全能之星事迹材料【可编辑版】

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------全能之星事迹材料刘青山，初等教育系小学教育14405班的学生。

该生思想品德好，学习成绩好，工作能力强，热爱集体、关心他人，乐于奉献；德、智、体全面发展，综合素质高。

在平时的生活中具有奉献精神。

思想健康，品德高尚，作风正派，在精神层面有突出表现。

身为长师的学子，刘青山同学感到无限的骄傲与自豪！在过去的一个学期里他能始终保持积极向上的心态，作为学生，他坚持努力学习专业知识和技能，不断弥补自身的不足，在以高标准要求自己的同时，也妥善处理好了学习和工作两者之间的关系，多次积极参加学校和系部的活动，锻炼和提高了个人在各方面的能力，并不断努力地在争取做到全面发展。

尤其是在工作方面，刘青山同学在班级担任班长一职，组织了多次班级课内外活动，并形成了极具特色的班级系列活动。

身为班干部，他一直本着锻炼自己，服务同学的宗旨，为班级的工作尽心尽力，在工作中大胆创新锐意进取，虚心向别人学习，做到以身作则，并做到有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议。

他始终认为，工作虽是辛苦的，但是在工作中得到多数同学的支持和认可，更是快乐的。

刘青山同学在大一第一学期被聘任为长师院团委组织部干事，全面负责协助学院办好学生组织工作，担任院团委组织部干事期间，在首届“长师校园好声音”系列活动和“阳光体育·秋季运动会”系列1 / 13活动中，表现突出，被评为“优秀工作者”，并在团委素质扩展和“六个一”培养计划等活动中获“优胜奖”。

自从进入院团委组织部并成为其中一员以来，他已经从这个优秀组织里学到了许多东西，逐步的使自己完善，特别是每次部长非常信任的把工作交给我去完成时，他更加觉得应该做到出色地完成！当然，并不只是因为老师们对他的信任，更多的是他坚定的相信既然进入了团委就应该去好好的表现自己，尽量让自己的才华得到体现，好好把握住锻炼自己的机会。

全能生申报材料四（3）班小学生小学生同学是四（3）班的学生，她一直来学习要求上进，在各方面成绩突出，她是个品学兼优的学生。

担任班级班委委员，兼任学校图书管理员，也是学校排球社团、数学社团、英语社团、乒乓社团的优秀学员，本学期在校内外数次数学竞赛活动中均取得优异成绩。

她尊师爱友、勤奋好学，成绩优异，全面发展，不仅如此，她真诚、阳光、勤奋、快乐。

在学习、生活中遇到困难、挫折，能积极乐观地面对并解决问题，保持快乐、进取向上的学习态度和生活态度，能把自己的快乐，传递给周围的同学，并愿意关心、帮助他人。

她是老师的好帮手，同学们的好伙伴。

本学期，被杭州上城区青少年假日活动中心授予优秀学员称号；被学校数学社团、英语社团、排球社团授予优秀学员称号；荣获了希望杯全国数学邀请赛浙江赛区三等奖；学校期初数学竞赛二等奖；学校语文优秀作业奖等荣誉。

热爱集体责任感强，在学校“毅行”活动中虽然自己脚后跟走路磨出了水泡，但一直没忘大手拉小手自己承担的责任，帮助低年级的学生，为他们加油鼓劲。

热爱集体，班务工作积极，为了美化教室，每期墙报，她都会主动积极参加。

她很重视班级的集体荣誉，为争创模范班级，做到按时到校。

运动会上为了集体荣誉积极为运动员摇旗呐喊，不知疲倦。

刻苦好学成绩优异。

她上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言，思维活跃。

数学课能善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩，按时完成课堂作业外，能自觉加做各类奥数课外练习。

英语课仔细听讲，熟背单词，按时进行精读、泛读和晨读。

语文课能做好预习和复习，笔记记录完整，课外阅读积极。

科学课能充分掌握科学道理并运用于实际生活中，试验主动。

劳技课、音乐课、体育课等都能积极听讲，课后不断训练提高。

课间，她注意放松调节，以饱满的精神投入到课堂学习。

富有爱心助人为乐。

日本海啸后，当看到电视镜头里的日本，让她回想起了中国汶川大地震，马上动笔给千里之外的日本小学生写了信，鼓励他们要勇敢坚强，告诉日本小朋友他们的家园会像中国汶川那样建设的越加美好。

薛八小全面发展之星材料我叫那日苏，是薛家湾第八小学三年级（3）班的学生，很荣幸，这次被评为“校园全面发展之星” 。

我是一个不服输，事事力求完美的人。

“只要我想，就能做到”是我的座右铭。

“严于律己，真诚待人” 是我为人的根本。

“凡事要么不做，要做就做到最好”是我处事的态度。

广泛的兴趣爱好和不服输的性格，铸就了今日的我。

一直以来，我都着重培养自己的综合素质。

因为我相信，只有一个全面发展的人，才能够在一起竞争立于不败之地。

在我看来，学习，娱乐并不冲突，关键在于如何把握好两者之间的关系，该干什么的时候干什么，要干就静下心来好好干。

一．学习方面作为一名学生，我始终把学习放在第一位，在参加活动时，我也没有耽误学习。

我在数学方面较突出，在上学期期末考试中，的我数学考了一百分。

在语文方面，我除了抓好基础知识外，更注重培养自己的阅读和朗诵能力。

曾在2012---2013 学年度第一学期语文知识竞赛中的三等奖。

2013年9 月，在学校举办的迎国庆“童心爱祖国，共筑中国梦”演讲比赛中荣获二等奖。

2014年4 月，学校举办的“缅怀革命先烈，英雄人物”故事会中荣获二等奖。

二．才艺方面我从小兴趣广泛，喜欢唱歌，画画，主持节目，书法。

我在学校参加了硬笔书法社团活动。

2013年6 月内蒙古自治区教育厅举办的第六届菜园儿童艺术节，全区生书画ing 大赛中，我的作品家乡可爱的小动物荣获二同组优秀奖。

三．其他方面作为一名少先队员，我始终拥护中国共产党。

作为一名学生，我时刻牢记施恩如山。

作为子女，我永远不会忘记父母的恩情。

虽然，我自己觉得窝里全面发展之星的标准还有一定的距离，在很多方面还做得不够好，但我会努力向这一目标靠拢。

积极改正自己的错误，弥补自己的不足，争取早日发章程稀释剂需要的全面型人才。

进入大学以来，他以“我很自信，因为我不断努力”的座右铭，发挥党员先锋模范作用，每天坚持6点半起床的生活习惯，在各方面都严格要求自己，努力做到德、智、体全面发展。

学习刻苦，大一大二学年综合成绩均在年级第一。

两次被评为三好学生并获国家励志奖学金。

此外还取得多个职业资格证书。

秉承“奉献自己、服务同学、锻炼自己”的工作宗旨，担任班级团支书、院学生会体育部干事、学生社团联合会活动指导中心部长、“品弈轩”棋牌社社长、我院定向队队长等职务。

曾组织三届全校棋牌交流比赛、两届昆明学院“夺宝奇兵”定向赛和“昆明学院第一届教职工定向赛”。

因工作成绩突出，获得学院“优秀团员”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“社团先进工作者”、“军训优秀学员”等荣誉称号。

获得20XX年我院“文体活动优秀奖”。

曾在20XX年冬运会中代表全体运动员宣誓，曾获云南省体育比赛一项冠军、三项亚军、两项第五名，在我校运动会等比赛中屡次摘金夺银。

曾在院报上发表《心想远方》，《昆明城中村调查》论文也获我院科技论文三等奖。

此外还积极投身社会实践，参加各种爱心公益活动。

通过自身努力争取各种奖、助学金，以及兼职为自己赚取所有学费、生活费。

遵守校规校纪，团结关心帮助同学，所在宿舍曾三次获得“优秀宿舍”，并获得20XX年文明宿舍。

为心中的梦想奋斗，准备考研、备战大运会，不断努力，不断前进！。

全能之星事迹材料全能之星事迹材料1. 奥运冠军迈克尔·菲尔普斯的事迹：迈克尔·菲尔普斯是美国游泳运动员，被誉为“全能之星”。

他在奥运会上创下了多项纪录，赢得了23枚金牌和28枚奖牌，成为历史上最成功的奥运选手。

他的全能之处体现在他在多个泳法中的卓越表现，特别是蝶泳和自由泳项目。

他的专注和毅力使他成为了一个优秀的运动员，他通过艰苦训练和努力工作，将游泳推向了一个新的高度。

2. 足球明星克里斯蒂亚诺·罗纳尔多的事迹：克里斯蒂亚诺·罗纳尔多是一位葡萄牙职业足球运动员，被公认为足球界的全能之星。

他曾效力于多支顶级俱乐部，包括曼联和皇家马德里，并多次获得金球奖。

他精通各种足球技巧，擅长传球、射门、带球和头球等方面，同时也有着出色的身体素质和毅力。

他的事迹展示了他在足球领域的全能能力，以及他对自身技巧和身体素质的不断追求。

3. 网球名将斯特凡·爱德伯格的事迹：斯特凡·爱德伯格是美国著名的网球选手，也是全能之星。

他在20世纪80年代和90年代身兼女子单打和双打选手，获得多项大满贯冠军，包括6次澳网冠军和3次法网冠军。

他擅长各种网球技巧，包括发球、底线击球和截击等。

他的事迹展示了他在多个方面的卓越能力，以及他对网球的热情和奉献精神。

4. 田径运动员乌苏恭亚·博尔特的事迹：乌苏恭亚·博尔特是牙买加的田径运动员，被认为是全能之星。

他是一位多面手，擅长100米、200米和4×100米接力比赛。

他在奥运会和世界锦标赛上创下了多项纪录，成为史上最快的人类。

他的速度、力量和耐力使他成为了一个卓越的运动员，他通过坚持不懈的训练和自我提高，将田径推向了新的高度。

5. 轮滑冠军张继科的事迹：张继科是中国的轮滑选手，也是全能之星。

他擅长速度滑冰、花样滑冰和道路滑冰等多个项目。

他在世界锦标赛和亚洲冠军赛上取得了多项荣誉，并多次刷新了世界纪录。

他的灵活性、敏捷性和力量使他成为了一个杰出的轮滑选手，他的无限潜能和不断超越自我的精神使他成为了一个真正的全能之星。

我们班的全能之星作文【篇一】她，一双炯炯有神的眼睛，像会说话似的;她，一张能说会道的嘴巴，让人又爱又恨;她就是我们班的全能小明星--小瑄。

小瑄是我们班的全能小明星，她更是全校的小明星。

她是歌唱界的小精灵。

瞧，她又站在了“东小好声音”的舞台上。

她在第一届“东小好声音”上拿了冠军。

而她在第二届“东小好声音”的比赛中，屈居第二。

第二届“东小好声音”还有复赛，小瑄想夺得冠军，于是她就进入了白热化的练习。

在练习的过程中，她发烧了。

听她妈妈说“小瑄发烧了，但她发烧的时候，她还在练习唱歌。

我劝她不要唱了，她不听。

”我真敬佩她这种坚持不懈，不屈不挠的品质。

不仅我们同学敬佩小瑄的歌唱，就连老师对她的歌唱也是赞叹不已。

有一次上音乐课，老师教我们唱了一首新歌，老师让班里唱歌比较好的同学唱这首歌，但是他们唱的老师都不满意。

最后，老师让小瑄来唱这首歌。

小瑄唱的，像三月的和风，像小溪的流水，使我们如痴如醉，都沉浸在美好的歌声里。

过了好一会儿。

我们才缓过神来。

老师满意的点了点头，说“小瑄唱的非常好，她可以不练了，其他人继续，你们要好好学习小瑄。

”小瑄唱歌唱的非常好，她也非常乐于助人。

每当有同学受伤时，她总是第一个出来帮忙。

我们班钱星子的脚有一次崴伤了，她二话不说，主动要求帮助钱星子。

一会儿帮她倒水，一会儿扶她去洗手间，一会儿扶她上下楼梯，忙的不亦乐乎。

不仅仅是这些，小瑄还会跳舞，弹钢琴，拉小提琴·······真是多才多艺。

怎么样？这就是我们班的全能小明星。

【篇二】我们班在六年级的时候转来一位新同学,那就是他,但现在,他已经跟我们非常熟悉。

在开学的时候,我的同桌就是他。

看起来胖胖的。

但是肚子里面装的都是知识,从我们第一次语文考试就能看出来了。

我记得当时我考了六十四分,他考了六十六分。

我又了解了一下他五年级下册期末考的成绩发现是一个跟我去旗鼓相当的人坐在了我的旁边。

二年级全能之星推荐理由xx，女，1996年1月出生，13岁，担任xx中心小学六年一班班长，校少先队大队长。

她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。

六年内连续被评为镇级”三好学生”、”优秀少先队员”、”优秀班干部”，区级”三好学生”、“优秀班干部”称号。

(一)班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。

每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。

她每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。

上学期在学校开展的”文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名。

每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。

作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。

平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。

平时，xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。

在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。

但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

特别是在去年的”5.12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。

小学二年级之星事迹小学二年级之星事迹在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编精心整理的小学二年级之星事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级之星事迹1小萍，女，就读于xx中心小学六年级，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班长、班级中队长等重要职务。

她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

1、能力突出，工作出色，她从一年级开始一直担任班长及班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。

2、待人热情，尊敬师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。

3、学习勤奋，成绩优秀，小萍同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯。

曾多次被评为三好学生。

4、爱好广泛，素质全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。

她在做好各项工作和学习的同时，能积极参加体育锻炼和班级组织的各项活动，是老师的好帮手，同学的好榜样。

经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。

小萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

小学二年级之星事迹2xx，男，出生于20xx年1月。

在这几年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。

全能小榜样主要事迹全能小榜样是一个非常了不起的人，他的主要事迹令人佩服不已。

他是一个多才多艺的人，无论是在学业上，还是在社交和体育方面，他都表现出色。

全能小榜样在学业上取得了非常优异的成绩。

他不仅在各个学科都能取得高分，而且在各种考试中都能名列前茅。

他的学习方法非常高效，他总能找到最适合自己的学习方式。

他善于总结归纳，能够迅速掌握知识点的核心内容。

不仅如此，全能小榜样还乐于分享自己的学习经验，经常帮助其他同学解决学习中的难题。

全能小榜样在社交方面也非常出色。

他待人友善，乐于助人。

无论是在班级活动中还是在社团活动中，他总能与大家和睦相处。

他热心参与各种志愿者活动，关心他人，帮助他人。

他的善良和乐于助人的品质，赢得了众人的赞赏和尊重。

全能小榜样还是一位优秀的体育健将。

他热爱运动，参加了学校的各种体育比赛，并多次获得冠军。

他的运动天赋和坚持不懈的努力，使他在各种运动项目中都有出色的表现。

他不仅在个人项目中取得了优异的成绩，还能够与队友们合作默契地完成各种团体项目。

全能小榜样不仅在学业、社交和体育方面取得了卓越的成就，他还是一个非常有创造力的人。

他善于思考，能够提出很多新颖的想法和解决问题的方法。

他的创造力使他在各个领域都能有所建树，并受到老师和同学们的赞赏。

总的来说，全能小榜样是一个非常出色的人。

无论是在学习、社交还是体育方面，他都展现出了非凡的才能和优秀的品质。

他的成就不仅仅是自身的荣誉，更是给其他人树立了榜样，激励他们努力奋进。

全能小榜样的事迹告诉我们，只要我们努力学习，积极参与社交和体育活动，并发挥自己的创造力，我们也能成为像他一样的全能人物。

让我们向全能小榜样学习，努力成为更好的自己！。

全能之星自我介绍
我是初一（9）班的张玉蓉。

我想要当选的校园之星是全能之星。

说到全能之星，一定要在各方面都均衡发展。

说到这，也许我还真的不是那么全能。

但我也知道，世上没有全能的人，只有为全能而不断努力的人。

我呢，是一个比较外向的人。

也许学习并没有那么特别的优异，但我却一直朝着这个方向而努力着。

在我看来，一个只有主课上优异的人不是真正的全能，更是要各方面全面发展。

而且，我们的眼光不能只局限于书本，一定要将眼界放的宽一些。

这样，也才能基本上算是个基本上比较全能的人了。

为什么要说基本全能呢？在当今社会上，一个头脑发达，但思想“近视”的人并不能得到重用。

所以我想，要做的一个能够进一步全能的人，就一定要在思想上有着较大的突破。

当然了，一个光会讲大道理的人也并不会有所成就，这也就更要求我们能够将自己的心与社会和国家联系在一起。

除了这一方面，还有一个方面也特别要引起我们的注意。

那就是体育。

因为就算一个人在各方面都十分优异，但若是他失去了健康，就失去了全部。

所以，在这一方面我们千万不能马虎。

总结以上的几个方面，想一想，我还算是比较全能的吧！但是这还远远的不够。

一个思想上的巨人，行为上的矮子，可并不受欢迎啊！所以，我认为要更加的全能就要懂得实践，纸上谈兵，很多人都能做到，但可以真正实施的却又有几人呢？说了这么多，嗯，感觉我还是不错的，也可以胜任全能之星这个头衔吧！最后，也就希望我的能力可以得到老师的认可，获得这个散发着光芒的“皇冠”！。