版画课题
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《幼儿园版画教学的研究与实践》课题研究报告课题负责人:龚雪桦课题组长、报告执笔人:熊炳燕课题副组长:扈鸿燕课题组成员:佘建平曾楝琪严世芳龙艳万良萍李婷曹阳静罗娟一、问题提出:(一)、《幼儿园教育指导纲要》要求改革传统的美术教育方法。
《幼儿园教育指导纲要》颁布后,全国各地掀起学习贯彻《纲要》的热潮。
新《纲要》带来的先进教育理念要求幼儿园的教育活动不断改进,以适应孩子发展的需要。
新《纲要》对艺术活动提出了以下教育目标1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;2.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;3. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
《纲要》强调艺术教育从以技法为中心转变到以艺术观念和思维为中心。
审视新《纲要》的要求,过去幼儿园的美术教育则主要还处在“只要有技巧,人人可以成为艺术家”的另一个截然不同的观念中,在教学方法上以模仿为主要方法,注重模仿的技巧,对想象和创造能力的培养则关注不够,评价幼儿作品时主要拿客观事物去对照,以“像不像”为标准,认为一件作品所描绘的东西越逼真就越是一件好作品。
当前幼儿园美术活动普遍存在以下问题:1、形式单一,基本上是简笔画,2、注重幼儿技能的培养,要求幼儿学会画某些物体,3、教学方法死板,多数为教师示范,幼儿模仿。
以上问题导致幼儿的作业千篇一律,没有个性。
如果不改革美术教学方法,就无法完成新《纲要》提出的教育目标。
(二)、版画的操作性符合幼儿年龄特点,艺术性有利于幼儿艺术智能的培养。
幼儿艺术欣赏能力、表现能力、创造能力的发展,是通过其对美术工具和材料的操作实现的。
《纲要》-艺术中指出:"提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象",为了使幼儿在绘画活动中更好地表现和创造,教师不断地寻求适合于幼儿使用、并为幼儿所喜欢、促进幼儿创造性充分发挥的各种绘画的形式和材料、工具。
版画是一种非常独特的画种。
它的创作要经过画、刻、印等过程,是一项非常有趣生动而辛苦的工作。
单色版画教案【优秀6篇】单色版画教案篇一单色版画教学设计三维目标知识与技能:了解版画的概念,能简单鉴赏单色版画独特的美,会制作单色版画。
过程与方法:分工合作,探究单色版画的制版印刷方法,感受材质不同肌理带来的不同效果。
情感态度价值观:感受单色版画重点:难点:教学过程板书单色版画教案篇二课题:单色版画课时:一课时教材分析:版画是一种间接型的绘画形式,是通过制版和印刷来完成,并具有复数性的平面作品。
能够运用简单的材料,完成单色版画的设计制作。
使学生了解的特点和表现力,增强学习的趣味性,提高学生的学习积极性与自主性。
教学目的:①了解版画的特点和制作过程,初步掌握制版与印刷的技法。
②尝试自己动手设计制作一幅。
③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。
重点、难点:重点是版画的制版工艺和特点。
难点是学生动手能力的培养。
教学过程:一、检查工具二、导入新课问:同学们,大家平时在做卫生的时候有没有发现,在刚拖了略湿的地板上走过后会在地上留下什么啊?答:脚印。
师:想一想为什么回出现这种纹理呢?(鞋底有凹凸的纹样,印在地面上)在大拇指上涂上少量颜色,在一张纸上印出指印。
添上几笔画出一个手指画。
(选择学生喜欢的卡通图案,激发学生兴趣)在美术中也有这样一种艺术形式,是利用表面凹凸的对比变化,通过印的方式来表现绘画的——这就是版画。
三、讲授新课观看图片,问:同学们都认识吗?答:年画大家知道年画是怎么制作出来的吗?其实年画就是版画,这两幅版画作品的效果有什么不同?答:单色版画、多色版画。
我们这节课就来学习一下单色版画。
板书:单色版画版画:是刻刀或其他工具在平面板材上面作画,它不同于一般绘画。
在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画(木板、石版、铜版、等)可有限制地复印出多份不影响其艺术价值的原作。
主要分黑白两色和彩色版画。
介绍木版画、石版画、铜版画的材质版画按制作方法可以分为凹版、凸版、孔板和综合版等。
说明他们的不同特点。
小学版画课题研究报告小学版画课题研究报告一、引言版画是一种使用特定的技术通过雕刻、刻画的方法制作而成的艺术品。
它以图案的形式表达艺术家的思想、情感和审美观念,具有较强的艺术表现力和独特的美学价值。
本次课题研究的目的是通过学习版画的基本知识和技巧,提高小学生的创造力和审美能力。
二、版画的基本知识1.版画的起源与发展版画起源于中国的宣纸绘画,后传播到欧洲并得到了广泛发展。
在欧洲,版画分为凹版、凸版和平版三种类型,分别使用不同的技术和材料来制作。
2.版画的分类根据制作的方法和材料的不同,版画可分为木刻、水刻、石版、铜版、丝网版和平板印刷等多种类型。
3.版画的基本技巧制作版画需要掌握一些基本的技巧,如刀法、印刷技术和色彩运用等。
刀法是指用刀在版材上刻出图案的方法,要求刀法准确、熟练并具有个人风格。
印刷技术是指将版画印制到纸张或其他媒介上的方法,要求印刷均匀、清晰并具有艺术效果。
色彩运用是指在版画中通过不同的颜色来表达图案的效果,要求色彩搭配协调、明暗对比鲜明。
三、小学版画的教学方法1.理论教学首先,通过图片和视频等多媒体教具向学生介绍版画的基本概念、分类和技巧。
然后,组织学生观看一些优秀的版画作品,分析作品的特点和表现手法,加深对版画的理解和认识。
2.实践操作将学生分成小组,给每个小组分配一种版画的制作材料和工具,如木板、刀具和油墨等。
让学生根据自己的创意和想法,用刀在版材上刻出图案,并通过印刷将版画印制到纸上。
老师可以根据学生的实际情况,提供一些简单的图案模板,帮助他们入门和练习。
3.展示交流每个小组完成作品后,组织学生进行作品展示和交流。
学生可以向其他小组展示自己的作品,并互相交流意见和建议。
通过这种方式,学生可以互相借鉴和学习,提高自己的艺术水平和创作能力。
四、小学版画教学的重点难点在小学版画的教学中,重点是培养学生的创造力和审美能力,让他们能够通过版画表达自己的思想和情感。
难点是学生对刀法和印刷技术的掌握较为困难,需要多次练习和指导才能达到较好的效果。
版画美术教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!版画美术教案6篇优秀的教案能够帮助教师更好地激发学生的学习动力,通过教案的设计,教师可以更好地培养学生的合作和沟通能力,以下是本店铺精心为您推荐的版画美术教案6篇,供大家参考。
版画课题研究实施方案一、研究背景。
版画是一种古老而又充满魅力的艺术形式,它通过刻画、印刷等技艺,将艺术家的想象和创意呈现在纸张上。
随着社会的发展和人们审美观念的改变,版画艺术也在不断地发展和创新。
因此,对版画课题的研究具有重要的理论和实践意义。
二、研究目的。
本研究旨在通过对版画课题的深入研究,探索版画艺术的创作技法和表现手法,为版画艺术的传承和发展提供理论支持和实践指导。
三、研究内容。
1.版画艺术的历史与发展。
通过对版画艺术的历史沿革进行梳理和分析,探讨不同历史时期的版画风格和特点,为后续的版画课题研究提供理论基础。
2.版画创作技法与表现手法。
深入研究版画的创作技法,包括木刻、铜版、丝网等不同的版画技艺,探讨不同技法对作品的表现效果和艺术特点。
3.版画与当代艺术。
探讨版画艺术在当代艺术中的地位和作用,分析版画与其他艺术形式的关系,探索版画艺术的创新和发展方向。
四、研究方法。
1.文献资料法。
通过查阅大量的版画艺术相关文献资料,了解版画艺术的历史、发展和理论基础,为研究提供理论支持。
2.实地调研法。
走进艺术家的工作室,深入了解版画创作的实际过程和技术要领,与艺术家进行深入交流和探讨。
3.实践探索法。
通过实际的版画创作实践,探索不同的创作技法和表现手法,发现并总结版画创作的规律和特点。
五、研究预期成果。
1.形成一套系统的版画课题研究成果,包括理论研究和实践探索两方面。
2.发表相关的学术论文,参加学术交流会议,与同行进行学术交流和合作。
3.组织版画艺术展览,将研究成果向社会公众进行展示和传播。
六、研究实施计划。
1.第一阶段,开展文献资料搜集和整理工作,对版画艺术的历史和发展进行梳理和分析。
2.第二阶段,进行实地调研和实践探索,与艺术家进行深入交流和合作,开展版画创作实践。
3.第三阶段,总结研究成果,撰写学术论文,参加学术交流会议,组织版画艺术展览。
七、研究保障措施。
1.加强团队建设,组建专业的版画研究团队,明确研究任务和分工。
版画美术教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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版画教案纸版画小学美术教案(10篇)作为一名老师,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
那么应当如何写教案呢?问渠那得清如许,为有源头活水来,本页是敬业的小编帮家人们找到的10篇纸版画小学美术教案,希望能够帮助到大家。
版画优秀教案及教学设计篇一课题:单色版画教材分析:版画是一种间接型的绘画形式,是通过制版和印刷来完成,并具有复数性的平面作品。
本课主要学习凸版单色版画,用油磙、毛笔、毛刷、涂布在版的相对高、凸面上印刷完成。
使学生了解单色版画的特点和表现力,增强学习的趣味性,提高学生的学习积极性与自主性。
教学目的:①了解版画的特点和制作过程,初步掌握制版与印刷的技法。
②尝试自己动手设计制作一幅单色版画。
③培养学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。
重点、难点:重点是版画的制版工艺和特点。
难点是学生动手能力的培养。
教学过程:一、检查工具二、导入新课请同学们跟老师一起来做一个游戏,在我们的大拇指上涂上少量颜色。
(注意控制水分)在一张废纸上印出指印。
①看一看能不能印得出来。
②可多印几个看看会不会发生改变,同桌之间也可比较一下有什么异同。
③想一想为什么回出现这种纹理呢?这个就是指纹,指纹在人的一生当中基本上不会发生变化,不同的人他的指纹相同的概率也很小,大概只有万分之一。
所以这在古代也是一个重要的法庭证据之一,用来辨别一个人的身份,但是现在科学技术发达了,人们有更先进的方法来辨别。
(DNA检测)它的准确度可达百亿分之一。
三、作品赏析欣赏一些大师的作品和学生的作品,通过对作品的对比展示,介绍多种风格与特点的版画作品。
[西班牙]毕加索枪[西班牙]毕加索戴帽子的人[日本]栋方志功二弟子四、制作过程1、画稿选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。
注意选择突出凹凸特点的题材。
2、制版用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下,用胶水贴在一底板上。
3、印刷铺上纸后均匀的磨平。
(中间可看看印刷的效果,如果不够再涂墨印刷,注意纸的位置不能移动)4、完成五、布置作业选择一个你喜欢的题材设计一幅单色版画。