2016年昆明市西山区教师招聘考试真题与答案二

页眉内容2016年西山区教师招聘考试同步训练试题（二）一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学3、学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。

这种学习是（）A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习4、小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了，按加涅的学习结果分类，这种学习是（）学习A.智慧技能B.认知策略C.态度学习D.言语信息5、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说6、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（）A.正迁移B.负迁移C.特殊性迁移D.普遍性迁移7、学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动，这属于学习策略中的（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.计划策略8、教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式是（）A.完形训练模式 B.合作学习模式 C.交互式教学模式 D.程序化训练模式9、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症10、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。

这种行为改变的方法就是（）A. 行为塑造法 B.系统脱敏法 C.代币奖励法 D.自我控制法11、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。

2016年西山区教师招聘考试真题解答（经典题）（一）一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、学生对自己认知能力的意识属于下列哪类自我意识（）A.心理自我B.生理自我C.社会自我D.理想自我2、某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。

他这种行为属（）A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自信3、举一反三属于（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移4、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移5、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略6、学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动，这属于学习策略中的（）A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.计划策略7、“杀一儆百”所产生的强化作用主要属于（）A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.正强化8、学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去。

朋友行为对他产生了影响。

这种学习属于（）A.直接学习B.替代学习C.亲历学习D.试误学习9、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）A.弗洛伊德B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威10、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

A.知识B.应用C.评价D.综合11、在初中新生入学后，学校想了解学生的外语程度，以便安排教学，需要什么测验？（）A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.标准参照评价12、人们将一个测验能够测量出的所要测量信息的程度，称之为（）A.信度B.效度C.区分度D.常模13、下列不属于专家教师与新教师的区别的是（）A.专家教师课时计划以学生为中心，细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C . 专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略14、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。

2016年西山区教师招聘考试真题解答（经典题）（二）一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、教育学的研究对象是（）A．教育规律 B．教育现象 C．教育问题 D．教育经验2、下面出自《学记》的语句中，哪句话反映了教育与政治的关系。

A．“建国君民，教学为先” B．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C．“化民成俗，其必由学”D．“藏息相辅“3、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行4、俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性5、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。

A.学校B.家长C.学生D.教师6、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权7、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”。

这体现了教学中要贯彻（）。

A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则8、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则9、德育过程的矛盾包括( )A.教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾10、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为11、班级管理的几种模式包括( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理12、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯二、填空题1、1657年，夸美纽斯发表了近代最早的一部教育学专著_____。

昆明西山区教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育心理学认为，学习过程中最重要的心理因素是（）。

A. 动机B. 兴趣C. 态度D. 习惯3. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当（）。

A. 遵守职业道德B. 尊重学生人格C. 维护学生权益D. 所有选项4. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。

A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 社交能力5. 以下哪项不是现代教育技术的应用范畴？（）。

A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 传统黑板教学6. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 考核教师工作D. 评价学校管理7. 教师在课堂上应采取的教学方式是（）。

A. 单向灌输B. 双向互动C. 学生自学D. 教师讲授8. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习9. 教育公平主要体现在（）。

A. 教育资源的分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 所有选项10. 教师在处理学生问题时，应当遵循的原则是（）。

A. 公正无私B. 因材施教C. 以学生为中心D. 所有选项二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的______。

2. 教师在教学中应当注重学生的______，促进其全面发展。

3. 教育评价应当以______为依据，客观公正地评价学生的学习成果。

4. 教师应当具备______，以适应教育改革和发展的需要。

5. 教育公平是实现社会公平的重要途径，它要求______。

6. 教师在课堂上应当尊重学生的______，鼓励学生独立思考和表达。

7. 教师应当通过______，激发学生的学习兴趣和积极性。

8. 教育技术的应用可以提高教学效率，促进______。

9. 教师在处理学生问题时，应当坚持______，公正地对待每一位学生。

2016年昆明市西山区教师招聘考试教育理论综合知识二一、单选题（育萃教师招考与你一路相随！）1、“杯弓蛇影”反应是一种什么现象？（）A.条件作用获得B.条件作用消退C.刺激泛化D.刺激分化2、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退3、学生在得知自己的考试成绩之后，往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因，我们称这种现象为（）A.自我效能感B.结果效能感C.归因D.自我安慰4、归因研究者分析行为原因时，不包括的维度是（）A.内-外B.强--弱C.稳定--不稳定D.可控--不可控5、以下选项中哪一个属于程序性知识？（）A.关于企鹅的定义B.某个明星的个人资料C.名人的自传D.产品的使用说明书6、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习7、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练8、在操作技能形成过程中，主要靠视觉控制的阶段是（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练9、研究“如何提高学生的能力水平”。

这类问题主要属于（）A.有结构问题B.无结构问题C.界定清晰的问题D.非现实的问题10、下列选项中属于有结构良好的问题的是（）A.建筑设计B.剧本创作C.技术革新D.演员根据剧本表演角色11、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化12、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习13、在初中新生入学后，学校想了解学生的外语程度，以便安排教学，需要什么测验？（）A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.标准参照评价14、人们将一个测验能够测量出的所要测量信息的程度，称之为（）A.信度B.效度C.区分度D.常模二、填空题1、桑代克是现代教育心理学的奠基人，他把人和动物的学习定义为________。

一、单项选择题1．“因材施教”要求教育必须符合人发展的( )。

A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个体差异性2．“让学校的每一面墙壁都开口说话。

”这句话强调的德育方法的是( )。

A．陶冶教育B．榜样示范C．实践锻炼D．品德评价3．“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。

A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色4．当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。

根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于( )。

A．感知运动阶段B．具体运算阶段C．形式运算阶段D．前运算阶段5．教学工作的中心环节是( )。

A．上课B．备课C．课堂练习D．提问6．“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”出自于( )。

A．心理起源说B．劳动起源说C．生物起源说D．需要起源说7．下列属于匮乏性需要的是( )。

A．道德的需求B．创造力的需求C．食物的需要D．尊重的需要8．能够为人的身心发展提供生理前提的因素是( )。

A．成熟B．遗传素质C．环境D．教育9•“学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别制定参考书、布置作业，教师按月向学生布置学习任务；学生完成一阶段的任务，向教师汇报并接受考查，学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。

”这种教学组织形式是( )。

A．班级授课制B．道尔顿制C．文纳特卡制D．分组教学制10.根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入正式课表的课程属于( )。

A．理想的课程B．正式的课程C. 领悟的课程D．经验的课程11.有守恒、思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的( )。

A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段12．前摄抑制和倒摄抑制证实了遗忘的( )。

A．动机说B．痕迹消退说C．提取失败说D．干扰说13．把学习成就看作赢得地位和自尊的根源，这是一种( )。

西山区教师招聘考试题型解析一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程3、一个学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和朋友玩。

”这里他所运用的是（）A.外部强化B.替代强化C.自我强化D.负强化4、以下哪种学习动机属于内部学习动机（）A.“万般皆下品，唯有读书高”B.读书是一种乐趣C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”D.“为中华之崛起而读书”5、以下选项中哪一个属于程序性知识？（）A.关于企鹅的定义B.某个明星的个人资料C.名人的自传D.产品的使用说明书6、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习7、在操作技能形成过程中，主要靠视觉控制的阶段是（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练8、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主要作用？（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合 D、操作熟练9、按柯尔伯格的观点，中学生的道德水平大都处于（）A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.普通伦理水平10、在柯尔伯格的有关儿童道德发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）A.前习俗B.习俗C.后习俗D.公正11、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是（）A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习12、将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是（）A.弗洛伊德B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威13、关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）A.信度B.效度C.区分度D.难度14、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（）A.信度B.效度C.区分度D.难度二、填空题1、在学习与教学的要素中，学习的主体因素是________。

101.将学习过程视为“闻一见一知一行”的是荀子。

102.学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是学习策略。

103.德育在人的全面发展教育中起着导向作用。

104.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。

“三基”指的是读、写、算。

105.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式是肯定性训练。

106.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和对个人的管理结合起来的管理方式是平行管理。

107.教师最常用的教育研究方法是问卷调查法。

108.在进行心理研究时，研究的选题、使用的方法和程序不应损害被研究者的身心发展。

这是指心理学研究应符合教育性原则。

109.新课改设置了综合课程，在小学阶段主要是以分科课程为主。

110.制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

111.根据一定的教育口的和培养口标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件称为课程计划。

112.小学德育中的基本方法是说服教育法。

113.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自《学记》。

114.“时教必有正业，退息必有居学”体现的是课内与课外相结合的教育思想。

115.学校教育对家庭教育和社区教育具有导向性。

116.从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。

117.班干部能做的老师不做，学生能做的班干部不做。

这体现了主体原则。

118.为了了解学生在日常学习活动中的进步情况，我们应当采用的研究方法是观察法。

119.有人说:教育孩子就像腌咸菜，想在咸菜缸里腌出巧克力味是不可能的。

这句话是在强调环境对教育孩子的作用。

120.分配学生座位时，教师最关心的是人际关系的影响。

121.班级授课制的特征可以概括为班、课、时。

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------122.斯金纳等行为主义者认为，动机是强化的结果。

昆明市西山区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。

A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.负强化【答案】：B2.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。

A.特殊能力B.认识能力C.创造能力D.一般能力【答案】：A3.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。

A.程序教学B.情境教学C.合作学习D.计算机辅助教学【答案】：D4.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。

A.道德修养不能脱离社会实践B.道德修养的公益属性C.东西方文化的差异D.道德修养的阶级属性【答案】：A1/ 125.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.自主性B.开放性C.时效性D.教育性【答案】：A6.有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们容易受到外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。

A.场独立型B.场依存型C.发散型D.沉思型【答案】：B7.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。

A.33％B.30％C.20％D.28％【答案】：A8.主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。

A.传统教学理论B.形式教学理论C.现代教学理论D.实质教育论【答案】：D9.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.斯塔弗尔比姆B.泰勒C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：B2/ 1210.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。

A.机械学习和意义学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.知识学习和技能学习【答案】：B11.以下不属于兴趣的品质的是（）。

A.兴趣的效能B.兴趣的广度C.兴趣的稳定性D.兴趣的指向性【答案】：D12.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。

2016年昆明市西山区教师招聘考试真题及答案二一、单选题（育萃教师招考与你一路相随!)1、同一心理机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率，这是指心理发展的（）A.阶段性 B。

顺序性 C。

不平衡性 D。

差异性2、有机体发展过程中最易习得某种行为的时期为该行为的（）A.发展期 B。

童年期 C.关键期 D.特殊期3、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。

持这种观点的是（）A.布鲁纳 B。

奥苏伯尔 C。

加涅 D。

桑代克4、下列属于有意义接受学习的是（）A。

背乘法表 B。

明确概念之间的关系 C.应用公式解决问题 D.科学研究10、数学老师在教应用题时,一再强调要学生审清题意，必要时可以画示意图。

这样做的目的是（）A.牢记题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控审题过程 D。

熟练地使用计算技能11、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的（ )A。

认知成分 B.评价成分 C.情感成分 D。

行为成分12、学生原本是去劝架，但很快也变成了斗殴者，这主要是他的哪种道德情感被激起的表现? （）A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感 D。

集体主义情感13、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（）A.信度B.效度C.区分度 D。

难度14、采用同一份量表，在相同的环境中,对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）A。

信度 B.效度 C。

区分度 D。

难度15、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。

若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的( ）A.表达能力 B。

知识水平 C。

诊断学生学习困难的意识 D.组织能力16、在师生关系中，“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响？（ )A.知识 B。

认知 C。

人格 D。

技能二、填空题1、高中生的抽象逻辑思维已由经验型向________型转化，并开始出现辩证思维。

2016年昆明西山区教师招聘考试练习题及答案一、单选题1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、学生在解题时，喜欢察言观色，且易受他人影响和干扰，其认知方式是（）A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型3、在解决问题时，强调速度而非精度的认知风格是（）A．冲动型 B．沉思型 C．场独立型 D．场依存型4、维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验（）A.能力B.努力C.运气D.任务难度5、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说6、在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本质特征，这是适当地运用了（）A.正例B.反例C.命题D.案例7、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略8、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练9、按柯尔伯格的观点，中学生的道德水平大都处于（）A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.普通伦理水平10、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

A.知识B.应用C.评价D.综合11、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是（）A.信度B.效度C.区分度D.难度12、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）A.信度B.效度C.区分度D.难度二、填空题1、儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异叫_________。

2、具有追求成功倾向的学生，通常多选择成功概率为________ %的任务。

2016年昆明教师招聘考试试卷一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、“杯弓蛇影”反应是一种什么现象？（）A.条件作用获得B.条件作用消退C.刺激泛化D.刺激分化7、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略8、创造性是指个体产生新奇独特的有一定价值的产品的（）A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性9、个人面对某种问题情境，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的（）A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性10、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（）A.从众B.服从C.认同D.内化11、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化12、以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价二、填空题1、加涅认为，学生在知识学习中对某一知识的运用范围和条件的关注属于________的学习。

2、“等边三角形是三条边都相等的三角形”属于知识类型中的________；根据这个概念和原理去识别或去画等边三角形是________。

3、知识的获得是知识学习的第一个阶段，通过知识直观和_________两个环节来实现。

4、将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略叫_______策略。

5、_________是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。

6、观察者看到榜样受到强化而自己也受到强化，这种强化被称为________。

7、品德学习的一般过程包括依从、认同与____________三个阶段。

页眉内容2016年公办学校教师公开招聘复习资料一、单选题(40题，每题1分。

共计40分)1、提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

A．杜威B．洛克C．夸美纽斯D．赫尔巴特2、教师的专业能力素养，除要求具有熟练的教学技巧、良好的教学能力外，还要求具有一定的（）。

A．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力3、（）也称储存。

指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。

A．保持B．编码C．提取D．记忆4、（）是学校课程体系中以直接传授道德与社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

A．学科性德育课程B．活动性德育课程C．德育隐性课程D．德育显性课程5、现阶段我国教育目的的重点是（）。

A．发展学生的智力B．发展学生个性特长C．培养学生的思想政治素质和道德品质D．培养学生的创新精神和实践能力6、从新教师成长为专家水平教师一般要经过五个阶段。

下列描述符合高级新手水平阶段特点的是（）。

A．教学行为达到快捷、流畅、灵活的程度B．教学行为有明确的目的性C．以直觉的方式立即做出反应D．实践知识与书本知识逐渐整合7、我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是（）。

A．《中华人民共和国教师资格条例实施办法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国教师资格认定过渡办制》D．《中华人民共和国教师资格条例》云众教育培训专业从事教师培训机构云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！报名电话：0871- QQ/微信/报名地址：昆明市环城西路21号云南农业机械研究所院内2栋202室8、学习效率和动机水平之间存在（）。

A．线性关系B．U型关系C．倒U型关系D．平行关系9、智力超常儿童指的是智商在（）以上的儿童。

A．110B．120C．150D．14010、教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)1孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是（）。

①爱国爱乡、海纳百川②乐善好施、敢拼会赢③团结统一、爱好和平④勤劳勇敢、自强不息A．①②B．①③C．①④D．③④2．2012年“两会”的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是（）。

A．转变经济发展方式B．坚持可持续发展C．扩大对外开放领域D．提高科技创新水平3．2012年我国经济社会发展的总基调是（）。

A．稳中求变B．稳中求进C．又好又快D．又快又好4．2012年2月。

中央“一号文件”发布，主题是（）。

A．农业科技B．工业科技C．商业科技D．军事科技5．2011年6月．全国人大常委通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至（）。

A．2500元B．3000元C．3500元D．4000元6．2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与“神州八号”对接的是（）。

A．蛟龙一号B．嫦娥二号C．资源三号D．天宫一号7．2011年12月，中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行，胡锦涛主席在讲话中指出，中国人世十年来，出口增长了4．9倍，出口量跃居世界（）。

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！A．第一位B．第二位C．第三位D．第四位8．《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。

A．幼儿师范学校毕业及其以上学历B．中等师范学校毕业及其以上学历C．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D．高等师范院校本科毕业及其以上学历9．学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。

于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）。

A．人格尊严权B．人身自由权C．隐私权D．名誉权10．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是（）。

2016年昆明市西山区中学教师招聘仿真题一、单选题1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的（）A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。

A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学3、归因研究者分析行为原因时，不包括的维度是（）A.内-外B.强--弱C.稳定--不稳定D.可控--不可控4、维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验（）A.能力B.努力C.运气D.任务难度5、学习单词basket（篮子）后，再学习basketball（篮球），所产生的迁移是（）。

A.一般迁移B.普遍迁移C.非特殊迁移D.具体迁移6、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说7、读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练8、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.发散思维训练D.推测与假设训练9、集体主义情感属于哪种道德情感（）A.直觉式B.想象式C.伦理式D.表象式10、某儿童开始认识到规则不是绝对的，一成不变的，而是可以协商或修改的。

按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）A.他律阶段B.前习俗阶段C.自律阶段D.寻求认可取向阶段11、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

A.知识B.应用C.评价D.综合12、在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90%，则说明动作技能达到了（）目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化13、以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价14、在初中新生入学后，学校想了解学生的外语程度，以便安排教学，需要什么测验？（）A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.标准参照评价二、填空题1、教育心理学的研究内容包括五个要素：_______、_______、_______、______和_______，由_______、_______和_______这三种活动过程交织在一起。

2016年西山区教师招聘考试高频题一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、[2010年真题]教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）A.人才培养B.形成舆论C.教育民主D.普及文化2、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行3、俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性5、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法6、教科书编制要遵循以下哪些原则?（）A.可读性B.启发性C.内容的基础性D.趣味性E.科学性7、课程表安排应遵循的主要原则有（）。

A.整体性原则B.生理适宜原则C.舒适性原则D.迁移性原则E.统一性8、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则9、[2010年真题]教学的首要任务是（）。

A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能10、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( )A.综合性B.可操作性C.层次性D.灵活性11、备课是教师的课前准备，备课内容包括( )A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划12、德育过程的矛盾包括( )A.教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾13、[2010年真题] 在构成思想品德的四个基本要素中，（）是关键。

2016年西山区师招聘考试模拟卷及答案一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、[2010年真题]教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）A.人才培养B.形成舆论C.教育民主D.普及文化2、[2011年真题]“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。

”这句话反映了______的认识。

( ) A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐和论3、下列哪些观点是持遗传决定论认识的（）？A.洛克的“白板”说B.高尔基的血统论C.中国的性恶论D.基督教的“原罪说”E.中国的性善论4、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。

A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续教育5、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。

A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法6、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养7、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。

A.学校B.家长C.学生D.教师8、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权9、目的游离评价模式主张( )。

A.评价应关注非预期的结果B．评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果12、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则二、填空题1、捷克民主主义教育家____所著的《____》标志着教育学成为一门独立的学科。

2、终身教育主张教育是一个____的过程。

3、[2010年真题]教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____作用。