一年级音乐下册 《数鸭子》PPT教学课件

2020/11/08
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谁为我狂，我为谁欢！！还要我
唱歌
我来跳舞
啊？！
参加舞会
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希望大家好好学习，早 一天帮助小顽童数出河 里到底有几只小鸭子。
今日作业：
回家之后给自己的爸爸、妈妈 演唱一首歌曲《数鸭子》。
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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听 思考问题：1、小顽
老
童怎样才能数出河里到
师 讲
底有几只小鸭子？2、 老爷爷怎样告诉小顽童 的？他说的是真的吗？故 为什么那样说？ Nhomakorabea事
2020/11/08
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教学内容： 学唱歌曲《数鸭子》 教学目标： 通过本节课教学，让学生富有表情的演唱本首歌曲， 熟练掌握基本的歌唱方法，激发学生热爱学习，培养 学生个性发展，教育学生热爱小动物，热爱大自然。 教学方法： 1、给学生们讲数鸭子的故事。 2、讲解这首歌曲。 3、带感情的表演这首歌曲。 4、分小组讨论，分男女生比赛演唱。
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/11/08
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英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
底多少鸭！！
赶鸭老爷爷胡子白花花，唱呀唱着
家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快
去上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个
鸭蛋抱回家！！
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歌曲分析：
1、要欢快的去演唱这首歌曲，要表现出小顽 童，老爷爷，小鸭子的各自不同特点。
2020/11/08
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请同学们跟老师学唱《数鸭子》
门前大桥下，游过一群鸭，快来快
来数一数，二四六七八，咕嘎咕嘎真呀
真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到 PPT模板：
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2、注意“咕嘎、咕嘎”是小顽童模拟小鸭的 叫声，是带有一种儿戏的感觉去模仿的，而
不是小鸭的真正叫声，所以在演唱时要特别
注意表现出小顽童的天真，活泼，可爱的特 点。3、这首歌曲的节奏特鲜明，所编的舞蹈 动作要和节奏相吻合。 4、这首歌曲的前奏和间奏都表现出了一种特 别好的动律，所以要尽可能的设计一个美妙的 前奏和间奏动作。