活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异PPT课件
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【课题】第7章活动课认识北方地区和南方地区的区域差异【课型】活动课【课时】1课时【课标要求】●在地图上指出北方地区和南方地区的范围,并从面积、人口、气候、地形、土壤等方面比较它们的自然地理差异。
●用事例说明北方地区和南方地区的自然地理环境对生产、生活的影响【学习目标】1、从位置、气候、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异。
2、举例比较北方地区和南方地区在农业生产、生活习惯、民居风格等方面的差异,简要分析原因。
【教学模式】自学探究【教学方法】读图比较归纳法、合作探究法【教具准备】多媒体课件、助学等。
【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入诗词(配乐)欣赏:江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
学生在聆听中欣赏景观图:从诗词导入,有效进入学习氛围。
过渡今天来比较我国北方地区和南方地区的差异。
北方和南方的自然差异,主要体现在哪些方面?自主学习与探究探究活动一:地形、气候、河流、植被类型等的差异。
出示南北方地区地形图:学生自主学习:1.读图找出大兴安岭、太行山脉、东北平原、华北平原、黄土高原、四川盆地、云贵高原、长江中下游平原、东南丘陵和南岭。
运用多媒体课件直观教学,加深学生的印象。
先在图上落实基础知识,然后从图上读上图说一说北方地区和南方地区的的大致位置、范围与主要地形。
看图比较南北方河流与湖泊及数量:看图比较南北方河流流量看图比较南北方气候2.找出黑龙江、松花江、黄河、长江、珠江、洞庭湖与鄱阳湖。
3、比较松花江、黄河、长江、西江的流量。
4、比较南北方的气候差异。
总结:依据图文资料填写表格总结地理事物的分布规律,培养学生读图、析图及解决问题的能力。
利用教师提供的图文信息及设计的表格问题,在自主学习合作探究中培养学生读图析图和解决问题的能力。
通过列表对比,培养学生用比教法来分析和归比较我国南北方地区的植被差异:温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林地区年降水量河流流量植被类型北方地区<800㎜小温带落叶阔叶林南方地区>800㎜大亚热带热带常绿阔叶林项目北方地区南方地区位置秦岭-淮河以北,大兴安岭以东秦岭-淮河以南横断山以东面积20% 25%人口40% 55%地形东北平原(黑土地)华北平原、黄土高原(黄土地)长江中下游平原(水稻土),东南丘陵(红壤),四川盆地,云贵高原河湖黑龙江、松花江、黄河长江,珠江,鄱阳湖,洞庭湖气候类型温带季风气候热带、亚热带季风气候纳地理问题的能力,从而掌握学习地理的科学方法。