行路难原文及翻译、行路难赏析、阅读训练题答案

阅读下面的诗歌，完成 4-5 题。

（6分）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4、下列对词的理解和分析，不正确的一项是（）。

（3分）
A.诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B.“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人的崇高志向自勉。

C.“欲渡黄河冰塞川”此句是用来比喻人生道路中遇到的艰难险阻，作者用形象化的语言，写出了世事的艰难，寓含无限的悲慨。

D.本诗是一首乐府诗，李白在诗中抒发了自己怀才不遇的情怀，悲愤中不乏豪迈气概。

5、诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。

（3分）
参考答案：
4、B
5、诗人借用吕尚和伊尹的典故（诗人自比姜尚、伊尹），表达了希望得到统治阶级的重视和任用（委婉储蓄地表达了期望得到明主赏识），施展才华和抱负的思想感情（实现自己的人生愿望和理想）。

行路难李白各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：行路难(三首全)李白、注释、翻译、赏析、讲解作品简介《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》。

《行路难》是乐府旧题。

很多诗人均用过此题，其中最著名的是李白的《行路难》三首。

这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，具有独特的艺术魅力，成为后人称颂的千古名篇。

阅读李白的三首《行路难》，应抓住一个中心主题、主调，就是理想与现实的矛盾，一种怀才不遇、愤世嫉俗的情绪不断地从他的诗中流露出来。

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目录：《行路难·其一》赏析、《行路难·其二》赏析、《行路难·其三》赏析。

《行路难·其一》原文《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。

闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

《行路难·其一》注解1《行路难》：乐府《杂曲歌辞》调名，内容多写世路艰难和离别悲伤之意，多以“君不见”开头。

今存最早的《行路难》是鲍照的十八首。

前人认为李白的《行路难》“似全学鲍照”。

第一首乃取意于鲍照《行路难》“对案不能食”一首。

2樽：古代盛酒的器具。

斗十千：形容酒价昂贵。

珍羞：珍贵的菜肴。

羞，同“馐”，食物。

直：通“值”，价值。

3鲍照《行路难》：“对案不能食，拔剑击柱长叹息。

”4闲来两句：传说吕尚（姜太公）末遇周文王时，曾一度垂钓于磻溪（今陕西宝鸡东南）。

乘舟梦日边：相传伊尹在受商汤聘请的前夕，梦见自己乘船经过日月之旁。

吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，李白借此表明对自己的政治前途仍存极大的希望。

5长风破浪：据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。

李白《行路难》阅读训练附答案李白《行路难》阅读训练附答案【原诗】：行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【注释】：李白（701年—762年），字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。

号青莲居士，又号“谪仙人”。

中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。

有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

⑴樽：古代盛酒的器具。

斗十千：形容酒价昂贵。

⑵珍羞：珍贵的菜肴。

羞，同“馐”，食物。

直：通“值”，价值。

⑶闲来垂钓：传说吕尚（姜太公）末遇周文王时，曾一度垂钓于溪（今陕西宝鸡东南）。

乘舟梦日边：相传伊尹在受商汤聘请的前夕，梦见自己乘船经过日月之旁。

姜尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，李白借此表明对自己的政治前途仍存极大的希望。

⑷长风破浪：据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。

”济，渡过。

【阅读训练】：一：1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

”两句描写了怎样的场面？2、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”运用的艺术手法是什么？简要分析。

3、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？4、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明；二：1、①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是？②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是？2、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?3、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。

（2分）4、.这首诗中诗人以“行路难”？5、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？6、.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗？谈谈你的看法。

7、.联系全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，并说说你对这两句话的理解。

中考语文诗歌鉴赏《行路难》含答案阅读下面这首诗，完成答题。

行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【问题】运用典故是古诗词常见的表现手法，请谈谈本诗是如何借助典故表达诗人情感的。

【答案】示例一：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。

诗人以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望的思想感情。

示例二：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

借用“长风破浪”的典故，表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求。

【详解】本题考查表现手法的赏析。

“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”的意思是：像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边；从中看出诗人运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，从中表现了诗人对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天像宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

运用典故，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

示例：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”借用“乘长风破万里浪”的典故，展现了诗人坚定的信念和豪迈的情怀。

诗人坚信终有一天会乘风破浪，实现理想，表达了他面对挫折时的乐观态度和对美好未来的期待。

中考语文诗歌鉴赏《行路难》《感遇》含答案阅读下面诗歌，完成后面小题。

[甲]行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

[乙]感遇（其二）李白可叹东篱菊，茎疏叶且微。

虽言异兰蕙①，亦自有芳菲。

未浮②盈③樽酒，徒沾清露辉。

当荣君不采，飘落欲何依。

①兰蕙：兰和蕙，都是香草，多用来比喻贤者。

②浮：用满杯酒罚人，这里指饮。

“浮”有的也写作“泛”。

③盈：满。

3．甲诗以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨，请结合画线句分析此笔法。

4．乙诗借用“东篱菊”表达了诗人怎样的人生处境？5．这两首诗表达的情感有何相同之处？【答案】3．示例：画线句的浪漫笔法主要表现在用词的夸张上，“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”夸张地写出了朋友不惜重金，设下盛宴为诗人饯行的情景，用宴席的极其豪奢凸显了友情的珍贵和朋友为诗人饯行的深情厚谊。

4．表达了诗人不被重用、才华难施展、寂寞失意的人生处境。

5．都有怀才不遇的感慨，（都有在面临困境时的挣扎，）都即使身处逆境也不放弃理想、坚持高洁人格。

【解析】3．本题考查对诗歌运用浪漫笔法的分析。

这首诗以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求，浪漫的笔法主要表现在夸张的运用上。

“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”意为：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。

李白运用了“金樽”、“玉盘”以及“斗十千”、“直万钱”这样夸张的词语，将宴席的奢华与盛大表现得淋漓尽致，以此凸显出诗人饯行的深情厚谊。

4．本题考查诗歌内容理解。

在这首诗中，“东篱菊”象征着诗人自己，它茎疏叶微，虽与兰蕙不同，却同样拥有自身的芬芳。

这种芬芳代表着诗人的才华和品质，然而却未能得到应有的重视和赏识。

“未浮盈樽酒，徒沾清露辉”这两句诗，进一步描绘了“东篱菊”的处境：尽管它的芬芳足以盈满酒杯，但却始终未能被采摘，只能独自沐浴在清晨的露水之中。

《行路难》李白赏析习题及答案【部编版九年级上册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【译文】金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。

心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。

想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。

像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。

人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！【作者】李白（701-762），字太白，号青莲居士，人称诗仙，与杜甫并称李杜。

年轻时即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林，但不久遭谗去职。

晚年漂泊东南一带，最后病死于当涂。

是中国文学史上继屈原之后伟大的浪漫主义诗人。

【背景】《行路难》作于天宝三年（744年）共三首，这是第一首。

“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。

是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。

诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。

【主旨】全诗抒写了李白在政治道路上遭遇了艰难险阻之后产生的不可抑制的激愤情绪，但李白并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了李白对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

【赏析】诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。

“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。

然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。

他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。

停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。

《行路难（其一）》阅读练习及答案
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

8、“行路难”是乐府古诗，诗人以此为题写了三首诗，它多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境，主要抒发的情怀。

（1分）
9、赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”（2分）
答：
答案：
（一）古诗词鉴赏（3分）
8、怀才不遇（1分）
9、运用典故，表达了自己能重新得到任用的愿望。

（2分）。

《行路难其一》课文译文赏析、知识点梳理及阅读练习题行路难其一李白作者李白（７０１－７６２），字太白，号青莲居士。

祖籍陇西成纪（今甘肃省天水县附近）。

出生在中亚的碎叶城（今吉尔吉斯斯坦境内）一个商人的家庭里。

李白５岁那年，突厥人入侵碎叶，举家东迁，来到蜀中绵州昌隆县（今四川江油县）青莲乡定居。

他从小聪颖过人，不少书他看一二遍就印在脑海里。

但他贪玩，读着读着就不肯用功了。

据说有一天，他看到一个老奶奶把一根胳膊般粗的铁杵在磨石上用劲地磨，说是要把它磨成针。

李白大吃一惊：“这么粗的铁棍，何年何月才能磨成针呢？”老奶奶满怀信心地说：“只要不停地磨下去，总有一天能磨成针。

”这件事使李白悟出了一个深奥的道理：“只要功夫深，铁杵磨成针，读书学习不也是这样吗？”从此，他刻苦读书，学问大有长进。

除向书本学习外，李白还重视向社会学习。

他一生出三峡，入湖北，游洞庭，登庐山，下扬州，走中原，访东鲁，进山西……走遍了祖国的大多数省份，寻访名胜古迹，开拓了自己的知识领域，为他的诗篇提供了书写不完的素材。

天宝元年（７４２），唐玄宗召见李白，并让他当了翰林供奉，专门在宫廷里写作诗文。

李白本以为他那治理天下的宏伟意愿很快可以实现，但腐败的朝政使他逐渐清醒地认识到，皇帝根本没有认真听取过他的治国策，只把他作为“帮闲”文人对待罢了。

那些达官显贵更是把他当作眼中钉，处处与他作梗。

李白极为失望，就主动要求离开朝廷，又开始了漫游和创作生涯，写下了许多脍炙人口、万古传颂的诗篇。

李白晚年因参加永王李璘的幕府，蒙冤入狱，流放途中遇赦返回。

宝应元年（７６２）中秋，便一病不起，在瑟瑟寒风中，一代诗仙凄凉地离开了人间。

李白的诗歌现存九百九十多首，豪迈奔放，别具一格。

像著名的组诗《古风》，批判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱负；乐府《行路难》、《梁甫吟》、《将进酒》等，是抒发怀才不遇的悲愤；《秋登宣城谢朓北楼》、《望庐山瀑布》、《梦游天姥吟留别》等诗篇，以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。

中考语文诗歌鉴赏《行路难》《山居杂兴》含答案阅读下面的诗歌，回答各题。

行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

山居杂兴（其二）青山意自足，扰扰复何之。

见客从衣破，哦诗①任饭迟。

蔬畦②耕犊③草，匏架④落蝉枝。

逆境偷贫乐，休兵未可期。

【注释】①哦诗：指吟诗。

②蔬畦：整齐的菜地。

③耕犊：幼小的耕牛。

④匏架：葫芦架。

7．《行路难》（其一）的作者是。

8．“行路难，行路难，多歧路，今安在”表达了诗人怎样的心理？9．请发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“蔬畦耕犊草，匏架落蝉枝”所表现的画面。

【答案】7．李白8．表达诗人苦闷、彷徨、茫然的心理。

（意思对即可）9．示例：碧绿的菜田间，一位老者在整理着，忙碌着，地头的一只小牛犊低头吃草，旁边葫芦架上的蝉吱吱叫。

（意思对即可）【分析】7．本题考查文学常识。

《行路难》（其一）的作者是李白。

唐玄宗天宝元年（742年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。

李白本是个积极入世的人，才高志大，很想干一番大事业。

可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。

李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。

这首诗歌充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

8．本题考查分析作者心理。

“行路难，行路难！多歧路，今安在？”意思是：人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？诗人连用两个“行路难”，运用了反复的修辞手法，点明诗人人生遭遇坎坷，“行路之难”是作者仕途坎坷，人生艰难，表现出诗人内心的痛苦、无奈与迷茫。

（二）古诗欣赏。

（4分）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5.著名学者林庚先生在《唐诗综论》里说，李白在《行路难》“短短的一首诗中，感情从一个极端走向了另一个极端，仿佛是从谷底到波峰，大起大落”。

请结合该诗具体诗句，谈谈李白的情感是如何波澜起伏的。

答：
（二）古诗欣赏（4分）
5.示例：诗人的情感经历了一个由苦闷抑郁、到失望惆怅，满含希冀却又充满矛盾、最后乐
观自信的起伏过程。

比如诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”，表现他在理想与现实发
生矛盾时内心的苦闷抑郁；黄河不可渡，太行不可登，人生道路上充满艰难险阻的
悲慨惆怅；然后借用姜尚和伊尹的典故表达诗人对重新被重用的希望；再反复咏叹
行路难，表现了诗人恐世路艰难的矛盾心理；最后写乘风破浪济沧海，则充满乐观
自信，表达出他伟大的理想抱负和坚定的人生信念。

评分：4分。

其中，结合具体诗句分析起、落之情各2分。

行路难原文翻译及赏析行路难原文翻译及赏析《行路难》是唐代诗人李白的作品，这首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。

下面是店铺为大家精心推荐的行路难的原文翻译及赏析，希望能够对您有所帮助。

《行路难》译文及注释译文：金杯里装的名酒，每斗要价十千;玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。

胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下;拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川;要登太行，莽莽的风雪早已封山。

像吕尚垂钓溪，闲待东山再起;又像伊尹做梦，他乘船经过日边。

世上行路呵多么艰难，多么艰难;眼前歧路这么多，我该向北向南?相信总有一天，能乘长风破万里浪;高高挂起云帆，在沧海中勇往直前!注释：⑴行路难：选自《李白集校注》，乐府旧题。

金樽(zūn)：古代盛酒的器具，以金为饰。

清酒：清醇的美酒。

斗十千：一斗值十千钱(即万钱)，形容酒美价高。

⑵玉盘：精美的食具。

珍羞：珍贵的菜肴。

羞：同“馐”，美味的食物。

直：通“值”，价值。

⑶投箸：丢下筷子。

箸(zhù)：筷子。

不能食：咽不下。

茫然：无所适从。

⑷太行：太行山。

⑸闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。

这两句表示诗人自己对从政仍有所期待。

碧：一作“坐”。

忽复：忽然又。

⑹多岐路，今安在：岔道这么多，如今身在何处?岐：一作“歧”，岔路。

安：哪里。

⑺长风破浪：比喻实现政治理想。

据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。

”会：当。

⑻云帆：高高的船帆。

船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。

济：渡。

注释：槎（chá）：树木的枝丫。

阗（tián）咽（yàn）：堵塞；拥挤。

若个：哪个。

人：一作“童”。

宝袜：即腰彩。

古代女子束于腰间的彩带。

行路难阅读附答案
今天，阅读附答案推荐的是“行路难阅读附答案”。

小编认为，古诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。

所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练，这样有助于引导和启发，进而再进行赏析。

这篇行路难阅读附答案，以供同学们练习、理解和感悟!
 行路难(其一)
 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

 行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

 3、展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。

(2分)
 4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什幺?(2分)
 5、联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。

(2分)
 行路难阅读附答案由整理，仅供参考：
 (一)行路难(其一)(6分)
 3、他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。

因为精神苦闷，所以眼前摆着这幺多美味佳酿，也难以咽下。

他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。

 (评分意见：本题共2分，每句描绘1分。

)
 4、一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。

诗人的用意。

行路难阅读练习阅读附答案
今天，阅读附答案推荐的是“行路难阅读练习阅读附答案”。

小编认为，古诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。

所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练，这样有助于引导和启发，进而再进行赏析。

这篇行路难阅读练习阅读附答案，以供同学们练习、理解和感悟!
 【原文】
 行路难
 唐·李白
 金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦。

日边行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

 【阅读问题】
 1.(2012·贵州遵义)本诗抒发了作者怎样的感情?
 2.(2012·贵州遵义)”闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。

 3.(2011·河南)分析最后两句诗中的”破”“挂”妙在何处。

 4.面对珍馐美酒，诗人却用四个连续的动词形象地表达自己内心的情感，请写出这四个动词.
 5.在这首诗中作者的感情基调由开头的变为后来的【】。

 行路难阅读练习阅读附答案由整理，仅供参考：
 1.本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度(或”表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向”)。

 2.运用典故，以”垂钓”自比姜尚，以”梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝。

【初中诗歌阅读】《行路难》初中诗歌阅读欣赏答案提高自身素养和审美情趣必须多进行
阅读
理解。

为同学们搜集整理了《行路难》初中诗歌阅读,供大家参考，希望对大家有所帮助!
初中诗歌阅读与欣赏
阅读下面这首诗，完成第8、第9道题。

(6分)
旅行很难，李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

如果你想穿越黄河，你将爬上覆盖着白雪的太行山。

当我有空在碧溪河上钓鱼时，我突然乘船去梦见太阳。

行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

8.“金瓶万酒，玉盘万钱”两句话描述了什么样的场景？功能是什么？（3分）
9.本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的?举例说明。

(3分)
参考答案：
8.(3分)描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬作者悲愤失望的情绪。

9.（3分）积极乐观，对未来充满信心；比如“长风……”最后，他仍然对未来充满信心。

《行路难》初中诗歌阅读是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!。

行路难李白的赏析题及答案行路难李白的赏析题及答案
题解：“行路难”多写世道艰难，
表达离情别意。

李白《行路难》共三首，
蘅塘退士辑选其一。

诗以“行路难”比喻世道险阻，
抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，
产生的不可抑制的激愤情绪；
但他并未因此而放弃远大的政治理想，
仍盼着总有一天会施展自己的抱负，
表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，
充满了积极浪漫主义的情调。

诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”，
给人一个欢乐的宴会场面。

接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”，
又向读者展现了作者感情波涛的冲击。

中间四句，既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，
看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。

“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。

最后两句，写自己理想总有一天能够实现。

全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以“长风破浪会有时”忽开异境，
并且坚信美好前景，终会到来，
因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进。

蕴意波澜起伏，跌宕多姿。

翻译：金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。

胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。

象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。

世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
茫然就是迷茫的意思，不知道做什么,也就是说英雄无用武之地。

模板,内容仅供参考。

李白《行路难》阅读答案及赏析行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

阅读理解1、第二句连用了停、投、拔、顾等几个动词表达了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。

2、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

两句描写了怎样的场面？描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。

3、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

运用的艺术手法是什么？简要分析。

用典。

运用姜尚和伊尹的典故，表达了作者渴望遇到明君建功立业的愿望，对前途仍抱有希望。

4、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？从怀才不遇和仕途不顺的苦闷茫然，变为对仕途前程的期盼，再到坚信。

5、纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明；答：积极、乐观，对前途充满信心。

如结尾的两句，表明诗人在仕途遭受重大挫折，心情极为苦闷之时，仍然对前途充满信心。

阅读练习一：【试题】1、①诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：停投拔顾②作者唱出的对未来充满信心和展望的两句诗是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海2、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱两句描写了怎样的场面？作用是什么?答：描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。

3、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。

积极、乐观，对前途充满信心；如结尾长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，对前途仍然充满信心。

4、.这首诗中诗人以行路难比喻。

世道险阻5、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？停、投、拔、顾四个前后连续的动作，反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏6、.诗中欲渡黄河、将登太行是写实吗？谈谈你的看法。

不是写实此处冰塞川、雪满山用其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。

7、.联系全诗，解释长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，并说说你对这两句话的理解。

行路难阅读附答案今天，阅读附答案举荐的是“行路难阅读附答案”。

认为，古诗词表达的思想情感常常是包含在形象当中含而不露的。

所以一般赏析古诗词都会伴同一些诗词阅读训练，这样有助于引诱和启迪，进而再进行赏析。

这篇行路难阅读附答案，以供同窗们练习、理解和感悟!行路难(其一)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3、开展公道想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展示的画面。

(2分)4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”应用了哪两个典故?其意图是甚么?(2分)5、联络全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。

(2分)行路难阅读附答案由收拾，仅供参考：(一)行路难(其一)(6分)3、他端起羽觞，却把羽觞推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。

由于精神苦闷，所以面前摆着这么多厚味佳酿，也难以咽下。

他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。

(评分意见：本题共2分，每句描绘1分。

)4、一是援用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故;二是援用了伊尹梦见自己乘船经由日月之旁，不久遭到国君重用的典故。

诗人的意图是为了表明他虽遭权贵的排斥，但对从政仍有所期待，仍但愿有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。

(评分意见：本题共2分，每问1分。

)5、尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我必定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，达到理想的彼岸。

也就是说：总会有一天，能实现自己的弘远抱负。

凸起了诗人踊跃乐观的人生态度、对弘远理想的执著寻求和实现欲望的坚定信心。

(评分意见：本题共2分，诗句大意得1分，诗人的思想感情得1分。

)8.诗中采取吕尚和伊尹这两个典故，意图是甚么?(3分)9.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人的思想感情。

(3分)行路难阅读附答案由收拾，仅供参考：8.表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。