“第十一届高校辅导员年度人物”提名候选人

2021年全国高校辅导员年度人物事迹材料辅导员年度人物在志愿服务中挥洒青春--__大学辅导员__个人材料一、个人简历__，女，汉族，中共党员， 19__年_月生，讲师，1998年7月至今担任__大学人文社会科学学院学生辅导员。

20__年担任人文学院20__6级8个班（人）的辅导员。

二、获奖情况2021年被评为北京奥运会残奥会先进个人，北京奥运会残奥会志愿者工作先进个人；20__7年被评为北京高校奥运会筹办工作先进个人；20___年被评为北京高校优秀辅导员。

所带班级获全国先进班集体1次，北京市先进班集体6次。

三、工作情况__同志在工作中以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求，以促进学生的可持续发展为追求；尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。

在负责每个年级的时候，她都要先熟悉、掌握班级的基本情况，努力做到认识和了解每一名同学，对每个有特殊情况的同学都做到心中有数。

并利用业余时间，有针对性的同学生进行一对一谈话，对学生进行思想教育，不让一名学生掉队。

比如，01及法律1班的姬小楠同学在高中时非常优秀，并且已经加入了党组织。

入学后，由于她没能如愿读自己喜欢的计算机专业，产生了厌学情绪，家长也多次写信、打电话，要求学校给她转专业。

针对这个情况，__同志同姬小楠同学进行了多次长谈，深入浅出地向她讲明道理，化解了她的专业情绪。

同时在她四年的学习、生活中，时时关注她的情况并加以引导。

毕业时，姬小楠同学不但出色地完成了班级团支部书记、入党培养人等工作，还以优秀的成绩考取了经济法专业的硕士研究生。

在踏实工作的同时，__同志还结合实际积极探索、运用新的形式，创造性地开展工作。

比如，在学生党建工作中，她结合学院积极分子的情况建立“党员联系班制度“，为每个班级配备一名学生党员负责指导各班马列学习小组的工作；同时，以“邓小平理论学习研究会“、“学生＇三个代表＇思想学习研究会“为依托，从总体上强化各班马列学习小组的工作，使他们的工作扎实有效，避免流于形式，成为空架子。

中共陕西省委高教工委办公室关于组织推荐“第六届全国高校辅导员年度人物”人选的通知
【法规类别】干部与工作人员
【发文字号】陕高教生办[2014]1号
【发布部门】中共陕西省委教育工委
【发布日期】2014.01.06
【实施日期】2014.01.06
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
中共陕西省委高教工委办公室关于组织推荐“第六届全国高校辅导员年度人物”人选的
通知
（陕高教生办〔2014〕1号）
各省属高等学校：
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，激励广大辅导员认真履行立德树人的崇高使命，宣传高校优秀辅导员的先进事迹，展示全国高校辅导员队伍建设的优秀成果，努力建设一支高素质专业化职业化辅导员队伍，教育部思想政治工作司下发了《关于举办“第六届全国高校辅导员年度人物”评选活动的通知》（教思政司函〔2013〕77号）。

现将省属高校参加“第六届全国高校辅导员年度人物”评选活动的有关事项通知如下：。

先锋教育无他唯爱与榜样——记全国﹃最美高校辅导员﹄马军佟秋月“工作对象千家万户，工作内容千头万绪，工作状态千辛万苦，工作方式千变万化，工作特色千红万紫，工作效果千恩万谢。

”有人用这“六千万”来形容高校辅导员这份工作。

的确，辅导员是离大学生最近的一群人，工作事无巨细而又责任重大。

在南华大学就有这样一位辅导员，她在辅导员的岗位上一干就是26年，被学生称为“管得宽”“马大姐”“军妈妈”“马正高”……她和她的学生们不仅仅是师生，也是朋友，还是亲人，她就是被中宣部、教育部评为“最美高校辅导员”的马军老师。

不断成长的“马正高”谁能想到？马军走上辅导员岗位其实是一次偶然。

临床医学专业的她在临近毕业之际，被辅导员老师找去谈话，希望她留校当辅导员，马军当时第一反应是拒绝的，她想跟其他同学一样成为一名优秀的医生，辅导员老师笑着对她说：“你先试一下，不试一下，又怎么知道自己不会喜欢呢？”于是，马军就这样偶然地走上了辅导员这个岗位。

“我觉得辅导员比专业老师更厉害，专业老师只管上课，辅导员却吃喝拉撒全都管，而且辅导员还要把不听话的学生变听话、把‘学渣’变‘学霸’。

”这就是马军对辅导员这份职业最初的看法。

随着工作的深入，马军发现，学生的需求方方面面。

于是，她开始有意识地缺啥补啥。

比如，在当时那个没有手机、没有电脑的年代，为了能和学生更方便地联系交流，她就在办公室门口挂了一个信箱，后来慢慢发展成了“马大姐”读心信箱；1999年，国家实行高考扩招后，学生毕业时往往在就业双向选择中出现困惑和压力，她就考取了高级职业指导师资格证；随着物质生活的逐步改善提高，学生心理健康的需求日益提升，她又考取了国家二级心理咨询师资格证；为了引导学生对自己心理健康的重视，她就在校报创办了“心灵有约”专栏……“教育无他，唯爱与榜样。

”这是马军秉承的教育理念，她是这么想的，也是这么做的。

她一直坚持做学生的表率，要求学生做到的她自己一定先做到；她要求学生们努力学习，不要浪费了大好时光，她自己也一直没有停止学习，先后出版专著两本，参编高校人文素质教材两本，主持参与各类研究课题10余项，发表论文30余篇。

大学优秀辅导员事迹材料：平凡中见伟大细微处见卓著大学优秀辅导员事迹材料：平凡中见伟大细微处见卓著----桂林航天工业高等专科学校辅导员王学军事迹材料个人简历王学军，男，汉族，中共党员，1978年5月生，2006年12月起从事辅导员工作，现任桂林航天工业高等专科学校人文与社会科学系辅导员，团委书记，学生党支部书记，桂林兴安县挂职团县委副书记。

三年来带过商务文秘、营销与策划、电脑艺术设计、广告设计制作等4个专业320人。

三年所获校级以上奖励(部分)2008年10月获校暑期社会实践优秀指导教师2008年5月获校优秀共青团干部2009年10月获校暑期社会实践优秀指导教师2009年5月被评为桂林市优秀共青团干部2009年12月被评为优秀教育工作者2009年6月被聘为校青年志愿者协会指导教师20XX年6月被聘为校职业发展于就业指导教师20XX年12月获校优秀辅导员20XX年12月获校就业工作先进个人20XX年5月获校优秀共青团干部20XX年10月获校辅导员才艺大赛第一名主要事迹材料一名高校辅导员，他在平凡的岗位上奉献着自己的青春，肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的专门人才的重任，感到责任重大，任务光荣而艰巨。

担任辅导员工作4年来他研究共青团和学生工作规律，服务于青年学生成长成才，积极推进大学生素质教育，不断研究新情况、解决新问题、开拓新领域，在思想政治教育、校园文化建设、社会实践锻炼、青年志愿活动、就业创业服务等方面取得了明显的成绩，在维护学校安全稳定和促进学校科学发展中贡献力量。

一、坚持以思想引领为先导，理论武装青年，成为学生的引路人1、高举旗帜，勤奋学习他怀着高度的责任感和事业心，工作兢兢业业，脚踏实地，始终把党的利益放在高于一切的地位。

作为辅导员他牢记职责坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年，积极探索大学生思想政治教育的有效方式。

依托学校思想政治理论课教学部，以系团委学生会、班干和学生党员为骨干，组织全体团员青年学习宣传政治理论的工作格局，有效地推动了大学生理论学习活动深入持久的开展，构筑了学生强大的精神支柱。

2011年度校级十佳辅导员之毕风雷2012-03-01 23:31 来源：青春在线作者：未知浏览： 132 次毕风雷，男，中共党员，现任山东理工大学美术学院学生科长、团总支书记，美术学院学生第一党支部书记、2008级学生辅导员。

一年来，在学校和学院领导的正确领导下，坚持把德育工作放在首位，以育人为中心，不断加强学生思想道德建设和学风建设，严格日常管理，提高学生的综合素质，在2011年学生工作取得了较好的成绩。

一、在思想上始终坚持与党中央保持一致，认真学习基本理论知识，提高自身理论水平，坚持四项基本原则，坚决贯彻党的教育方针，时时处处严格要求自己。

二、在工作中积极探索当前形势下大学生管理、教育和服务的内在规律，以学生为本，尊重和关心学生，科学地去管理和教育学生，热心为学生服务，作学生的良师益友。

1、加强了学生骨干力量的培养建设。

选拔学生干部严格按照学校的相关指导意见，制定了科学的换届竞选办法，公开公正公平。

在日常管理中注意对他们进行教育和培养，发挥他们的主观能动性。

充分发挥班级内党员和入党积极分子的作用，使他们和班干部一起形成班级的核心骨干力量，发挥模范作用，形成良好的班风。

2、认真抓好党建工作。

支部工作主要抓了党员日常管理和教育工作，按照学校的要求认真组织党员日常学习教育活动，使学生党员在同学中真正发挥先锋模范作用，人人争当“理工先锋”优秀共产党员。

本年度举办2期业余党校培训班，共培训入党积极分子146名；发展中共预备党员42名，按期转正29名。

3、进一步加强了美术学院学生学风建设工作，营造良好的育人环境，切实提高人才培养质量，修订了《山东理工大学美术学院学生请、销假暂行规定》,加大上课考勤和旷课处理的力度，把出勤与学生考试资格结合起来；毕风雷坚持每两周随班听课，对班级课堂情况深入了解并研究解决办法；积极动员、督促和指导学生报考硕士研究生，并请有关专业老师对有考研意向的学生帮助指导（专业方向、拟考学校、实力分析等），向学院申请了考研自习室，促进了良好学风的形成。

天津市教育委员会关于评选“天津市普通高校优秀辅导员”和“天津市普通高校十佳辅导员”的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2011.04.25•【字号】津教委[2011]58号•【施行日期】2011.04.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文天津市教育委员会关于评选“天津市普通高校优秀辅导员”和“天津市普通高校十佳辅导员”的通知（津教委〔2011〕58号）各普通高校、高职学院、独立学院：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《普通高校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）以及《关于进一步加强高校辅导员队伍建设的实施意见》（津党教〔2006〕111号）等文件精神，进一步加强高校辅导员队伍建设，树立高校辅导员队伍中的先进典型，市委教育工委、市教委决定开展“天津市普通高校优秀辅导员”和“天津市普通高校十佳辅导员”评选工作。

现将有关事项通知如下：一、评选时间2011年5月15日前为学校评选、推荐时间；5月至6月为市级评审时间。

二、评选范围天津市普通高校、高职学院、独立学院、民办高校中凡工作满两年的专职辅导员。

三、评选数量市委教育工委、市教委将评选出“天津市普通高校优秀辅导员”100名，并从中评出10名“天津市普通高校十佳辅导员”。

四、评选条件（一）“天津市普通高校优秀辅导员”评选条件1.贯彻落实党的教育方针，热爱辅导员工作，具有强烈的敬业精神和奉献精神。

2.认真做好大学生日常思想政治教育及管理育人、服务育人工作，遵循大学生思想政治教育规律，指导学生健康成长与成才。

3.主动学习和掌握大学生思想政治教育和学生事务管理方面的理论与方法，不断提高工作水平，善于结合学生工作实际开展调研，具有较强的科研能力。

4.以贴近实际、贴近学生为前提，坚持继承与创新相结合，努力拓展工作途径，提高思想政治教育工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。

爱心如花绽芬芳一路同行助成长——苏州大学体育学院辅导员刘卫民事迹材料一、个人简历刘卫民，女，汉族，中共党员，1961年10月生。

1983年参加工作，2008年9月起从事辅导职工作。

现为苏州大学体育学院副调研员、2012级专职辅导员。

二、获奖情况2008年8月，苏州大学军训优秀指导员；2011年6月，苏州大学2010年度优秀专职学生工作干部；2011年9月，苏州大学军训优秀指导员；2011年4月，获评苏州大学体育学院“大学生最喜爱的辅导员”，入围苏州大学“三星三最”之“大学生最喜爱的辅导员”候选人；2012年1月，苏州大学2011年度教职工考核优秀；2012年9月，苏州大学军训优秀指导员。

三、工作情况一个选择：凤凰涅槃，第二次生命谱新篇她曾是国家一级运发动，也是苏州大学女子七项全能记录的保持者；她曾患有甲状腺癌、骨癌并致残〔四级残疾〕；她先后遭受了4次外科手术和数十次的放、化疗，但最终以顽强意志和乐观的精神战胜了病魔，重新走上了工作岗位；她，48岁开始从事辅导职工作，开启了她第二次的生命。

她就是苏州大学体育学院专职辅导员——刘卫民。

当被问及为何选择辅导员这个工作岗位时，她说：“我是一位母亲，懂得如何从父母的角度教育、关心孩子。

上天给予了我第二次生命，我要将全部的精力奉献给孩子们。

”当时学院领导虽知刘老师对学生工作十分热爱，但考虑到她的身体状况〔腿脚不便，当时年龄已接近50岁〕，担忧繁重的日常工作会让她的身体累垮。

然而当新生入学，刘老师在军训期间的表现很快就消除了院领导的顾虑。

尽管腿脚不便，但是在每个天微亮的清晨，刘老师都会准时出现在军训场上；每个星满天的晚上，新生宿舍楼里也都会晃动着刘老师熟悉的身影。

军训场上陪练，宿舍楼里谈心，食堂、教室里互动交流，刘老师很快跟这群好动活泼的体育新生们打成了一片，并在当年军训结束后当之无愧地被评为“苏州大学优秀指导员”。

刘老师用行动和事实证明了自己可以做一名合格的辅导员，但是她并不满足于此。

愿身化为山巅海岸导引标，用心铺就万千学子成才路——燕山大学推荐全国优秀辅导员陈革新同志的事迹材料一、个人简历陈革新，男，汉族，中共党员，1975年8月生。

1998年7月起从事辅导员工作，2010年负责燕山大学机械工程学院学生工作。

二、获奖情况2008年：河北省教学成果三等奖。

三、工作情况2011年，是陈革新老师担任辅导员工作的第14个年头了。

这些年里，每一个与他接触的人，都能感受到他为人的朴实与真诚，感悟到他为学的严谨与踏实，感怀他为师的热情与活力，更会被他踏实的工作作风和不懈的创新意识所感染。

十载为师严于律己，心系学生铸就英才1．有一种爱，叫做责任辅导员工作辛苦，收入也不高。

然而，十几年间，他一直都把全部身心扑入到他所热爱的学生工作中，甚至顾及不到家人与孩子。

一天晚上，陈老师正在参加一个学生干部培训大会，开会之前，五岁多的孩子说肚子疼，由于爱人出差，陈老师让孩子奶奶领孩子去医院看看，会议进行中，孩子奶奶不停打来电话，陈老师就把电话挂了又挂，电话不停地震动使他已隐约感到事情紧急，但由于还要进行一个总结发言，所以他一直坚持把会开完。

等会议结束接起电话的时候，孩子奶奶哭着说医生确诊是急性阑尾炎需要家长签字马上手术，打他电话不接，孩子一直处于痛苦中，等他急忙赶到医院签字手术时，孩子的急性阑尾炎已经快穿孔了，因为这事，他始终对孩子怀着一种深深的愧疚感。

2．有一种爱，叫做信任在他眼里学生没有好坏之分，他觉得对所有的学生都要做到充分地了解、尊重、爱护和帮助。

他经常利用QQ、飞信、微博等现代通讯媒介与学生交流；虽然工作繁忙，他都坚持去食堂、课堂、宿舍与学生谈心，获取第一手的学生信息；虽然工作身份不断转变，但他始终保持24小时开机的习惯，为每一个需要他的学生提供第一时间的帮助。

同学们都信任他，有什么心里话都愿意和他说，同学们说“无论是考试的失败、还是恋爱的迷茫，不管是人际关系的困惑、还是家庭变故的痛苦，只要陈老师出现在我们身边，我们就觉得稳稳的、暖暖的。

人生导师成就青春梦想:高校辅导员队伍建设纪实（一）来源：中国教育报 :黄来女、马福元、杨晓军……一串响亮的名字背后，是闪光的奖牌——“全国道德模范”、“中国十大孝贤之星”、“志愿者之星”。

手捧大红的荣誉证书，佩戴熠熠闪光的奖章，领奖台上，这些优秀大学生在抒发获奖感言时都会说出这样一句话：“我要感谢最亲爱的辅导员老师！”每一名优秀学生的背后，都有很多故事、很多细节、很多感动。

大学生是当今时代一个响亮的名字，他们的背后，还有另外一个响亮的名字——学生辅导员。

挥洒青春成就梦想辅导员是学生的人生导师武汉大学学生黄来女一边读书，一边照顾患了脑梗阻、糖尿病、膀胱癌的父亲，一边还在外做家教、在校内勤工俭学，以维持生计。

黄来女的背后，有她的辅导员——“全国优秀教育工作者”、“全国高校优秀辅导员”李勤老师。

他用爱心点燃希望，帮助黄来女办理“绿色通道”借款、申请国家助学贷款、带头捐款、联系媒体寻求社会资助、做饭送饭……重庆交通大学背瘫痪爷爷上学的学生马福元；三峡大学“身残志坚，热心公益，传播爱心”的学生侯海燕；哈尔滨工业大学“见义勇为，勇救落水女孩”的学生何晓波、刘峰……一个个闪烁着道德光辉的大学生的名字，不胜枚举。

而在他们的背后，有一群默默耕耘的辅导员。

这些辅导员用自己的灵魂、汗水和温暖，用日复一日的一言一行，化成生命的力量，化作指路的明灯……在黄来女最艰难的日子里，是李勤陪着她与患病的父亲一起走了过来。

“每次李老师到病房来，我感觉就像阳光照了进来。

李老师每次都是笑呵呵地来，笑呵呵地走，我的心情也不自觉地好起来了。

”华中师范大学博士生刘绘，曾获得由德国和瑞士面向中国学生设立的首届“爱因斯坦奖”，她是当时全国20位获奖博士生中仅有的两位女生之一。

站在领奖台上，刘绘哽咽着说：“没有辅导员，就没有现在的我，辅导员，您辛苦了！”每当学生们向辅导员报喜的时候，那一声“老师”里面包含的无尽的感谢，足以让每一个辅导员忘却工作的疲惫，感到心醉。

20XX年度全国教书育人楷模候选人孙明霞事迹材料孙明霞，女，中共党员，大学本科学历。

1986年，她胸怀远大抱负带着美好的梦想走出淮南师范学校的大门，一头扎进幼教战线一干就是26年，成长为市直机关幼儿园的带头人、基层幼教一线的管理者、安徽省优秀共产党员。

多年来，为了幼教事业，为了喜爱的孩子，她放弃了进高等音乐学院深造的机会，放弃了去大都市生活和进机关工作的机会，凭着对幼教事业的无限忠诚，一切服从党组织安排，先后工作过五所幼儿园。

她爱岗敬业、甘于奉献、扎实工作、勇于创新，在平凡的岗位上取得了骄人的成绩，为推动淮南幼教事业的快速发展做出了突出的贡献。

在人生的道路上她用智慧和汗水谱写了一串串感人的奉献者之歌，赢得了社会的赞誉、组织的认可、家长的欢迎、教师的信任、孩子的喜爱。

她把26年的心血都献给了孩子们，她经常说：“我虽然没有自己的小家，但幼儿园就是我的家，幼儿园的孩子们都是我的孩子。

”她曾获“全国十大杰出园长”、“安徽省江淮十大女杰”、“安徽省‘三八'红旗手标兵”、“安徽省先进女职工”、“安徽省劳动模范”、“安徽省幼教先进个人”、“安徽省关心下一代工作先进个人”、“安徽省优秀共产党员”、“市劳动模范”、“市首届十大金牌职工”、“市舜耕英才”、“市优秀共产党员”、“市巾帼建功先进个人”等光荣称号，她被安徽省教育厅定为“安徽省学前教育巡讲专家”，被淮南市政府聘请为“兼职督学”、“政风行风评议员”、担任“省舞蹈家协会理事”、“市妇联九届、十届、十一届执委”、“市家教研究会常务理事”、“市预防医学会专业委员会委员”等社会职务。

当选为“安徽省第九届党代表”，体现了全市干部群众对她的认可，她还被当选为“安徽省第十一届妇代会代表”、“淮南市人大代表”。

她带领的市直机关幼儿园先后被评为“全国教育系统先进集体”、“全国‘三八'红旗集体”、“全国家教工作先进单位”、“全国创建学习型先进班组”、“全国‘双合格'家庭教育先进集体”、“安徽省文明单位”、“安徽省一类一级幼儿园”、“安徽省家教名校”、“安徽省幼教工作先进集体”等光荣称号。

2011中国大学生年度人物候选人米玛次仁事迹2012-04-19 11:11:14 作者：liranran来源：2011中国大学生年度人物候选人米玛次仁事迹米玛次仁，男，藏族、中共党员，西藏农牧学院植物科学学院农林经济管理2009级本科生。

米玛次仁同学，坚持用科学的理论武装头脑，以积极的心态和求真务实的态度来应对自己遇到的每件事，积极践行“博学为农，精业兴藏”的校训和“团结、勤奋、求实、创新”的校风，不断提高自己、完善自己。

理想信念坚定米玛次仁同学具有坚定的政治责任感和思想觉悟，坚决拥护中国共产党的领导、坚决反对民族分裂、政治立场十分坚定，始终能够站在党和国家的立场上看问题。

他认真学习党的路线方针政策，积极主动参加政治学习，认真过好党员组织生活，同时不断加强业务学习，把理论学习与工作实践相结合，积极面向学生宣讲党的路线方针政策，引导周围同学牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定大学生跟党走，坚持“一面旗帜、一条道路、一个体系”的理想信念。

在学院学生党支部工作中，米玛次仁团学尽职尽责，积极参加党支部开展的政治学习、民主生活会等各项工作；按时做好党支部书记交付的工作任务，树立了良好的带头模范的形象。

学习勤奋刻苦学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识。

因此，该生自2009年进入西藏农牧学院以来，就一直以求真务实的态度来对待大学的生活，争取做一名优秀的大学生。

在学习上，他严格要求自己，凭着个人对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，在学习和掌握所学专业知识和技能的同时，还注意多方面知识的扩展，广泛地涉猎其他学科的知识，从而提高自身的文化素质。

上课认真听讲，积极发言，遇到难理解的问题时，常常向老师和同学请教。

每个学期，他都制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。

通过他的刻苦努力，在大学两年半的时间中，他的每科成绩都达到了优秀。

工作认真踏实作为班级的班长，他积极带领大家认真踏实地做好学校和班主任交代的工作任务，及时解决班级内存在的问题和不足，一直为班级的荣誉而努力，努力搞好与其他民族同学的关系，常常跟他们交往，帮他们教藏文和讲解藏族的风俗习惯。

2010全国高校辅导员年度人物事迹一、同济大学辅导员严长征他是一名同济大学土木工程学科的博士，但他更热爱辅导员的职业，他被同学们亲切地称为“严司令”、“白菜大哥”、“严婆婆”、“严爸爸”、“严大叔”和“严教授”。

他学以致用，运用自己扎实的学科背景辅导学生、帮助学生做好专业学习；他与学生形同手足，关心同学们的生活，用爱浇筑、用心关怀每一位学生；他紧紧抓住上海世博会的契机，引领广大同学在服务世博中成长成才；他在辅导员工作中孜孜不倦的努力与付出，他喜欢做一个指点青年迷津的“灵魂工程师”。

他就是同济大学土木工程学院辅导员严长征。

（一）携手同心耀世博，引领服务育英才1．“严司令”的备忘录——发动学生组织，创新岗前教育2010年，上海迎来了万众瞩目的世博会。

作为同济大学土木工程学院志愿者选拔工作的负责人，严长征迎来了他成为辅导员后最重大的一次考验。

他结合学院与报名者的实际情况，充分发动学院学生会、研究生会等学生组织的骨干成员，采取由老师掌握全过程，学生干部直接参与选拔细节的形式，严格按照材料递交、初审、面试和综合评分的顺序，公平公正地在全院筛选出了523名志愿者。

选拔工作井井有条，同时又锻炼了学生的组织与应变能力，更重要的是充分调动了学生的主动性与积极性，增强了学生组织的凝聚力。

由于他在选拔过程中指挥若定，一丝不苟，大公无私的作风，为他在学生们中间赢得了“严司令”的美名，而出色的选拔工作也受到学院领导一致好评。

选拔工作后的志愿者培训工作更加重要。

为了提升自身的专业能力与培训水平，更好地培训志愿者，“严司令”放弃了寒假休息时间，结合目标培训对象的基本情况，多方面采集有关素材，同时努力熟悉指定课件、培训视频和相关的培训资料，以优异的成绩取得了世博志愿者培训师资格。

3月底刚刚带队参加美国土木工程师学会东南区学生组织大会回国的得他，还没来的及倒时差就立即投入到志愿者的培训工作中，共完成5个场次，超过2000人次的志愿者专题培训。

以心育人润物无痕——北京工业大学辅导员刘卓事迹材料一、个人简历刘卓，女，汉族，中共党员，1979年1月生。

2005年7月起从事辅导员工作，现任北京工业大学经济与管理学院党委副书记，2010年担任研究生15个班（557人）辅导员，负责全院学生工作二、获奖情况2010年：北京市优秀思想政治工作者；北京市高校优秀辅导员。

三、工作情况刘卓老师自担任辅导员以来，热爱学生和学生工作，始终秉承“全人教育，真诚服务”的工作理念，恪尽职守、兢兢业业，将自己的一腔热忱奉献给了教育事业，为培养全面发展的研究型人才默默奉献着。

2005年7月至2006年4月，刘卓老师负责本科生辅导员工作，2006年4月至2010年末，一直从事学院研究生的辅导员工作。

对经管学院的学生来说，刘卓老师不仅是“良师”，更是“益友”。

（一）爱心+真诚，构筑温暖家园自担任辅导员以来，刘卓老师始终坚持以学生发展为本，为学生成才服务，用爱心温暖学生，以真诚服务学生，为学生们构筑起了温暖的家园。

目前，研究生科研、就业压力大，来自亲情、友情、爱情等方面心理问题较多，为加强对研究生的心理健康指导，在刘卓老师的提议下，2007年学院成立了研究生心理辅导协会，并以她制定的《研究生心理辅导工作手册》为工作守则，确定了“事无巨细，及时沟通”的工作方针。

针对同学们出现的问题，刘老师亲自沟通并及时咨询心理专家，帮助他们渡过了心理难关，保证了研究生人才的健康培养。

工作之余，刘卓老师还常常深入学生宿舍，了解学生们的学习和生活情况，及时为大家排忧解难。

对家庭经济困难的学生，她更是给予了无限的关心和帮助，一方面主动帮他们联系各种助管和兼职工作，另一方面关注他们的心理健康，鼓励他们以知识和能力作为精神食粮充实自己。

目前，这些同学大都获得了学校和学院的各类奖学金，并担任学生干部等职务，积极上进，服务社会。

由于工作上的出色表现，刘卓老师先后获得北京工业大学学生工作系统先进个人、北京工业大学优秀辅导员、招生就业工作先进个人、学院年度考核优秀等荣誉，但是学生们更喜欢称她为“卓姐姐”，这也是大家对她特有的称赞与肯定。

我校“十佳百优”辅导员房磊同志先进事迹房磊，男，中共党员，2005年7月毕业于曲阜师范大学教育科学学院教育学专业。

现任山东工艺美术学院建筑与景观设计学院学生政治辅导员、学生党支部书记、团总支书记，负责四个年级近800人的学生教育管理工作。

参加工作以来，房磊同志于2006年、2007年连续两年被评为“校级优秀共产党员”；在2007年暑期社会实践活动中，被评为“省级社会实践优秀指导者”。

先后在《现代教育导报》、《中国体艺卫教育论坛》等刊物上发表学生工作论文3篇。

2007年9月，在第二届山东高校辅导员工作论坛上，他撰写的论文《艺术类大学生思想状况及教育模式研究》、《网络给大学生思想政治教育带来的挑战》分别荣获一等奖、三等奖。

作为学生思想政治教育工作第一线的辅导员，他始终牢记并践行着自己的信念：用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去感动学生。

将爱的建设作为思想政治教育工作的着力点冰心说，没有爱就没有教育。

在日常教育管理中，房磊同志注重加强爱的教育，强化爱的建设。

一方面他积极关心、关爱学生，营建和谐融洽的师生关系，另一方面通过组织开展丰富多彩的主题教育活动，教育引导学生关爱他人、奉献社会。

不管带大一新生，还是带三、四年级学生，他都非常注重与学生的交流和沟通。

平时经常走访学生宿舍，定期召开学生座谈会，就学习、生活、人际交往等方面的问题和学生交流；此外，还通过网络和短信平台，加强和学生的交流，平时交流思想，过节时候发送祝福，取得了很好的效果。

就这样，他从一点一滴做起，逐步培养与学生的感情，从而拉近了与学生之间的距离。

通过与学生交流沟通，既帮助学生了解了大学生活，明确了学习目标，又消除了学生与辅导员之间因为相互不了解而产生的隔阂，树立了“用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去帮助学生”的良好形象，与学生建立了深厚的感情。

为提高学生的社会责任感，每年三、四月份，他都组织学生赴济南市长清区南山老年公寓，开展“亲近夕阳”敬老爱老活动。

大学辅导员事迹材料"五心"助力学生成长——贵州大学辅导员崔永霞事迹材料一、个人简介崔永霞，女，汉族，中国共产党党员，1977年7月生，2021年7月至今工作在张老师岗位，曾任贵州工业大学无机化学与生物工程学院学生党总支书记，贵州大学化学与化工学院学生党总支学生家长书记，现任公共管理学院党支部团委负责人，本科生第八党支部书记，担任六个班班主任。

承担《大学生职业生涯规划》、《大学生就业指导》、《军事理论》等课程教学，发表论文十余篇，主持省教育厅思政房地产项目，校教改项目，校党建课题等。

她用无私的奉献诠释教师着辅导员的使命，她用十五年如一日的信念坚守着教员的固守责任，她深受学生爱戴，又被学生戏称为"工作狂人".各界人士称这一切均源于自小父母早逝而获得老师及政府等她的帮助，一直感动着。

她愿意做这"爱"的传承者 ,她以"爱心"为动力，坚持"耐心"、"细心"地与学生交流，很"用心"地从日常点滴服务做起，以"恒心"坚守责任，助力学生成长学有所成。

二、工作情况爱心：为学生志愿服务无欲求崔永霞热爱生活，更爱这份职业。

她把学生当做看成是自己的家人，象亲人一样去爱护他们。

对于学生们这样家长那样的需求。

她似乎在第一时间给予力所能及的帮助。

曾有几个老师找到崔永霞说："崔姐，咋办，我们要说都跟不上那个Visual Basic的课程，我们以前是乡下的，没有计算机房，都没摸过计算机，大一的计算机基础也来不及学好，我们又没钱回去外面的培训班。

"崔永霞听了他们即刻的话后立即想办法解决，正好算她对这个学程还算熟悉，就决定由她来给大家加班，利用周一、周三的下午休息时间上课。

这三个同学非常感动，纷纷说遇到了差劲老师，一定会认真学习。

在崔永霞免费连续上课一个月后，他们均已能够跟上任课老师的节奏。