部编版2021年二年级下册语文课文3彩色的梦同步练习D卷

部编版二年级语文下册
第8课《彩色的梦》课后练习题（附答案）
参考答案：
一、看拼音写词语。

（彩色）（梦境）（森林）（拉车）（结果）
（苹果）（一般）（精美）（灵敏）（葱郁）
二、比一比，再组词。

拉（拉车）结（结果）般（一般）精（精明）
垃（垃圾）洁（洁白）船（小船）请（请客）
三、近义词。

谈话—（聊天）葱茏—（葱郁）吩咐—（叮咛）
四、反义词。

短—（长）方—（圆）
软—（硬）固定—（流动）
五、在括号里填上合适的词语。

（大块）的草坪（大朵）的野花（大片）的天空
六、照样子写一写。

1.天上的云，真是姿态万千，有的像一群羊,有的像一匹马,有的像一条鱼。

2.早晨公园里面的人真是不少，有的跳舞,有的打太极,有的做早操。

七、根据课文内容填空，并回答问题。

1.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

“彩色的梦”指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。

2.他们的脚尖滑过草坪、野花、天空。

那里分别变成了绿色、红色、蓝色。

3.“它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

”这个句子运用了拟人的修辞手法。

4.在第三小节里，诗人把太阳比作了苹果。

5.大森林的精灵是彩色铅笔，彩色梦境里有水果香、季节风、紫葡萄的叮咛、溪水。

八、读儿歌，回答问题。

1.小草的梦是绿绿的，花儿的梦是红红的，露珠的梦是圆圆的，小朋友的梦是甜甜的。

2.照样子，写一写。

白云爱做梦，梦是白白的；天空爱做梦，梦是蓝蓝的；我爱做梦，梦是彩色的。

2021部编版二年级语文下册彩色的梦同步练习题及答案一、读拼音，写词语。

dùpíhái zi bàng wǎn hǎi yáng （________）（________）（________）（________）dài gěi gōng zuòfāng fǎzhīshi（________）（________）（________）（________）二、我会填，也会选，把下列词语补充完整，并选择合适的序号填在横线上。

①（____）（____）争艳②闻名（____）（____）③五（____）（____）色④（____）（____）满园⑤一动（____）（____）⑥热（____）（____）客（1）我知道上面的词语中______、______是描写春天的词语。

（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_________。

（3）如果你到葡萄沟去，______的老乡会请你吃甜甜的葡萄。

（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是________。

（5）形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是________。

三、形近字组词。

该（______）掉（______）原（______）麦（______）伯（______）刻（______）桌（______）愿（______）表（______）怕（______）四、选字填空。

突然果然（1）机器人（______）说起话来，把小丽吓一跳。

（2）昨天天气预报说今天会下雨，今天（_______）下雨了。

峰蜂山（_______）倒映在水里，蜜（_______）在花间飞舞。

燥躁噪今天天气（______）热，这地方（________）音又大，我过的一点也不舒服。

五、读一读，连一连春种一粒粟春风吹又生野火烧不尽秋收万颗子春雨惊春清谷天门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪夏满芒夏暑相连六、照样子，写句子。

（1）例：天空飘着气球。

部编版小学二年级语文（下）《彩色的梦》练习题一、我能写好字。

二、给下列字选择正确的读音。

（连一连）盒聊郁囱叮咛yù hé liáo níng cōng dīng三、看拼音，写词语。

cǎi yún zuò mèng jié guǒjīng líng四、选择下列加点字的正确读音。

葱郁（yù yǒ u）烟囱（cōng chōng）饭盒（huó hé）草坪（píng pín）聊天（liáo niáo）叮咛（níng nìng）五、选字组词。

坪苹（）果草（）船般木（）一（）精睛（）神眼（）菜彩色（）白（）六、填上合适的词。

（）的梦（）的叮咛（）的森林（）地聊天（）的歌声（）地抚摸七、按要求写句子。

1、我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学习自己发明的字母……（用加点词造句）2、心中我在她是我的称呼喜鹊阿姨（连词成句）3、我喜欢站在枫树下。

（用加点词造句）八、阅读短文，回答问题飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕。

乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞，“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸布糊了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。

“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴上了老革命化眼镜。

喔猴子骄傲地说：“这是我造的飞机。

”小猴子开着飞机上了天。

地上只剩下河马。

乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”河马造了一艘飞船，他自豪地一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想，说：“只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1、在文中找出下列词语的近久词。

高兴—（）骄傲—（）2、填一填。

部编版语文二年级彩色的梦同步练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．绿荫．（yīnɡ）烟囱．（cōnɡ）遮蔽．（bì）B．驾．驶（jià）堡．垒（bāo）毽．子（jiàn）C．摇晃．（huànɡ）反驳．（bó）山冈．（ɡānɡ）【答案】C2．下列词语中没有错别字的一项是（）。

A．栽剪杜鹃寻觅海峡B．饰品聊天贪穷喜悦C．碰撞教悔规律蔷薇D．陀螺研究展览竭力【答案】D二、诗词曲鉴赏课内阅读。

彩色的梦（节选）脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！3．诗歌写了“我”用彩色铅笔画了葱郁的森林里的_______和_______、小屋的________、______这些景物，把又大又红的______想象成了_______。

4．你想用彩色铅笔画什么？试着仿照节选诗歌的第1小节把想画的内容写下来。

脚尖滑过的地方，_____________________________________________________【答案】3．雪松小鸟烟囱太阳太阳苹果4．大片的稻田，黄了；大朵的棉花，白了；大个的柿子，红了，红——得——鲜——亮！三、书写5．看拼音写词语。

cǎi sèzuò mèng píng guǒ jīng línggē shēng jì jié xuě sōng jiǎo jiān【答案】彩色做梦苹果精灵歌声季节雪松脚尖6．我会看拼音，写汉字。

cǎi sè lán tiān jiǎo jiān píng guǒsēn lín liú dòng bái zhǐ gē shēng【答案】彩色蓝天脚尖苹果森林流动白纸歌声四、连线题7．将下列词语连成一句通顺的话。

部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》课后练习题（附答案）第一课时1.把下面的音节选在下面的框中。

jīnɡ sēn yù lā bān郁拉般精森2.我会组词。

采（）拉（）结（）林（）苹（）彩（）粒（）洁（）森（）平（）3.请用“有的……有的……有的……”说一句话。

参考答案：1.yù lā bān jīnɡ sēn2. 采（采用）拉（拉力）结（结果）林（树林）苹（苹果）彩（彩色）粒（一粒）洁（清洁）森（森林）平（平安）3.下课了，同学们来到操场上，有的跳高，有的跳远，有的做游戏。

第二课时1. 看拼音写词语。

jīnɡ línɡ pínɡ ɡuǒ lán tiān sēn lín（）（）（）（）jiē shi yì bān mènɡ xiǎnɡ lā kāi（）（）（）（）2.连一连，填一填。

大块的野花（）的梦大朵的草坪（）的太阳大片的天空（）的精灵3.请用下面的词写一句（段）话。

叮咛：有……有……还有……：4.我会做。

我们去看海走啊，一起走，我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊，去看海，海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海，一路唱着热情的歌曲去看海，有读不完的生命启迪①写出它们的近义词。

胸怀——( ) 动听——( ) 启迪——( )②文中画“____”句子写出了我们对大海的( )A．向往和追求B．启迪与智慧③用四个字的成语来形容“海的富足”：____________、____________④“去看海，有读不完的生命启迪”，大海给我们的启迪有( )A．海的胸怀宽大。

B．海风很凉快，大家热天可以到海边乘凉。

C．海里有许多鱼，我们可以去钓鱼。

二年级下第三单元彩色的梦知识再现1. 看拼音写汉字。

cǎi sè jiǎo jiān sēn lín xuě sōnggē shēng píng guǒ jīng líng jì jié liú dòng【答案】彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节流动2. 生字扩词。

彩（）（）梦（）（）森（）（）拉（）（）结（）（）苹（）（）般（）（）精（）（）灵（）（）【答案】(1). 彩色(2). 彩带(3). 梦乡(4). 好梦(5). 森林(6). 阴森(7). 拉手(8). 拉长(9). 结果(10). 结实(11). 苹果(12). 青苹(13). 一般(14). 这般(15). 精彩(16). 精美(17). 心灵(18). 灵活3. 填写近义词。

精灵——（）叮咛——（）流动——（）【答案】(1). 机灵(2). 叮嘱(3). 流淌4. 连一连。

大把的大片的大朵的大块的天空梦草坪野花【答案】5. 选字填空。

采彩1．我有一大把（）色的梦。

2．小白兔提着篮子去（）蘑菇。

苹评坪3．脚尖滑过的地方，大块的草（）绿了。

4．又大又红的（）果挂在树枝上。

5．老师（）论我们做的梦都是彩色的。

【答案】(1). 彩(2). 采(3). 坪(4). 苹(5). 评【解析】【详解】略拓展延伸6. 仔细观察下面词语的偏旁，猜猜下面词语的意思。

（1）叮咛（） A.反复地叮嘱 B.水滴落的声音（2）忐忑（） A.心神不定 B.经历曲折【答案】(1). （1）A.(2). （2）A.【解析】【详解】略7. 比一比，选字组词。

结洁（）实坪苹草（）拉垃（）车彩采（）笔【答案】(1). 结(2). 坪(3). 拉(4). 彩8. 句子练习。

1．我有彩色的梦，有的．．硬。

（用加点词造句）．．长，有的．．圆，有的________________________________________2．大森林是精灵的铅笔（连词组句）________________________________________【答案】(1). 同学们在操场上，有的打球，有的跳绳，有的拔河。

部编人教版二年级语文下册彩色的梦课文练习及答案一、看拼音，写词语。

hǎi yáng bàn fǎsōng bǎi péng youxiónɡmāo xīn kǔguīlái dài lǐng三、比一比，再组词。

妆（__________）注（__________）员（__________）植（__________）壮（__________）住（__________）圆（__________）直（__________）四、我能选词填空。

更加更好1.没有最好，只有（__________）。

2.经过这次考试，小明开始（____________）发愤学习。

做作3.这是语文（__________）业本。

4.手工课上，王老师教我们（__________）风筝。

五、连一连，再读一读。

①《坐井观天》 a事物之间是有联系的。

②《寒号鸟》 b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。

③《我要的是葫芦》 c做事要有长远目标，不能懒惰。

六、按要求写句子。

1.丁丁是个勇敢的孩子。

(改为反问句)______________________________________2.这么简单的题你怎么不会做呢?(改为陈述句)_____________________________________3.小妹妹在读书。

(把句子写得更具体)_____________________________________4.动物电视台把小白兔录取了。

(改为“被”字句)______________________________________5.农村孩子有的我们自己和玩具游戏(连词成句)______________________________________6.是珍珍活泼快乐小姑娘的个 (连词成句)______________________________________七、阅读课文片段，完成练习。

二年级下册语文第8课《彩色的梦》同步训练一、基础与运用1．看拼音，写词语。

cǎi sèzuò mèng sēn lín lā shǒu jīng líng2．同音字组词。

[píng]果安[cǎi]色摘[lán]天竹花[bān]一家级[jīng]灵已北3．在横线上填上合适的词语。

①的天空的太阳的森林②一把一块一片③苹果般的圆盘般的扇子般的4．“还有紫葡萄的叮咛．．，在溪水里流动……”下面选项中，对加点词语的理解最为恰当的一项是（）A．反复地嘱（zhǔ）咐B．玉石等撞击发出的声音C．说话声D．溪水流动发出叮咚的响声5．照样子写句子小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳。

这句语中把比作。

我也能写一个这样的句子6．课文《彩色的梦》感知。

“我”是一个小画家，“我”在白纸上画了色的草坪，色的野花，色的天空，森林里有、和。

7．照样子写词语。

（1）甜津津（ABB式）（2）葱葱绿绿（AABB式）（3）又细又长二、阅读与理解8．阅读诗歌，回答问题。

梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

你爱做梦吗？梦见什么了？（1）小草的梦是的，花儿的梦是的，露珠的梦是的，小朋友的梦是的。

（2）补写句子。

星星爱做梦，梦是的；爱做梦，梦是的；我爱做梦，梦是的。

9．阅读下文，回答问题。

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……（1）我运用的方法猜想“叮咛”的意思是。

（2）仿照文段中画横线的句子写一句话。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 三、语言表达10．照样子把句子补充完整．例：脚尖滑过的地方，大片的天空，蓝了，蓝得透明。

部编版二年级下册《彩色的梦》同步练习精选1. 《彩色的梦》同步练习一、看拼音，写词语。

mèng xiǎng（）jié guǒ（）二、按样子写词语。

白白胖胖（AABB）___________ ___________ ____________又大又红（ABAC）___________ ___________ ____________红彤彤（ABB）___________ ___________ ____________三、填空。

“森”共___画，第5画是___，组词___。

“结”共___画，第5画是___，组词___。

“灵”共___画，第3画是___，组词___。

“梦”共___画，最后1画是___，组词___。

四、阅读，完成练习。

画画星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。

3、用“______”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）2. 《彩色的梦》练习题一、看拼音，写词语jīng líng píng guǒ（）（）sēn lín sè cǎi（）（）二、比一比，再组词。

菜（）拉（）般（）彩（）垃（）船（）三、在括号内填上合适的量词。

一（）野花一（）房子一（）森林一（）小鸟一（）画笔一（）梦想四、写出下列加点词语的反义词。

1.有的长，有的圆，有的硬。

（）（）2.大片的天空，蓝了。

（）3.蓝——得——透——明！（）五、阅读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

部编版二年级语文下册《彩色的梦》课后练习题（完整）一、看拼音，写汉字。

fánɡwūliúdònɡrēnɡchūnònɡzānɡzǔɡuóyǎn jīnɡhǎi yánɡběi jīnɡdìtúpínɡɡuǒ二、把下面的四字词语补充完整。

（___）张（___）望（___）言（___）语微风（___）（___）（___）胜（___）迹无（___）无（___）惊（___）之（___）三、比一比，再组词。

园（______）吵（______）峰（______）纸（______）今（______）圆（______）抄（______）蜂（______）低（______）令（______）四、把词语填写完整，并选择适当的词语放回句子里。

（填序号）①（____）海（____）家②（____）光（____）色③（____）边（____）际④一（____）不（____）⑤（____）面（____）方⑥（____）气（____）现（1）老虎挺着腰，踱着步子，（____）地说：“我才是森林之王！”（2）植物种子乘着风（____），吹到哪里就在哪里安家。

（3）太阳照着湖面，湖水（____），美丽极了！（4）（____）的草原上，羊群、马群、蓝天、白云，构成了一幅天然的图画。

五、背一背，连一连。

儿童散学归来早《咏柳》杨万里窗含西岭千秋雪《村居》杜甫接天莲叶无穷碧《绝句》贺知章二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》高鼎六、照样子，写句子。

1．例：官员们一边．．议论。

．．看一边________一边____________一边____________。

2．例：那巨石真像．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

____________真像_______________。

3．例：细长的葫芦藤上挂着几个可爱的小葫芦。

__________原野上盛开着许多______________花朵。

部编版2021-2022学年二年级下册语文课文3彩色的梦同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、课前小练 (共4题；共23分)1. （8分） (2018一上·莲都期末) 看拼音，写词语。

xiàyǔbùduōy uèyálìzhènɡ________________________________tánɡxuézhǎnɡdàzìjǐɡōnɡchǎnɡ________________________________2. （3分）看拼音，写词语。

shǎng xīn yuè mùqīng chè jiàn dǐróng wéi yì tǐ________________________3. （10分） (2019三下·通榆期末) 看拼音写词语。

yǎnɡ tóu jiū jìnɡshū cài bái zhòuɡēn jù________________________________________zhòu wén zhuàn qián xiāo qiǎn hú diétuǒshàn________________________________________4. （2分）根据课文《永生的眼睛》内容填空“你怎么能让他们这样________妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈________地来到世上，也应该完整地离去。

”二、课后精练 (共5题；共31分)5. （3分）按照课文看拼音写词语。

部编版二年级语文下册《彩色的梦》课后练习题（带答案）一、看拼音写词语。

zhīshi duìqíxióng māo xīn kǔbào zhǐxìn fēng nán bùzhǎn xiàn二、把下列四字词语补充完整，并选词填空。

群山（______）绕点点（______）光树（______）茂盛蒙蒙（______）雨山（_______）水秀奇（_______）怪状1．伴着（__________），我和同学们来到郊外，呼吸着大自然的清新空气，心情格外舒畅。

2．黄山那（_________）的千年古松，是大自然造就的特殊的美。

三、比一比，再组词。

奶（_________）第（_________）纸（_________）扔（_________）弟（_________）低（_________）场（_________）活（_________）爪（_________）扬（_________）话（_________）瓜（_________）四、读读句子，选择适合情境的成语填空。

百花盛开欢聚一堂披星戴月天长日久（1）老同学_____________ ，总有说不完的话。

（2）___________，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。

（3）春天到了，___________，争奇斗艳。

（4）麦子熟了，农民伯伯 __________地抢收，生怕被明天的暴雨淋湿了。

五、遇到以下情景你知道该怎么说吗？请照样子连一连。

见到长辈你会说：“对不起！”影响了他人你会说：“您好！”别人向你道歉你会说：“谢谢你！”归还别人东西你会说：“没关系！”别人向你道谢你会说：“再见！”与他人分别你会说：“不用谢！”六、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。

（1）井里在唱歌不停地青蛙一只__________________________________________（2）小英花裙子漂亮的穿上了__________________________________________（3）大海红色把染成了太阳__________________________________________（4）的发明谁邮票知道打孔机你们是吗__________________________________________七、阅读课文精彩片段，完成练习。

最新部编版二年级语文下册彩色的梦练习及答案一、看拼音，写汉字。

yěhuāyězhūcāng shēng cāng tiān cāng mángmáng rán mímáng bái máng máng二、把下列词语补充完整。

（___）清（___）秀（___）吞（___）咽（___）（___）寡语百（___）争（___）（___）（___）虚传风（___）日（___）1．上面词语中，表示说话的词语是_________。

同样是表示说话的词语，如果表示话说得少，我们还可以用___________；如果表示话说得多，我们可以用_________，词语多有意思呀！2．上面的词语中含有动物的词语是______，像这样的词语我还积累了______、______。

三、比一比,再组词。

父（_______）爪（_______）者（_______）舌（_______）良（_______）爷（_______）抓（_______）猪（_______）活（_______）食（_______）四、我会选词填入下列句子中。

张望仰望看望1．张爷爷生病了，我和小伙伴去（______）他。

2．我（______）天空，看见了满天的繁星。

3．他四处（______），没有看见一只小鸟。

居然果然突然4．小蚂蚁的胆子太大了，（______）敢在老虎的嘴边爬来爬去。

5．列宁来到树下，（______）又看到了那只可爱的小灰雀。

6．刚刚还晴空万里，（______）就下起了大雨。

五、古诗连连看。

路人借问遥招手老大徒伤悲墙角数枝梅何时复西归百川东到海惟见长江天际流孤帆远影碧空尽怕得鱼惊不应人少壮不努力凌寒独自开远上寒山石径斜白云生处有人家六、我会按要求把句子补充完整，并加上标点符号。

（1）请从“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中选择一个词语造句。

（__________）___________________________________（2）展开想象，补充句子。