六年级上册9月数学阶段教学效果检测试题 Microsoft Word 文档

六年级上册数学阶段教学效果检测试题
（命题：六年级教学备课组 总分120分 时间 120分钟 20141009）
一、认真读题，思考填空。

（每空1分，计24分）
1. 3.08平方分米________平方厘米 4.5升______立方米______升_______毫升
2. 六年级同学植树X 棵，比四年级的2倍少10棵，四年级植树_________棵。

3. 当圆规的两脚间的距离为2厘米时，画出圆的周长是_____厘米，面积是______平方厘米。

4. 一个正方体魔方的表面积是54平方厘米，把它放在桌子上，占地面积是______平方厘米，体积是_______立方厘米。

5. 沈师傅要焊接一个长方体框架，现有钢管规格与数量如下表：
为了方便起见，不允许对钢管进行切割，沈师傅焊成的这个长方体框架长是_______厘米，宽是______厘米，高是_______厘米。

如在这个长方体框架的外表面糊上一层包装纸，至少用纸_______平方厘米；糊好后，这个纸盒占有空间_______立方厘米，在里面最多可以放进______个棱长为3厘米的小正方体木块。

6. 方框中有○◎●三种图形，已知○的个数占总数的5
2，当有2个○时，图形总数是____个；当总数是10个时，○有______个；当○有_____个时，其它两种图形共有9个。

7. 一个电梯从里面量长20分米，宽12分米，高30分米。

如果每人乘电梯的占地面积是15平方分米，占用空间是240立方分米，那么这个电梯最多能容纳______人。

8. 张军在一张长24㎝，宽16㎝的长方形纸上剪一个最大的圆。

圆的周长是______，圆的面积是______。

如果在这张纸上画一个最大的半圆，这个半圆的周长是_______。

9. 用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长之和是112厘米。

原来一个正方体的体积是______立方厘米。

（每周趣题）
10. 用棱长为1厘米的正方体，按下面的方式排成长方体。

如果用S 表示长方体的表面积，用a 表示正方体的个数，我们可以得到S 和a 的关系是____________。

如果拼成的长方体的表面积是402平方厘米，那么一共用了_______个正方体。

11. 将一个底面半径是0.6米油桶推到19.44米远的墙角，油桶至
少将滚动______周。

二、反复比较，慎重选择。

（将正确的序号填在括号里）（计10分） 1. 已知mx ＝ny ，则下列等式不一定成立的是_________。

A ．mx ＋3＝ny ＋3 B. x ＝y C. 0.5mx ＝0.5ny D. mx －5＝ny －5
2. 一根木料锯成7段，锯每段所用的时间占完成这项工作总时间的（假设每锯一次所用的时间都相等）________。

A. 61 B. 71 C. 81 D. 以上都不对
3. 如图，是一个正方体纸盒表面展开图，当折成正方体纸盒时，点D 与点
________重合。

315456数量（根）92125钢管规格
（厘米）
墙角
A. A
B. B
C. C
D. 以上都不对
4. 你认为规格为10厘米×6厘米×20厘米纸质包装盒，装______饮料比较合适。

A. 1180毫升
B.1200毫升
C. 750毫升
D. 以上都不对
5. 用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高_____厘米长方体教具。

A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
6. 一辆小汽车6分钟行驶9千米。

行驶1千米要______分。

A. 61 B. 91 C. 32 D. 23
7. 如图，平行四边形的面积可能是______厘米。

A. 18 B. 24 C. 30 D. 36
8. 小强用彩带包扎一个长方体礼品盒，（如图所示），打结处用去
10厘米，所用彩带总长______厘米。

A. 360 B. 180 C. 90 D. 210
9. 一个长方体长、宽、高分别是a 米、b 米、h 米。

如果高增加4厘米，那么它的体积增加________立方米。

A. 4ab
B. ab(h ＋3)
C. abh ＋4×4×4
D. 以上都不对
10. 一个长3厘米，宽和高都是2厘米的长方体，从中挖掉一个棱长为1厘米的正方体（如图），它的表面积________。

A. 比原来大
B. 比原来小
C. 不变
D. 无法确定
三、一丝不苟，细心计算。

1. 解方程。

（8分）
2X －98＝9
1 2×(30－X)＋4X ＝70
2. 列式计算。

（8分）
① 0.8乘0.9除7.2的商，再加上5结果是多少？
② 一个数的2倍比它的1.5倍多1.9，这个数是多少？（用方程解）
3. 图形空间。

（每题4分，共16分）
① 已知下图中小正方形的面积是40
5cm 50cm 30cm 10cm
② 一个正方体把它的侧面展开，得到周长是50厘米的长方形，这个正方体的表面积是多少？
③ 从长方体形状零件的中间挖去一个正方体的孔。

请计算出现在零件的表面积。

（单位：厘米）
④ 求下面这个柱体的体积。

（单位：分米）
四、自主探索，想想画画。

1. 一盒扑克牌的包装是长方体，它的长是10厘米，宽是5厘米，厚是2厘米。

如果把10盒扑克牌包装在一起形成一个大长方体。

请你设计一种包装方法，使所用的包装纸面积最小并画出示意图。

（包装纸重叠部分不计）（3分）
2. 如图是一张边长为20厘米的正方形纸，计划将其裁剪粘帖成一
个无盖的长方体纸盒（不考虑损耗与接缝），要使它的容积大于
600平方厘米。

（4分）
⑴ 请你利用右图画出剪帖示意图，标明主要数据。

⑵ 计算出纸盒的容积。

五、活学活用，解决问题。

1. 先完成数量关系，再列出方程不解答。

（12分）
① 三角形的面积是12平方分米，底边长是6分米，高是X 分米。

_______________________________＝三角形的面积 方程：_____________________ ② 小林看一本150页的书，他每天看X 页，看了5天后还剩60页没看。

_______________________________＝剩下的页数 方程：_______________________ ③ 从淮安到南京大约230千米，已知甲、乙两车分别从两地同时相对开出，甲车每小时行60千米，乙车每小时行y 千米，经过2小时两车相遇。

_______________________________＝淮安到南京的路程 方程：
____________________
2. 甲乙两车同时从两地相向而行，甲车每小时行60千米，乙车每小时行48千米。

当甲车
到达中点时，乙车距中点还有12千米。

求甲乙两地的距离？（6分）
3. 奥运会的领奖台可以看成由七块完全相同的长方体组成，每个长方体的长是1.2米，宽
是0.5米，高是0.2米。

（8分）（每周趣题）
⑴ 如果把领奖台的表面涂漆（底面不涂），需要涂漆的面积是多少？
⑵ 这块领奖台所占空间有多大？
4. 学校新建一个长50米，宽20米，深1.5米的游泳池，游泳池的底面和侧面需用水泥粉
刷，学校现有10吨水泥，用来粉刷这个游泳池，请你算一算，够吗？（1吨水泥大约可粉刷200平方米）（6分）
5. 在一个底面积为50平方厘米，水深6厘米的长方体
容器中，垂直插入一根长24厘米的长方体小铁棒，
水面上升到了8厘米。

请你求出这个长方体铁棒的体
积是多少？（6分）
6. “十一黄金周”的某一天，林林全家上午8时自驾小汽车从家里出发，到距离180千米
的某著名旅游景点游玩。

该小汽车离家的距离S （千米）与时间t （时）关系如图，请根据图像提供的有关信息，解答下列问题。

（9分）
⑴ 林林全家在旅游景点游玩多少小时？
⑵ 林林全家到家是什么时间？
⑶ 若出发时汽车油箱中存油15升，该汽车的油箱总容量为35升，每升汽油可行驶9千米，请你就“何时加油加油量”给林林全家提出一个合理化的建议（加油所用时间忽略不计）
120
t(时）。