部编版小学五年级语文上册《语文园地三》优质课件

部编版语文五年级上册
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傍晚，老牛看到天边划过七道亮闪闪的银线，张 开嘴自言自语地说：“天上的七仙女又到凡间来玩啦！ 牛郎对我这样好，我一定要帮他找个好媳妇。”原来 老牛是天上的金牛星，因触犯天条而被降到人间受苦， 感恩于牛郎对它的饲养，想为他撮合一段好姻缘。
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乞巧
[唐] 林杰
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红都气歪了 前怕狼后怕虎 盼星星盼月亮 打开天窗说亮话 吃水不忘挖井人
气急败坏 畏首畏尾 望眼欲穿 直言不讳 饮水思源
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牛郎整日茶不思、饭不想，盼星星盼月亮，盼望 着织女早日回家。
织女见眼前这个男子憨厚、有礼，这才放下心来。她连忙 穿上衣裳，一边梳着长长的头发，一边跟牛郎聊起天来……
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乞巧
[唐] 林杰
七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
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乞巧：每年农历七月初七，是传说中隔着“天河” 的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。俗称“七夕”，又 称“女儿节“。这一天的夜晚，穿着新衣的少女们在庭 院向织女星乞求智巧，乞求她传授心灵手巧的手艺，称 为“乞巧”，寄托着人们的美好愿望。
呕心沥血 处心积虑
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它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明 三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南 三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样， 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕 之心。
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毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡 毛等 各种颜色的毽子满院子飞

可是不管海力布怎口么催吻促，来大家讲就是述不相这信。个故事，将课文中的第三人称
改换为第一人称，在讲述的过程中，多加一
些“我”的思想活动。
《牛郎织女》这个故事大家都很熟悉，但是因为它篇幅太长， 导致很多细节没有讲清楚。 比如老牛是怎么认识织女的，又是 怎么知道织女具体下凡时间的；织女和其他仙女下凡后，在凡 间有哪些美好的经历；王母娘娘把织女抓回天宫后，是怎么处 罚她的，这些课文中都没有涉及。 我们在讲述的过程中，可以 适当地“添油加醋”，为故事增加合理的情节。
仿照下面的例子，把牛郎织女初次见面 的情节说得更具体。
一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把他 吃掉狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游， 不可能弄脏上游的水狼又说小羊去年骂过他，小 羊说那时自己还没有出生。狼恼羞成怒地说： “即使你辩解得再好，我也不会放过你。”于是， 他就把小羊吃了。
狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊， 就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么 心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄 脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从 我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说：“就算这样吧， 你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！” 可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去 年我还没有出生啊！ ”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小 羊，大声嚷道：“你这个坏蛋！说我坏话的不是你，就是你 爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去，吃掉了小羊。
谁能用书上的成语和俗语各 造一个句子呢？
吃水不忘挖井人 饮水思源
吃水不忘挖井人，你这事情办得不对。 我们要饮水思源，你不能这样对待吴老先 生。
知识积累
独眼龙看书-----一目了然 癞蛤蟆想吃天鹅肉-----异想天开 灯芯织布-----白费心机 老和尚的百衲衣----- 七拼八凑 眉毛上挂炮仗-----燃眉之急 吃着碗里看锅里-----贪得无厌 狗拿耗子多管闲事-----越俎代庖 三天打鱼，两天晒网-----一暴十寒

◎词句段运用
读一读，体会左右两组词语在表达效果上
的不同。
鼻子都气歪了
气急败坏
前怕狼后怕虎
畏首畏尾
盼星星盼月亮
望眼欲穿打开天窗说亮话来自直言不讳吃水不忘挖井人
饮水思源
我发现：这五组词语左边是俗语， 右边是成语，左右两边词语意思相近， 但在表达效果上有细微的区别。俗语 多用于口语，语言通俗、活泼；成语 则多用于书面，表达比较凝练、文雅。
我会说： 半路杀出个程咬金——措手不及 针尖对麦芒——针锋相对 屋漏偏逢连夜雨——祸不单行
仿照下面的例子，把牛郎织女初次见面的情 节说得更具体。（示例略，见教材第46页）
老师指导：这道题是训练大家怎样运用合 理的想象，对文段进行扩写，让内容更生动， 更具体。为了让内容更生动、具体，我们可以 加入适当的语言、动作、心理、神态等描写， 还可以加上适当的环境描写。
可是找了好久，也没有找到。只看到远处 的高山上，有一块很像海力布的大石头。 她向乡亲们一打听，才知道海力布为了救 乡亲们而变成了石头。小白蛇难过地把这 件事告诉了龙王，龙王也被海力布舍己救
人的崇高精神感动了，决定不惜一切代价 要把海力布救活。经过大家的努力，海力 布终于被救活了。乡亲们看到海力布复活， 都高兴地跳起了舞，一起唱着歌庆祝。村 庄又恢复了往日幸福、和谐的模样。
天上没什么好，你就不用回去了。你能干活， 我也能干活，咱们两个结了婚，一块儿在人间 过一辈子吧。”
织女想了想，说：“你说得对，咱们结婚， 一块儿过日子吧。”
◎日积月累
乞巧 [唐]林杰 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。
【作者简介】
林杰（831—847），唐代诗人，字智周， 福建人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下 笔即成章，又精通书法棋艺。

前怕狼后怕虎 畏首畏尾
我们做事不能畏首畏尾，要勇往直前。 前怕狼后怕虎的人干不成大事。
知识 擂台
谁能用书上的成语和俗语各 造一个句子呢？
一个巴掌拍不响 孤掌难鸣
一个巴掌拍不响，集体的智慧大于天。 这件事不好做，我是孤掌难鸣啊。
知识 擂台
谁能用书上的成语和俗语各 造一个句子呢？
打开天窗说亮话 直言不讳
做不来，简直气死我了”。
前怕狼后怕虎 畏首畏尾 前怕狼后怕虎
1.青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当_____________， 束手束脚。
2.有句谚语说：___畏__首___畏__尾____的人终究是干不了大事的。
一个巴掌拍不响 孤掌难鸣
1.老师对打架的两个男生说：“你们两个那么远……”
可以换一种人称讲，如讲《猎 人海力布》，用海力布的口吻来讲， 会让人有身临其境的感觉。
也可以对故事情节进行 “添油加醋”，为故事增加公 道的情节，如讲《牛郎织女》， 可以说说老牛是怎么知道织女 下凡时间的。
还可以大胆想象，续编故 事，如海力布变成石头后还会 产生什么事，相信讲起来一定 会很有意思。
我打开天窗说亮话吧，我是来借钱的。 他直言不讳的说，我今天就是来要东西的。
练一练，学运用。 选择上面的词语，填在下面的括号里。
鼻子都气歪了 气急败坏
1.家长听课会上，老师叫小明用“真是”造句，小明说“爸爸真
是个大坏蛋”，在旁的小明爸爸听后差点___鼻___子___都__气___歪_。了 2.小明_气___急___败___坏___地跑来对我说：“那道题我做了两小时还
知识积累
独眼龙看书-----一目了然 癞蛤蟆想吃天鹅肉-----异想天开 灯芯织布-----白费心机 老和尚的百衲衣----- 七拼八凑 眉毛上挂炮仗-----燃眉之急 吃着碗里看锅里-----贪得无厌 狗拿耗子多管闲事-----越俎代庖 三天打鱼，两天晒网-----一暴十寒