小学生日常行为规范礼仪

小学小同学日常行为规范南坎小学小同学日常行为规范1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。

主动帮助有困难的人和残疾人。

要尊重他人的民族习惯。

3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

4、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性。

外出或回到家要打招呼。

5、待人有礼貌，会使用礼貌用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经同意再进入；不打搅别人的工作和休息。

6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观跟随。

7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

8、不挑吃穿，不乱花钱；爱惜粮食和学习、生活用品，要节约用水电。

9、穿戴整洁；常常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。

11、课前准备好学习用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。

12、课后认真复习，按时作业，书写工整，卷面洁净独立完成；考试不作弊。

13、保持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势要端正。

14、积极参加学校组织的各种劳作，认真做值日，不怕脏，不怕累。

15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳作。

16、遵守交通规则，过马路走人行横道；不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹；不违章骑车。

17、乘公共车、船要主动购票；主动给老幼病残让座；在公共场所要遵守秩序；观看演出时不随便走动，要保持宁静，演出结束时要鼓掌致谢。

18、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画；保护有益动物。

19、不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏。

20、要看有益的图书、报刊、录像；不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。

小学文明礼仪规范要求
主要包括以下内容：
1. 穿着整洁合适：学生在校内要注意穿着整洁，不得穿着过于暴露或不合适的服装。

2. 梳洗清洁：学生应保持个人卫生，保持头发整洁，身体清洁。

晨会前起床要洗漱干净。

3. 文明用语：学生在与他人交流时要使用文明、礼貌的语言，不使用粗鲁、不文明的话语。

4. 尊重师长：学生应尊敬师长，对老师的要求要遵守并遵从老师的指导。

5. 尊重同学：学生应尊重同学，不欺负同学，不歧视同学，建立和谐的同学关系。

6. 遵守队列规则：学生在上学、下课、进出教室等活动中要遵守队列纪律，不插队、不推搡、不混乱。

7. 遵守交通规则：学生在上学、放学的路上要遵守交通规则，安全过马路，不乱穿马路。

8. 守时准时：学生应按时到校、上课，不早退、不迟到，不旷课、不旷工。

9. 保持环境整洁：学生应善待、爱护学校的公共设施和环境，不乱扔垃圾，保持卫生。

10. 礼貌待人：学生在与他人交往时要有礼貌，不说粗话，不损人利己，不恶意插话等。

这些小学文明礼仪规范要求，旨在培养学生良好的品质和习惯，培养学生的自律意识和社会责任感。

通过遵守这些规范要求，学生能够更好地与他人相处，创造和谐的校园氛围。

小学生基本文明礼仪规范小学生基本文明礼仪规范是指在校园、家庭和社会活动中，小学生应该遵守的行为规范和道德准则。

遵循基本的文明礼仪规范对培养小学生良好的行为习惯、培养正确的价值观、提高社交能力和与人相处的素养非常重要。

以下是小学生基本文明礼仪规范的一些建议：1.尊重师长和老师：小学生应当尊重老师的权威，遵守纪律。

在课堂上，要静心听讲，不打闹、不与同学交头接耳、不不听课、不随意离座。

同时，要遵守校规校纪，不说脏话，不打架斗殴。

2.尊重同学：小学生应当友善对待同学，关心他人，不欺负同龄人或年幼的学弟学妹。

在日常生活中，要讲卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰，保持公共场所的整洁。

3.尊重辅导员和宿管员：小学生要尊重辅导员和宿管员的工作，积极配合他们的管理和指导。

不擅自离校或误入禁区，遵守宿舍纪律和宿舍作息时间。

4.尊重家长和长辈：小学生要尊重父母和长辈，听从他们的教诲和安排。

在与家长和长辈相处时，要有礼貌，不顶撞、不争吵，尊重家庭成员的隐私和个人空间。

5.尊重社会公德：小学生不仅在学校和家庭中要表现出文明礼仪，也要在社会活动中遵循社会公德。

遵守交通规则，不闯红灯、不乱扔垃圾，尊重他人的权益，不盗窃或欺骗。

6.尊重公共设施：小学生要保护公共设施，不在墙上乱涂乱画、不随地乱丢纸屑。

养成良好的电子设备使用习惯，不在公共场合大声播放音乐或玩游戏。

7.尊重动植物：小学生应当保护动植物的生命和环境，不捕捉或虐待动物，不践踏花草树木。

养成爱护自然环境的意识，参与环保活动。

8.尊重个人卫生：小学生要保持个人卫生，讲究整洁和卫生。

要定期洗手，养成良好的洗漱习惯，注意口腔卫生，勤洗衣单等。

9.尊重借贷和财产：小学生要学会珍惜他人的劳动成果和财产，不随便借用他人的物品，不毁坏他人的财物。

要对自己的物品负责，不浪费资源。

10.尊重人文历史：小学生要尊重和热爱自己的国家和文化历史，了解传统文化，学习爱国主义和家国情怀。

小学生个人礼仪常识
小学生个人礼仪常识主要包括以下几个方面：
1. 问候礼仪：小学生应该学会用礼貌的方式向老师、同学、家长等人问候。

例如，遇
到老师要主动打招呼，遇到同学要友善地打招呼等。

2. 餐桌礼仪：小学生在餐桌上应该学会正确使用餐具，注意用餐姿势，不大声喧哗，
不谈论不雅的话题等。

3. 穿着礼仪：小学生应该学会穿着整洁，不乱扔衣物和鞋子，不打扮过于浮夸，注意
衣着与场合的搭配。

4. 礼貌用语：小学生要学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起、不好意思等。

遇到
别人帮助自己时也要及时表示感谢。

5. 尊敬长辈：小学生要学会尊敬长辈，不顶撞长辈，不大声争吵，要尊重长辈的意见
和建议。

6. 讲究卫生：小学生要学会保持个人卫生，定期洗手，保持口腔清洁，不乱扔垃圾等。

7. 知道礼让：小学生要学会在公共场所让座给需要的人，尽量礼让他人，不争抢等。

8. 课堂礼仪：小学生应该学会遵守课堂纪律，不打闹、不出言不逊，认真听讲，不扰
乱其他同学。

这些都是小学生个人礼仪常识的一些基本要点，通过学习和实践，可以培养孩子良好
的行为习惯和社交能力。

小学生日常行为规范实施细则一、规范上学行为1.爱护校园环境：小学生应该爱护自己的校园环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不在墙壁等公共场所乱涂乱画。

2.内务整理：小学生应有整齐的座位，保持教室卫生，课桌、书包、椅子等物品摆放整齐，不弄脏教室。

3.早操集合：小学生早晨应及时到校，准时参加早操集合，不迟到、不早退。

4.校服规范：小学生要按照学校的规定，穿着整齐、干净、衣着协调的校服，不穿损坏、过于个性化的服装。

二、规范上课行为1.注意听讲：小学生要认真听讲，集中注意力，遵守教师的讲解规则，不打瞌睡、不讲话、不玩手机等。

2.站起坐下：小学生进出教室时要站起、坐下整齐，不搞闹，不争执。

3.尊重教师和同学：小学生要尊重教师，不随意打断教师讲解，要遵守课堂纪律，不捉弄同学，不恶意欺负同学。

4.守时守序：小学生要遵守上课时间，守时到课，不迟到、不早退，上课期间要坐端正，不躺桌上、不倚椅而坐。

三、规范课间行为1.清洁卫生：小学生在课间休息时不乱丢纸屑、果皮等垃圾，保持校园环境整洁。

2.文明用餐：小学生在食堂用餐时要排队，不推搡他人，不浪费食物，保持餐桌整洁。

3.安全第一：小学生要在课间休息时注意安全，不在楼梯、走廊上奔跑，不乱爬乱坐。

四、规范放学行为1.组织有序：小学生放学时要按照班级老师的指挥，有序地排队，不推搡他人，不拥挤。

2.安全出校门：小学生要走斑马线，依次过马路，不随意穿越马路，不玩耍在车辆道路上。

五、规范课外行为1.爱护书籍：小学生要爱护自己的课外书籍及借阅的书籍，保持书籍整洁，不乱折乱翻。

2.安全游戏：小学生要遵守游戏规则，不损坏游戏设施，不参与危险的游戏活动，不游泳或爬高危险地方等。

3.礼貌待人：小学生要礼貌待人，不骂人、不打人，不捉弄同学，不恶意戏弄他人。

4.保护环境：小学生应该爱护大自然，不随意捕杀生物，不乱扔垃圾，不乱倒废物，关注环境保护。

综上所述，小学生日常行为规范的实施细则旨在培养小学生良好的行为习惯和道德观念，提高他们的自律和社交能力。

小学生日常行为规范在校园里，小学生的形象与行为不仅体现了个人素养，也反映了学校教育的成果。

以下是一些基本的礼仪规范，帮助孩子们在日常生活中展现出良好的举止。

着装与个人卫生孩子们的着装应保持整洁，朴素大方，扣好钮扣或拉链，衣领整齐。

在升旗或集会时，需按规定穿着校服。

校园内不宜穿着背心、拖鞋或短裤，也不应佩戴任何饰物。

红领巾要正确佩戴，夏天可佩戴队徽。

每天早晚要洗脸刷牙，保持面部清洁，不留长指甲，指甲内无污垢，饭前便后要洗手。

头发要适时梳洗，发型要大方得体，不染发不烫发，男生和女生的发型都应符合学校的要求。

课堂行为上课铃响后，孩子们应迅速回到座位，静候老师的到来。

上课时，如果迟到，应在教室后门口等待老师的允许后再回座位。

读写姿势要正确，全神贯注地听讲，积极思考并举手发言。

在小组活动中，要有团队意识，听从组长安排，与伙伴沟通协作。

遇到同学不适，要关心并协助老师处理。

课间与活动礼仪课间活动时，应保持安静，不追逐打闹，积极参加有益身心的活动，遵守游戏规则。

集体外出时，要服从管理，关心体弱的同学，分组活动时要遵守时间。

参加竞赛时，要尊重对手，保持公平竞争的态度。

观看比赛时，要做文明的观众，真诚地为所有选手喝彩。

集会与尊师礼仪在集会或升旗仪式中，要快速、安静、整齐地集合，提前进入会场，静候活动开始。

在集会中，要专心听讲，讲话结束后礼貌鼓掌。

颁奖典礼中，受奖者要整理仪表，面带微笑，双手接奖，并致谢。

报告或演出结束后，要鼓掌致谢，精彩之处适度鼓掌。

同学间的交往同学间应互相尊重，使用礼貌用语，主动帮助有困难的同学。

在交往中，避免取绰号或讽刺他人，如果伤害了他人，应及时道歉。

借东西时要征得同意，并按时归还。

游戏时要遵守规则，对同学的过失要宽容。

行走与就餐礼仪走路时要抬头挺胸，目视前方，步速适中。

上下楼、过楼道要靠右行，遇到熟人要打招呼。

向别人打听道路时，要用礼貌语言，并表示感谢。

就餐前要洗手，排队领取餐具和食物，保持安静。

小学生日常行为规范导言：小学生作为社会的未来建设者，他们的品行和行为规范对于他们个人的发展和社会的进步都至关重要。

因此，教育者和家长应当给予他们正确的行为指导和规范。

本文将以小学生日常行为规范为主题，分十二个部分来展开回答写作。

一、自我操守自我操守是小学生日常行为的基础。

他们应当学会自律，遵守课堂纪律，按时完成作业，不偷懒。

同时，他们也应该尊重他人，不欺负同学，不随地扔垃圾，保持公共场所的整洁。

二、礼貌待人小学生应该学会礼貌待人。

他们应该微笑着和他人打招呼，称呼长辈和老师时要加上尊称，不说脏话，不喧哗。

同时，他们也应该学会团队合作和分享，帮助他人，尊重他人的意见。

三、注意身体卫生小学生要养成良好的身体卫生习惯。

他们应该每天洗脸、刷牙，保持整洁的穿着。

在进食方面，他们要吃饭文明有序，不乱扔食物。

此外，小学生还应该锻炼身体，定期参加体育活动，保持健康的体魄。

四、安全第一小学生要学会保护自己的安全。

他们应该遵守交通规则，过马路时要找安全的地方过，遵守红绿灯。

在家中，他们要遵守家庭规则，谨慎使用电器和尖锐工具，不玩火。

五、遵守学校规定小学生要遵守学校的各项规定。

他们应该按时到校，认真听讲，不旷课、不迟到。

在课堂上，他们要积极参与讨论，不随意说话、出声。

同时，他们也要遵守校规，不擅自离开校园，不乱涂乱画。

六、合理用眼用脑小学生在使用电子产品时要注意合理用眼用脑。

他们应该保持一定的距离，避免长时间盯着屏幕。

在学习上，他们要合理分配学习时间，注意保护眼睛和脊椎。

七、文明用语小学生要学会用文明的语言与他人交流。

他们应该用礼貌的语气向老师请教问题，用友好的言辞与同学合作。

同时，他们还应该避免使用粗俗、侮辱性的词语，树立良好的语言表达习惯。

八、保护环境小学生要学会保护环境。

他们应该爱护校园环境，不乱扔垃圾，注意节约用水用电。

在课堂上，他们要养成节约纸张的好习惯，尽量减少浪费。

九、友善待动物小学生要学会友善待动物。

他们应该爱护小动物，不虐待它们，不随意踢打它们。

小学生日常行为规范礼仪标准一、校园礼仪：一基本礼仪：1．参加升旗仪式要求穿校服,衣着整洁,戴好红领巾,胸卡.脱帽,面向旗杆方向立正站好行注目礼,少先队员行队礼,不得交谈、走动或做其他动作.唱国歌时神态庄严,正确,声音响亮.2．学会并用好：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等.3．学会使用：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等.微笑：是对他人表示友好的表情,不露牙齿,嘴角微上.鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节.行时,脱帽、立正、双眼注视对方、面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下30度左右,低头眼向下看.初次见面或为深表谢意,上体前倾90度行礼.握手：起身站立,用右手握,双目注视对方,面带微笑,不必用力,握一下即可.多人同时握手不要交错,待别人握后,再伸手依次相握.招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意,招手时手臂微屈,手掌伸开摆动.鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节.双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度.右行礼让：在校园、楼道行走或上下楼梯时,靠右侧行走.遇到师长、客人时,主动停步侧立,让他们先行.二尊师礼仪1. 每天第一次走进教室要向孔夫子行鞠躬礼；每天第一节课前要行“上课礼仪”.2．在校园见到老师要止步、立定、鞠躬、问好；进出校门、教室、上下楼梯时遇到老师,应让老师先行.3．上、下课起立,站在座椅一侧,双手自然下垂,向老师行鞠躬礼.4．课堂上准备提问、回答问题、有事报告时先举手,老师同意后方可发言.上课期间,不准随便下位；未经允许,不得出入教室.5．进入教师办公室要先喊“报告”或敲门,经允许再进入,声音以听见为适度.6．与教师谈话应站好,认真听,不可东张西望,两眼应注视老师.7．师生常用语：1师生相遇：“老师好”“老师再见”2请求老师帮助：“老师,我有一个问题没有听明白,您能不能给我再讲一讲”3汇报工作：“老师,这是我们班的,全部收齐了.”“老师,我有事找您,您方便吗”“老师,近来班里发生了一些事情,您什么时候有空,向您汇报一下.”4受到批评：“老师,您批评得对,我一定改正.”得到表扬：“谢谢老师”受到冤枉：“老师,我也有责任,但我不是故意的,以后我会注意的.”三同学间礼仪1．同学之间要互相问候、打招呼,平时见面行礼要说“学长好”.2．尊重女生,不与女生争抢座位,表现出“女生优先”.3．不嘲笑或者恶意评价同学,不以伤害别人感情的方式取笑别人.4．同学间不起绰号,不讲粗话、脏话和庸俗的传闻.5．不攀爬树木,不掐折花草,不乱扔纸屑、垃圾,爱护校园生活和学习环境.6．做游戏、运动时要自觉遵守规则,不要恶意起哄、打打闹闹；更不能以大欺小、恃强凌弱；要多帮助、谦让比自己小的同学.7.同学间相处应友好谦让,男女生相处应合乎礼节、得体大方,不可嬉戏追逐、说笑打闹.四会议活动礼仪1．按规定时间提前入场.进场后不随便出入,不随意讲话,保持会场的安静；报告和节目完后要礼貌鼓掌,切不可鼓倒掌或发出嘘声.2．在指定位置就坐,双腿不要晃动,更不要踢前排椅子发出噪声.3．集会中如安排有自由发言程序,想发言时也应先举手,得到同意后才能上台发言. 4．对别人的发言要认真听讲,如有不同意见可在会后有礼貌地指出.5．参加各种活动都要遵守活动时间和活动纪律,做到提前入场,结束时有秩序地退场.6．观赏性活动要认真观赏、尊重表演者的劳动；参与性活动要积极参与,并注意同学间的互相礼让.7．当有宾客进教室听课、参加活动时要鼓掌欢迎,当宾客离开时鼓掌欢送.二、家庭礼仪一家庭交往：1．对父母、长辈不能直呼其名,孝敬、体贴、关爱长辈.2．对兄弟姐妹不要连名带姓地称呼,一般称哥哥、姐姐或弟弟、妹妹等.3．回家时要与父母、长辈打招呼；离家时,要与他们道别；高年级的同学还应说一些表示关心、体贴的话.4．到同学、朋友家串门要注意别人的休息时间,不要逗留太久,不要妨碍他人学习、休息.5．到同学、朋友家去玩,要征得家长的同意,临走时要告知家中要去的地点、时间.若延长时间,应设法告知家中,以免家人担心.6．没有征得家长的同意,不能在外住宿.7．问候常用语：1早起：“爸爸、妈妈早上好”2睡前：“爸爸、妈妈晚安”3父母下班回家：“爸爸、妈妈回来啦”4长辈过生日：“、身体健康”5过新年：“祝爸爸、妈妈新年愉快”6爸妈外出：“祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利”爸妈外出归来：“爸爸、妈妈回来啦辛苦了.” 主动招呼,递接物品.7告别家人：“您放心吧,我自己会照顾好自己.” “爸爸妈妈,我走了”“再见”；离家时间较长,写信或打电话问候家人.归家说：“我回来了,爸妈好”8需要父母帮助：“妈妈,请您帮我找一下我的校服,好吗”“谢谢妈妈.”“妈妈,请您快一点好吗不然迟到了.”9家中来了客人：“叔叔阿姨,您来了,快请进.爸爸、妈妈,叔叔阿姨来了”“叔叔阿姨,您请坐,我去沏茶.”“叔叔阿姨,您慢走,再见”10随家长外出做客：“伯伯好阿姨好谢谢”“伯伯,阿姨再见,请您留步.”11去看爷爷奶奶或其他长辈：“爷爷、奶奶好您俩最近身体可好吗我可想您们了”“爷爷、奶奶,我回去了,您们要多保重身体,下次我再来看您们.”二用餐1．请长辈先就座上位、主位,自己方可入座下位、陪位；等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷.2．吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声；不要大声说话,以免唾液、饭菜溅到他人的杯盘之中.3．别人给自己添饭菜要说“谢谢”.要学会给长辈添饭夹菜.夹菜时要用没人用过的筷子、勺.4．先吃完饭要说“请大家慢用”,并对父母、长辈说些感谢的话“今天的菜真好吃”“谢谢妈妈做了这么好吃的菜”.待大家都吃完后,主动协助大人收拾餐具、擦桌子、扫地等.。

小学生守则小学生日常行为规范文第一，遵守纪律。

小学生应自觉遵守学校的规章制度，按时到校，不早退、不迟到。

在教室内，要注意保持安静，不乱闹，不随意离开座位。

在课堂上，要认真听讲，不打瞌睡，积极回答问题，不背对老师。

第二，尊重老师。

小学生应尊重老师，不违背老师的教导。

要遵守教室礼仪，上课坐好、面向前方，不在课堂上乱说话，不用手机、电子产品。

要认真完成老师布置的任务，按时交作业。

尊重老师的劳动成果，不随意批评或嘲笑老师。

第三，团结友爱。

小学生应与同学们和睦相处，互相帮助、关心和包容。

要积极参加集体活动，团结合作，共同完成任务。

不欺负或歧视他人，尊重每个人的不同。

与同学分享快乐，关心他人的困难。

珍惜友谊，不结帮派，不欺负弱小。

第四，文明礼仪。

小学生应具备基本的文明礼仪意识。

要保持整洁的仪表，穿着整齐卫生的服装。

注意个人卫生，勤洗手、剪指甲。

在公共场合保持安静，尊重他人的休息。

排队时不插队，有序地进出校门。

在车上给老人、孕妇等特殊人群让座。

第五，勤奋学习。

小学生应努力学习，树立正确的学习态度。

要按时完成作业，认真听讲。

课后要复习所学知识，巩固学习成果。

准时复习课本，主动向老师请教问题。

积极主动参加各类学习活动，不怕困难，不放弃努力。

第六，文明用语。

小学生应讲礼貌，使用文明用语。

与人交谈时要态度和蔼，语气和和气。

对长辈要称谓恭敬，不随意使用俚语或粗话。

不随意说伤害他人的话，避免引起冲突。

在公共场合保持安静，不大声喧哗。

第七，爱护环境。

小学生应爱护校园及周围环境。

保持教室、操场、图书馆的整洁，不随意乱扔垃圾。

爱护自然环境，不乱摘花草，不破坏树木。

节约用水、用电，不浪费食物。

关注环保知识，积极参与环保活动。

第八，安全意识。

小学生应具备基本的安全意识。

学会正确使用刀具、线材等锋利工具。

横穿马路要等待绿灯，并手牵手过马路。

遇到紧急情况要保持冷静，迅速逃离危险地带。

不随意接触陌生人，不随意外出。

妥善保管个人物品，不随意交给他人。

小学生日常行为规范实施细则标题：小学生日常行为规范实施细则引言概述：小学生是学校中的重要群体，他们的日常行为规范对于学校的秩序和教育质量具有重要影响。

因此，制定和实施小学生日常行为规范是非常必要的。

本文将从五个方面详细介绍小学生日常行为规范的实施细则。

一、课堂行为规范1.1 守时听课：小学生应该按时到达教室，认真听讲，不做无关的事情。

1.2 尊重师长：小学生应该尊重老师和同学，不得随意打搅他人。

1.3 完成作业：小学生应按时完成作业，不得抄袭或者抄袭他人。

二、校园行为规范2.1 遵守规则：小学生应该遵守学校的各项规定，不得违反纪律。

2.2 爱护环境：小学生应该爱护校园环境，不得随意破坏植被和设施。

2.3 礼貌待人：小学生应该礼貌待人，不得欺负同学或者其他人。

三、食堂行为规范3.1 文明用餐：小学生应该文明用餐，不得大声喧哗或者乱扔食物。

3.2 遵守规定：小学生应该排队领取食物，不得插队或者浪费食物。

3.3 清洁卫生：小学生应该保持餐桌整洁，不得乱丢垃圾或者餐具。

四、操场行为规范4.1 安全第一：小学生在操场上应该注意安全，不得在操场上打闹或者推搡。

4.2 合作精神：小学生应该团结合作，不得排斥他人或者形成小团体。

4.3 尊重规则：小学生应该遵守操场规则，不得在操场上违反规定行为。

五、宿舍行为规范5.1 爱护卫生：小学生应该保持宿舍整洁，不得乱扔垃圾或者弄脏床铺。

5.2 肃静歇息：小学生应该在规定时间歇息，不得在宿舍内大声喧哗。

5.3 互相尊重：小学生应该尊重室友，不得随意借用他人物品或者侵犯他人隐私。

总结：小学生日常行为规范的实施细则对于培养学生良好的行为习惯和道德素质具有重要意义。

学校和家庭应该共同努力，引导小学生遵守规范，培养他们健康快乐成长。