人教版七年级道德与法治上册：第一课中学时代 考点汇总

部编版《道德与法治》七年级上册必背知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?⑴中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。

体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

3.中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？⑴成长礼物：新的机会和可能；新的目标与挑战。

⑵作用：①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会；②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

4.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?⑴集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

⑵新的课程，引领我们探索新的知识领域。

⑶丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

⑷各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

5.中学生如何正确面对中学生活？⑴重新塑造“自我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我等。

⑵要学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。

⑶面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第2框少年有梦1.什么梦想⑴含义：梦想是对未来美好生活的愿望。

⑵作用(意义)：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③能促使我们不断地进步和发展。

④能帮助我们找到前进的方向；⑤有梦想，就有希望。

2.少年的梦想有什么特点？⑴少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

⑵少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

⑶少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理人教版道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲1、新的起点（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。

中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。

③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

二、少年有梦1、为什么少年要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②人类需要少年的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2、我们怎样才能实现梦想？①努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，是一种生活态度。

③努力，需要立志，需要坚持，也需要方法。

3、努力也有方法。

①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

②劳逸结合，学会科学用脑。

③每天进步一点点。

④学思并进。

⑤珍视团队合作。

第二课学习新天地一、学习伴成长1、如何正确认识学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。

（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

（部编人教版）初中七年级上册《道德与法治》重要知识点期末复习提纲梳理汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代中学序曲1.中学时代的意义①为人的一生奠定了重要的基础。

②见证一个人从少年到青年的生命进阶。

2.成长礼物的含义①新的机会和可能，新的目标和挑战。

3.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？①提供了发展自我的多种机会。

②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

③有机会改变不完美的自己，重新塑造一个新的“我”。

4.面对中学生活新挑战我们应该如何做？我们要珍视当下，把握机遇、从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。

少年有梦1.梦想的含义梦想是对未来美好生活的愿望2.青少年编织梦想的重要性①它是青少年时期重要的生命主题。

②它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

③人类需要这样的梦想，才能不断进步和发展。

3.少年梦想的特点①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

②与个人的人生目标紧密相连。

③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

4.如何实现梦想①要付诸行动。

②需要努力，努力，是梦想与现实之间的桥梁。

③努力，需要立志。

努力，需要坚持。

努力也需要方法。

第二课学习新天地学习伴成长1.如何正确看待初中阶段的学习（1）地位中学阶段学习是我们的重要任务，（2）范围包括知识的获取、各种能力的培养以及学会如何做人。

（3）范围不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习。

（4）表现不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

（5）态度自觉、主动。

2.终生学习的重要性①学习伴随着我们成长。

②学习没有终点。

3.学习的重要性①学习不仅能让我们生存，而且能让我们的生活更加充实。

②学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

③分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

享受学习1.如何体味学习①学习是辛苦的。

②学习是快乐的。

③学习是苦乐交织的。

当经历了学习的辛苦，获得成果时，能体味学习的美妙滋味。

人教版七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍第一课中学时代第1框中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)新的名字----中学生。

(2)中学生活----别样的天地：①富有挑战的新课程，②新奇的实验器材，③丰富多彩的社团，④新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。

2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

3、中学生活为我们提供了哪些成长的礼物?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。

(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

4、理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

5、我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

第2框少年有梦1、少年的梦想有什么特点？答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代1—1 中学序曲1、中学时代的意义？P3-P4①中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在新的起点上。

②中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶.2、中学生活给我们带来哪些成长的礼物？P5①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活为我们的发展提供了多种机会。

【多种机会包括：⑴集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。

⑵新的课程，引领我们探索心得知识领域。

⑶丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

⑷各种各样的社会实践，为我们打开认识世界之门。

P6】③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越.④在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。

【理想的我：⑴越来越有活力，能坚持，有韧劲。

⑵越来越坚强，会合作，能包容。

⑶越来越上进，敢于表达，超越自我。

P7】3、我们将如何面对中学生活？P7中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。

4、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。

第二，学会变革.第三，学会成长.1-2 少年有梦1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩.2、梦想的重要性？（少年为什么需要梦想？）P9①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

③少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

它虽然总是和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断的进步和发展。

3、少年梦想的特点？P10①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连.②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。

★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。

这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。

★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。

6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。

第二，学会变革。

第三，学会成长。

★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。

中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

有梦想，就有希望。

★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

七年级上册道德与法治《中学时代》知识点+练习第一课中学时代1.1中学序曲1．中学时代的重要作用(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。

体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

2．中学生活给我们的成长礼物是什么，有什么作用？(1)成长礼物：新的机会和可能；新的目标与挑战。

(2)作用：①新机会和可能为我们提供了发展自我的多种机会。

②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

3．中学生如何正确面对中学生活？(1)重新塑造“自我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我等。

(2)面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

1.2少年有梦1．少年梦想的重要性(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2．我们怎样才能实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

3．青少年应该如何努力实现梦想？(1)努力，需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

(2)努力，需要坚持。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

(3)努力，是一种生活态度。

努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。

努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

一、单项选择题１．金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，开始了中学生活。

人教版道德与法治七年级上册知识点归纳-道法七上知识点第一课：中学时代中学时代是我们人生的新起点。

我们获得了一个新的身份——中学生。

中学生活带给我们全新的体验，包括富有挑战的新课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团，以及新校园、新老师和新同学。

这些新变化和新感受都让我们站在一个全新的起点上。

中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

它见证着我们从少年到青年的生命进阶。

在这个阶段，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。

同时，我们逐步觉醒自我意识，开始主动发现和。

随着思维水平和理解能力的提高，我们对世界的认识也越发具体而深入。

此外，生活体验的日渐丰富，让我们自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

中学生活蕴藏着发展自我的多种机会。

集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性。

新课程引领我们探索新的知识领域。

丰富多彩的社团活动为我们提供发展兴趣的平台。

各种各样的社会实践则为我们打开认识社会之门。

这些机会激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

在少年时期，编织人生梦想是一个重要的生命主题。

少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

虽然它总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，也与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

少年有梦，不应止于行动，更要付诸行动。

我们青少年应该努力追逐自己的梦想，为实现梦想而不断奋斗。

1）正确，是人生成功的基础。

只有了解自己的优点和缺点，才能更好地发挥自己的潜力，充分利用自己的优势，同时改正自己的不足。

2）正确，可以帮助我们找到适合自己的职业和生活方式，避免盲目跟从他人或社会的期望，导致自己迷失方向。

3）正确，也有助于我们建立自信心，面对挑战和困难时更加从容和坚定。

2.如何正确1）多思考、多观察、多倾听，了解自己的兴趣、爱好、特长和优点。

2）勇于面对自己的缺点和不足，接受自己的不完美，同时积极改进自己。

人教版七年级上册道德与法治第1课知识点总结2016-09-21第一课中学时代【知识整合】一、中学序曲1、新的起点(初中生活有什么新体验？)(1)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

“苟日新，日日新，又日新。

”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

人教版道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲1、中学生活是我们的新起点（初中生活有什么新体验？）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

2、中学时代在生命历程中的重要意义（1）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。

集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

4、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

（1）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

（2）在初中时代你打算怎样做？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

二、少年有梦1．为什么少年要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

（2）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。

（3）有梦想，就有希望。

（4）人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

2．少年梦想的特点？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。