蜗牛赛跑

小学体育蜗牛赛跑教案教案标题：小学体育蜗牛赛跑教案教学目标：1. 学生能够了解蜗牛的特点和生活习性。

2. 学生能够通过参与蜗牛赛跑活动，培养团队合作意识和竞争意识。

3. 学生能够通过蜗牛赛跑活动，锻炼身体素质和运动技能。

教学重点：1. 学生对蜗牛的了解和认识。

2. 学生的团队合作和竞争意识培养。

3. 学生的身体素质和运动技能的提高。

教学准备：1. 蜗牛模型或图片。

2. 赛跑场地的准备。

3. 计时器。

4. 奖品和奖状。

教学过程：引入：1. 展示蜗牛模型或图片，向学生介绍蜗牛的特点和生活习性。

引发学生对蜗牛的兴趣和好奇心。

活动一：蜗牛赛跑规则说明1. 分组：将学生分成若干个小组，每个小组4-5人。

2. 规则说明：向学生解释蜗牛赛跑的规则，包括起点、终点、比赛距离等。

3. 团队合作：强调比赛过程中的团队合作，每个小组的成员需要相互协作，共同完成比赛任务。

活动二：蜗牛赛跑实践1. 组织学生进行蜗牛赛跑活动。

2. 每个小组选出一名代表，代表进行比赛。

3. 计时器：使用计时器记录每个小组的比赛时间。

4. 比赛结束后，根据比赛时间进行排名。

活动三：总结和奖励1. 总结：与学生一起总结比赛过程中的团队合作和竞争意识，以及蜗牛赛跑活动对身体素质和运动技能的锻炼作用。

2. 奖励：根据比赛结果，为表现优秀的小组颁发奖品和奖状，并鼓励其他小组继续努力。

拓展活动：1. 学生可以自行设计蜗牛赛跑的比赛规则和赛道，增加创造性和想象力的发挥。

2. 学生可以进行蜗牛观察和记录，了解蜗牛的生长和变化过程。

教学反思：1. 教师需要注意组织学生的比赛秩序，确保比赛的公平性和安全性。

2. 教师可以根据学生的实际情况，调整活动的难度和内容，以达到最佳的教学效果。

3. 教师在活动过程中要及时给予学生鼓励和肯定，激发学生的学习兴趣和积极性。

中班游戏蜗牛赛跑教案教案标题：中班游戏蜗牛赛跑教案教案目标：1. 帮助幼儿了解蜗牛的特征和生活习性。

2. 培养幼儿的观察能力和动手能力。

3. 通过游戏促进幼儿的团队合作和竞争意识。

教具准备：1. 蜗牛图片或模型。

2. 赛道标示物（如彩色纸条）。

3. 蜗牛赛跑奖牌或证书。

4. 计时器。

教学步骤：引入活动：1. 展示蜗牛图片或模型，向幼儿介绍蜗牛的特征和生活习性，引发幼儿的兴趣。

活动实施：2. 将教室或室外区域划分为一个个赛道，并使用赛道标示物标示出起点和终点。

3. 将幼儿分成几个小组，每个小组选择一只蜗牛代表。

4. 解释游戏规则：每个小组的蜗牛从起点出发，沿着赛道爬行，第一个到达终点的蜗牛获胜。

5. 让幼儿观察自己小组的蜗牛，了解它的特征，如壳的颜色、大小等。

6. 让幼儿用计时器记录每只蜗牛的比赛时间，培养他们的观察能力。

7. 开始比赛，每个小组的成员轮流为自己的蜗牛加油助威。

8. 比赛结束后，为每个小组的蜗牛颁发蜗牛赛跑奖牌或证书，并表扬他们的努力和团队合作。

总结：9. 回顾比赛过程，让幼儿分享他们观察到的蜗牛特征和比赛中的经验。

10. 引导幼儿思考为什么蜗牛的速度较慢，与它们的身体特征有什么关系。

拓展活动：- 给幼儿提供绘画材料，让他们画出自己理想中的蜗牛。

- 与幼儿一起观察真实的蜗牛，了解更多关于蜗牛的知识。

- 制作蜗牛手工艺品，如蜗牛壳的折纸或蜗牛造型的手链等。

评估方式：观察幼儿在比赛中的参与程度、观察能力和团队合作意识。

蜗牛赛跑记三百字作文作文一：《蜗牛赛跑记》阳光洒在青翠欲滴的草地上，一只小蜗牛慢慢探出头来。

它有个梦想——成为最快的赛跑选手。

这一天，森林里传来消息，要举办一场特别的赛跑比赛，主角就是这些慢吞吞的小家伙们。

小蜗牛决定参加，它知道这将是实现梦想的机会。

比赛那天，森林里的动物们都来了，大家围成一圈，期待着这场别开生面的比赛。

裁判一声令下，蜗牛们开始缓缓前进。

小蜗牛心里默念：“加油，你能行！”可是没过多久，它就发现自己的壳实在太重了，每一步都那么艰难。

正当它准备放弃的时候，耳边响起了朋友们的加油声：“小蜗牛，坚持住！”这声音给了小蜗牛力量，它鼓起勇气继续前行。

随着时间的推移，其他蜗牛也开始感到疲惫，速度渐渐慢了下来。

小蜗牛却因为坚持不懈而逐渐领先。

最后，在一片欢呼声中，小蜗牛第一个越过了终点线。

比赛结束后，小蜗牛站在领奖台上，虽然累得气喘吁吁，但它的心里充满了喜悦。

“原来，只要不放弃，梦想就能实现。

”它想。

这一刻，所有的努力都变得值得了。

作文二：《蜗牛赛跑记》早晨的第一缕阳光透过树梢，照在一片宁静的草地上。

一只小小的蜗牛悄悄地从叶子底下钻了出来，它有个不太一样的想法——想要参加赛跑。

当听说森林里即将举行一场蜗牛赛跑时，它毫不犹豫地报名了。

比赛的日子终于到来，森林里热闹非凡。

随着一声哨响，蜗牛们开始了它们的征程。

小蜗牛心里明白，自己并不是最快的，但它有一颗勇敢的心。

一路上，它遇到了各种各样的困难，比如滑溜溜的露珠、调皮的蚂蚁，还有偶尔吹来的微风。

每当这个时候，它总会想起妈妈的话：“慢慢来，稳扎稳打。

”随着时间一分一秒过去，小蜗牛发现自己竟然超过了前面的几位选手。

它的心跳加速了，但脚步却没有停下。

最后，在一阵热烈的掌声中，小蜗牛第一个抵达了终点。

虽然只是短暂的一瞬，但它感受到了前所未有的快乐与成就感。

站在领奖台上，小蜗牛回想起这一路走来的点点滴滴，它明白了：有时候，不是最快的那个赢得比赛，而是最坚持的那个。

大班体育游戏教案蜗牛赛跑大班体育游戏教案：蜗牛赛跑蜗牛赛跑是一项既有趣又能锻炼大班幼儿身体的体育游戏。

通过这个游戏，不仅可以培养幼儿的团队合作精神，还能提高他们的协调能力和反应能力。

以下是一份大班体育游戏教案，帮助老师们在课堂上进行蜗牛赛跑活动。

教案目标：1. 培养幼儿的团队合作意识和合作精神。

2. 提高幼儿的协调能力和反应能力。

3. 培养幼儿的竞争意识和勇敢精神。

教学准备：1. 教室或操场。

2. 蜗牛形状的标志物（如彩色纸板剪成的蜗牛形状）。

3. 计时器。

教学步骤：1. 引入：向幼儿们介绍蜗牛赛跑游戏，并解释游戏规则。

告诉幼儿们，他们将分成若干队伍，每个队伍都要选出一名代表，代表将在指定的起点线上开始比赛。

2. 组织：将幼儿分成若干个队伍，每个队伍有相同数量的成员。

确保每个队伍都有一名代表参加比赛。

3. 游戏规则：每个队伍的代表站在起点线上，手里拿着蜗牛形状的标志物。

当老师吹口哨后，代表们开始慢慢地向终点线爬行，同时保持手中的标志物不掉落。

如果标志物掉落，代表必须停下来重新拿起来才能继续比赛。

4. 计时：老师使用计时器记录每个代表到达终点线所用的时间。

当所有代表都到达终点线后，比较他们的时间，时间最短的队伍获胜。

5. 结束：宣布获胜的队伍，并表扬所有参与的幼儿们的努力和表现。

教学延伸：1. 在游戏中加入一些障碍物，增加游戏的难度，例如让代表在比赛过程中绕过一些障碍物或在限定的区域内爬行。

2. 增加游戏的趣味性，可以让每个队伍给自己的代表起一个有趣的蜗牛名字，比如“闪电蜗牛”、“飞天蜗牛”等。

3. 鼓励幼儿们在比赛中互相加油鼓劲，营造积极向上的竞争氛围。

通过蜗牛赛跑游戏，幼儿们能够在运动中锻炼身体，培养合作精神和团队意识。

同时，他们还可以学会面对困难时的勇敢和坚持。

这个游戏不仅能丰富大班体育课的内容，还能培养幼儿的多方面能力。

让我们一起来享。

蜗牛的赛跑童话故事（精选13篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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蜗牛赛跑作文蜗牛赛跑作文1在一个阳光明媚的日子里，蜗牛却乌云密布，这不，它又拿了《跑步不及格》的名单了。

这时，蟋蟀飞了过来，说：“兄弟，你又不及格啊!”蜗牛红着脸回答：“嗯。

”蟋蟀说：“也对，你看你背着一个房子，把脚压得都看不到，跑步当然慢咯。

还有”蟋蟀越说越骄傲“你看我，一双健壮的腿,加上一双健壮的翅膀。

你看你，一点优点都没有!”蜗牛说:“其实......其实我还是有优点的,我的粘液，可以粘在墙上。

”蟋蟀说：“这还算是优点吗?”蜗牛说：“这也算是我的小优点吧!”蟋蟀笑了笑，说：“好吧!咱们来比赛吧!你挑哪个地方都行!”蜗牛一惊，心想：蟋蟀可是我们学校的“精英体育队”的队员啊!我要怎么办?对了，我家有口井，是枯井，大概他爬补上来吧!于是，蜗牛骄傲的说：“我家有口井，你明天敢来和我比比高低，要不要?”蟋蟀看着蜗牛那骄傲个脸，生气的说：“好!”第二天，蟋蟀来。

蜗牛说“我一定要努力，比过你们“ 我要加油加油，比过他们!蜗牛赛跑作文2自从乌龟拿了龟兔赛跑的金牌后，整个得意洋洋的。

有一天，乌龟在公园里散步，它看见有一只蜗牛在慢吞吞地爬，乌龟想：“跟蜗牛比赛跑步肯定又可以得到金牌。

”乌龟来到蜗牛家门前，敲了敲门，对蜗牛说：“蜗牛，我要跟你比赛跑步。

”蜗牛听了乌龟的话，心想：“哎呀，我比乌龟跑得慢，不能跟它比赛呀!”乌龟说：“蜗牛，你是不是不敢跟我比赛呀，哈哈哈――”蜗牛生气地说：“好，比就比，谁怕谁，明天见!”第二天，乌龟和蜗牛来到一棵大树下，乌龟说：“我们从这里开始跑，山顶上面插着一面红旗，谁先拿到那面红旗，谁就赢。

”蜗牛说：“OK!”当蜗牛数到三时，乌龟和蜗牛都出发了，乌龟跑到半山腰，它看见蜗牛在背后消失得无影无踪，便在树荫下休息，它自言自语地说：“先休息一下，反正蜗牛跑得很慢。

”乌龟不知不觉睡着了，还做着美梦呢!坚强的小蜗牛，它绝不放弃，一步一步地爬，超过了乌龟，功夫不负有心人，蜗牛爬到了终点。

蜗牛大声喊：“我爬上了山顶!”乌龟被蜗牛的喊声惊醒了，它想：“怎么回事?”它急急忙忙地赶到了山顶，看到蜗牛得意洋洋的样子，从此以后，乌龟再也不昂着头，而是缩在壳里下定决心：以后再也不骄傲自大了。

蜗牛赛跑童话作文蜗牛赛跑童话作文蜗牛赛跑童话作文1动物王国要举行一场跑步比赛，动物们赶来找老虎报名，小蜗牛也不例外。

报名那天，小蜗牛早早地来到了报名地点。

其他动物看到小蜗牛来了不可置信地嘲笑它，说：“它怎么也来了？”小兔子说：“跑得这么慢也想来报名？”小蜗牛没理它们，淡定自如地报上了名。

到了比赛这一天，动物们都来看热闹了，运动员们在做热身运动。

突然小兔子大叫：“蜗牛来了。

”动物们看着小兔子指的地方，小蜗牛真把它的“家”放了下去，穿上了一身运动衣。

比赛开始了，小动物们都往前冲，而小蜗牛像火箭一样冲向终点，小蜗牛越过山羊、超过小兔，就连年年得第一名的狮子也被甩在后面，“唰”蜗牛冲到了第一名，裁判员宣布：“小蜗牛赢了！”大家都口瞪目呆。

见状，小兔子跑去对小蜗牛说：“对不起，我不该嘲笑你的。

”小动物们都来跟小蜗牛道歉说：“对不起，小蜗牛我们不该嘲笑你。

”小蜗牛原谅了它们。

从此，动物们互尊互助，友好相处，过着美好的日子。

蜗牛赛跑童话作文2自从上次乌龟和兔子赛跑后，乌龟就骄傲起来了。

直到有一天，一只蜗牛对大家说：“我去和乌龟比试一番。

”第二天，蜗牛去向乌龟挑战。

蜗牛对乌龟说：“兔子和你跑，结果给跑输了，要不咱俩来比一场！”“行呀，你这个小东西，谁怕你呀！”“那就在明天中午3点比吧，规则是你和兔子比赛时的规则一样。

”第三天，蜗牛召集来了一群兄弟们。

到了中午3点，他们准时去比赛，并请小猴当裁判。

“1、2、3。

”“砰”枪声一响，他们便跑了起来。

蜗牛的兄弟早已在草丛里藏好了。

乌龟看把蜗牛远远的甩在了后面就放慢了速度。

忽然，乌龟看见了一只蜗牛，他心想：“不会吧，难道这家伙练过轻功？”终于，他看见蜗牛已经站在领奖台上了。

最后，蜗牛对乌龟说：“你不能骄傲，要谦虚。

”从此，乌龟再也没有骄傲过。

蜗牛赛跑童话作文3有一天，我和同学在草丛中捉了一些蜗牛。

我们想玩蜗牛赛跑的游戏。

这些蜗牛白白胖胖，背着硬硬的壳，两个触角，很可爱。

我的蜗牛叫大胖。

蜗牛赛跑歇后语的答案
蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值。

以下是店铺为你整理的蜗牛赛跑歇后语的答案，欢迎大家阅读。

蜗牛赛跑歇后语的答案
蜗牛赛跑————慢慢爬
蜗牛赛跑歇后语的答案拓展一
揪着马尾赛跑————玄(悬)
老婆婆赛跑————精神可嘉
石狮子赛跑————寸步难行
蜗牛赛跑————慢慢爬
爷爷同孙子赛跑————不服老
百米赛跑————分秒必争;争分夺秒;急起直追;奋起直追
跛子赛跑————腿好;特好
大闸蟹赛跑————横行
飞毛腿赛跑————飞快
哥俩赛跑————对了
狗与马赛跑————自不量力
蜗牛赛跑歇后语的答案拓展二
蜗牛的房子————背在身上
蜗牛赴宴————不速之客
蜗牛壳里睡觉————难翻身
蜗牛爬上葡萄架————光想高味
蜗牛赛跑————慢慢爬
蜗牛走路————慢腾腾
鸭子吃蜗牛————食而不知其味;全不知味
属蜗牛的————离不开家
骑着蜗牛赶路————爬行
蜗牛赛跑歇后语的答案拓展三
狗猪羊赛跑,跑到终点后,牛狗猪都喘得不得了,羊不喘气————
扬眉吐气;羊没吐气
龟兔赛跑————笨家伙占先
揪着马尾巴赛跑————悬;玄
两匹马赛跑————各奔前程
螺蛳壳里赛跑————天宽地阔
毛驴跟马赛跑————老落后;落后了
瘸子赛跑————笃定老末
孙膑赛跑————用非所长
田径场上赛跑————分秒必争。

蜗牛赛跑作文优秀5篇蜗牛赛跑作文篇一有一只小蜗牛，它有一个愿望，就是能使自己变得飞快。

想着想着就进入了梦乡。

第二天，小蜗牛刚走一步就撞到了门上，非常得疼。

这时小蜗牛意识到了自己已经变得和它想象的一样健步如飞。

它非常开心，就出去炫耀。

有一天，这件事情传到了兔子阿多的耳朵里，它很不服气，但兔子的家人世世代代都输给了乌龟，更何况蜗牛比乌龟快。

可是阿多不顾家人的反对，还是向蜗牛发起了挑战，但蜗牛拒绝了，并对阿多说：“你不管多努力地向我发起挑战，我都不会答应你的，再说你也跑不过我。

”阿多更生气了，对蜗牛说：“你肯定是不敢，才不和我赛跑的。

”蜗牛也生气了，就接受了兔子的挑战。

比赛明天就开始，双方都做好了充足的准备，然后睡一个香甜的觉补充体力。

到了第二天，有很多动物都来看热闹了，赛跑的路线是从第一座山跑到第四座山，虽然路很长，但它们并没有退缩。

三二一比赛开始了。

只见它们俩一前一后地追逐着，持续了很久也很难分出胜负。

直到跑到最后一座山时，兔子跑不动放弃了，最终蜗牛胜利了。

我们不要像兔子那么自大，要学习蜗牛那坚持不懈的精神。

蜗牛赛跑作文篇二森林里正在举行四年一度的运动会。

虽然小蜗牛已经尽了自己最大的努力，可还是输掉了比赛。

小蜗牛垂头丧气的回到家问妈妈：“妈妈，为什么我们一生下来就背着这又重又硬的壳？”妈妈回答道：“因为我们身体里没有骨骼的支撑，只能背着这硬壳爬行，我们不像毛毛虫或蚯蚓，毛毛虫它能变成蝴蝶，天空会保护她，蚯蚓会钻到土地里，大地会保护它，而我们，有背上的壳保护，流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地不算好汉。

”小蜗牛听了妈妈一番语重心长的话，有了信心，心想：我们不靠天，不靠地，原来，我们并没有想象的那么遭，我们蜗牛只靠自己，我们蜗牛是最棒的！于是，小蜗牛又去找蚯蚓哥哥和毛毛虫姐姐，对他们说：“蚯蚓哥哥、毛毛虫姐姐，我能证实我们蜗牛是最棒的！”“蚯蚓哥哥，你会钻入土地，大地会保护你；毛毛虫姐姐，你们会变成蝴蝶，天空会保护你。

蜗牛赛跑-作文篇1：蜗牛赛跑有一只小蜗牛在一次蜗牛短跑竞赛中跑了第一名。

从得奖的那一天起，他就变得傲慢自大，认为天下没有比他跑得更快的了。

有一天，蜗牛又在炫耀奖杯，一棵小苗说：“我来和你竞赛。

”蜗牛高傲地说：“你有没有脚，怎么和我竞赛？”小苗说：“我可以和你比爬竹竿，明天早上来这竞赛如何？”小苗说。

“比就比，有什么了不起呢？”蜗牛很自信地说。

其次天早上，动物王国的小动物们都来看竞赛。

大家一边看，一边谈论着，都觉得蜗牛领先。

小苗呢，还在起点似乎原地不动呢。

大家认为蜗牛赢定了。

可谁知天不作美，下起了倾盆大雨，把场地都搞乱了，可竞赛还在连续，被吓坏了的蜗牛钻进了壳里。

蜗牛想幸好自己有个壳，可以躲雨，小苗可就惨啦！他不知道小苗正在加速，还以为小苗正可怜巴巴的祈求雨停呢。

蜗牛在壳里睡着了，一连睡了三天三夜，睡得迷模糊糊的。

第四天阳光明媚，雨过天晴了。

蜗牛伸了个懒腰，从壳里探出头一看，惊呆了。

它发觉小苗已经爬得老高了，还开出了漂亮的喇叭花。

蜗牛抓紧往上爬，可是竹竿太滑了，越急越爬不快。

蜗牛只好接受事实，认输啦。

这场竞赛小苗赢了，它原来是一株擅长爬竹竿的牵牛花呀！篇2：蜗牛赛跑森林里，一年一度的赛跑竞赛立刻开头了！蜗牛特别想参与，可是他跑的速度太慢了，就连跑一米都需要特别多的时间。

一想到这里，蜗牛就非常难过的哭了起来，就在这时，一个奇妙的声音对蜗牛说：“明天早上你可以去参与竞赛。

”蜗牛听了感动不已，安心的睡觉了，并且睡得很熟，还做了一个美梦。

梦里，蜗牛赛跑得了第一名呢！其次天早上蜗牛早早起了床。

他一出门，就奔跑了起来，健步如飞，比以前快了好多！就像骑了一辆快车，蜗牛兴奋地一蹦三尺高！到了竞赛地点，兔子见了哈哈大笑起来：“你怎么也来参与竞赛了？”蜗牛不理睬兔子的嘲讽。

这时，竞赛开头了，只见大象伯伯一发令：“动身！”小狗、小猫、小马，还有蜗牛、兔子都向前方冲了出去，蜗牛用完全身力气，不停的向前冲，一刻也不停留，直奔终点。