古代汉语虚词部分练习参考答案

（全）高考语文18个文言虚词详解+练习含答案高考语文18个文言虚词详解+练习含答案1.而记住经典归纳义项(1)某所,而母立于兹。

(《项脊轩志》)(1)代词,通“尔”,译为“你(们)、你(们)的”(2)劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说。

(《鸿门宴》)(2)连词,表示并列关系,译为“和、又”(3)亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)(3)连词,表示承接关系,译为“就、然后”,或者不译(4)君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)(4)连词,表示递进关系,译为“并且、而且”(5)登高而招,臂非加长也,而见者远。

(《劝学》)(5)连词,表转折关系,译为“然而、却”(6)今以秦之强而先割十五都予赵。

(《廉颇蔺相如列传》)(6)连词,表示假设关系,译为“如果”(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)(7)连词,表示因果关系,译为“因而、所以”(8)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

(《劝学》)(8)连词,表示修饰关系,连接状语和动词(9)籍吏民,封府库,而待将军。

(《鸿门宴》)(9)连词,表示目的关系(10)故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。

(《逍遥游》)(10)名词,通“能”,才能(11)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(《师说》)(11)限止语气,罢了(12)虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!(《谏太宗十思疏》)(12)表递进(13)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。

(《五人墓碑记》)(13)不久,一会儿(1)(2019·全国卷Ⅱ)故汤武不循古而王而:______________(2)(2018·全国卷Ⅰ)芝坐爽下狱,当死,而口不讼直而:______________(3)(2018·全国卷Ⅱ)每食辄弦歌而荐之而:__________________(4)(2017·全国卷Ⅰ)见而异之而:__________________(5)(2017·全国卷Ⅰ)弘微家素贫俭,而所继丰泰而:______________(6)(2017·浙江卷)向者所谓俊达坚明,心正而气和而:______________(7)(2017·山东卷)父蔺居母阮氏忧,不食泣血而卒而:______________【答案】(1)连词,表因果“因而”(2)连词,表转折,但(3)连词,表修饰,不译(4)连词,表示承接,就、然后(5)连词,表示转折,然而、却(6)连词,表示并列(7)连词,表示修饰,不译2.何记住经典归纳义项(1)大王来何操?(《鸿门宴》)(1)疑问代词,译为“什么”(2)何也?仁义不施而攻守之势异也。

文言虚词练习（附答案）高考文言虚词（15个）（附答案）一、试解释下列各句中“而”的含义（或作用）1．而翁归，自与汝复算耳！代词，你，你的。

2．蟹六跪而二螯。

连词，并列，又。

3．首尾相接，可烧而走也。

连词，承接，就，接着。

4．君子博学而日参省乎己。

连词，递进，并且。

5．其隙也，则施施而行，漫漫而游。

连词，修饰，地。

6．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

连词，转折，但，却。

7．天下强国，非秦而楚，非楚而秦。

连词，选择，就是。

8．人而无信，不知其可。

连词，假设。

如果。

9．诸君而有意，瞻予马首可也！连词，假设，如果。

10．表恶其能，而不能用也。

连词，因果，因而。

11．诸人徒见操书言水步八十万，而各恐慑。

连词，因果，因而。

12．闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

连用，相当于“罢了”。

二、试解释下列各句中“何”的含义（或作用）1．一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？什么。

2。

其如土石何？怎么样。

3。

却看妻子愁何在。

哪里。

4、吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国！多么。

5、予尝求古仁人之心，或者二者之为，何哉？为什么。

6、徐公何能及君也？怎么。

7、新妇车在后，隐隐何甸甸。

作语助词相当于“啊”。

8、信臣精卒陈利兵而谁何。

（何：通“呵”，喝问。

谁何：呵问他是谁何意思是检查盘问。

）9.吾欲之南海，何如？[何如]怎么样，怎样。

10.女行无偏斜，何意致不厚？[何意] 岂料，哪里料到。

11.长夜沾湿何由彻。

[何由] 如何。

12.何乃太区区！[何乃]怎么能。

13.何其衰也！[何其]多么。

三、试解释下列各句中“乃”的含义（或作用）1、嬴乃夷门抱关者也。

动词，判断，是。

2、问今是何世，乃不知有汉。

转折，竟。

3、好雨知时节，当春乃发生。

顺承，于是。

4、度我至军中，公乃入。

顺承，才。

5、已得履，乃曰：“吾忘持度。

”转折，却。

6、至东城，乃有二十八骑。

限制，仅仅。

7、家祭无忘告乃翁。

代词，你，你的。

四、试解释下列各句中“其”的含义（或作用）1.生乎吾前，其闻道也固先乎吾。

（一）根据下列例句分析归纳“之”的词性、意义或语法作用。

（10分）1．奚以之九萬里而南為？（《北冥有魚》）——动词，往，到……去，2．湯之問棘也是已。

（《北冥有魚》）连词（或以为助词），或在主谓之间，取消句子的独立性，助词，加在主谓结构的主语和谓语之间，取消此主谓结构独立成句的可能。

3．之二蟲又何知？（《北冥有魚》）代词，或作指示代词，相当于“这”。

4．而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎？（《北冥有魚》）——作人称代词，指代彭祖。

5．鵬之背，不知其幾千里也。

（《北冥有魚》）连词（或以为助词）。

//或在定语和中心语之间，表修饰、领属关系，相当于“的”，6.？（《左傳·齊桓公伐楚盟屈完》）——之，助词（答“连词”亦可），加在主谓结构的主语和谓语之间，取消此主谓结构独立成句的可能。

（二）指出下列句子中“以”的意义或语法作用。

1．君子不以言舉人，不以人廢言。

（《論語·衛靈公》）——介词，引进情况出现和动作行为发生的原因、理由，可译为“因为”、“由于”。

2．儒以文亂法，俠以武犯禁。

（《韓非子·五蠹》）——介词，引进动作行为的工具、手段。

可译为“用”、“拿”。

3A．夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少。

（《遊褒禪山記》）——连词，连接形容词和形容词，表递进，可译成“而且”。

4．子厚以元和十四年十一月八日卒。

（《柳子厚墓誌銘》）介词，引进动作行为发生的时间或动作行为涉及的范围，可译为“在”。

5．項梁乃以八千人渡江而西。

（《史記·項羽本紀》）——介词，引进动作行为连带的人，可译为“率领”。

6——以，介詞，由於。

7.仆以口语遭此祸，重为乡党所笑。

——以，介詞，由於。

——介词，引进情况出现和动作行为发生的原因、理由，可译为“因为”、“由于”。

8.常思奋不顾身，以徇國家之急。

以，目的连词,9.在“芷兰生于深林，非以无人而不芳”句中，“以”的用法是（ C ）A引进动作、行为的工具B引进动作、引进动作、行为的凭借C引进动作、行为发生的原因D引进动作、行为连带的人（三）指出下列句子中“而”的意义或语法作用。

高中语文文言虚词汇总练习 班级 考号 姓名 总分(一)而(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐(《屈原列传》)( )(2)人而无信，不知其可也(《论语》)( )(3)臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)( )(4)而翁归，自与汝复算耳(《促织》)( )(5)籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)( )(6)青，取之于蓝，而青于蓝(《劝学》)( )(7)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)( )(8)锲而舍之，朽木不折(《劝学》)( )(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》)( ) (二)何(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)( )(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉(《岳阳楼记》)( )(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)( )(4)大王来何操(《鸿门宴》)( )(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( ) (三)乎(1)壮士！能复饮乎(《鸿门宴》)( )(2)郁乎苍苍(《赤壁赋》)( )(3)嗟乎！一人之心，千万人之心也(《阿房宫赋》)( )(4)日夜望将军至，岂敢反乎(《鸿门宴》)( )(5)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》)( )(6)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白(《赤壁赋》)( )(7)胡为乎遑遑欲何之(《归去来兮辞并序》)( )(四)乃(1)必以长安君为质，兵乃出(《触龙说赵太后》)( )(2)公子于是乃置酒大会宾客(《信陵君窃符救赵》)( )(3)夫我乃行也，反而求之，不得吾心(《齐桓晋文之事》)( )(4)今其智乃反不能及，其可怪也欤(《师说》)( )(5)蒙冲斗舰乃以千数(《赤壁之战》)( )(6)尔其无忘乃父之志(《伶官传序》)( )(7)嬴乃夷门抱关者也(《信陵君窃符救赵》)( )(五)其(1)秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章(《离骚》)( )(3)其若是，孰能御之(《齐桓晋文之事》)( )(4)失其所与，不知(《烛之武退秦师》)( )(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪(《逍遥游》)( )(6)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)( )(7)其后楚日以削，数十年竟为秦所灭(《屈原列传》)( )(8)吾其还也(《烛之武退秦师》)( )(9)其一能鸣，其一不能鸣(《庄子》)( )(10)其可忽乎(《谏太宗十思疏》)( )(11)其李将军之谓也(《李将军列传》)( )(12)故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)( )(六)且(1)且庸人尚羞之，况于将相乎(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)誓不相隔卿，且暂还家去(《孔雀东南飞并序》)( )(3)命如南山石，四体康且直(《孔雀东南飞并序》)( )(4)不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )(5)且君尝为晋君赐矣(《烛之武退秦师》)( )(6)北山愚公者，年且九十(《愚公移山》)( )(7)父母且不顾，何言子与妻(《白马篇》)( )(七)若(1)又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也(《石钟山记》)( )(2)吾儿，久不见若影，何竟日默默在此(《项脊轩志》)( )(3)若使烛之武见秦君，师必退(《烛之武退秦师》)( )(八)所(1)后人来至蛇所，有一老妪夜哭(《汉书》)( )(2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )(3)见渔人，乃大惊，问所从来(《桃花源记》)( )(4)嬴闻如姬父为人所杀(《信陵君窃符救赵》)( )(5)师者，所以传道受业解惑也(《师说》)( )(6)燕王，吾所立(《伶官传序》)( )(九)为(1)故王之不王，不为也，非不能也(《齐桓晋文之事》)( )(2)不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)( )(3)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为(《鸿门宴》)( )(4)天下熙熙，皆为利来(《史记·货殖列传序》)( )(5)旦日飨士卒，为击破沛公军(《鸿门宴》)( )(十)焉(1)盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡(《阿房宫赋》)( )(2)寡人之于国也，尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)( )(3)且焉置土石(《愚公移山》)( )(4)缦立远视，而望幸焉(《阿房宫赋》)( )(5)于是余有叹焉(《游褒禅山记》)( )(6)世与我而相违，复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)( )(7)吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)( )(十一)也(1)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)古之圣人，其出人也远矣(《师说》)( )(3)廉颇者，赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》)( )(4)身死人手，为天下笑者，何也(《过秦论》)( )(5)今其智乃反不能及，其可怪也欤(《师说》)( )(十二)以(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)( )(2)余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)( )(3)险以远，则至者少(《游褒禅山记》)()(4)具以沛公言报项王(《鸿门宴》)( )(5)君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)( )(6)斧斤以时入山林(《寡人之于国也》)( )(7)以啮人，无御之者(《捕蛇者说》)( )(8)以相如功大，拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)( )(9)或脱身以逃，不能容于远近(《五人墓碑记》)( )(10)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)( )(11)樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)( )(12)传之美人，以戏弄臣(《廉颇蔺相如列传》)( ) (十三)因解释下列各句中“因”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。

文言虚词专项练习1．加点词的意义和用法分类正确的一项是⑴结庐在人境，而．无车马喧⑵赵岂敢留璧而．得罪大王乎⑶泉涓涓而．始流⑷死而．有知，其几何离⑸人而．无信，不知其可也⑹唐浮图慧褒始舍於其址，而．卒葬之⑺蟹六跪而．二螯，非蛇鳝之穴无可寄者⑻苏子愀然，正襟危坐而．问客曰⑼况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而．友麋鹿。

⑽某所，而．母立于兹⑾置之地，拔剑撞而．破之⑿未有封侯之赏，而．听细说⒀轲自知事不就，倚柱而．笑。

A.⑴⑿/⑵⑹⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑺⑼/⑽B.⑴⑿/⑵⑹⑼⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑺/⑽C.⑴⑿/⑵⑹⑺⑼⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑽D.⑴⑿/⑵⑹⑾/⑶⑻⒀/⑷⑸/⑺⑼⑽[答案]A[解析]⑴⑿表转折⑵⑹⑾表顺承⑶⑻⒀表修饰⑷⑸表假设⑺⑼表并列⑽代词，你的。

2．加点的词与例句中加点的词意义和用法相同的一项是例句：夫庸知其年之先后生于吾乎．A.曰:壮士,能复饮乎．B.众人匹之，不亦悲乎．C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎．乎．如遗世独立,羽化而登仙乎．舟中[答案]B[解析]语气助词，表反问．反诘A.语气助词,表疑问C.语气助词,表示推测D.助词,用于形容词后E.介词，在。

3．加点词的意义和用法分类正确的一项是⑴豫州今欲何．至⑵邻国之民不加少,寡人之民不加多,何．也⑶徐公何．能及君⑷大王何．来操⑸其间旦暮闻何．物,杜鹃啼血猿哀鸣⑹至于誓天断发,泣下粘襟,何．其衰也⑺何．则?质性自然，非矫厉所得⑻童子何．知？躬逢盛饯⑼何．可胜道也哉A.⑴⑷⑸⑻/⑵⑺/⑶⑼/⑹B.⑴⑵⑺/⑶⑻⑼/⑷⑸⑹C.⑴⑷⑸⑻/⑵⑹⑺/⑶⑼D.⑴⑶⑼/⑵⑺⑷/⑸⑻/⑹[答案]A[解析]⑴⑷⑸⑻疑问代词，宾语，“哪里，什么”⑵⑺疑问代词，谓语，“为什么”⑶⑼疑问副词，怎么⑹程度副词，多么。

4.对下列句子中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是⑴于乱石间择其．一二扣之⑵既其．出，则或咎其欲出者⑶其．闻道也固先乎吾⑷而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也⑸以其．求思之深而无不在也⑹自唐显庆以来，其．远古刻尽漫失⑺则其．好游者不能穷也A.⑶⑷相同，⑹⑺相同B.⑴⑵不同，⑶⑸不同C.⑶⑷不同，⑹⑺相同D.⑴⑵相同，⑶⑸相同[答案]C[解析]⑶他们⑷我,自己⑹⑺那些⑴其中的⑵助词⑶⑸他们5．加点词的意义和用法分类正确的一项是⑴背若太山，翼若．垂天之云⑵若．亡郑而有益于君,敢以烦执事⑶不者,若．属皆且为所虏⑷腰若．流纨素，耳著明月珰。

可编辑修改精选全文完整版文言虚词练习100题（含答案解析）一、单选题1.【焉】未知生，焉死？A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：D解析：还不知道活着的道理，怎么能知道死呢？2.【而】蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。

A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。

可不译。

E、【表因果】“因而”“所以”F、【表目的】G、【通假字】通“尔”，译为“你”“你的”H、【通假字】通“如”，译为“如同”“好像”答案：A解析：（表并列）螃蟹有六条腿，两个蟹钳，如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它用心浮躁啊。

3.【焉】句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗。

A、【兼词】相当于“于之”、“于此”B、【兼词】相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”C、【代词】相当于“之”D、【代词】哪里、怎么E、【句末语气词】“了”、“啊”、“呢”F、表停顿语气G、相当于“然”，译为“…的样子”答案：F解析：不知道文句，不能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智。

4.【而已】未几而摇头顿足者，得数十人而已。

A、【表限止】相当于“罢了”B、“才”“方才”C、即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。

D、“不久”“一会儿”答案：A解析：过了会儿摇头、跺脚的人，就有了数十个。

5.【而】而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

A、【表顺接】即连接的两部分在意义上是并列、承接或递进关系，可译作“就”“接着”“并且”，有时也可不译B、【表转折】“却”“但是”C、【表假设】“如果”“假如”D、【表修饰】即连接状语。

高考文言18 虚词练习题一、其狐谓狼曰：“羊肉1 其鲜乎！君2 其有意，叼3 其一而啖之，得饱4 其口福。

” 狼曰：“其如猛犬何”狐间于犬曰：“羊数詈言，5 其言不堪入耳，君乃无所怒，6 其无闻邪，其畏主人邪及7 其嬉逐，愿为一雪8 其耻。

君9 其许之！”犬笑曰：“欲加之罪，10 其无辞乎”护羊愈谨。

狐与狼遂去。

答案：1. “何其”，多2. 表假设，如果3. 代词，一只（羊）4.代词，你5. 代词，它6. “其•…其••”是•…还是•…7. 代词，它8. 代词，那9. 副词，一定、可10. 副词，难道二、而1、蟹六跪而二螯。

（《劝学》）2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（《劝学》）3、置之地，拔剑撞而破之。

（《鸿门宴》）4、后人哀之而不鉴之。

《阿房宫赋》）5、人而无信，不知其可。

《论语》6、吾尝终日而思矣。

（《劝学》）7、予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。

（《游褒禅山记》）8、外连衡而斗诸侯。

（《过秦论》）9、妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。

”（《项脊轩志》）10、闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

（《师说》）11、然而不王者，未之有也。

（《寡人之于国也》）答案：1、连词，表并列关系。

一般不译，有时可译为“又” 。

2、连词，表示递进关系，可译为“并且”或“而且” 。

3、连词，表示承接关系。

可译为“就” “接着”，或不译。

4、连词，表示转折关系。

可译为“但是” “却”。

5、连词，表示假设关系。

可译为“如果” “假如”。

6、连词，表示修饰关系，即连接状语。

可不译。

7、表示因果关系。

可译为“因而” 。

8、表示目的关系.9、用作代词。

只用作第二人称，一般作定语，译为“你的” 。

10、〖而已〗放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了” 。

11、〖然而〗这样的话，那么（然：承上，指代。

而：启下，表转折。

）三、何1、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉（《岳阳楼记》）2、不然，籍何以至此（《鸿门宴》）3、然则何时而乐耶（《岳阳楼记》）4、肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）5、蚕丛及鱼凫，开国何茫然！（〈〈蜀道难〉〉）6、樊哙曰：“今日之事何如”（《鸿门宴》）7、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。

古代汉语虚词部分练习参考答案古代汉语虚词部分练习参考答案一、代词（一）指出下列句中的代词，并说明类别。

1、他，指示代词，相当于“其他的、别的”，这里不是第三人称代词。

2、吾，第一人称代词，我。

3、莫，无定代词，表否定。

4、我，第一人称代词；若，第二人代词，。

5、厥，指示代词，兼指第三人称，相当于“他(们)的”。

6、乃，第二人称代词，你（的）。

7、或，无定代词，相当于“有的人”。

8、莫，同3，相当于“没有什么”。

9、余，第一人称代词，我。

10、之，这里是用指示代词代指句中的“大叔”。

11、谁，问人的疑问代词。

12、焉，问处所的疑问代词。

用于反问句。

13、焉，同上。

14、诸，特殊指示代词，相当于“之”，它是“之于”的合音。

15、是，指示代词，近指；彼，指示代词，远指。

16、朕，第一人称代词，我（秦朝后为皇帝专用）。

17、兹，指示代词，近指，相当于“这、此”。

18、斯，同上。

19、安，问处所的疑问代词。

20、何，问事物的疑问代词，相当于“什么”。

21、谁，问人的疑问代词；此，指示代词，近指。

22、孰，问人的疑问代词。

23、恶，问处所的疑问代词。

24、胡，问事物的疑问代词，相当于“什么（原因）”。

25、然，中指代词，相当于“如此，这（那）样”。

26、孰，同22.27、其，远指代词，相当于“那，那些”。

28、此，指示代词，近指；其，同27.29、我属，第一人称代词，相当于“我们这些人”。

注意“属”并不对应于现代汉语表复数的“们”。

30、若属，第二人称代词，相当于“你们这些人”。

31、君，第一人称的敬称；之，指示代词，近指。

32、孤，谦称（谦称一般只用于第一人称）；夫子，敬称（谦称一般只用于第二人称）。

33、不榖，谦称。

34、臣，谦称。

35、君，敬称。

36、尔曹，第二人称代词，相当于“你们这些人”。

“曹”不对应于现代汉语表复数的“们”。

37、公，敬称。

38、所，辅助性代词。

40、莫，同3.（二）指出“之”“其”指代什麽人称，作何作何句子成分？1、之，指示代词作宾语，指代第三人称。

文言文虚词练习题（附答案）1．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．徐而察之涵淡澎湃而为此也B．故木受绳则直于其身也,则耻师焉C．其皆出于此乎其可怪也欤D．而耻学于师郡之贤士大夫请于当道2．下列句子中,“者”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A．古之学者必有师B．乃使其从者衣褐C．石之铿然有声者D．先破秦入咸阳者王之3．下列句子中,“于”的意义和用法不同于其他三项的是 ( ) A．是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷B．列其姓名于大堤之上C．而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训D．不能容于远近4．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．请以剑舞饰以篆文山龟鸟兽之形B．侣鱼虾而友麋鹿去今之墓而葬焉C．窃为大王不取也谁为大王为此计者D．先破秦入咸阳者王之师道之不传也久矣5．下列各组句子中画线词的意义和用法,完全相同的是 ( ) A．待圣人之出而投缳道路吾尝终日而思矣B．佯狂不知所之者羡长江之无穷C．列其姓名于大堤之上虽才高于世D．哀斯墓之徒有其石也而为之记师道之不传也久矣6．下列句中“乃”的意思与其他三项不同的一项是（）A．度我至军中，公乃入B．臣乃敢上壁C．今君乃亡赵走燕D．十年乃成参考答案1．D【解析】 A 项,第一个“而”,连词，表修饰;第二个“而”连词，表因果。

B项,第一个“则”表示顺承关系, “就”;第二个“则”表示转折,“可是”“却”。

C 项,第一个“其”表猜测语气,可译为“大概”;第二个“其”表示反问语气,可译为“难道”.D项,“于”都作介词,译为“向”。

2．C【解析】 A、B、D 三项中的“者”都译为“……的人”,而 C项中的“者”是定语后置的标志。

3．D【解析】 D项,于:介词,表被动。

其余三项均为介词,译为“在”。

4．A【解析】 A 项都是介词“用”的意思。

B项,“而”第一个表并列；第二个表顺承。

C项,“为”第一个是动词，认为；第二个是介词,替。

一、请指出下面句子中“而”字的意义和用法。

1．人非生而．知之者()2．亡羊而．补牢，未为迟也()3．此所以学者不可以不深思而．慎取之也() 4．惜其用武而．不终也()5．君子博学而．日参省乎己()6．余闻而．愈悲()7．有志与力，而．又不随以怠()8．必欲烹而．翁，则幸分我一杯羹()9．至于幽暗昏惑而．无物以相之()10．河曲智叟笑而．止之曰()11．盛以锦囊，负而．前驱()12．夫诸侯而．骄人则失其国()13．而余亦悔其随之而．不得极夫游之乐也() 14．玉在山而．草木润()二、指出下文中“乃”字的意义和用法。

1．刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃．入见() 2．而陋者乃．以斧斤考击而求之()3．问今是何世，乃．不知有汉，无论魏晋() 4．项王乃．复引兵而东，至东城，乃．有二十八骑() 5．而后乃．今将图南()6．若事之不济，此乃．天也()7．当立者乃．公子扶苏()8．王师北定中原日，家祭无忘告乃．翁()三、解释句中“所”字的意义和用法。

1．某所．，而母立于兹()2．必能使行阵和睦，优劣得所．()3．盖余所．至，比好游者尚不能十一()4．故余虽愚，卒获有所．闻()5．为国者无使为积威之所．劫哉()6．余在患难中，间以诗记所．遭()7．今不速往，恐为操所．先()8．亲贤臣，远小人，此先汉所．以兴隆也() 9．所．以遣将守关者，备他盗之出入与非常也() 10．所．以游目骋怀，足以极视听之娱()11．师者，所．以传道受业解惑也()12．父去里所．，复还()四、指出下列句中“以”字的意义和用法。

1．于是辞相印不拜，翌日，以．资政殿学士行()2．以．天下之美为尽为己()3．至丹以．荆卿为计，始速祸焉()4．忠不必用兮，贤不必以．()5．宫之奇以．其族行()6．不以．物喜，不以己悲()7．不赂者以．赂者丧()8．所谓华山洞者，以．其乃华山之阳名之也()9．武以．始元六年春至京师()10．且以．一璧之故逆强秦之欢，不可()11．方其系燕父子以．组()12．余船以．次进()13．夫夷以．近，则游者众()14．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以．求思之深而无不在也() 15．木欣欣以．向荣()16．爪其肤以．验其生枯()17．恐托付不效，以．伤先帝之明()18．而木之性日以．离矣()五、解释句中“因”字的意义和用法。