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2021年人教版八年级上册物理课件：第五章 第3节 凸透镜成像规律(共53张PPT)

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人教版初中物理八上5.3凸透镜成像的规律(共28张PPT).ppt

人教版初中物理八上5.3凸透镜成像的规律(共28张PPT).ppt
③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f，仿照步 骤 ② 再做2次实验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u 和像距v。
3．进行实验与收集证据
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光
屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像
的大小和正倒。记录物距u和像距v。 ⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，仿照步
骤④ 再做2次试验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和 像距v。
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不
能得到蜡烛的像，此时成虚像，应从光屏这侧向透镜里观察蜡 烛的像，观察虚像的大小和正倒。
（7）光屏上有清晰的像时，用不透明的物体把凸透镜的一部 分遮住，光屏上的像有什么变化吗？
一、探究凸透镜成像的规律
4.进行实验与收集证据：
物距与焦距的
关系
物距u/cm
(f=10cm)
正倒
像的性质 大小
虚实
像距 v/cm
5.分析与论证：
序 号
物距
像的性质 正倒 大小 虚实
像距
1 u>2f 倒立 缩小 实像
f<v<2f
2 u=2f 倒立 等大 实像
v=2f
3 f<u<2f 倒立 放大 实像
v>2f
4 u=f
不成像
（2）实验前调节：烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
目的：使像成在光屏中央。
三心同高
物距与像距
物距(u)：物_体______到__凸__透__镜_中__心___的距离；
像距(v)： _像___到__凸__透__镜_中__心____的距离；
物距（u）

新人教版八年级物理上册第五章第三节《凸透镜成像规律》优质课件

新人教版八年级物理上册第五章第三节《凸透镜成像规律》优质课件

1.有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混 在一起，外形完全一样，小明要想找出自己的眼镜，下列做法正确的是（ C ） A.用手摸镜时，中间厚边缘薄的是近视眼镜 B.拿着镜片近距离看书本上的字，把字放大的是近视眼镜 C.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视眼镜 D.让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜
（1）组装器材：小明小组组装的实验装置如图所示，则他们接下来还需 要进行的调整是：_向__下__调__整__光__屏__，__使__烛__焰__、__凸__透__镜__和__光__屏__的__中__心__在__同__一__高_ _____（详细写出需要调整的器材和具体的调整方法）。
（2）调整完成后，老师安排各个小组都使用焦距为10cm的凸透镜进行实 验，并把其中七个小组的实验结果画在了同一幅图中，其中1′是蜡烛放在1 位置所成的像，2′是蜡烛放在2位置所成的像，分析__4_、__5___两组数据可知， 当物体位于二倍焦距以外时成倒立、 ___缩__小___ （选填“缩小”、“放大” 或“等大”）的实验，根据此原理制成了_照__相__机___ （选填“照相机”、 “投影仪”或“放大镜”）．若要观察蜡烛在6和7两个位置时所成的像， 小明等同学观察的方法是__去__掉__光__屏__透__过__凸__透__镜__观__察__ 。
u>2f 2f>u>f
u<f
像的性质 正倒 大小 虚实 倒立 缩小 实像 倒立 放大 实像 正立 放大 虚像
像距与焦距的关系 应用
f ＜v ＜2f v ﹥ 2f
照相机 投影仪 放大镜
想一想
1.u=2f时，成像有什么特点？ 倒立等大的实像，物像异侧 2.u=f时，成像有什么特点？ 不成像

新人教版八年级物理上册课件 5.3 凸透镜成像的规律(共16张PPT)

新人教版八年级物理上册课件 5.3 凸透镜成像的规律(共16张PPT)
凹透镜成像时，只能成缩小、正立的虚像 且像与物同侧，在f内
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
2f
1f
1fLeabharlann 2fU<f当u>f时，成放大、正立的虚像
2f
1f
1f
2f
U=2f v=2f
当u=2f v=2f时，成等大、倒立的实像
U=f
两线平行，不成像
利用特殊光线作像
缩小 等大 放大
实像 实像 实像
f<v<2f 照相机 v=2f V>2f 投影仪
U=f
不成像
U<f 正立 放大 虚像
探照灯 放大镜
巧记规律
1、焦点是成实像和虚像的分界点； 2、二倍焦距处是成放大和缩小实像的分界点； 3、倒立的都是实像、正立的都是虚像； 4、当u>v时，像是缩小的；u＜v ，像是放大的；

人教版八年级物理第五章第三节《凸透镜成像的规律》课件31张ppt

人教版八年级物理第五章第三节《凸透镜成像的规律》课件31张ppt
即物近像近像变小。
5.实验拓展：作图验证成像规律
O
F 2F
2F
F
6.交流与评估：
• (1)实验中,如果烛焰的像成在光屏的上端, • 应如何调整才能使像成在光屏的中央?
提示：烛焰的像成在光屏的上端可能是由于烛焰太 低或凸透镜太高或光屏太低,故应用三种方法调整： ①将光屏向上移动; ②将蜡烛向上移动;③将凸透镜 向下移动。
提出问题 做出猜想
设计实验
实验验证
实验评估
小组交流
分析论证
２、你能总结出凸透镜成像的规律吗？
⑴凸透镜成像规律及应用
物距(u) u>2f u=2f
像的性质 _倒__立__、__缩__小__的__实__像__ _倒__立__、__等__大__的__实__像__
像距(v) f_<_v_<_2_f _ __v_=_2_f
u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。 （一倍焦距分正倒/虚实）
(4)新的发现： （一）、像距与物距的关系：
v ＜ u时，得到缩小实像； v ＞ u时，得到放大实像。
（二）、一个重要结论： （1）物体在焦距之外，物距减少，像距增大
即物近像远像增大。 （2）物体在焦距之内，物距减少，像距减少。
3.进行实验与收集证据
凸透镜焦距f＝ 10 cm
物距与焦 距的关系
物距u/cm
虚实
像的性质 大小 正倒
u>2f 30（25）
u=2f
20
f<u<2f 18（15）
u=f
10
u<f
8（5）
像距 v/cm
4．分析与论证 分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律

人教版物理八年级上册 第5章第3节 凸透镜成像的规律课件(共19张PPT)

人教版物理八年级上册 第5章第3节 凸透镜成像的规律课件(共19张PPT)
正立 放大 虚像 像与物体同侧
凸透镜成像规律 一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。 物远像近像变小，物近像远像变大。
U>2f 2f>u>f u<f
2f
f
O
照相机 投影仪 放大镜
成倒立 成倒立 缩小实像 放大实像
f
2f
1.某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光
屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可
第3节 凸透镜成像的规律
1.理解凸透镜成像的规律。 2.知道物距、焦距和像距之间的关系。 3.学习从物理现象中归纳科学规律的方法。
温故而知新 照相机
投影仪
放大镜
倒立缩小的实像 倒立放大的实像 正立放大的虚像
实验探究凸透镜成像规律 提出问题
凸透镜成像的大小、正倒和虚实跟哪些因素有 关呢？
猜想
1.与物体到凸透镜的距离有关物距（u）
两倍焦距
焦点
我们在分给他人幸福的同时,也能正比例地 增加自己的幸福。
像距（v）
2.与像到凸透镜的距离有关 3.像的正倒可能与物体和像是否在凸透
同侧有关
ห้องสมุดไป่ตู้
进行实验
分析和结论
物距与焦距的 像距与焦距
关系
的关系
u>2f
f < v < 2f
像的性质
正倒 大小 实虚 倒立 缩小 实像
应用 照相机
f < u < 2f
v>2f
倒立 放大 实像 投影仪
u<f
像物同侧 正立 放大 虚像 放大镜
5．物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时，成_____、倒立
_缩__小__的____实_像；物体向焦点逐渐靠近时，像到凸透

人教版八年级物理上册《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT教学课件

人教版八年级物理上册《凸透镜成像的规律》透镜及其应用PPT教学课件
像的正倒与物距是否有关？
在什么情况下成正立的像？ 当u＞f 时，成倒立的像； 在什么情况下成倒立的像？ 当u＜f 时，成正立的像。
知识点 探究凸透镜成像的规律
像的虚实与物距是否有关？
在什么情况下成虚像？ 当u＞f 时，成实像； 在什么情况下成实像？ 当u＜ f 时成虚像。
知识点 探究凸透镜成像的规律
知识点 探究凸透镜成像的规律
如果无法成清晰的像，我们可以拿掉光屏，透过透镜看看像的性质。
知识点 探究凸透镜成像的规律
5.进行实验
物距与焦距 物距u（cm）
关系
u＞2f
40
u＞2f
30
u＝2f
20
2f＞u＞f
18
像的性质（f＝10cm）
正倒
大小
虚实
2f＞u＞f
14
u＜f
5
像距v（cm）
知识点 探究凸透镜成像的规律
根据上表的数据，凸透镜成放大的实像时，物距 跟像距相比，哪个比较大？
成缩小的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？
当u＜v 时，成缩小的像；当u＜v时，成放大的像。
知识点 探究凸透镜成像的规律
凸透镜成像的规律:
一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。 实像总是异侧倒；物近像远像变大。 虚像总是同侧正；物近像近像变小。 像的大小像距定；像儿跟着物体跑。
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
第3节 凸透镜成像的规律 学习内容导览
探究 凸透镜成 像的规律
例题
学习目标
凸透镜成像的规律。（重点）（难点）
回顾反思
照相机 投影仪 放大镜
倒立、缩小的实像 倒立、放大的实像 正立、放大的虚像
回顾反思

第3节_凸透镜成像的规律_课件(共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册.ppt


物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
参照距离，描述物距和像距以 32 30
实像 实像
2.1 2.3
倒立
13.5
倒立
14.2
及相应的成像特点。
u＞282f
26
实实实像像像
缩2.小5
2.6
倒倒倒立立立
2f＞14υ.5＞f
15
24
实像
3
倒立
15.3
22
实像
3.4
倒立
16
一倍焦距分虚实，
u＝202f
18
实实像像
物距
u＞2f u＝2f 2f＞u＞f u＝f u＜f
虚实 实像 实像 实像
虚像
像的性质 大小 缩小 等大 放大 不成像 放大
正倒 倒立 倒立 倒立
正立
像距
2f＞υ＞f υ＝2f υ＞2f
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，所成的像离凸透镜越远， 像越大。
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越 近，所成的像离凸透镜越远，像越大。
倒立
27
倒立
35.3
立的像？在什么条件下成倒立的像？正立的 10
像和倒立的像的分界点在哪里？
8
虚像
放大
正立
6
虚像
放大
正立
4
虚像
放大
正立
分析数据，归纳结论
发光物体高度 h＝4.5 cm，凸透镜的焦距 f＝10 cm。
根据记录的数据，思考下列问题：
物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
32
实像
2.1
倒立
此时可能成的是虚像。

人教版物理八年级上册5.3 凸透镜成像规律 课件


4、将一物体放在凸透镜前，使物距依次为6cm， 18cm和24cm，分别得到放大的虚像、放大的 实像和缩小的实像，则凸透镜的焦距f满足关
系式（ C ）
• A．f<6cm • B．6cm<f<18cm • C．9cm<f<12cm • D．18cm<f<24cm
5、某物体经凸透镜在光屏上得到一个像，现 将透镜中部遮住不让光通过，则屏上的像
物体到凸透 镜的距离 （物距）
像到凸透 镜的距离 （像距）
像的性质
正立 放大 虚像 或倒 或缩 或实 立小像
左右 相同 或相
反
u>2f f<v<2f 倒 缩小 实像 相反
u=2f v=2f 倒 等大 实像 相反
f f<u<2f v>2f 倒 放大 实像 相反
u=f
—
不成像
u<f
— 正 放大 虚像 相同
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律
透镜 凸透镜（会聚透镜）
F
O
F
三条特殊光线
2f
f
2f f
2f
f
2f f
2f
f
f
2f
凸透镜成像光路图：
A

B
B′
A′
成像光路图对较好的学生要求
凸透镜成像光路图：
凸透镜成像光路图：
凸透镜成像光路图：
成像光路图对较好的学生要求
透 镜 焦 距
2、某学生在做凸透镜成像实验时，若发 现在距透镜20cm处的光屏上有一个倒 立放大的像，则此透镜的焦距可能为
（ B）
• A．6cm
B．12cm
• C．25cm

《凸透镜成像的规律》PPT课件


下列说法正确的是（ D ）
A．蜡烛不动，像变小;
B．蜡烛靠近凸透镜，像变小;
C．蜡烛远离凸透镜，像变大; D．蜡烛远离凸透镜，像变小。
巩固练习
连接中考
例 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处 于如图所示位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是 （D） A．光屏上成倒立、缩小的实像； B．图中成像特点与照相机的成像特点相同； C．透镜不动，蜡烛向左移动，光屏向右移
人教版 物理 八年级 上册
第五章 透镜及其应用 第3节 凸透镜成像规律
新课引入
小明的爷爷在用放大镜看书时发现 了一个有趣的现象:如图所示，手持凸透 镜，缓慢从桌面书本移向眼睛，将会观 察到不同大小的字体，而且有正立的也 有倒立的。
你能帮他解释一下这是为什么吗?
素养目标
2.通过探究活动，体验科学探究的全过程和基本研 究方法。
点 击 图 片 播 放 视 频
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
探究新知
物距（u）
像的性质
倒、正 大、小 实、虚 像距（v）
应用
u＞2f
u=2f f＜u＜2f
u＝f u＜f
倒立 倒立 倒立
正立
缩小 实像 f＜v＜2f
等大 实像 v＝2f 放大 实像 v＞2f 不成像、得到一束平行光 放大 虚像
蝶，他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了拍摄照片乙，应（ A）
A．相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸； B．相机适当靠近蝴蝶，镜头略向内缩； C．相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸； D．相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩。
课堂检测
基础巩固题
4.蜡烛距凸透镜40cm，能在距凸透镜30cm的光屏上得到一个倒

新人教版八年级上册5.3《凸透镜成像的规律》教学课件(共15张PPT)


B光屏
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021 2:30:14 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/52021/3/52021/3/5Mar-215-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/52021/3/52021/3/5Friday, March 05, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
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3．进行实验与收集证据
（1）实验步骤
①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心 和光屏中心调整到同一高度。
②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把
蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透
镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察
实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。 ③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u
f
凸透镜
光屏
预备知识： 焦距f、物距u、像距v
2F F 物距u
F
2F
像距V
1.物距(u)：物体 到 凸透镜中心 的距离； 2.像距(v)： 像 到 凸透镜中心 的距离；
物距（u） 像距（v）
S1=14.0cm
S2=40.0cm
S3=62.5cm
u= S2－S1=26.0cm
v = S3-S2=22.5cm
⑥把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u ＜f，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像，
应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚 像的大小和正倒。
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使烛焰和光屏 的中心位于凸透镜的主光轴上,为了使烛焰的像 成在光屏的中央。
凸透镜成像规律
物距 （u）
2. 像的大小： 思考：难道实像只有放大和缩小两种情况？
当u = v = 2f 时成等大的实像。
二倍焦距点分大小。（没有缩小的虚像。 ）
3. 像的正倒： 凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条
件下成倒立的像？
u＞f 时成实像，是倒立的； u＜f 时成虚像，是正立的。
物距连续变化时像的大小及像距的变化。
＞2f，仿照步骤 ② 再做2次实验，分别观察实像 的大小和正倒。记录物距u和像距v。
④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f ＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在
光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。
记录物距u和像距v。 ⑤把蜡烛向凸ห้องสมุดไป่ตู้镜移近，改变物距u，使f
＜u＜2f，仿照步骤④ 再做2次试验，分别观察 实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
4. 凸透镜成实像时，当物体从较远处向 凸透镜靠近时（物距变小），像到透镜 的距离（像距）逐渐_变__大____，像也逐 渐_变__大____.
情景导入 生成问题
观察与思考
1．生活中的凸透镜能成什么样的像？
倒立、放大 的实像
倒立、缩小 的实像
正立、放大 的虚像
2．观察凸透镜成像
（1）手持凸透镜，缓 慢从桌面书本移向眼睛。
2. _一__倍__焦__距_____是成像虚实的分界点， 当物距大于凸透镜的一倍焦距时，物体 成__实___像，当物距小于凸透镜的一倍 焦距时，物体成__虚___像.
3. _二__倍__焦__距______是成放大与缩小的实像 的分界点，当物距大于凸透镜的二倍焦 距时，物体成__缩__小___的实像，当物距 大于一倍焦距小于二倍焦距时，物体成 _放__大____的实像.
像的性质
倒立 放大 实像 或正 或缩小 或虚像
立
像距 （ v）
应用
一束平行光
实像点 V=f
测凸透 镜焦距
u＞2f U=2f
倒立 倒立
缩小 等大
实像 实像
f＜v＜2f
照相机、 眼睛
测凸透
v＝2f 镜焦距
f＜u＜2f 倒立 放大 实像
投影仪、
v＞2f 幻灯片
u＝f
不成像、得到一束平行光
u＜f
正立 放大 虚像
放大镜
知识点2 凸透镜成像规律要点总结
1. 像的虚实： 凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？
2. 像的大小： 凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下
成放大的实像？有没有缩小的虚像？ 3. 像的正倒：
凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成 倒立的像？
4.物距连续变化时像的大小及像距的变化。
（2）把放大镜正对着 窗户外，并且在放大镜 另一侧比较靠近的位置前后移动光屏，观察是否 能在光屏上找到窗外景物的像？ 思考：
你看到了什么？ 有多少种不同的情况？
自研互学 生成新 知 知识点1 探究凸透镜成像的规律
1．探究问题： 像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
关系呢？ 2．实验方案：
F
O
物体
3. 凸透镜成的实像有_缩__小____、等大、_放__大____三种， 而虚像只有__放__大___的.实像与物体在透镜的__两____ 侧，虚像与物体在透镜的__同___侧.
4、凸透镜成像的规律如图所示，完成填空. 1. 凸透镜所成的实像都是_倒____立的，且
与物体位于凸透镜的__两____侧，__能____ （填“能”或“不能”）用光屏承接； 虚像都是__正___立的，与物体位于凸透 镜的__同___侧，_不__能____（填“能”或 “不能”）用光屏承接.
模拟实验找规律
透过模拟实验，找出凸透镜成像的规律
1. 像的虚实： 凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件
下成虚像？
u＞f 时成实像，u＜f 时成虚像。
(一倍焦距点分虚实 )
2. 像的大小： 凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么
条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
u＞v时，得到缩小实像； u＜v时，得到放大实像。
当物距“很远”时，相距近似等于焦距。 重要应用：远物成像粗测焦距。
“傻瓜相机”成像原理。
规律方法
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。 物远像近像变小，物近像远像变大。
知识点3 凸透镜成像作图 利用通过凸透镜的三条特殊光线 ①
F F
f
u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
② F
F
f
u=2f v=2f 倒立等大实像
③ F
F
f
f<u<2f v>2f 倒立放大实像
④ F
F
f
u=f 不成像
⑤
F F
f u<f 倒立放大虚像
当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一 猜，光屏上的像可能有什么变化？
自主学习 预习检 测
1. 物距是指_物__体__到__透__镜_____的距离，用 u 表示； 像距是指__像__到__透__镜____的距离，用 v 表示.
2. 当凸透镜成像时：（1）u > 2f，成__倒__立_、__缩_小_ 的__实___像，此时像距 v 的范围为_f__<__v <__2_f__； （2）当f < u < 2f 时，成__倒__立___、__放__大___的__实__ 像，此时像距 v 的范围为_v__>__2_f__； （3）当u < f 时，成__正__立___、__放__大___的_虚____像.