小学语文基础知识大全[优质ppt]
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小学语文基础知识精品文档你我共享第一部分小学语文1-6年级基本知识点一、汉语拼音1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2.掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang enging ong3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与jq x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。
6.字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i jk l m n o p q r s t u v w x y z7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。
如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法1.音序查字法。
如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。
2.部首查字法。
如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
3.数笔画查字法。
在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。
首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。
小学语文基础知识大全第一部分:基础知识一、汉语拼音1、能按顺序背诵《汉语拼音字母表》,并默写字母.大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y N Z小写:a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z2 掌握声母. 韵母和整体认读音节.⑴声母(23 个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w(2) 韵母(24 个)单韵母:a o e I u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ü e鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong特殊韵母:er⑶整体认读音节(16 个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying3. 读准声调声调就是音节高低升降的变化. 普通话里有四种音调, 通常也叫四声, 分别是:阴平( 第一声) 用“- ”表示, 如ma阳平( 第二声) 用“/ ”表示如ma上声( 第三声) 用“ˇ”表示如ma去声( 第四声) 用“ˋ”表示如ma相同音节, 不同的声调, 就是不同的读音, 并表示不同的意思.如:li ánxì( 联系)和li àn x í( 练习),r óng hu á( 荣华) 和r óng huà( 融化).声调符号要在韵母上. 标的方法是: 有 a 标在a 上, 无a 标在o,e 上. 碰到ui 和iu 标在后一个字母上, 轻声音节不标调. ü和j,q,x ,y 拼成音节时, ü上两点省去. 如:ju( 居),qu( 岖),xu,( 需),yu( 迂).4. 大写字母的几种用法⑴⑴每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写.如:Zuo shenghuodeqiang zhe.⑵姓的第一个开头字母要大写. 如:Liu hu lan.⑶专用名词的第一个字母要大写. 如:Bei jing.⑷由几个词组成的专有名词, 每个词的第一个字母要大写. 如:Guang ming ri bao.⑸地名中的专名和通名分写, 每一分要写部分的第一个字母要大写. 如:Bei jing Shi TaiShang(6)书刊名称, 文章标题, 商标和商店的名字一般每个字母都大写. 如:XIA HUA SHU DIAN.6、认识隔音符号。
小学语文基础知识课件小学语文是学生学习生涯的重要起点,而扎实的基础知识是学好语文的关键。
本课件旨在系统地梳理和讲解小学语文基础知识,帮助学生建立坚实的语文学习基础。
一、汉字1、汉字的演变汉字的演变经历了漫长的过程,从甲骨文、金文、篆书、隶书到楷书、行书、草书,每一种字体都有其独特的特点和历史背景。
通过展示不同字体的图片和讲解,让学生了解汉字的发展脉络,感受中华文化的博大精深。
2、汉字的结构汉字的结构主要有上下结构、左右结构、包围结构、独体字等。
讲解汉字结构的特点和规律,帮助学生正确书写和识别汉字。
例如,“上下结构”的字要注意上下部分的比例和重心;“左右结构”的字要注意左右部分的宽窄和高低。
3、汉字的笔画和笔顺笔画是构成汉字的基本要素,正确的笔画顺序有助于提高书写速度和书写质量。
教学中要重点强调易错笔画的写法和笔顺规则,如“先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先外后里、先中间后两边”等。
4、多音字和同音字多音字是指一个字有多种读音,而同音字是指读音相同但字形和意义不同的字。
通过举例让学生理解多音字在不同语境中的读音和用法,区分同音字的意义和用法。
例如,“好”字有“hǎo”(好人)和“hào”(爱好)两种读音;“园”和“圆”是同音字,但“园”指花园、果园等,“圆”指圆形、圆满等。
二、词语1、词语的类型词语可以分为名词、动词、形容词、副词、量词、代词、介词、连词、助词、叹词等。
讲解不同类型词语的特点和用法,让学生能够准确地运用词语表达自己的意思。
2、近义词和反义词近义词是指意思相近的词语,反义词是指意思相反的词语。
通过对比近义词和反义词的差异,帮助学生丰富词汇量,提高语言表达的准确性。
例如,“美丽”和“漂亮”是近义词,“高”和“矮”是反义词。
3、成语成语是汉语言文化中的瑰宝,具有简洁、形象、富有表现力等特点。
讲解常见成语的含义、出处和用法,鼓励学生积累和运用成语。
如“刻舟求剑”“守株待兔”“掩耳盗铃”等成语故事,让学生在理解的基础上学会运用。