玛莎·舒瓦茨-重庆万科金色大楼设计
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都柏林大运河广场景观设计论文一、充满活力场地特征与形态爱尔兰都柏林的大运河广场过去为一片沼泽地,是都柏林港区首要公共开放空间。
面积约10000平方米,由都柏林港口发展局开发,玛萨•舒瓦茨设计事务所设计。
该广场空间以及与其景观关联的建筑空间2006年开始设计开发,XXXX年逐步建成。
大运河广场位于爱尔兰都柏林SirJohnRogerson与PearseStreet大街之间的大运河码头的西尾,面临大海。
南部是由达菲米切尔•多诺霍(DuffyMitchell0,Donoghue)设计完成的有色玻璃办公大楼,其中谷歌(Google)、汇丰银行(HSBC)、安格鲁爱尔兰银行(AngloIrishBank)、英国奥雅纳(ARUP)、美国辉瑞制药公司(Pfizer)等世界著名机构和公司在此驻扎;东部是由丹尼尔•里布斯金(DanielLibeskind)设计的都柏林新剧院与演艺中心;而其北部则是由曼努埃尔•马特乌斯(ManualAiresMateus)设计的豪华饭店。
在这些具有强烈现代建筑感的空间组团中,玛萨•舒瓦茨创造了一个缤纷色彩和活力四射的城市开放空间。
大运河广场的平面近似一个倒梯形,其东西向与南北向各约100米左右。
整个广场的突出特点是一条红色的“地毯”,从演艺中心由东向西斜插并一直延伸到了水面的码头。
为了加强红色“地毯”的引导性与形式的解构特征,设计师又由南向北斜插了一条由草坪和植被铺设的绿色“地毯”,与红色“地毯”形成交织状,营造一种相对平静的氛围。
红色“地毯”是由发光的红色树脂材料铺设而成,表面覆盖着许多红色角状的荧光棒。
整个广场的景观形态依附于交通流线的组织,设计者将车道、人行路线以及植栽形态巧妙地与景观形态结合并融入广场的设计,以交错穿插的平面布局以及不同的铺装形成裂纹般的地面道路形态。
广场中纵横交错的路径,使人能从各个方向穿越广场。
创作人生-----------玛莎舒瓦茨玛莎舒瓦茨,1950年生,美国景观设计师。
玛莎•舒瓦茨出生于美国费城,家中有5个姐妹。
玛莎的父亲是美国著名建筑师米儿顿•舒瓦茨(Milton Schwartz),他曾是建筑大师路易斯•康(Louis Kahn)的学生。
在父亲的影响下,玛莎从小便对建筑设计耳濡目染,但是她最感兴趣的是艺术,建筑设计中的艺术成分潜移默化地熏陶了幼时的玛莎。
最先玛莎被美国密歇根大学录取,成为了其建筑和设计学院的艺术生。
接着她继续在密歇根大学自然资源和环境学院的风景园林研究生部深造,希望学到如何把风景园林艺术化。
但是玛莎发现风景园林的教学太注重自然生态而忽略了艺术创造的培养,而这恰恰是她所向往的。
于是她向学校申请辅修更多的艺术课程,却被学校拒绝了。
最后玛莎在能满足她艺术期望的哈佛大学设计研究生学院深造了风景园林硕士课程。
玛莎一直对当代艺术抱有极大的热情,在其个人藏书里,艺术书籍占了绝大部分。
她有纯艺术(fine art)的教育背景,同时也是景观设计师,她的作品涵盖从私人委托到城市设计的各种尺度的设计项目。
她毕业于密歇根大学,获得纯艺术学士和景观设计硕士学位,曾在哈佛设计研究院学习。
舒瓦茨目前在美国剑桥、马萨诸塞和英国伦敦都有公司。
她是景观设计大师彼得·沃克(Peter Walker)的妻子。
作为一个有着超过30年经验的经过设计师和艺术家,虽然她的作品没有得到艺术界的承认,她获得了许多设计界高度认可的奖项和荣誉包括在2006年美国库柏•休伊特国家建筑设计奖(The Cooper-Hewitt National Design Award),奖励她对景观设计事业所做的工作,英国皇家建筑学院(RIBA)的荣誉学位,美国景观设计协会(ASLA)的多项大奖,她曾经是罗马美国学院(American Academy in Rome)的会员,还被哈佛大学拉德克利夫学院(Radcliffe College)聘为客座艺术家。
玛莎·舒瓦茨景观作品的艺术表现方式研究作者:杨圆圆来源:《城市地理》2015年第09期摘要:艺术介入景观,更多的希望通过艺术化的手段衍生一个概念的意义和唤起人们对当下人类生存环境和现状的思考。
本文以玛莎·施瓦茨的景观艺术化创作理念及作品为研究对象,主要研究施瓦茨景观艺术化创作手法和作品特征来阐明玛莎·施瓦茨如何挑战传统景观设计、如何创造经典景观,总结我们该认真学习和思考的玛莎·施瓦茨设计思想精髓。
关键词:玛莎·施瓦茨;艺术化;景观创新;创作手法;设计观1.玛莎·施瓦茨与景观艺术化1.1玛莎·施瓦茨的作品概述玛莎·施瓦兹善于借鉴一切她觉得有趣的和有价值的观点和想法。
(1)彼得·沃克对于施瓦兹的设计影响可以说是非常巨大的,他们的思想往往交互交融,同时又拥有各自的特点。
(2)玛莎·施瓦兹也常常与其他设计师合作,像菲力普·约翰逊、矶崎新等多位世界级建筑大师。
通过在与别的设计师、艺术家合作过程中,来探索新的景观表现形式。
1.2景观的艺术化景观是人类用以感受自然审美对象,由于艺术的无限扩张和景观自身突破的需求,景观与艺术之间自然的形成了一个交叉领域,二者的创作理念和手法相互渗透,景观艺术化是艺术的思想观念和手法通过景观设计元素的形式在景观中应用,再塑造景观的精神内涵。
在当代多元化艺术风格的背景下,现代景观设计形式呈现了前所未有的多元化和自由性特征。
各个艺术流派都成了现代景观设计可以接受的思想。
玛莎·施瓦茨就是将艺术成功溶于景观的优秀设计师。
2.玛莎·施瓦茨景观作品艺术化表现的创作手法2.1强烈的视觉艺术表达2.1.1重复的几何布局玛莎·施瓦茨说:“我对艺术的喜爱体现在研究几何形体的神秘特性和它们相互的关系。
”施瓦茨觉得,在设计景观环境时,在景观中应用规则几何形状要比自然主义的颤颤巍巍、弯弯曲曲的线条能更好的防止人们在景观中迷失,容易形成更人性化的设计。
彼得·沃克随着西方,尤其是美国在20世纪60年代遭遇了前所未有的“能源危机”,社会变得日益动荡不安,这种急剧的变化使得人们不得不从各方面进行严肃认真的反思,艺术家们当然也无法置身其外。
于是,各种新兴的艺术类型,肩负着反映社会各阶层现实状况的使命出现在历史舞台上,这其中就包括有极简主义。
极简主义,又称最低限度艺术,它是在早期的结构主义的基础上发展而来的一种艺术门类。
最初,它主要通过一些绘画和雕塑作品得以表现。
很快,极简主义艺术就被彼得·沃克(PeterWalker)、玛萨·舒瓦茨(MarthaSchwartz)等先锋园林设计师运用到他们的设计作品中去,并在当时社会引起了很大的反响和争议。
如今,随着时间的推移,极简主义园林已经日益为人们了解和认可。
彼德·沃克是当今美国最具影响的园林设计师之一,由于他的作品带有强烈的极简主义色彩,他也被人们认为极简主义园林的代表者。
不管是谁,当看到他的作品时,大都会被其简洁现代的布置形式、古典的元素、浓重的原始气息、神秘的氛围所打动,这也是彼得·沃克作品的过人之处——艺术与园林的无声结合赋予了作品全新的含义。
彼德·沃克于1932年出生在美国加利福尼亚帕萨德纳市。
1955年在加州大学伯克利分校获得了他的风景园林学士学位。
上学期间,他曾经在当时著名的设计师劳伦斯·海尔普林的事务所工作过一段时间。
毋庸置疑,这一切为他今后的成就打下了良好的基础。
毕业后,他去了哈佛大学研究生院攻读硕士学位。
一年后,他与另一位著名的设计师佐佐木·英夫(sas-aki)合伙成立了事务所,这也就是现在著名的SWA集团的前身。
1976年,在完成了大量单一风格的作品后,感到有些厌倦的彼得·沃克决定去哈佛大学教授风景园林设计课程,并担任了系主任一职(1979-1981)。
在那里,他遇见了他后来的妻子玛萨·舒瓦茨(当时玛萨·舒瓦茨还是他的学生)。
简介莎·舒瓦茨(Martha Schwartz)玛萨·舒瓦茨,1950年生,美国景观设计师。
她有纯艺术(fine art)的教育背景,同时也是景观设计师,她的作品涵盖从私人委托到城市设计的各种尺度的设计项目。
她毕业于密歇根大学,获得纯艺术学士和景观设计硕士学位,曾在哈佛设计研究院学习。
舒瓦茨在2013年在美国剑桥、马萨诸塞和英国伦敦都有公司。
她是景观设计大师彼得·沃克(Peter Walker)的妻子。
成就作为一个有着超过30年经验的经过设计师和艺术家,虽然她的作品没有得到艺术界的承认,她获得了许多设计界高度认可的奖项和荣誉包括在2006年美国库柏·休伊特国家建筑设计奖(The Cooper-Hewitt National Design Award),奖励她对景观设计事业所做的工作,英国皇家建筑学院(RIBA)的荣誉学位,美国景观设计协会(ASLA)的多项大奖,她曾经是罗马美国学院(American Academy in Rome)的会员,还被哈佛大学拉德克利夫学院(Radcliffe College)聘为客座艺术家主要作品她以其在景观设计中对新的表现形式的探索而著称,她的作品遍布全球;从她引人注目的作品——爱尔兰都柏林大运河广场,到利亚首都大马士革儿童探索中心,她的系列作品极其多样化。
进行的项目包括:2007年伦敦的利茅斯半岛项目、英国利兹的惠灵顿城、英国纽因顿的圣玛丽教堂景观改造、美国拉斯维加斯的豪华赌场Cosmopolitan Casino、丹麦哥本哈根Frederiks Brygge总体规划、卡塔尔首都多哈的多哈石油总部,阿联酋艾恩(Al Ain)的艾恩体育城、美国亚利桑那州梅萨艺术中心、阿联酋Lulu island总体规划、美国纽约Jacob Javits Convention Center Plaza、美国华盛顿Dept. of Housing and Urban Development (HUD),等很多项目。
08级景观学原理(一)复习提纲考试时间: 08.1.7. 上午8:00-10:00 地点:南楼110教室这份复习提纲来自助教,(助教说:由于时间紧迫,很多问题来不及详细考证比对了,如果有明显错误,还请大家自己根据教材更正!刘老师上课为大家讲解过的问题,如跟教材有小出入,请以刘老师上课的内容为准。
祝大家考试顺利。
)另外:所有的参考答案都是我自己找的有的来自学姐有的来自我自己的笔记,不能保证其正确性,只供参考;因为有些同学急,所以先发上来,大家相互转发吧,我晚上会印出来发给大家。
最后如果发现问题或找到更好答案,立刻马上通知我哦(上届学姐的题我分享在了我的分享里)景观学基本概念1.LA与LS两个专业名词的含义及关联LA:1858年由olmsted提出,通常译为“景观建筑学”,是一门适应近现代社会发展需要而产生的工程应用性学科专业,涉及学科领域包括区域规划、城市规划、建筑学、林学、农学、地学、管理学、旅游、环境、资源、社会文化、心理等。
其核心是人类户外生存环境的建设,重点是各种环境的规划与设计,范围从园林设计到国土区域的自然资源管理。
LS:景观学是研究景观的形成、演变和特性,并以此为依据保护、创造与管理生存环境的学科。
21世纪的景观规划设计(LA)正在迅速扩展,多学科、多专业的介入,多方面、新领域的应用,致使传统意义上的LA已不再限于景观的规划与景观的设计。
以现代LA为基础,一个更为扩展而贴近现代这一学科理论与实践内容的学科观念和名称正在酝酿形成,这就是酝酿提出的“景观学”(LS)概念。
2.景观的三层次含义1)第一层次(landscape):是广义的环境,指遍及全球的大环境,如地球表面、外太空等;2)第二层次(scenery):是指第一层面的大环境中形象优美、环境质量良好,令人赏心悦目的环境;3)第三层次(garden):是第二层次景观环境的递进,此时的景观不仅仅在视觉形象和环境质量方面令人赏心悦目,而且还反映寄托了人类精神的追求,表达人类梦想中的情境,这一层次的景观通常都是经过人为再加工或者完全是人造的。