2021华师大版高三历史第六分册全册课件【完整版】
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2021最新华师大版高三历史第六分册(全套)精品课件
2021最新华师大版高三历史第六 分册(全套)精品课件目录
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第一单元 中国人民抗日战争 第2课 正面战场与敌后抗日根据地 第二单元 中国人民解放战争 第5课 国民党统治危机 第三单元 战后国际政治格局的演变 第8课 美苏冷战的开始 第10课 大国关系的重组 第四单元 战后科学技术革命与经济全球化 第13课 西欧的一体化进程 第15课 经济全球化与全球化问题 第16课 新中国的诞生 第18课 社会主义制度的建立 第19课 社会主义建设道路的初步探索 第21课 “文化大革命” 第22课 伟大的历史转折 第24课 一国两制 第25课 初登国际舞台
第一单元 中国人民抗日战争
2021最新华师大版高三历史第六分 册(全套)精品课件
0002页 0004页 0006页 0008页 0010页 0012页 0014页 0016页 0018页 0020页 0022页 0024页 0063页 0065页 0067页 0069页 0071页
第一单元 中国人民抗日战争 第2课 正面战场与敌后抗日根据地 第二单元 中国人民解放战争 第5课 国民党统治危机 第三单元 战后国际政治格局的演变 第8课 美苏冷战的开始 第10课 大国关系的重组 第四单元 战后科学技术革命与经济全球化 第13课 西欧的一体化进程 第15课 经济全球化与全球化问题 第16课 新中国的诞生 第18课 社会主义制度的建立 第19课 社会主义建设道路的初步探索 第21课 “文化大革命” 第22课 伟大的历史转折 第24课 一国两制 第25课 初登国际舞台
第一单元 中国人民抗日战争
2021最新华师大版高三历史第六分 册(全套)精品课件
高中历史华师大版第六分册课件：《西欧的一体化进程》 (共23张PPT)
——法国经济学家莫内
计划.1950.
• 以法国和联邦德国煤钢工业为 基础，把西欧各国的煤钢工业 部门联合起来，由一个超国家 的高级机构共同管理“联营”。
法、德、意、荷、比、卢成立欧洲煤钢共同体 ； 六国成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 三个共同体合并为欧共体 ；
欧共体成员国扩展至12个 欧共体政治一体化进程取得历史性突破——《马斯特里赫特条约》 签订；
从山东省出入境检验检疫局获悉，近日，欧盟委员会 发布公告，对“金乡大蒜”开始实施地理标志保护。 依据欧盟法规，“金乡大蒜”将在欧盟27个成员国内
享受与欧盟地理标志产品同样的保护。
国际在线报道： 欧盟27国首脑当天在布鲁塞尔召开特 别峰会，讨论利比亚问题。在会议结束后的新闻发布 会上，欧洲理事会主席范龙佩宣读了各国领导人的联 合声明。声明强调，利比亚现领导人必须“立即交出 权力”。声明称，欧盟将把利比亚的一个反对派组织
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月6日星期一2021/9/62021/9/62021/9/6 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/62021/9/6September 6, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/6
计划.1950.
• 以法国和联邦德国煤钢工业为 基础，把西欧各国的煤钢工业 部门联合起来，由一个超国家 的高级机构共同管理“联营”。
法、德、意、荷、比、卢成立欧洲煤钢共同体 ； 六国成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 三个共同体合并为欧共体 ；
欧共体成员国扩展至12个 欧共体政治一体化进程取得历史性突破——《马斯特里赫特条约》 签订；
从山东省出入境检验检疫局获悉，近日，欧盟委员会 发布公告，对“金乡大蒜”开始实施地理标志保护。 依据欧盟法规，“金乡大蒜”将在欧盟27个成员国内
享受与欧盟地理标志产品同样的保护。
国际在线报道： 欧盟27国首脑当天在布鲁塞尔召开特 别峰会，讨论利比亚问题。在会议结束后的新闻发布 会上，欧洲理事会主席范龙佩宣读了各国领导人的联 合声明。声明强调，利比亚现领导人必须“立即交出 权力”。声明称，欧盟将把利比亚的一个反对派组织
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月6日星期一2021/9/62021/9/62021/9/6 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/62021/9/62021/9/69/6/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/62021/9/6September 6, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/62021/9/62021/9/62021/9/6
华师大版高三历史第六分册全册课件
华师大版高三历史第六分册全册课件一、教学内容1. 现代世界的形成与发展1.1 两次世界大战1.2 两次世界大战的影响1.3 现代国际关系的演变2. 中国近现代史2.1 辛亥革命2.2 五四运动2.3 中国共产党的成立与国共合作2.4 抗日战争与解放战争3. 当代世界与中国3.1 新中国成立与社会主义建设3.2 改革开放与现代化建设3.3 21世纪的世界与中国二、教学目标1. 了解两次世界大战的起因、过程和影响，理解现代国际关系的演变。
2. 掌握辛亥革命、五四运动、中国共产党成立与国共合作、抗日战争与解放战争等重大历史事件。
3. 认识新中国成立、社会主义建设、改革开放与现代化建设的过程，理解21世纪世界与中国的相互关系。
三、教学难点与重点1. 教学难点：两次世界大战的影响、现代国际关系的演变、中国共产党成立与国共合作。
2. 教学重点：辛亥革命、五四运动、抗日战争与解放战争、新中国成立、社会主义建设、改革开放与现代化建设。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示两次世界大战的影响，引导学生思考现代世界的形成与发展。
2. 讲解：详细讲解教材内容，包括两次世界大战、辛亥革命、五四运动、中国共产党成立与国共合作、抗日战争与解放战争等。
3. 实践情景引入：设置情景，让学生扮演历史人物，再现重要历史事件。
4. 例题讲解：结合教材内容，讲解典型例题。
5. 随堂练习：布置与教材内容相关的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 华师大版高三历史第六分册全册课件2. 内容：1）两次世界大战2）辛亥革命与五四运动3）中国共产党成立与国共合作4）抗日战争与解放战争5）新中国成立与社会主义建设6）改革开放与现代化建设7）21世纪的世界与中国七、作业设计1. 作业题目：1）简述两次世界大战的影响。
2）分析辛亥革命与五四运动对中国近现代史的影响。
3）论述中国共产党成立与国共合作的过程及意义。
2024年华师大版高三历史第六分册全册课件
2024年华师大版高三历史第六分册全册课件一、教学内容1. 近代中国的民主革命章节一：辛亥革命章节二：北洋军阀统治与护国运动章节三：国民大革命章节四：国共十年对峙2. 现代中国的政治建设与改革章节五：中华人民共和国成立与社会主义建设章节六：改革开放与现代化建设3. 中国近现代的外交关系章节七：晚清外交与民族危机章节八：民国时期的外交章节九：中华人民共和国的外交成就二、教学目标1. 让学生了解中国近现代历史的基本脉络，掌握重大历史事件、人物和现象。
2. 培养学生的历史思维能力和历史观念，提高历史学科素养。
3. 使学生认识到近现代中国的历史发展规律，增强民族自豪感和使命感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：近代中国的民主革命、现代中国的政治建设与改革、中国近现代的外交关系。
2. 教学重点：辛亥革命、国民大革命、中华人民共和国成立与社会主义建设、改革开放与现代化建设。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、相关历史资料。
五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生了解近现代中国的历史背景。
2. 新课内容讲解：近代中国的民主革命：讲解辛亥革命、国民大革命等重大事件，分析其历史意义。
现代中国的政治建设与改革：讲解中华人民共和国成立、社会主义建设、改革开放等历史进程，阐述其对中国现代化建设的贡献。
中国近现代的外交关系：分析晚清、民国、中华人民共和国时期的外交政策及外交成就。
3. 例题讲解：针对教学内容，设计典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 2024年华师大版高三历史第六分册全册课件2. 内容：近代中国的民主革命现代中国的政治建设与改革中国近现代的外交关系七、作业设计1. 作业题目：请简述辛亥革命的历史意义。
请阐述中华人民共和国成立的意义。
请分析改革开放以来我国取得的外交成就。
2. 答案：辛亥革命的历史意义：推翻了清朝统治，结束了几千年的封建君主制，为民主制度的建立奠定了基础。
高中历史华师大版第六分册课件《中国人民解放战争》ppt课件
（1948.11.7 -- 1949.1.10)
商丘
徐 州
碾 庄
陈官
庄
海州
支中 解间 敌突 人破
双堆集
规模最大一次决战，基本解放了长
江以北的华东和中原地区，奠定了
解放长江以南各省的基础，国民党
蚌埠
统治的中心城市南京、上海处于风 雨飘摇之中
淮海战役
淮海战役中支前的民工
张家 口
新保安
平津战役
（1948.11.29--1949.1.31)
北为突破口，有利条件有哪 些？从以下四方面理解：
兵力对比 敌军态势 我军态势 战局延伸
解放军兵 孤立分散， 东北根据
力在五大 战场中唯 一超过国
补给困难， 或战或守 意图未定。
地支援战 争物质力 量雄厚， 人民群众
民党军队。
踊跃参军
支援。
有利于华北、 华东作战， 以东北的工 业支援全国 的战争。
淮海战役
1946年6月，安娜·路易斯·斯特朗（美国进步作家和记者）第5次 到中国访问，毛泽东在延安会见了她。
斯特朗问：这是一个很好的说明。但是如果美国使用原子弹呢？ 如果美国从冰岛、冲绳岛以及中国的基地轰炸苏联呢？
毛泽东答：原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子 可怕，实际上并不可怕。当然，原子弹是一种大规模屠杀的武器， 但是决定战争胜负的是人民，而不是一两件新式武器。
一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是 实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大 的力量不是属于反动派，而是属于人民。
——选自《毛泽东选集》
毛泽东为什么说美、蒋等反动派都是纸老虎？
1948年解放战争进入第三年，战争形势 发生巨大变化。国民党军队的五个战略集团 分别被牵制在西北、中原、华东、东北五个 战场上。8月，国民党决定采取重点防御的 战略方针，企图垂死挣扎。毛泽东根据这种 形势，认为人民解放军同国民党军进行战略 决战的时机已经到来。故当机立断，决定对 敌发动战略决战。
商丘
徐 州
碾 庄
陈官
庄
海州
支中 解间 敌突 人破
双堆集
规模最大一次决战，基本解放了长
江以北的华东和中原地区，奠定了
解放长江以南各省的基础，国民党
蚌埠
统治的中心城市南京、上海处于风 雨飘摇之中
淮海战役
淮海战役中支前的民工
张家 口
新保安
平津战役
（1948.11.29--1949.1.31)
北为突破口，有利条件有哪 些？从以下四方面理解：
兵力对比 敌军态势 我军态势 战局延伸
解放军兵 孤立分散， 东北根据
力在五大 战场中唯 一超过国
补给困难， 或战或守 意图未定。
地支援战 争物质力 量雄厚， 人民群众
民党军队。
踊跃参军
支援。
有利于华北、 华东作战， 以东北的工 业支援全国 的战争。
淮海战役
1946年6月，安娜·路易斯·斯特朗（美国进步作家和记者）第5次 到中国访问，毛泽东在延安会见了她。
斯特朗问：这是一个很好的说明。但是如果美国使用原子弹呢？ 如果美国从冰岛、冲绳岛以及中国的基地轰炸苏联呢？
毛泽东答：原子弹是美国反动派用来吓人的一只纸老虎，看样子 可怕，实际上并不可怕。当然，原子弹是一种大规模屠杀的武器， 但是决定战争胜负的是人民，而不是一两件新式武器。
一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是 实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大 的力量不是属于反动派，而是属于人民。
——选自《毛泽东选集》
毛泽东为什么说美、蒋等反动派都是纸老虎？
1948年解放战争进入第三年，战争形势 发生巨大变化。国民党军队的五个战略集团 分别被牵制在西北、中原、华东、东北五个 战场上。8月，国民党决定采取重点防御的 战略方针，企图垂死挣扎。毛泽东根据这种 形势，认为人民解放军同国民党军进行战略 决战的时机已经到来。故当机立断，决定对 敌发动战略决战。
2020华师大版高三历史电子课本课件【全册】
第一单元 儒家文化与古代中国
2020华师大版高三历史电子课本课 件【全册】
2020华师大版高三历史电子课本 课件【全册】目录
0002页 0004页 0006页 0008页 0108页 0125页 0142页 0174页 0176页 0194页 0196页 0217页 0219页 0248页 0277页 0306页 0335页
第一单元 儒家文化与古代中国 第2课 宋明理学 第4课 礼制规范 第二单元 西学东渐与近代中国 第7课 新文化运动的勃兴 第9课 科技与文化的发展 第三单元 先进思想理论与现代中国 第12课 毛泽东思想 第14课 “三个代表”重要思想与科学发展观 第15课 开埠之前的上海 第17课 近代上海的经济发展与城市建设 第19课 发展中的新上海 第20课 古代的史家与史籍 第22课 现代史学名家 第23课 波斯帝国与亚历山大帝国 第25课 阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 第26课 佛教
华师大版高三历史第六分册全册课件
华师大版高三历史第六分册全册课件一、教学内容1. 现代世界的政治格局2. 现代世界的经济格局3. 现代社会的文化发展4. 两次世界大战与世界格局的变化5. 战后世界政治、经济、文化的发展二、教学目标1. 让学生理解现代世界政治、经济、文化的基本格局及其形成原因。
2. 培养学生掌握两次世界大战与世界格局变化的关系，提高历史思维能力。
3. 使学生了解战后世界政治、经济、文化的发展趋势，增强对现实世界的认识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：两次世界大战与世界格局变化的关系，战后世界政治、经济、文化的发展趋势。
2. 教学重点：现代世界的政治、经济、文化格局，战后世界的发展。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔五、教学过程1. 导入：通过展示现代世界政治、经济、文化格局的图片，引导学生思考这些格局是如何形成的。
2. 新课导入：（1）现代世界的政治格局：讲解各大洲政治格局的特点，分析形成原因。
（2）现代世界的经济格局：介绍世界经济格局的演变，探讨经济全球化的影响。
（3）现代社会的文化发展：阐述文化发展的趋势，分析文化多元化的影响。
（4）两次世界大战与世界格局的变化：讲解两次世界大战的背景、过程和影响，分析世界格局的变化。
（5）战后世界政治、经济、文化的发展：介绍战后世界的发展趋势，探讨其对现代世界的影响。
3. 例题讲解：针对每个章节的重点内容，设计典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，检查学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 现代世界的政治、经济、文化格局2. 两次世界大战与世界格局的变化3. 战后世界政治、经济、文化的发展七、作业设计1. 作业题目：（1）简述现代世界政治、经济、文化格局的特点及形成原因。
（2）分析两次世界大战与世界格局变化的关系。
（3）论述战后世界政治、经济、文化的发展趋势。
2. 答案：（1）特点：政治格局多极化、经济格局全球化、文化格局多元化。
华师大版高中历史第六分册试验本全册优质精品课件
华师大版高中历史第六分册试验本全册优质精品课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握中国古代史、中国近现代史和世界史基本知识点；2. 培养学生运用历史唯物主义观点分析问题能力；3. 提高学生历史思维和历史素养。
三、教学难点与重点教学重点：中国古代史、中国近现代史和世界史重要事件、人物和时代背景。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔；五、教学过程1. 导入：通过展示历史图片和视频，激发学生兴趣，引入本节课主题。
2. 新课导入：分别介绍中国古代史、中国近现代史和世界史重要事件、人物和时代背景。
（1）中国古代史：讲解夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋元明清等历史时期重要事件和人物。
（2）中国近现代史：剖析鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动、抗日战争等重大事件。
（3）世界史：介绍古代埃及、巴比伦、印度、希腊罗马等文明古国，以及中世纪、文艺复兴、宗教改革、工业革命等世界史重要时期。
3. 例题讲解：针对每个历史时期，选取具有代表性例题进行讲解，帮助学生巩固知识点。
4. 随堂练习：设计相关练习题，让学生在课堂上进行巩固。
六、板书设计1. 中国古代史、中国近现代史和世界史框架；2. 重要事件、人物和时代背景；3. 历史规律和观点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述夏商周更迭历史背景及意义。
（2）分析鸦片战争对中国近现代史影响。
（3）以英国工业革命为例，探讨工业革命对世界历史进程推动作用。
答案：（1）夏商周更迭历史背景是：夏朝衰落，商汤灭夏建商；商朝衰落，周武王灭商建周。
这一过程反映我国古代历史发展规律，即生产力发展推动社会制度变革。
（2）鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会，签订《南京条约》，导致国家主权和领土完整受到严重破坏。
此后，中国历经一系列民族危机，进行一系列改革和革命，最终走上民族复兴之路。
（3）英国工业革命推动世界历史进程，主要体现在：促进生产力发展，使人类进入蒸汽时代；加速城市化进程，改变社会结构；推动世界市场形成，加强各国之间联系。
华师大版高三历史第六分册全册优质课件
华师大版高三历史第六分册全册优质课件一、教学内容作为高三历史教师，本次教学内容围绕华师大版高三历史第六分册全册展开。
详细内容包括：第一章《近代中国民主革命》，讲解辛亥革命、五四运动等重大历史事件；第二章《中国社会主义建设道路探索》，探讨社会主义建设过程中成就与曲折；第三章《现代中国政治建设与政治制度》，分析我国政治制度演变；第四章《现代中国经济与文化》，阐述改革开放以来我国经济与文化发展。
二、教学目标通过本册书教学，使学生能够掌握近代以来中国历史发展脉络，理解我国社会主义建设道路艰辛探索，认识现代中国政治、经济、文化成就，培养学生历史思维能力和爱国主义情怀。
三、教学难点与重点教学难点：近代以来中国历史发展脉络、社会主义建设道路探索、现代中国政治经济文化成就与挑战。
教学重点：辛亥革命、五四运动、社会主义建设道路、改革开放以来我国发展。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：笔记本、教材、文具五、教学过程1. 导入新课：通过展示辛亥革命、五四运动等历史图片，引发学生对近代中国历史兴趣。
2. 讲解新课：按照教材章节顺序，详细讲解近代中国民主革命、社会主义建设道路探索、现代中国政治建设与政治制度、现代中国经济与文化等内容。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生结合所学内容，分析近代以来中国历史发展脉络，培养学生历史思维能力。
4. 例题讲解：针对教学难点和重点，选取典型例题进行讲解，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置相关习题，让学生当堂完成，及时巩固所学内容。
六、板书设计板书设计以清晰、简洁为主，突出教学重点和难点，采用提纲式、图示式等方法，直观地展示教学内容。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述辛亥革命历史意义。
（2）谈谈你对五四运动看法。
（3）分析我国社会主义建设道路探索。
（4）阐述改革开放以来我国经济与文化发展。
2. 答案：（1）辛亥革命历史意义在于推翻清朝统治，结束几千年封建帝制，为民主共和观念深入人心奠定基础。
华师大版高中历史第六分册(试验本)：雅尔塔体制与布雷顿森林体系
练习与测评
1、布雷顿森林体系的基本内容是什么？为什么 美国在这一体系中可以占据领导地位？
布雷顿森林体系的基本内容是：
（1）国际货币基金组织和国际复兴开发银行；
（2）建立以美元为中心的世界货币体系，建立了 “黄金—美元本位制”的国际货币制度。
美国占据领导地位的原因是：
二战后，美国成为最大的资本输出国，美国工业 生产与外汇黄金储备都在资本主义世界处于绝对优 势地位；第二次世界大战后，欧洲等资本主义国家 实力相对美国急剧虚弱，美国的经济实力使之在这 一体系中占据领导地位。
2、联合国成立、宗旨和机构 。 成立：1945年，联合国制宪会议在旧金山
举行，通过了《联合国宪章》；1945年10月 24日（“联合国日”）联合国宪章正式生效， 联合国建立。总部设在纽约。
宗旨：概括为“和平、友好、合作、协 调”。
机构：主要机构有联合国大会、安全理事 会、经济与社会发展理事会、托管理事会、国 际法院和秘书处。专门机构有教科文组织、世 界银行、世界贸易组织等。
（2）形成的过程不同。凡尔赛——华盛顿体系是 在一战结束后形成的，雅尔塔体制则是二战结束 前形成的。
（3）体系的性质不同。凡尔赛——华盛顿体系本 质是帝国主义之间的争夺。雅尔塔体制具有反法 西斯、实行民主政治以及大国称霸的多重性质。
（4）雅尔塔体系相对凡尔赛——华盛顿体系从历 史的进步性角度看也有不同，雅尔塔体制主张不 同社会制度的国家之间实行共处与合作，较之前 一个体系有进步性。
——1944年，44个国家在美国布雷顿森林举 行国际货币基金会议，制定《布雷顿森林协定》
——1945年12月，根据协定成立了国际货币 基金组织和世界银行。
——建立了以美元为中心的世界货币体系。 史称“布雷顿森林体系”。
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2021华师大版高三历史第六分册 全册课件【完整版】目录
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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第一单元 中国人民抗日战争 第2课 正面战场与敌后抗日根据地 第二单元 中国人民解放战争 第5课 国民党统治危机 第三单元 战后国际政治格局的演变 第8课 美苏冷战的开始 第10课 大国关系的重组 第四单元 战后科学技术革命与经济全球化 第13课 西欧的一体化进程 第15课 经济全球化与全球化问题 第16课 新中国的诞生 第18课 社会主义制度的建立 第19课 社会主义建设道路的初步探索 第21课 “文化大革命” 第22课 伟大的历史转折 第24课 一国两制 第25课 初登国际舞台
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第一单元 中国人民抗日战争 第2课 正面战场与敌后抗日根据地 第二单元 中国人民解放战争 第5课 国民党统治危机 第三单元 战后国际政治格局的演变 第8课 美苏冷战的开始 第10课 大国关系的重组 第四单元 战后科学技术革命与经济全球化 第13课 西欧的一体化进程 第15课 经济全球化与全球化问题 第16课 新中国的诞生 第18课 社会主义制度的建立 第19课 社会主义建设道路的初步探索 第21课 “文化大革命” 第22课 伟大的历史转折 第24课 一国两制 第25课 初登国际舞台
第一单元 中国人民抗日战争
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