当孩子犯错误时家长怎么做

家长如何正确的“惩罚”初中孩子1.当孩子犯错误时，家长不要急于惩罚。

刚刚看到孩子犯错是，父母是很难保持冷静的，冲动的对孩子进行惩罚效果只会适得其反。

你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满和失望。

比如告诉孩子“我现在心情不好”、“我很不高兴你的做法”、“我不喜欢你这样没礼貌”、“你的表现很让我失望”等。

这样做，一是让自己冷静下来，二是让孩子知道这件事造成了比较严重的后果，三是给孩子解释的时间和反思的空间。

有的时候其实孩子已经知道自己错了，只是少了父母给的一个“台阶”，才形成了紧张的关系。

同时，冷静的处理方式也有利于孩子养成良好的为人处世的习惯。

因为你在做的不仅仅是惩罚本身，更是教给孩子待人接事的方法。

2.惩罚要有关联性。

要让孩子能够体会到错误与惩罚之间的逻辑关系。

举个例子来说，如果孩子不听劝阻为了走近路在公共绿地里乱踩，你就让他在原来应该走的绕远的马路上再走5遍，肯定比不管什么错误，家长的惩罚措施都是痛打20大板来得更有效。

因为孩子能真切的体会到自己到底错在哪儿了。

3.惩罚要针对孩子的情况。

不要所有的惩罚都是喊叫、咆哮和动粗;也不要所有的惩罚都是轻声细语、慢条斯理。

不同性质的错误，不同性格的孩子，我们都应该具体情况具体分析。

做人做事的原则性问题，绝对不能手软。

性格张扬的孩子惩罚的强度也可以适当提高。

4.告诉孩子怎样弥补自己的失误。

由于孩子的人生阅历非常少，当孩子做错事情时，惩罚之外，家长要告诉孩子修正错误的具体方法，给孩子指明“出路”，让孩子改错有明确的目标，这样比单纯的惩罚有效的多。

孩子经历对自己不当行为的反思之后，通过改错重新恢复原来的自信。

这样孩子以后再犯错误时，他第一时间想到的是如何去补救，而不是一味的自责：是我太笨了，是我太大意了。

孩子犯错被家庭教育怎么办孩子在成长过程中犯错是不可避免的，家庭教育在面对孩子犯错时扮演着至关重要的角色。

以下是一些建议，帮助家长在孩子犯错时采取合适的教育方法：理解与接纳首先，家长需要理解孩子犯错是成长的一部分。

接纳孩子的错误，而不是一味地批评或惩罚，能让孩子感到被理解和支持。

沟通与倾听与孩子进行开放和诚实的沟通，倾听他们的想法和感受。

了解孩子犯错的原因，这有助于家长更好地指导孩子。

引导自我反省鼓励孩子对自己的行为进行反省，认识到错误并思考如何改正。

自我反省是培养责任感和自我管理能力的重要步骤。

设定明确的规则家庭中应该有一套明确的规则和期望，让孩子知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的。

规则应该是公平、一致的，并且容易理解。

正面强化当孩子改正错误或展现出积极的行为时，给予正面的反馈和奖励。

这可以是口头表扬、额外的特权，或是其他形式的奖励。

提供解决方案帮助孩子找到解决问题的方法，而不是仅仅指出错误。

这可以是一起讨论可能的解决方案，或是让孩子自己思考如何避免再次犯错。

以身作则家长是孩子的榜样。

通过自己的行为展示如何处理错误和挑战，可以有效地教育孩子。

情绪管理在教育孩子时，家长需要控制自己的情绪，避免在愤怒或沮丧中做出不理智的决定。

冷静地处理问题，可以更有效地传达信息。

持续关注与支持即使孩子犯了错误，家长也应该持续关注和支持孩子的成长。

确保孩子知道，无论发生什么，家长都是他们最坚强的后盾。

总结经验将错误视为学习的机会，帮助孩子总结经验教训，这样他们在将来遇到类似情况时能够更好地应对。

通过这些方法，家长可以有效地帮助孩子从错误中学习，培养他们的责任感和解决问题的能力，同时也加强了家庭之间的信任和沟通。

记住，每个孩子都是独特的，可能需要不同的方法来引导他们学习和成长。

允许孩子犯错的教育理念允许孩子犯错的教育理念其实，孩子犯错，是最好的教育时机。

孩子出现错误其实是一种人性的自然释放，作为父母，我们要给孩子犯错、失败的机会和空间，相信孩子的每一次尝试、每一种经历，都有其正面的意义，都是其成长的阶梯。

当孩子犯错时，我们首先要了解问题而不是责备、吼骂。

很多时候父母在意的是结果本身，并没有寻求过程。

在孩子犯错时首先我们需要放低声调，耐心地去了解孩子犯错的原因，了解他们对待这个事情的想法。

有时难免也会出现情绪难以自控对孩子大吼大叫的情况，过后一定要为自己的态度向孩子道歉，这有利于亲子关系。

其次是共情。

当孩子犯错时，父母最重要的是耐心地去关注孩子的感受、倾听孩子的想法，站在孩子的角度去思考、看待问题。

最后是正确引导孩子。

人生路程上的弯路常是必经之路，父母也需要用自己的人生阅历，帮助孩子从犯错中汲取经验和营养，让错误发挥出教育意义。

不同的父母会用不同的方式看待孩子的错误行为1、惩罚型的父母看到孩子犯错误，通常会说：“你做错了！你怎么又犯错误了？”这时候父母的内心会充满愤怒，敌意和挫败感。

2、管教型的父母看到孩子犯错误后。

不仅看到的是一个错误，同时还看到这是一个教导孩子的机会，父母的内心有爱和接纳。

因为管教型父母知道孩子的责任感是后天训练出来的，所以，每一次错误都是一个训练和矫正的机会。

不同的教育方式给孩子带来不同的影响1、惩罚之后给孩子带来的是恐惧和罪疚感，孩子处于痛苦情绪当中的时间较长，即使是孩子平静下来后，父母能明显感到和孩子有了疏远感，孩子感受不到他们的温暖和支持。

在这类家庭中长大的孩子，往往容易形成行为上的两面性，而且焦虑、退缩、不满、对人缺乏信任，同时也缺乏自信，心情不开朗，容易产生报复心理和攻击行为。

2、管教之后的孩子往往能较快安静下来，和父母的亲密关系也没有改变，有的家长会因此和孩子的关系更加亲密。

由于情感和思想的交流都很充分，孩子觉得父母值得信赖，对父母的教育持开放和接受的态度，父母在孩子心目中有很高的威信。

如何纠正孩子的错误行为孩子是家庭的宝贝，家长对于孩子的错误行为是不能容忍的，但是在纠正孩子的错误行为时，家长需要耐心、理解和正确的方法。

下面是一些建议。

1.以正面心态来和孩子沟通：当孩子犯错时，家长应该以积极的心态和孩子进行沟通，不要过度批评和指责，而是要倾听孩子的解释和意见。

通过平等的对话，孩子会更加容易接受自己的错误，并且更愿意改正和学习。

2.建立明确的规则和界限：为了纠正孩子的错误行为，家长需要建立明确的规则和界限。

规则应该简单明了，符合孩子的理解能力，并且家长要做到言行一致，不能随意变动规则。

孩子需要明确知道什么是可以做的和不可以做的，这有助于他们理解自己的行为有无违规。

3.提供合适的惩罚和奖励：当孩子犯错时，家长需要适当的给予孩子一些惩罚，以让孩子认识到错误的后果。

但是惩罚应该是合理和适度的，不能过分严厉。

另一方面，家长应该注重表扬和奖励孩子的好行为，这可以激励孩子做更多的正确事情。

4.给予孩子独立的责任和机会：孩子往往因为缺乏责任感而出现错误行为。

家长可以给孩子一些独立的责任和机会，让他们承担一些家务或者学校的任务。

这可以培养孩子的责任感和积极态度，减少错误行为的出现。

5.培养良好的行为习惯：纠正孩子的错误行为需要从培养良好的行为习惯开始。

家长可以从小事做起，让孩子学会关心他人、尊重他人，培养良好的礼貌、习惯和道德观念。

定期和孩子进行行为习惯的总结和反思，让孩子知道哪些行为是被认可的，哪些不被认可，这有助于他们自我纠正。

6.与孩子共同寻找问题的解决办法：家长在纠正孩子的错误行为时，不要一味的指责和斥责孩子，而是要与孩子一同找寻解决问题的方法。

这样不仅可以增加与孩子的互动和沟通，还可以让孩子更理解问题的根源，并在解决问题的过程中成长。

7.给予孩子支持和鼓励：无论孩子犯了什么错误，家长都应该给予他们支持和鼓励。

不要忽视他们的进步和努力，及时表达对他们的欣赏和肯定。

这样可以提高孩子的自信心，让他们对纠正错误更有动力和信心。

孩子错了不认错怎么办？1、给孩子一个缓和的空间孩子犯错后，家长不要马上逼孩子认错，给些时间让孩子自己去思过。

经过一段时间的反省后孩子自觉认错，比家长逼迫认错效果要好得多。

孩子犯错后没有认错的态度时，家长可以讲讲小朋友因为主动承认错误得到大家谅解后的故事，用故事从侧面引导孩子主动认错。

2、教育方式要诚恳有的父母在发现孩子犯错后，往往丢掉了诚恳的态度，用粗暴的语言批评孩子，这种行为不仅伤害了孩子的自尊心，影响了亲子关系，而且会激起孩子的逆反心理，使孩子变本加厉地找到很多理由进行自我辩解。

因此，父母在批评孩子时，态度一定要诚恳，本着重动机、轻后果的原则冷静地处理问题，只有让孩子把话听进去，孩子才会乐于接受。

3、切勿新旧账一起算这种教育方式非常危险，孩子有可能在父母摇摆不定的教育方式下成为一个不负责任、看脸色行事的孩子。

因此，孩子犯错时，父母要及时纠正，切勿新旧账一起算。

可能时间久了，孩子早已忘记自己的错误了，父母提出来，孩子甚至会觉得是父母捏造的，不利于他改正错误。

4、要注意场合和方式如果想纠正孩子的错误行为，就一定要注意场合和方式。

当着外人面，尽量不要给孩子难堪，拆穿孩子的小心思。

与其高声指责，不如巧妙地给孩子一个台阶下，让孩子更容易接受。

5、为孩子树立一个良好的榜样要孩子做到知错认错，知错就改，家长及成人要做到这一点。

当在对待孩子的问题上做了错事，要勇于承认错误，诚恳地对孩子说：“我错了。

”这样不会有损于父母、成人的面子，而且会与孩子的心贴得很近，孩子会佩服父母、成人对待自身错误的勇气，并且能够从中获得不少的教益。

孩子错了不认错的原因：1、孩子没认识到错误大多数孩子都天生好动，喜欢探索身边的各种事物，常常把家中的东西当作玩具。

如果这些东西是爸爸妈妈的钱包或是别的重要事物，那么惹大人生气就在所难免了。

可是，孩子并不明白自己哪里错了。

2、父母及成人的影响孩子是最善于模仿的，家长、成人的一言一行都被他们看在眼里，记在心里，有意无意地模仿出来。

孩子犯错了家长应该怎么说？1、发生了什么事情。

不要看这句话很简单，但对孩子真的非常的重要。

大人遇到事情的时候也会冲动，下意识的就认为自己是对的。

父母应该第一时间问：“发生了什么事情”就算孩子做错了，父母也要问问孩子的想法，有机会为自己辩解，真心的认识到错误。

2、你感觉怎么样。

事情的经过是客观的事实，当事人的感受是个人的主观感受，不管是非对错。

有很多的时候，只是把自己的感受说出来。

说出来哭一会心里就好受多了。

3、就事论事。

有的父母一提到孩子，就是眉毛胡子一把抓，感觉什么问题都想要拿出来整改，借着孩子今天犯的错误，把昨天的、前天的错误都像倒豆子似的给孩子“重温”一遍，孩子听得耳朵都起茧子了。

根本不知道今天爸爸妈妈批评自己的重点在哪里，爸爸妈妈全面铺开的批评就相当于什么批评都没说。

4、千万不能过多的参杂个人的情绪。

孩子犯错后，家长心情肯定是非常低落的，甚至情绪化起来，免不了过去打骂一顿。

但是这样的方式根本不起什么效果，相反，有时会让孩子无法理解，还会激起他们的叛逆心理，让他在心中暗暗的跟家长对着干。

在教育孩子的时候，千万不要把个人的这种情绪掺杂进来，以免让亲子关系越走越远。

5、由点及面。

孩子犯了错误，家长可以由点及面，举一反三地告诉孩子避免同类型事件发生。

同时，可以告诉孩子这件事发生的后果，加深巩固了孩子对自己错误事实的认识。

6、不要用自己的权威去威慑他们。

很多家长认为作为爸爸妈妈，在孩子心中那就是天，自己应该有属于自己的权威。

当孩子犯错的时候，他们更是不分青红皂白，直接就过去呵斥：你为什么不听话？为什么把花瓶给打碎了呢？在这种威慑下，孩子会向你认错吗？7、一针见血。

在孩子犯错了以后，家长要批评孩子，直接说出问题的关键点，帮助孩子分析问题出现的原因，今后预防的办法。

家长怎样和孩子沟通6篇家长怎样和孩子沟通 (1)一、多鼓励少责备由于孩子的年龄较小，分辨是非的能力不够，因此当小孩子犯错误的时候，家长应多给予鼓励和指导，并尽量让孩子知道自己不对的地方在哪里，不要用责备的办法使幼儿承认自己的错误，应该督促幼儿改正错误，多给予他一些鼓励，以期待他的下一次进步。

二、多尊重少强迫尊重是沟通成功的重要因素，大家都希望得到别人的尊重，小孩子当然也不例外。

我们大人欢用自己的方式与立场去强迫小孩与自己做相同的事情，而忽略了对方的想法。

要知道小孩子同样有自己的想法，如果我们仅用自己的方式去与幼儿沟通，而不考虑他们的想法，我想这样的沟通方式最后一定会导致失败。

尊重小孩的基础上再与小孩沟通会得到意想不到的结果。

例如大人往往不准小孩看电视，但是父母在强迫小孩子离开电视机以后自己却死守着电视台的各种节目，这样做幼儿会感觉到不公平，是极不正确的沟通方法。

三、多期望少比较" 望子成龙，望女成凤" 是天下父母亲共同的期望，所以父母对小孩子期望过高也是影响沟通的重要因素。

虽然父母对小孩有所期望也是天经地义的事情，但是大部分的父母很喜欢将自己的小孩与别人的小孩做比较，甚至于父母对子的期望多少参杂着自己自私的成份。

希望借子女的成就，来满足自己的虚荣心，这样会直接影响自己和子女的沟通。

更有的父母直接指出自己子不如别人的地方对孩子进行责骂。

这样做对给孩子幼小的心灵带来很大的影响，甚至会使幼儿在以后的与人沟通中产生自卑心理。

如果换一种方式与幼儿交谈，让幼儿知道父母对自己的期望就会使孩子思想上产生无限的动力，朝父母期望的方向发展，事半功倍。

四、多建议少命令当与小孩进行沟通时，务必要多用建议的方式，尽可能提供几项不同的建议来供幼儿参考，并观察幼儿的生活习惯，从旁边协助和指导幼儿，诱导孩子去。

有的时候我们会发现小孩子也会骂人，但是如果你仔细聆听会发现小孩子所说的话全部都是自己曾经说过的话。

孩子犯错时家长怎么处理的案例
《孩子犯错时，家长怎么办》
哎呀，咱当家长的，谁没碰上过孩子犯错的时候啊！就说我家孩子吧，
有一次居然把我刚买的花瓶给打碎了！当时我那个气啊，差点就直接吼起来了。

你想想，那可是我心爱的花瓶啊！但我忍住了，我问孩子：“你咋把花瓶打碎啦？”孩子低着头，有点害怕地说：“我不小心的。

”这时候我心想，发火能解决问题吗？不能啊！那咱得冷静。

我想起之前看过一个故事，有个家长孩子犯错后就一顿臭骂，结果孩子
越来越叛逆。

这就好比治水，光堵不行，还得疏导啊！咱得引导孩子认识到错误，而不是一味地责骂。

比如那次我家孩子在墙上乱画，我没直接骂他，而是蹲下来问他：“宝贝，你为啥在墙上画呀？”孩子说：“我想画画。

”我接着说：“那咱在纸上画好不好，墙多可怜呀，被画得花花的。

”孩子一下子就明白了，还自己
拿抹布去擦墙呢！孩子犯错就像小树苗长歪了，咱得慢慢扶正，而不是一下子就掰断，对吧？
还有一次，孩子把玩具扔得到处都是，我就跟他说：“你看这房间像个垃圾场啦，你能收拾一下不？”他开始还不太乐意，但我和他一起收拾，边收拾边和他聊天，他就很乐意了。

这不就像治水，找到合适的方法，水就能乖乖流走啦。

所以啊，咱们当家长的，孩子犯错时别急着发火。

多想想办法，多和孩子沟通，用爱和耐心去引导他们。

毕竟，他们还是孩子呀，犯错是成长的一部分，咱们得陪着他们一起长大，不是吗？
我的观点就是，孩子犯错不可怕，家长要学会正确处理，帮助孩子在错误中成长，让他们变得越来越好。

孩⼦犯错，教你10招巧妙惩罚孩⼦犯错，教你10招巧妙惩罚 ⽼话说的好：没有规矩不成⽅圆。

当宝宝渐渐长⼤，有了个性和脾⽓，让⼤⼈觉得越来越难管束。

除了夸奖和⿎励，适度的惩罚也不可或缺。

但怎样罚得有效，⼜不伤宝宝的⼼和⾃尊⾃信，那就是门⼤学问。

这⾥有10种宝宝犯错时的惩罚办法，有针对性，⼜切实可⾏。

孩⼦犯错，教你10招巧妙惩罚篇1 犯了错怎样惩罚不伤孩⼦⼼ 有哪些⽅法可以让孩⼦得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢? 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… ⽅式：先放下⼿边的⼯作，并⾛到孩⼦⾝旁，让孩⼦知道你正在注意和关注;然后询问孩⼦争执、吵架的原因，并耐⼼听完孩⼦的想法;灌输孩⼦打⼈、抢夺是不正确的⾏为和观念，并要求孩⼦学习说“请、谢谢、对不起”。

建议：勿以很⼤声⾳去压住或威胁孩⼦;勿直接将孩⼦拉开，然后⼤声训斥孩⼦不是;⾔语间避免伤孩⼦的⾃尊⼼。

2、打⼿⼼ 案例：打架、乱丢东西…… ⽅式：⽤报纸制作⼀纸棒，外观可包上⼀层装纸;赋予它⼀个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地⽅作为警惕。

建议：在⼼情好的时候制作，可与孩⼦⼀起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩⼦时，先让他说出⾃⼰错在什么地⽅;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以⼿⼼、屁股为主，其他部位则应避免。

3、罚坐 案例：吵闹不休、吵架…… ⽅式：在处罚区上摆上软垫或⼀张椅⼦，可取个名字;准备闹钟或时钟，计时处罚时间。

建议：处罚地点不正对⼤门、不在太明显地⽅;限制处罚时间，或让孩⼦讲处罚多久的时间;处罚完后，让孩⼦说出今天被处罚的原因。

4、帮忙做家务 案例：乱画，乱丢东西、玩具…… ⽅式：准备⼀条抹布、扫把、盆⼦等清洁⽤具，让孩⼦学习清理和养成整洁的习惯。

建议：⽗母应随时注意孩⼦的安全;较⼩的幼⼉可由⽗母⼀起带领做家事;训练孩⼦养成物归原处的习惯;询问孩⼦在帮忙家事时学习到什么。

5、画画 案例：喜欢骂⼈、抓⼈、踢⼈、咬⼈等⼩动作。

孩子认错后父母该说些什么话先不训斥，引导孩子说出缘由。

当面对孩子犯错或者大哭时，妈妈可以先保持冷静，不要着急训斥，然后引导孩子说出缘由，了解孩子内心的想法和感受，并站在孩子的角度来考虑。

这种方式可以帮助孩子平稳情绪，同时也可以降低他们内心的恐惧感，尤其是对于一些本身就知道自己做错的孩子来说，这种方法效果很好。

接受孩子的情绪表达。

有些家长特别反感孩子哭，尤其是家里有儿子的，一般妈妈会教育儿子，有事情不要总是哭，要知道你是一个男子汉。

殊不知，这种压抑情绪的教育方式并不利于孩子的成长，无论男孩还是女孩，他们都有发泄情绪的权利。

所以，当孩子犯错大哭的时候，妈妈一定要接受孩子的情绪表达。

等孩子情绪平稳之后，再讲道理。

当孩子犯错之后情绪正处于崩溃期，如果家长一边训斥一边讲道理，那么效果完全不好。

因为，在心情不平静的时候，家长说的任何话孩子都听不进去。

所以，如果你想要给孩子讲道理，一定要先等孩子冷静下来，情绪平稳之后。

孩子认错后父母该怎么做尊重孩子：孩子犯错之后，高情商的父母都会采用尊重孩子的态度，对孩子进行褒奖，并且和孩子采用平等的态度，而并不是居高临下，让孩子倍感压力，这只会无限的压制孩子，让他们失去承认错误的勇气，使得其变得愈加糟糕。

让孩子认识到做错事的后果：而后就是家长需要让孩子意识到做错事的后果是什么样的，这是一个很明智的举动，因为当孩子了解到做错事的后果时，他就会在心里面有一道防线，明白这件事是不能做的，因此就会很大限度的阻止自己去做这样的事情，也省了很多力。

不要一味责骂孩子，讲道理：再者就是不要一味地责骂孩子，本身骂孩子就是很伤害孩子的一种行为，而且一味地讲道理也会让孩子很受伤。

父母保持一致：最后就是父母需要保持一致的战线，不要一个唱红脸，一个唱白脸，这对于教育孩子是有很大弊端的，一致对外是关键。

孩子认错后家长该立刻原谅吗小孩承认自己的错误，并改正了自己的错误，家长当然要原谅，因为人没有十全十美的，不可能不犯错，更何况是孩子，当孩子犯错了，并认识了错误，那么就让原谅孩子，给孩子改正的机会，并引导孩子树立正确的方法，告诉他如何是正确的，家长是孩子的第一任老师，一定要做好榜样。