭好了，房子才稳稳当当。

这高分作文的结构框架嘛，就像是我寻找美食那一套流程。

首先得有个引人入胜的开头，就像我走进美食街，一眼瞅见那招牌巨大无比、闪瞎眼的串串香店。

那招牌上的串串又大又多汁，旁边还冒着热气，感觉就像在跟我说：“来呀，来吃我呀。

”这开头就要抓住别人的眼睛，告诉人家这篇作文可有看头了。

然后中间部分就像一道道上菜的过程。

我走进串串香店，那阵仗可大了。

各种食材琳琅满目的摆在冰柜里，有肉有菜还有些我都叫不出名字的新鲜玩意儿。

这就像写作文中间要详细有料。

拿肉串来说，那是一片厚厚的牛肉，纹理清晰，紧紧地串在竹签上，肉片周围还泛着新鲜的暗红色，上面撒着些许胡椒粉，就像在为它穿上一层带味的纱衣。

我拿了好多串，这对应的就是作文中间的内容丰富多样。

写出这串串香店里的各种细节，像是坐的木质凳子有点晃，墙上贴着的搞笑标语，周围人吃串串香时候的模样，有大口咬肉串的，有小心翼翼吸粉条的，全写进去，文章内容就饱满了。

结尾呢，就得像吃完饭拍拍圆滚滚的肚皮那种满足感。

吃完串串香，那浓郁的香味还在嘴里打转，舌尖上都是辣椒、花椒和肉香融合的美妙滋味。

作文结尾就要让人感觉回味无穷。

简单总结下这次美食之旅的感受，就像总结作文内容一样。

比如说我感受到了串串香的魅力，那写作文也要总结出整个文章表达的情感或者中心思想。

这样一篇如同美食之旅的作文就成了，结构完整又让人印象深刻。

篇二《校园奇事多》在校园里，那发生的事儿就像天上的星星一样多，要是把这些事儿写成作文，那结构框架可得好好琢磨琢磨。

开头得像早上进校门的那一瞬间，特吸引人。

就像那天早上，我刚走到校门口，就看到保安大叔正拿着个长杆子在勾树上的球。

只见那球卡在树枝中间，保安大叔站在树下，歪着脑袋，双腿叉开，使着劲去勾球。

旁边一群小同学在那喊加油，那场面乱哄哄又特有趣，这个场景用来当开头，立马就引起别人的兴趣，就像对读者说：“嘿，我们学校有趣的事儿可不少，且听我慢慢道来。

小学作文结构基本框架【小学作文结构基本框架】小学作文是培养孩子语言表达能力和思维逻辑的重要途径，良好的作文结构能够让文章更有条理和可读性。

以下是小学作文结构的基本框架：一、引言部分：1. 开头引入话题：简要介绍文章的主题和背景，吸引读者的兴趣。

2. 提出观点或问题：清晰明确地陈述写作目的或要解决的问题。

二、正文部分：1. 正文段落一：阐述第一个主要观点或问题，可采用因果推理、比较对照、分析解释等方法进行论述，支撑观点或回答问题。

2. 正文段落二：阐述第二个主要观点或问题，同样进行论述和支撑，增加文章的丰富性和连贯性。

3. 正文段落三：阐述第三个主要观点或问题，进行适当的论述和解释，让文章更具深度。

三、结论部分：1. 总结观点或问题：对前文的主要观点或问题进行简明扼要的总结，突出论述的重点。

2. 给出建议或展望：提出解决问题或发展的建议，或对未来的展望，让文章更具思辨性和启发性。

四、结尾部分：1. 总结全文：对整个文章的内容进行概括和总结，突出主题。

2. 结束语：可以用警句、名言或对读者的期待等方式结束文章，给人以启示或回味。

五、适当的衔接句：在正文的每个段落间，可以使用适当的过渡句或连接词，使文章结构紧凑，逻辑流畅。

六、注意事项：1. 语言简洁明了：用亲切的语言和容易理解的词汇表达观点，避免过于复杂的句子和用词。

2. 表达流畅：使用适当的过渡词和连接词，使各段之间衔接自然、流畅。

3. 想象丰富：通过描写细节、使用比喻或夸张等手法，让文章更具生动性和想象力。

4. 注意篇幅：根据具体要求和作文题目的限定字数，合理安排文章长度。

以上是小学作文的基本结构框架，通过合理运用这些结构要素，可以帮助孩子们写出一篇有条理、有逻辑、语言流畅的作文。

希望以上内容能对您有所帮助。

高中作文结构框架范文一、开头。

你有没有想过，挫折这玩意儿就像路上的绊脚石，但它又不仅仅是绊脚石，更像是成长路上的“秘密武器”呢？你看啊，每个人的成长都不可能是一帆风顺的，就像坐过山车，有起有伏，而那些低谷就是挫折所在啦。

今天咱就来聊聊挫折和成长之间那千丝万缕的关系。

二、主体。

1. 挫折是成长的试金石（正面论证）先讲个故事吧。

就说爱迪生，那可是发明大王啊。

他在发明电灯的时候，经历了无数次的挫折。

据说他尝试了超过一千六百种材料来做灯丝，一千六百多次啊！这要是一般人，估计早就放弃了。

但爱迪生没有，每一次失败，也就是每一次遇到挫折，他都把它当成是一次检验自己想法的机会。

他从这些挫折中吸取教训，不断调整自己的思路，最后终于找到了适合做灯丝的材料。

你看，挫折就像一块试金石，检验出了爱迪生坚韧不拔的毅力和对科学探索的执着。

正是这些挫折，让他不断成长，从一个普通的发明家变成了一个改变世界的伟大人物。

再说说咱们身边的例子。

那些参加高考的学生，备考的过程中也会遇到很多挫折。

可能有某一门学科怎么学都学不好，模拟考试成绩一次比一次差。

但是呢，有些同学就会把这些挫折当成是发现自己知识漏洞的机会。

他们会分析自己做错的题目，找出自己学习方法上的问题，然后改进。

这样一来，他们在知识和心态上都得到了成长，最后在高考中取得好成绩。

2. 缺乏挫折会阻碍成长（反面论证）想象一下，如果一个人从小就生活在蜜罐里，什么都被安排得妥妥当当，从来没有遇到过任何挫折。

他想要什么，只要伸手就能够得到。

这样的人就像温室里的花朵，看似娇艳美丽，但实际上非常脆弱。

一旦离开那个舒适的环境，遇到一点点困难，可能就会不知所措，甚至一蹶不振。

比如说那些被父母过度保护的“小皇帝”“小公主”，他们在学校里可能因为一次被老师批评或者和同学发生一点小矛盾就受不了了，哭哭啼啼的，不知道该怎么办。

他们没有经历过挫折的磨练，缺乏应对困难的能力，所以在成长的道路上就会比别人走得更艰难。

作文结构框架篇一：高中作文结构架构高考结构架构（一）议论文、哲理散文类一．横式总分结构这是一种最常见的结构形式。

其特点是观点明确，层次分明，从不同的侧面阐述或证明中心论点。

三个分论点要紧扣中心论点。

分论点要简洁、鲜明、突出，从不同的角度或层面上服从或服务于中心论点。

三个分论点连缀起来可构成一个排比句。

比如，2007年江西省高考文科状元朱虹璇的满分作文《语文，心中的一泓清泉》。

变式一：“三三三”式开头三个排比句，中间三个事例（或抒情，或描写，或论述），最后三个排比句，前后一一对应。

开头三个排比句，或议论，或抒情，起统领或起兴作用；，最后三个排比句，或议论，或抒情，起总结或升华作用。

比如，2006年河南高考满分作文《做真正的自我》。

变式二：小标题式开头一段总领全文，然后用三个小标题分别统领一个部分，最后简要总结，回扣开头。

比如，2007年江西省高考有一篇满分作文《语文，心中的一泓清泉》就分别加了三个小标题“抚慰心灵之痛”“陶冶心灵的情操”“心的清泉”。

二．纵式总分结构这种结构的各个分论点之间有着层层递进的关系。

2007年江苏高考满分作文《怀想天空》，有一篇就添加了三个小标题：“一个人的天空”“三个人的天空”“一群人的天空”。

这三个小标题呈递进式展开，逐层深入地论述了“用爱点亮天空”的主题。

其变式与横式总分结构类同。

三．一事一议式结构这种结构模式由一件具体事件入题，对事例的叙述较为详细，然后对其进行分析，分析简要，重在显“理”，最后得出结论。

或者，简要引述事例，然后，从不同角度或方面展开论述。

比如，2006年福建高考优秀作文《抓住根本看轻其余》，是一篇典型的议论文，在结构上属于“一事一议式”。

四．正反对比论述结构这是比较传统的结构样式，优点是简洁鲜明，作为应试作文来说，具有较好的第一观感，容易较快得到阅卷人的认同。

(二)记叙文、抒情散文类一．画面组合式就是围绕一个中心，连续将几个不同场景下的画面排列在一起，给人以电影蒙太奇式的感觉，结构层次简单，如同一组图片连接在一起。

高考作文的常见框架结构模板一、引言。

随着高考的临近，作文成为备受关注的一大焦点。

而作文的框架结构模板，更是备受考生们关注和追捧。

在这篇文章中，我们将探讨高考作文的常见框架结构模板，并分析其优缺点，帮助考生们更好地应对高考作文。

二、常见框架结构模板。

1. 五段式结构。

这是最为常见的作文结构模板，包括引言、论据1、论据2、论据3和结论五个部分。

引言部分用来引出文章主题，三个论据部分分别展开论述，结论部分总结全文观点。

这种结构模板逻辑清晰，层次分明，容易让读者理解。

但也容易陷入刻板化的表达，缺乏灵活性。

2. 对比式结构。

这种结构模板适合于对比性的议论文，包括对比两种不同观点或事物的优缺点。

首先介绍两种不同的观点或事物，然后分别进行论述，最后给出自己的观点。

这种结构模板能够清晰地展现出对比的结果，但需要考生有较强的逻辑思维能力。

3. 三段式结构。

这种结构模板包括引言、论据和结论三个部分。

引言部分引出文章主题，论据部分展开论述，结论部分总结全文观点。

这种结构模板简洁明了，适合于短文或者议论文的写作，但也容易显得简单粗糙。

4. 时间顺序结构。

这种结构模板适合于叙事性的作文，按照事件发生的时间顺序展开叙述。

首先介绍事件的发生，然后按照时间顺序进行详细叙述，最后给出总结。

这种结构模板能够清晰地展现出事件的发展过程，但需要考生有较强的叙述能力。

三、分析优缺点。

高考作文的常见框架结构模板各有其优缺点。

五段式结构逻辑清晰，但缺乏灵活性；对比式结构能够清晰地展现对比结果，但需要较强的逻辑思维能力；三段式结构简洁明了，适合短文写作，但容易显得简单粗糙；时间顺序结构能够清晰地展现事件的发展过程，但需要较强的叙述能力。

四、总结。

针对高考作文的常见框架结构模板，考生们应根据具体的作文题目和自己的写作风格选择合适的结构模板，灵活运用，避免刻板化的表达。

同时，要注重培养自己的逻辑思维能力和叙述能力，提高写作水平，从而更好地应对高考作文。

作文的结构框架怎么写作文结构框架：一、引言。

1. 开门见山，直接提出要讨论的主题。

2. 引用相关的名言或者事例，引起读者的兴趣。

3. 简要介绍文章的内容和结构。

二、正文。

1. 第一部分，主题的阐述。

a. 详细说明主题的内涵和重要性。

b. 举例说明主题在现实生活中的应用和意义。

c. 引用专家的观点或者研究成果，加强论证。

2. 第二部分，主题的分析。

a. 分析主题的成因和影响。

b. 探讨主题的发展趋势和可能的解决方法。

c. 对主题进行深入思考，提出自己的见解和建议。

3. 第三部分，主题的实践。

a. 举例说明主题的实际应用和效果。

b. 分析实践中的困难和挑战。

c. 总结实践经验，展望未来的发展方向。

三、结论。

1. 总结全文的观点和论证。

2. 强调主题的重要性和必要性。

3. 呼吁读者对主题给予关注和重视。

四、结尾。

1. 对全文进行总结，重申主题的核心意义。

2. 提出对读者的期望和建议。

3. 留下引人深思的话语或者问题，引起读者的共鸣。

高质量仿写：作文标题，如何培养孩子的阅读习惯。

引言。

阅读是人类进步的阶梯，而培养孩子的阅读习惯更是家庭教育的重要任务。

如何引导孩子热爱阅读，成为了许多家长关注的焦点。

本文将从培养孩子阅读习惯的重要性、方法和实践三个方面展开讨论。

正文。

第一部分，培养孩子阅读习惯的重要性。

阅读是孩子智力和情感发展的重要途径，可以拓展孩子的视野，提高孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。

例如，通过阅读，孩子可以了解世界各地的风土人情，培养对美好事物的向往，激发孩子的想象力和创造力。

第二部分，培养孩子阅读习惯的方法。

家长可以通过给孩子提供丰富多样的书籍，陪伴孩子一起阅读，给予孩子正面的阅读榜样等方式来培养孩子的阅读习惯。

此外，家长还可以利用互联网资源，让孩子参加阅读活动，培养孩子的阅读兴趣和习惯。

第三部分，培养孩子阅读习惯的实践。

在日常生活中，家长可以和孩子一起去图书馆借阅书籍，每天固定一段时间让孩子阅读，鼓励孩子分享自己的阅读体验等方式来实践培养孩子的阅读习惯。

写作文的框架模板有哪些1. 引言。

介绍文章的主题和目的。

简要阐述文章的结构和内容安排。

2. 主体部分。

2.1 第一部分。

阐述主题的重要性和现实意义。

分析主题的背景和起因。

举例说明主题对个人或社会的影响。

2.2 第二部分。

分析主题的相关问题和挑战。

探讨解决主题问题的方法和途径。

引用权威资料和研究成果支持观点。

2.3 第三部分。

探讨主题的发展趋势和前景。

分析主题的未来影响和可能带来的变化。

提出对主题的个人看法和建议。

3. 结论。

总结全文的观点和论据。

强调主题的重要性和必要性。

鼓励读者对主题进行深入思考和探讨。

4. 结尾。

对全文进行总结。

表达对读者的期望和建议。

鼓励读者对主题进行进一步的研究和思考。

写作范例：标题，网络安全问题及其对个人和社会的影响。

引言。

网络安全问题是当今社会面临的严重挑战之一。

随着互联网的普及和信息技术的发展，网络安全问题已经成为了人们关注的焦点。

本文将分析网络安全问题对个人和社会的影响，探讨解决网络安全问题的方法和途径。

主体部分。

第一部分。

网络安全问题的重要性和现实意义不言而喻。

随着信息技术的发展，网络已经成为人们日常生活和工作的重要组成部分。

然而，网络安全问题的存在给个人和社会带来了严重的威胁。

个人隐私泄露、金融诈骗、网络攻击等问题时有发生，给个人财产和生活安全带来了严重影响。

同时，网络安全问题也给社会稳定和发展带来了威胁，信息泄露、网络犯罪等问题已经成为了社会治安的重要隐患。

第二部分。

解决网络安全问题需要综合施策。

首先，政府部门需要加强对网络安全问题的监管和管理，建立健全的法律法规体系，加大对网络犯罪的打击力度。

其次，企业和组织需要加强对网络安全的投入和管理，建立完善的网络安全防护体系，保护用户的个人信息和财产安全。

此外，个人也需要增强网络安全意识，提高自我保护能力，避免成为网络安全问题的受害者。

第三部分。

网络安全问题的解决需要全社会的共同努力。

随着信息技术的不断发展，网络安全问题也将会不断涌现新的挑战。

我的学校作文结构框架框架一：1. 开头：介绍我的学校叫什么名字，以及我对它的第一印象。

比如：“我在[学校名字]上学，第一次走进学校，我就觉得它像一个神奇的乐园。

”2. 中间：描述学校的环境教学楼：“我们的教学楼又高又大，教室里宽敞明亮，桌椅摆放得整整齐齐。

”操场：“操场特别大，是我们玩耍的好地方。

每次上体育课，大家都在操场上尽情奔跑、欢笑。

”花园：“学校还有一个美丽的小花园，里面种满了五颜六色的花，一到春天，花香弥漫整个校园。

”3. 讲述在学校里的快乐时光上课：“上课的时候，老师会给我们讲有趣的知识，让我们学到了好多东西。

”课间：“课间休息时，我和小伙伴们一起跳绳、做游戏，开心极了。

”活动：“学校还经常举办各种活动，像运动会、文艺表演，每次我都积极参加。

”4. 结尾：表达对学校的喜爱框架二：1. 开头：点明学校在我心中的重要性例如：“我的学校就像我的第二个家，它对我来说太重要啦！”2. 中间：从不同方面介绍学校老师：“我们的老师都特别好，他们就像我们的朋友一样。

有一次我生病没考好，老师不但没有批评我，还鼓励我要加油。

”同学：“我的同学们也很友善。

有一次我忘带铅笔，同桌马上就借给了我。

”课程：“学校的课程也很丰富，除了语文、数学，还有音乐、美术和体育，我都很喜欢。

”图书馆：“学校的图书馆有好多好多的书，我经常去那里看书，沉浸在知识的海洋里。

”3. 分享在学校的难忘经历比如：“那次我们全班一起去春游，大家一起野餐、做游戏，那一天我永远都忘不了。

”4. 结尾：再次强调对学校的感情例如：“这就是我的学校，我喜欢它的每一个角落，每一个人。

我会好好珍惜在这里的时光。

”。

语文作文写作结构框架模板一、引言。

1.1 引出话题。

1.2 说明文章意义和目的。

二、正文。

2.1 第一部分。

2.1.1 阐述第一部分内容。

2.1.2 举例说明。

2.1.3 分析论证。

2.2 第二部分。

2.2.1 阐述第二部分内容。

2.2.2 举例说明。

2.2.3 分析论证。

2.3 第三部分。

2.3.1 阐述第三部分内容。

2.3.2 举例说明。

2.3.3 分析论证。

三、结论。

3.1 总结全文内容。

3.2 强调文章主题。

3.3 提出建议或展望未来。

语文作文写作结构框架模板。

引言。

语文作文是学生学习语文知识和提高语文能力的重要途径，通过写作可以锻炼学生的语言表达能力、逻辑思维能力和文字组织能力。

因此，掌握一定的写作结构框架对于提高作文水平具有重要意义。

正文。

首先，作文的开头应该具有引人入胜的特点，引起读者的兴趣。

可以通过描述一个生动的场景、引用一句名人名言或者提出一个引人深思的问题来引出文章的主题，让读者产生阅读下去的欲望。

其次，作文的主体部分应该有明确的结构安排，可以采用总分总的写作方式。

即先总体概括要表达的主题，然后分段展开具体内容，最后再进行总结归纳。

这样的结构可以使文章层次清晰，逻辑严谨，让读者易于理解。

最后，在作文的结尾部分，要对全文进行总结，强调文章的主题，概括全文的内容，并且可以提出一些建议或者展望未来，使整篇文章更加完整、有说服力。

结论。

通过以上分析，可以看出，语文作文的结构框架对于提高作文水平具有重要作用。

只有掌握了合理的结构框架，才能写出内容丰富、层次清晰、逻辑严谨的好作文。

因此，学生们在写作文时应该注重结构的安排，不断提高自己的写作水平。

希望通过不断的练习和积累，学生们能够写出更加优秀的作文，展现自己的语文才华。

小学语文作文结构框架模板一、开头。

1. 话题引入，引出文章要表达的主题。

2. 作者立场，表明自己对这个话题的看法。

二、中间部分。

1. 主题论述，对话题进行展开，阐明自己的观点，列举相关事例进行论证。

2. 论据1，阐述第一个论点。

3. 事例1，举例说明第一个论点。

4. 论据2，阐述第二个论点。

5. 事例2，举例说明第二个论点。

6. 论据3，阐述第三个论点。

7. 事例3，举例说明第三个论点。

三、结尾。

1. 总结全文，概括全文内容，重申自己的观点。

2. 提出建议，针对讨论的问题提出自己的建议或展望未来。

小学语文作文结构框架模板。

近年来，随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，但是也带来了一系列的问题。

在这种情况下，我们应该怎样看待这些问题呢？首先，我认为我们应该正确认识这些问题。

科技的发展给我们带来了很多便利，但同时也带来了一些负面影响，比如环境污染、资源浪费等。

我们不能因为便利而忽视这些问题，而是应该积极采取措施来解决它们。

其次，我们应该积极参与到解决问题的行动中去。

比如，我们可以从自身做起，节约用水、节约用电，减少垃圾的产生等。

同时，我们还可以参加一些环保组织的活动，为环保事业出一份力。

最后，我们要保持乐观的心态，相信只要大家齐心协力，这些问题一定能够得到解决。

同时，我们也要对未来抱有希望，相信科技的发展一定会给我们带来更多的好处。

综上所述，我们应该正确看待科技发展带来的问题，积极参与到解决问题的行动中去，保持乐观的心态，相信未来一定会更美好。

希望每个人都能为环保事业出一份力，让我们的地球变得更加美丽。

小学生作文架构框架模板一、引言。

1. 话题引入，介绍写作的主题和背景。

2. 观点陈述，表明自己对于写作的态度和看法。

二、正文。

1. 第一点，阐述写作的重要性和意义。

a. 提升语言表达能力。

b. 增强思维逻辑能力。

c. 培养观察和思考的习惯。

2. 第二点，介绍写作的基本要素和技巧。

a. 内容，如何选择写作题材和构思内容。

b. 结构，文章的开头、中间和结尾应该如何安排。

c. 表达，如何用生动的语言和细腻的描写来展现主题。

3. 第三点，分享写作的经验和方法。

a. 多读书多积累素材。

b. 多写多练习提高写作水平。

c. 多和老师、家长或朋友交流讨论，互相学习。

三、结论。

1. 总结全文，重申写作的重要性。

2. 鼓励读者多多练习写作，提高自己的写作水平。

3. 展望未来，写作给我们的成长和学习带来的好处。

小学生作文架构框架模板。

写作是一项非常重要的技能，它不仅可以帮助我们表达自己的想法，还可以锻炼我们的思维能力和观察力。

在学习写作的过程中，我们需要掌握一些基本的写作要素和技巧，同时也要多多练习，不断提高自己的写作水平。

首先，写作对我们的成长和学习有着非常重要的意义。

通过写作，我们可以提升自己的语言表达能力，让自己的想法更加清晰地呈现在别人面前。

同时，写作也可以增强我们的思维逻辑能力，让我们学会用条理清晰的方式来表达自己的观点。

此外，写作还可以培养我们的观察和思考的习惯，让我们学会用心去感受和思考周围的事物。

其次，要想写好一篇文章，我们需要掌握一些基本的写作要素和技巧。

首先是内容，我们要选择一个有趣的题材，然后对内容进行构思，确保文章有一个清晰的主题和中心思想。

其次是结构，一篇好的文章应该有一个引人入胜的开头，一个内容丰富的中间部分和一个精彩的结尾。

最后是表达，我们要用生动的语言和细腻的描写来展现文章的主题，让读者能够产生共鸣。

最后，我想分享一些我自己的写作经验和方法。

首先，多读书多积累素材是非常重要的，只有通过不断的阅读，我们才能够积累丰富的知识和素材，为自己的写作提供充分的准备。

小学四年级作文结构框架在我看来，小学四年级的作文就像是搭建一座小小的房子，得有个清楚的框架，才能把房子盖得稳稳当当、漂漂亮亮。

咱先来说说开头。

这开头就好比是房子的大门，得吸引人，让人有想走进来瞧一瞧的冲动。

比如说，你要是写一次游玩的经历，开头就可以这么写：“哎呀，一想起那次去游乐场，我的心就像揣了只小兔子，怦怦直跳！”或者“‘太棒啦！’我欢呼着，因为今天要去那个让我日思夜想的动物园啦。

”这样的开头，是不是一下子就让人好奇后面发生了啥？接下来是中间部分，这可是房子的主体结构。

得一层一层，清清楚楚地把事情说明白。

还拿游玩举例，你得先讲讲去的路上心情咋样，看到了啥。

到了地方，先从哪儿开始玩的，玩的时候发生了啥有趣的、难忘的事儿，得把细节都写出来。

比如说坐过山车，那车“嗖”的一下冲出去，风在耳边呼呼地吹，心都提到嗓子眼儿了，感觉自己像要飞出去一样。

再比如看到猴子在树上跳来跳去，还互相抓虱子，那小模样滑稽极了。

这中间部分啊，就是要把事情像放电影一样，在读者眼前展现出来。

然后是结尾。

结尾就像是房子的屋顶，得把整个房子盖严实了。

可以总结一下这次游玩的感受，比如：“这一天，我玩得可太开心啦，那些快乐的瞬间会永远留在我的心里。

”或者“虽然累得腿都快断了，但是这次游玩让我收获满满，下次我还想来！”我记得我四年级的时候，老师让我们写一篇关于做家务的作文。

我当时写的是帮妈妈洗碗。

开头我是这么写的：“今天吃完晚饭，看着妈妈在厨房忙碌的身影，我决定帮她分担一些家务——洗碗！”中间部分，我详细地描述了洗碗的过程。

我先把碗碟小心翼翼地端到水池边，打开水龙头，水“哗哗”地流出来，我试了试水温，有点凉，又调了调。

接着，我挤了一些洗洁精在洗碗布上，那洗洁精滑溜溜的，还带着一股香香的味道。

我拿起一个碗，先从里面擦，擦了一圈又一圈，然后再擦外面，感觉就像在给碗做按摩。

可是，有一个碗特别油腻，怎么擦都擦不干净，我急得直冒汗。

这时候，我想起妈妈说的，要用热水才能洗掉油污。

儿童作文框架结构
下朋友在学习写作文的时候，要记住一点：完成比完美更重要。

不要着急使用大量陌生的词汇量去表达和堆砌，在语言上尽量做到简洁明了。

在作为框架结构上，可以遵循下面这个结构：总——分——总
不知道怎么写，可以从三段式开始。

开头引入主题，简要介绍作文的主要思想和要表达的内容。

中间分点讲述，可以用2-3个观点来补充自己想要表达的思想。

最后，总结、点题升华。

如果实在不知道怎么写，可以多看看范文，从仿写开始练习。

慢慢积累自己的词汇量、好词好句，自然也就能够写出简洁清晰、逻辑恰当、重点突出的作文啦。

语文写人作文结构框架模板一、引言。

1. 话题引入，介绍写人作文的重要性和意义。

2. 主题阐述，明确本文要讨论的内容，即以语文写人作文结构框架模板。

二、人物特征。

1. 外貌描写，描述人物的外貌特征，如身高、体型、面部特征等。

2. 衣着打扮，介绍人物的着装风格，包括服饰款式、颜色搭配等。

3. 仪表举止，描绘人物的举止言谈，包括语言表达、姿态举止等。

三、性格特点。

1. 性格特征，描述人物的性格特点，如温和、坚强、乐观等。

2. 行为举止，举例说明人物的行为举止，如待人接物的态度、行动方式等。

3. 情感表达，介绍人物的情感表达方式，包括对待朋友、家人的态度等。

四、成长经历。

1. 家庭背景，介绍人物的家庭情况，包括家庭成员、家庭环境等。

2. 学习工作，描述人物的学习和工作经历，包括学业成绩、工作经历等。

3. 成长感悟，谈论人物的成长感悟，包括对生活的理解、对未来的规划等。

五、对社会的贡献。

1. 社会角色，介绍人物在社会中扮演的角色，如学生、职员、家庭主妇等。

2. 社会影响，描述人物对社会的影响，包括对他人的帮助、对社会的贡献等。

3. 未来展望，展望人物的未来发展，包括个人目标、社会责任等。

六、结尾。

1. 总结回顾，对人物进行全面的总结回顾，突出人物的特点和价值。

2. 感悟启示，谈论本文写人作文的启示，包括对人物品质的认识、对生活的理解等。

3. 呼吁号召，呼吁读者关注和珍惜身边的人物，传承人物的优秀品质。

七、结语。

1. 总结全文，总结全文的主要内容和观点。

2. 展望未来，展望写人作文的未来发展，鼓励读者多写人作文，提高语文写作能力。

3. 预祝愿望，表达对读者的美好愿望，希望读者在写作中取得更好的成绩。

作文《那颗带我前行的星星》结构框架
框架一
《那颗带我前行的星星》
一、引入
通过描述夜晚的星空，引出那颗特别的星星。

二、星星的出现
讲述第一次见到这颗星星的场景，比如在一次困难的时候，抬头看到了它。

三、星星带来的力量
举例说明这颗星星如何给自己鼓励和勇气。

例如在考试失利后，看到星星想起它的光芒，重新振作。

四、星星的陪伴
讲述在成长过程中，星星一直存在，像一个默默的伙伴。

比如在遇到和朋友吵架感到孤单时，星星给予了温暖。

再次强调星星对自己的重要，表达会永远记住它带来的力量。

框架二
《那颗带我前行的星星》
一、开篇点题
直接说有一颗星星在心里，一直指引着自己前行。

二、回忆与星星的初识
讲一个小时候的故事，比如在乡下的夜晚，偶然发现了这颗星星，觉得它很亮很特别。

三、星星与梦想
讲述自己的梦想，以及这颗星星如何让自己坚定追求梦想。

比如想成为画家，每次看到星星就觉得要努力。

四、挫折中的星星
回忆遇到挫折想要放弃时，看到星星又有了坚持的动力。

比如参加绘画比赛没获奖，很失落，但星星让自己不放弃。

五、结尾升华
表达对星星的感激，说会带着星星的光芒勇敢走下去。