数学课代表竞选演讲稿

竞选数学课代表演讲稿竞选数学课代表演讲稿(精选15篇)演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是店铺为大家整理的竞选数学课代表演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

竞选数学课代表演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！站在这里，我有说不出的激动，因为我要竞选数学课代表。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是数学课代表，我就要成为优秀的领航员。

我竞选课代表主要是想提升自己的能力，其次是想和同学们一起探究数学。

我在班级的数学成绩算中上等，虽然不是全班第一，但我却有一颗上进心。

凭着这颗上进心，所以每一次数学考试成绩都不会差到哪去。

如果我当上数学课代表，我一定严格的要求自己，成为老师的得力助手。

在学习中，我会有求必应，帮助同学，让我们五（4）班的同学成为年级中数学最好的。

不想当元帅的兵不是好兵！是的，说到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的参与者，明天我是参与的成功者！请老师和同学们给我这个机会！让我锻炼自己！希望大家支持我，我不会让大家失望的。

竞选数学课代表演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我竞选的职位是数学课代表。

俗话说的好“不想当将军的兵不是好兵”可是我认为，“不想当班干部的同学不是好同学”。

大家可能会问，我为什么竞选这个职位？因为我的数学在班里只排得上中等，我想锻炼自己，也想提高我的数学成绩。

我的优势是，我上学期当过数学课代表，收发作业积极，老师布置的任务我完成得也比较积极，从不拖泥带水，第一个完成任务。

我觉得我能够胜任这个职位。

如果我当上数学课代表，我会把马虎这个坏毛病改掉，请大家监督；如果我当上数学课代表，我会以身作则，把数学搞好；如果我当上数学课代表，我会帮助学习不好的同学；如果我当上数学课代表；我会减轻老师的负担，做一个得力的小助手。

数学课代表竞选演讲稿精选数学课代表竞选演讲稿八篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在现在的社会生活中，越来越多人会去使用演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是店铺收集整理的数学课代表竞选演讲稿8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

数学课代表竞选演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天很荣幸来到这里竞选数学课代表这个职位。

在这里，我要参加公开竞选，希望大家多多支持，多多鼓励。

我竞选的理由很简单，因为我想服务大家，为大家做一些实事。

我发现上一届的课代表在工作上有些许漏洞，因此，我要取代他，带好全班。

要说我竞选这个职位的优势，就在于我当过一年的数学课代表，经验丰富，成绩也很棒。

是老师的得力干将兼小助手。

上课认真发言，积极思考，配合老师。

我还有着丰富的阅历，见多识广，相信一定会让同学们受益匪浅。

各位同学们，如果我有幸当上数学课代表，不说呕心沥血吧，也会尽我最大的努力把老师交代的事情认真、实在地干完、干好。

抱作业、发本子是我会首当其冲，开一个好头。

我会认真帮助并为其讲解各种习题，有同学需要帮助时，我会及时地伸出援助之手，我会尽到我的职责，踏踏实实地做好老师交待的任务。

不过，如果真的没有竞选上也没有关系，这说明我的能力还不够，我会胜不骄，败不馁，明年继续挑战。

现在，希望同学们给我一个机会。

数学课代表竞选演讲稿篇2亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好！我叫胡恒翟，我想竞选的是数学课代表。

我想为自己的班级出点力，我不想成为我们班唯一的没有为自己班出力的人。

并且还有一个原因是：我年年是奥数队的人。

我不仅在学校的奥数上获得优胜奖，而且在高德的"走美杯"里获得三等奖的好成绩。

虽然我在数学上不是第一名，但我会努力下去，努力争取到第一名，并且为我们这个班级而努力。

如果我竟选成功了，我会继续努力，成为我们班的数学NO1,带领着我们班的奥数队的同学，走向辉煌的胜利，让每一个同学都得到比以前更好的成绩，为我们班挣得荣誉，在期末得到五星级班级的好评。

竞选数学课代表演讲稿集锦15篇竞选数学课代表演讲稿1大家好！今天我竞选的职务是数学课代表。

首先我会每天认真的完成老师布置的作业；如果同学们学习上遇到了什么问题或麻烦。

都可以来找我，我一定会热心的帮助大家……这些都是可以让我当上数学课代表的必要行为。

我知道，数学课代表是班上所有同学学习的榜样，也是一个班上数学学习的带头人。

不过，我觉得我能够胜任。

并希望能够为大家服务。

我会用一颗热情的心，尽心尽力的为同学服务，成为数学老师的一名小助手。

我也会和各位同学互相学习，互相激励，互相讨论学习上的问题，与同学们共同进步。

如果我当上了我们班的数学课代表，我一定会以身作则，欣慰在座的各位同学能给我这次机会，我会尽我的能力，集大家的智慧，使某某班成为一个团结，和睦，富有朝气的一个班级。

使大家在我和老师的带动下，使大家的数学成绩都得到一定的提高。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，得不到大家都认可，那我将会继续努力，继续自我完善。

尊敬的老师，亲爱的同学们，请为我投上您宝贵而又神圣的一票吧！我虽然在工作中不可能做到十全十美，但我一定会扬长避短，请大家相信我，支持我，谢谢大家！给个采纳吧，谢谢竞选数学课代表演讲稿2亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好！我叫胡恒翟，我想竞选的是数学课代表。

我想为自己的班级出点力，我不想成为我们班唯一的没有为自己班出力的人。

并且还有一个原因是：我年年是奥数队的人。

我不仅在学校的奥数上获得优胜奖，而且在高德的"走美杯"里获得三等奖的好成绩。

虽然我在数学上不是第一名，但我会努力下去，努力争取到第一名，并且为我们这个班级而努力。

如果我竟选成功了，我会继续努力，成为我们班的数学NO1,带领着我们班的奥数队的同学，走向辉煌的胜利，让每一个同学都得到比以前更好的成绩，为我们班挣得荣誉，在期末得到五星级班级的好评。

我会在我们班里监督同学们认真完成作业，对老师布置的作业一丝不苟地完成。

大家如有不懂的地方，不会做的题目都可以来问我，任何时间，任何地点，我都会耐心解答。

竞选数学课代表演讲稿5篇
篇一：竞选数学课代表演讲稿
尊敬的老师、同学们大家好！
我是孙**，竞选本班的数学课代表。

数学课代表，就是要引导全班同学服务于数学的学习。

要做好这项工作首先要不断提高自身的学习水平，而且还要起到带头表率的作用，以此得到同学们的认可，引导和帮助周边的同学对数学产生学习兴趣，以点带面影响引导全班同学共奋进。

要做到这些工作，不是很轻松容易可以完成的，但我有毅力和决心在老师的指引下做好这项工作，服务于数学领域；服务于全班同学。

其中，以点带面的方法是：首先要做到上课认真听讲并做好笔录；对于不会的或有异议的问题，要及时的请教老师或发起课间讨论小组讨论，让没学会的同学和学会的同学共同参与学习，再将学会的同学分散到个学习小组中进行讨论，形成点到面的扩散，达到帮助同学的目的，带动学习高涨的趋势，对于学习不良的同学做到不鄙视不放弃的原则。

以上是我的一些想法，当然还需要在实践中不断的发现、总结和老师的指点中不断的提升。

希望得到大家的信任和支持，谢谢！
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数学课代表竞选演讲稿范文5篇篇一尊敬的老师、同学们大家好!我是孙亚楠，竞选本班的数学课代表。

数学课代表，就是要引导全班同学服务于数学的学习。

要做好这项工作首先要不断提高自身的学习水平，而且还要起到带头表率的作用，以此得到同学们的认可，引导和帮助周边的同学对数学产生学习兴趣，以点带面影响引导全班同学共奋进。

要做到这些工作，不是很轻松容易可以完成的，但我有毅力和决心在老师的指引下做好这项工作，服务于数学领域;服务于全班同学。

其中，以点带面的方法是：首先要做到上课认真听讲并做好笔录;对于不会的或有异议的问题，要及时的请教老师或发起课间讨论小组讨论，让没学会的同学和学会的同学共同参与学习，再将学会的同学分散到个学习小组中进行讨论，形成点到面的扩散，达到帮助同学的目的，带动学习高涨的趋势，对于学习不良的同学做到不鄙视不放弃的原则。

以上是我的一些想法，当然还需要在实践中不断的发现、总结和老师的指点中不断的提升。

希望得到大家的信任和支持，谢谢!数学课代表竞选演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫李国昊，我今天竞选的职位是数学课代表。

我十分想成为数学课代表，一来是为大家服务，二来是能够以次来促进我更加努力的学习数学，我希望大家能够给我这个机会，这不仅仅是对我的考验，也是对我的信任。

如果我当上了这个课代表，我会好好学习，以身作则，同时我也希望大家能够监督我的工作，如果有什么做的不对的地方，请大家指出，我会虚心的接受大家善意的批评，不会辜负大家对我的期望和信任。

如果我没当上我也不会气馁，我会更加努力，争取下学期能够竞选成功。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

数学课代表竞选演讲稿篇三敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好：我是路睿彤，我想竞选数学课代表。

数学是最美的语言，数学一直是我最喜欢的科目，我对数学有着浓厚的兴趣。

小学六年，我的数学成绩优异，每次期中期末考试，成绩都在95分以上。

今年暑假我认真预习，苦练计算，为初中数学的学习打下坚实的基础。

数学课代表竞选演讲稿四篇数学课代表竞选演讲稿篇1老师、同学们：大家好!?站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当数学课代表。

既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路;既然是课代表，就要成为一名出色的领航员!我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。

让喜欢数学的人更加喜欢数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学;并且在帮助同学时，是自己的数学成绩更加优异。

我在班里数学成绩属于中上等;数学，我有很大的兴趣去研究它;而且多次获得奥数方面的奖。

我相信：如果大家选我，我一定不会让大家失望，做一个负责任的班干部!如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。

在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级6班的数学搞好;如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力，争取下次能够竞选成功。

不想当元帅的兵不是好士兵!是的，说到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上!希望大家支持我!数学课代表竞选演讲稿篇2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫李钰迪，我要竞选的是数学课代表。

我之所以想竞选数学课代表，是因为我喜爱数学，喜欢数学带给我的乐趣。

喜爱数学课，喜欢数学老师，我的成绩也不错。

如果我当上了数学课代表，我会努力提高我的学习成绩，同时我也会尽量的帮助同学解决数学中的问题，和同学们共同研究讨论解题的方法，使我们的数学成绩共同进步。

我会当好老师的小助手，及时收发作业，还会及时地把作业写到黑板上。

如果同学们有数学方面的困惑，我会及时汇报给老师，好让老师及时为我们把题目讲明白，使我们的数学成绩提上去。

当然，我知道我还存在许多问题，比如上课不举手回答问题，我当上了数学课代表，我会尽量改正自己的缺点，会为同学们更好的服务。

竞选数学课代表优秀演讲稿（18篇）竞选数学课代表优秀演讲稿（通用18篇）竞选数学课代表优秀演讲稿篇1大家好！谢谢你给我这个机会发言。

今天我竞选的项目是数学课代表。

从一年级开始，我就担任数学课代表的职务。

四年来，积累了丰富的经验，训练出熟练的速度。

比如我知道什么时候最好发作业，等老师批完作业了，我要把作业收回来，及时发给同学。

我能很好地完成老师交给我的任务。

另外，我的数学成绩一直比较稳定，有优先参选资格。

我想我能再次赢得这份工作。

学校建筑的雕琢路不长。

几年来，我每天都要在办公室和教室之间跑几次。

我似乎对这份工作有一种强烈的感觉。

我感觉虽然我是一个小班代表，可能在班级的领导中起着微小的作用，但是数学老师信任我，加上同学们的努力和友好合作，我所做的不仅仅是一种责任，更是一种自豪感和满足感。

在接下来的日子里，我会一如既往地尽力帮助一些学生解决数学问题。

如果学生有什么难题，我会及时向老师转达。

我会做好这个重要的环节，在师生之间架起一座坚固的桥梁。

也许我的贡献很普通，但是我可以给五一班这个大家庭一点光，一点温暖。

我很开心，希望同学们能理解我，配合我。

竞选数学课代表优秀演讲稿篇2上午好！俗话说一年之季在于春，新学期伊始，我们班便展开了竞选班委的活动，我左思右想，决定竞选数学课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势：1、自从我进入小学开始，我就迷上了数学，因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。

在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。

2、我在去年的数学竞赛中取得了二等奖（或者数学成绩不错），平时我在数学课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。

今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。

3、自从我上小学开始，就一直学习数学奥林匹克，并且成绩一直不错。

所以，我认为我是最适合的人选。

另外，如果我当上了数学课代表，我将会和大家一起钻研数学知识，探索数学王国里面的奥妙，使我们班的数学成绩有一个质的飞跃，并且争取在学年中名列前茅！如果选不上，我也不会气馁，我将继续努力学习，克服自身的不足，使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。

数学课代表竞选演讲稿【精品】数学课代表竞选演讲稿四篇数学课代表竞选演讲稿篇1亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好!我叫胡xx，我想竞选的是数学课代表。

我想为自己的班级出点力，我不想成为我们班唯一的没有为自己班出力的人。

并且还有一个原因是：我年年是奥数队的人。

我不仅在学校的奥数上获得优胜奖，而且在高德的"走美杯"里获得三等奖的好成绩。

虽然我在数学上不是第一名，但我会努力下去，努力争取到第一名，并且为我们这个班级而努力。

如果我竟选成功了，我会继续努力，成为我们班的数学NO1,带领着我们班的奥数队的同学，走向辉煌的胜利，让每一个同学都得到比以前更好的成绩，为我们班挣得荣誉，在期末得到五星级班级的.好评。

我会在我们班里监督同学们认真完成作业，对老师布置的作业一丝不苟地完成。

大家如有不懂的地方，不会做的题目都可以来问我，任何时间，任何地点，我都会耐心解答。

大家互相交流，共同进步。

如果竞选失败了，我也不会灰心，会继续努力下去，在以后的学期中，挣得数学课代表的职位，为班级争光。

大家如有不懂的地方，不会做的题目，我还是会尽我最大的努力帮助大家。

请大家把手中宝贵的一票投给我吧!谢谢!数学课代表竞选演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：我是路xx，我想竞选数学课代表。

数学是最美的语言，数学一直是我最喜欢的科目，我对数学有着浓厚的兴趣。

小学六年，我的数学成绩优异，每次期中期末考试，成绩都在95分以上。

今年暑假我认真预习，苦练计算，为初中数学的学习打下坚实的基础。

我知道，数学课代表并不是一个轻松的职位。

我知道，初中的数学比小学难得多，知识面也宽广许多。

但是，我喜欢挑战，我爱思考，我会付出更多的努力，更多的精力投入到学习中去，力争学习优异。

如果我当选数学课代表，我会尽最大的努力，做好老师的小助手，同学们的好帮手。

我会做一架老师和同学们之间的桥梁，及时收发作业，不让老师同学们等待。

如果同学们有不会的题目，我们可以一起讨论，我很希望和大家一起讨论数学题，在思考中互相帮助，共同进步。

竞选数学课代表演讲稿15篇竞选数学课代表演讲稿竞选数学课代表演讲稿1尊敬的同学们，老师们：大家好！我叫陈朗轮，今年11岁，来自五年三班。

这次我能有幸地站在讲台上，是为了竞选数学课代。

我的爱好广泛，有游泳、足球、羽毛球······我竞选数学课代的原因并不是要炫耀自己，而是我的数学成绩非常好，每星期六八点到十一点有一节奥数课，它让我的数学知识面更加广。

数学课代顾名思义就是要数学好。

在班上，我的数学成绩名列前茅，聪明伶俐，活泼开朗。

我上课认真听讲，积极举手发言，勤奋学习，对数学有浓厚的兴趣，还在各种数学竞赛里得过奖，家里的墙上贴满了奖状。

假如我当上了数学课代，我不会骄傲，我会更加严格的要求自己，不开小差，不乱说话，更加勤奋学习，改掉自己马虎的坏毛病，让自己的学习成绩更上一层楼，给我班上的同学树立好榜样，也会帮助数学成绩差的同学，增加同学们对我的信任。

要是同学们发现我有做得不足的地方，可以尽管提出来，让我改正错误。

假如我当上了数学课代，我会更加尽心尽力地为老师服务，督促要同学们上课要认真听讲，准时做好数学作业。

并帮老师收齐每天的作业，帮老师分担工作，做老师的好帮手。

这次竞选的都是班里的精英，我也不一定会竞选成功。

假如我落选了，我也不会心灰意冷，这说明我做的还不够，我一定要知错能改，继续努力学习，做一名优秀的小学生。

请大家将这神圣的一票投给我，谢谢大家！竞选数学课代表演讲稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫常鉴澜，今年12岁，小学就读于泸师附小。

今天，我准备竞选数学课代表，原因有3点。

1。

从上小学开始，我便喜欢上了数学，觉得数学是那么的有趣，再加上老师的栽培、家长的辅导和自己的努力，数学成绩一天比一天优秀。

2。

从小学四年级到六年级，我都在担任相互学科代表这个职务，因此有一定的工作经验，能够胜任。

3。

最重要的一点是，我想通过当数学科代表来激励自己，使自己的数学成绩更加优秀，更加自由地在数学王国里翱翔。

【必备】数学课代表竞选演讲稿4篇【必备】数学课代表竞选演讲稿4篇数学课代表竞选演讲稿篇1来到这所学校已经快3年了，在老师的教育和同学的帮助下，我已经完全适应了这个环境。

平时，我会踏踏实实的学习，也会帮助老师做一些事情。

如果我当上数学课代表，我一定会更努力学习，做班中表率。

每节课之前，会帮老师安排课前准备工作。

若遇到意外事情，老师不在，我会先安排处理，事后把情况汇报给她。

拿破仑曾说过“不想当将军的士兵，不是好士兵，”所以，希望大家把手中的一票投给我！如果落选了，我也会做一名好学生！数学课代表竞选演讲稿篇2大家好！感谢大家信任我，给我机会成为一个数学课代表竞选者。

如果我当上数学课代表，我一定不辜负大家对我的期望，努力做到以下几点：一、我将更加努力地学习数学，争取成为名副其实的数学优秀生；二、当同学有数学问题没弄懂，下课我会主动帮助他；三、平常帮助蔡老师做事。

如果我没有选上，我不会气馁，这说明我在数学上还要继续努力。

我会更加更加努力地学习，争取成为一个优秀的数学小组长。

数学课代表竞选演讲稿篇3我是孙亚楠，竞选本班的数学课代表。

数学课代表，就是要引导全班同学服务于数学的学习。

要做好这项工作首先要不断提高自身的学习水平，而且还要起到带头表率的作用，以此得到同学们的认可，引导和帮助周边的同学对数学产生学习兴趣，以点带面影响引导全班同学共奋进。

要做到这些工作，不是很轻松容易可以完成的，但我有毅力和决心在老师的指引下做好这项工作，服务于数学领域;服务于全班同学。

其中，以点带面的方法是：首先要做到上课认真听讲并做好笔录;对于不会的或有异议的问题，要及时的请教老师或发起课间讨论小组讨论，让没学会的同学和学会的同学共同参与学习，再将学会的同学分散到个学习小组中进行讨论，形成点到面的扩散，达到帮助同学的目的，带动学习高涨的趋势，对于学习不良的同学做到不鄙视不放弃的原则。

以上是我的一些想法，当然还需要在实践中不断的发现、总结和老师的指点中不断的`提升。