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本科毕业生论文写作技巧和方法论文是本科毕业生在学术道路上的重要里程碑。
撰写一篇高质量的论文需要一定的技巧和方法。
以下是一些写作技巧和方法，可帮助本科毕业生写出一篇出色的论文。
第一，选择适当的主题。
选择一个合适的主题对论文的质量至关重要。
一个好的主题应该是有足够的研究空间和研究价值的，并且与所学领域的最新进展相关。
本科毕业生应该选择一个能够展示他们研究兴趣和能力的主题。
第三，制定一个清晰的论文结构。
一个良好的论文结构对于传达论点和支持论据至关重要。
论文应该包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等部分。
这些部分的组织应该有逻辑性，并且必须符合学术写作的要求。
第六，进行必要的修订和润色。
完成初稿后，毕业生应该进行仔细的审查和修订。
这意味着检查和更正拼写、语法和标点错误，并确保论文的各个部分之间的逻辑连贯性和流畅性。
第七，寻求专家的意见和建议。
在进行最后定稿之前，毕业生应该寻求指导教师或其他专家的意见和建议。
他们可以提供宝贵的反馈和建议，帮助改进论文的质量和格式。
最后，对于论文写作来说，时间管理非常重要。
本科毕业生应该给自己足够的时间来收集信息、研究和写作。
合理的时间规划可以帮助他们克服拖延症，并确保他们有足够的时间来完善论文的各个方面。
总之，本科毕业生可以通过选择适当的主题、收集和整理信息、制定清晰的结构、运用恰当的写作风格、展示思考和分析能力、进行修订和润色以及寻求专家意见来提高论文的质量。
同时，良好的时间管理也是取得成功的关键。
通过遵循这些技巧和方法，本科毕业生可以撰写出受人赞赏的论文。
本科生学术论文的写法学术论文怎么写呢?相信很多同学都遇过这种难题!这是店铺小篇为大家整理的本科生学术论文的写法，仅供参考!本科生学术论文的写法关键词：基本写法一、基本结构医学论文的基本结构包括以下几个部份：1.前言;2.材料与方法;3.结果;4.讨论。
二、基本写法1. 文题论文文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。
切忌太泛、太繁，尽量不用“××研究”、“××探讨”等。
一般使用充分反映论文主题内容的短语，不使用具有主、谓、宾结构的完整语句，不用标点。
中文文题一般不超过20个汉字。
尽可能不设副标题。
文题用词应有助于选定关键词和编制题录、索引，不使用非公知公认的缩略语、字符、代号等，也不宜将原形词和缩略语同时列出。
文题中的外文人名用原文。
英文文题与中文文题含义一致。
2.作者及其工作单位论文作者必须是直接参与选题、设计、研究、观察、资料分析与解释或撰写关键内容，并能对文稿全部内容负责、同意文稿发表者。
作者排序由作者在投稿时确定，投稿后一般不得改动。
作者单位名称应写全称，并应给到科室。
省会及名城的医院和所有医学院校均不加省名。
外国作者姓名及单位，应标注原文。
3.摘要摘要应概述研究的目的、方法、结果和结论，应具有独立性和自含性。
中文摘要一般400字左右，英文摘要可略详于中文摘要，中英文摘要的主要内容应一致。
摘要应着重反应新内容和作者特别强调的观点，不必列出本学科已成为常识的内容。
不要简单地重复文题中已有的信息。
一般采用第三人称的写法，不列图表，不引用文献，不加评论和解释。
中文摘要中使用英文缩略语，应于首次使用时注出其中文全称。
英文摘要中的缩略语，应于首次使用时将其英文全称注出。
摘要包括四个要素，(1)目的：简要说明研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围和重要性。
(2)方法：简要说明基本设计，使用的材料与方法，如何分组对照，研究范围及精确程度，经何统计学处理。
本科生毕业保研的学术论文写作技巧学术论文是毕业保研阶段不可或缺的一部分，写好论文不仅可以展现自己的学术水平，还可以提高保研成功率。
以下是一些本科生毕业保研的学术论文写作技巧，希望对即将面对论文写作的同学们有所帮助。
一、明确论文选题在进行论文写作之前，首先需要明确选题。
选题的时候要结合自己的专业方向和兴趣爱好，选择一个既有研究意义又具有一定挑战性的课题。
可以多与老师、同学进行讨论，积累更多思路和灵感。
二、深入文献综述在确定了选题之后，需要对相关领域的文献进行深入综述。
文献综述是整个论文写作的基础，通过查阅大量文献可以更好地了解研究现状和研究热点，为后续的研究工作提供指导。
三、合理设计实验方案如果论文需要进行实验研究，那么实验方案的设计就显得至关重要。
实验设计应该具有科学性和可操作性，能够有效地验证研究假设，得出可靠的实验结果。
同时，实验过程中要注意数据的准确性和可重复性。
四、论文结构清晰在进行论文写作时，要注意论文结构的清晰性。
一般来说，论文可以分为引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论和结论等几个部分。
每个部分要有明确的内容安排和逻辑关系，确保整篇论文的表达通顺连贯。
五、注重学术规范在论文写作过程中，要注重学术规范。
包括引用文献要准确无误，避免抄袭和剽窃，论文格式要符合学术期刊的要求等。
学术规范的遵循可以提高论文的质量和可信度，也能够避免后期的不必要麻烦。
六、反复修改论文写完初稿后，一定要进行反复修改和润色。
可以邀请老师或同学进行审阅，听取意见和建议，对论文进行逐字逐句地梳理和修改。
只有经过反复的打磨，才能写出一篇思路清晰、条理分明的学术论文。
总之，本科生毕业保研的学术论文写作并不是一件容易的事情，需要投入大量的时间和精力。
但只要掌握了以上几项写作技巧，相信大家一定能够写出高质量的学术论文，取得满意的成绩。
祝愿每一位即将面对论文写作的同学都能取得成功，顺利保研！。
本科(专升本)毕业生论文写作要求1.引言在本科(专升本)教育中，毕业论文是学生综合运用所学知识和技能，展示研究能力和解决问题能力的重要环节。
因此，对于毕业生来说，论文写作要求是至关重要的。
本文将详细介绍本科(专升本)毕业生论文写作的要求和注意事项。
2.选题选择合适的论文选题是论文写作的第一步。
选题应当符合自身专业和兴趣领域，同时具有一定的研究空间和实践意义。
建议在选题前进行文献综述，确保选择的研究方向尚未得到完整解答。
3.文献综述在论文写作之前，进行文献综述是必不可少的步骤。
通过查阅相关文献，了解已有研究进展和研究方法，为自己的研究提供理论支持和借鉴。
4.研究方法在论文中需要清晰地描述研究方法，包括研究设计、样本选择、数据收集和数据分析方法等。
确保所选择的方法能够有效支撑研究目的，并合乎学术规范。
5.结果呈现呈现研究结果是论文的关键部分。
结果应当清晰、准确地展示研究所得数据和结论，可以通过图表、表格等形式进行呈现，以增加可读性和直观性。
6.讨论与结论在讨论部分，应当对研究结果进行解读和分析，指出研究的局限性和未来研究方向。
结论部分总结研究成果，强调研究的意义和贡献。
7.参考文献在论文的最后，列出所有使用过的参考文献，确保引用标准、完整。
参考文献的格式应符合学术规范，如APA、MLA等。
8.排版要求在论文排版时，应当注意格式统一、字体规范、标点正确。
整篇论文应当具有一定的逻辑性和条理性，避免出现错别字和语法错误。
9.撰写流程撰写论文的流程通常包括选题、文献综述、研究方法、结果呈现、讨论与结论等部分。
建议制定一个详细的撰写计划，确保按时完成每个步骤。
10.审阅与修改在论文完成后，进行审阅和修改是必要的步骤。
可以邀请导师或同学进行审阅，改正逻辑错误和语言问题，确保论文质量。
通过以上十点要求，本科(专升本)毕业生可以更好地完成论文写作，提升学术水平和独立思考能力。
希望本文的指导对毕业生有所帮助。
本科毕业论文写作技巧和方法第一部分选题选题,简单的说就是确定自己科研的课题,解决研究什么的问题,明确研究的目标和范围。
选题是进行科研的第一步,而且是十分关键的一步。
●进入论文写作准备阶段，多数的学生往往为论文的选题犯愁。
的确在准备阶段，选题十分重要。
选择恰当的题目进行研究，论文的写作就会顺利一些。
●论文题目的选择是一个从大到小、从不具体到具体的过程，应该根据自己的知识结构和兴趣，确定研究方向，考虑将来论文题目的大体方向和范围，在自己课程学习、广泛阅读和资料的积累的基础上，逐步明确具体的题目。
尽量选择应用型题目通常人们对应用性研究的定义是比较模糊的，一般它泛指将理论应用于解决具体的问题，常将应用型研究分成理论的应用和计量应用，当然实际中，往往二者之间的界限并不十分清楚，越来越多的论文在进行分析时，将理论和计量应用融为一体。
我们鼓励学生选择应用性研究作为论文的题目。
宜小题大作论文的好坏，关键要看作者是如何在论文中支持自己的观点的。
这需要作者能够清楚定义自己所要研究的问题，研究的范围不能太宽。
学术论文一般不强调研究问题的宽度，更看重的是深度，如果一篇论文涉及范围太广，作者肯定是难以做到深入的。
第二部分开题报告一、开题报告的目的写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下:这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。
二、开题报告的结构就要按照“研究目的和意义”、.“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。
其中，“文献综述，基本论点和研究方法”是重点，许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述，但一谈到自己的研究方法时便寥寥数语、一掠而过。
1 选题的目的和意义2 与主题相关的文献综述2.1 相关的研究文献回顾2.2 对现有文献的简要评价3 逻辑思路与研究方法4 论文结构与内容安排5 可能的创新之处6.已有的研究基础7.主要参考文献三、课题研究的方法具体的研究方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
本科生如何写学术论文本科生如何写学术论文呢?它的写作规范又是什么?下面由小编为你们揭晓!本科生如何写学术论文篇一大学生写学术论文，既是对自己搜集资料、整理资料、分析问题、解决问题和写作能力的一种锻炼，也是对所学知识和专业水平的一种综合检验和考查。
大学生学术论文水平的高低，反映了大学生的学术构思是否抓住了问题的要害，知识领域是否较为深广，设计方案是否严谨周密，研究手段和方法是否先进，立论是否有根有据，推论是否合乎逻辑，语义表达是否过关等等。
早在1961年，周扬同志就曾经强调：“文科学生必须具有基本理论知识、基本历史知识，还有基本技能的训练。
这几个基本的东西，我看一定不能少。
如果没有基本知识、基本技能，你拿什么为人民服务?”“所谓基本技能，在文科主要就是写作能力的训练。
对基本技能的训练要有严格的要求。
文科学生不懂语法修辞，写作不通顺，不能毕业。
”周扬同志35年前的这些话，只是当时对文科大学生的最基本的要求。
虽然时过境迁，我国社会的方方面面发生了天翻地覆的巨大变化，时代和现实对跨世纪的大学生们提出了更高更新的要求，但周扬同志所说的基本要求对现在的大学生们仍然是适用的，也是应该而且必须要做到的。
大学生的写作能力不仅体现在应用文、文艺作品的写作上，更应体现在学术论文的写作上。
没有扎实的基本理论、基本知识，没有训练有素的基本技能，根本写不出象样的学术论文。
因此，我们说，大学生写学术论文是对自己所学知识的一个较为全面的检验。
一、写学术论文的基本环节因学科性质和研究对象的不同，从事不同专业的人，撰写学术论文的具体方法也不尽相同。
就此而言，写学术论文是“无定法”的。
但是，不管哪一个专业的学术论文，都具有浓烈的学术意味，这是它们的共性，就此而言，撰写学术论文还是有大家公认的方法的，这就是宗教所说的“万法归宗”。
一般说来，撰写学术论文，要经过下面几个环节——(一)选好论题论文题目的选择是论文写作能不能顺利完成的关键问题。
本科毕业生论文写作技巧和方法本科毕业生论文是对学生在大学期间所学知识的综合运用和创新能力的体现，是毕业生从学术角度锻炼的重要环节。
而论文写作技巧和方法的掌握对于论文的质量和完成时间具有至关重要的影响。
下面将介绍一些本科毕业生论文写作技巧和方法，希望对大家有所帮助。
第一、确认论文主题和目标在开始写论文之前，需要很清楚地确认论文的主题和目标。
主题是论文的中心议题，可以是某个领域的问题，也可以是某个特定的研究对象。
目标则是论文希望达到的结果和影响，它应该是可以被实现和评估的。
第二、收集文献资料论文的写作需要有扎实的理论基础和研究支持。
因此，在写作之前，需要先收集相关的文献资料，包括专业书籍、期刊论文、学术报告等。
这些资料可以从图书馆、学术数据库、互联网等渠道获取。
第三、制定论文结构论文的结构要合理，一般包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论与分析、结论等几个部分。
引言是引出论文的主题和背景，文献综述是对已有研究的总结和评价，研究方法是阐述研究的具体方法和实验设计，实验结果是对实验数据的展示和分析，讨论与分析是对实验结果的解释和评价，结论是对论文的总结和对未来工作的展望。
第四、构建论文逻辑框架论文的逻辑框架是论文写作的基础，它决定了论文的条理性和可读性。
在构建逻辑框架时，需要先把整个论文的主要内容梳理清楚，然后确定各个部分的具体内容和顺序，最后再把各个部分之间的逻辑关系衔接起来。
第五、精细化论文写作论文写作是一个繁琐而严谨的过程，需要在语言表达、逻辑思维和实验数据分析等方面做到精细化。
具体来说，要注意使用准确、简洁、规范的语言表达，确保逻辑清晰、层次分明，遵循学术规范，同时要确保实验数据和图表的准确性和可读性。
第六、遵循学术道德论文写作涉及到学术道德的问题，应遵循学术诚信原则。
在引用他人成果时，要遵循正确的引用方式，注明出处，不得剽窃他人研究成果。
同时，还要对他人的工作给予充分的尊重和承认，不得恶意攻击和诽谤他人。
本科毕业论文怎么写本科毕业论文怎么写一、引言本科毕业论文是大学生在毕业前完成的一项重要学术任务。
它不仅是对所学专业知识的总结与应用，更是对学生独立思考和解决问题能力的考验。
本文将从选题、文献综述、研究方法、数据分析和结论等方面，探讨本科毕业论文的写作方法与技巧。
二、选题选题是论文写作的第一步。
学生应根据自身兴趣和所学专业，选择一个有研究价值和实践意义的题目。
同时，要确保选题具有可行性，能够在规定的时间和资源内完成。
选题时，可以参考前人的研究成果，寻找研究空白或有待深入探讨的问题，以提供新的视角和观点。
三、文献综述文献综述是论文写作的重要环节，它要求学生对相关研究文献进行全面、系统的梳理和分析。
在进行文献综述时，可以先了解前人的研究背景、目的、方法和结论，再对其进行批判性思考和评价。
同时，要注意引用文献时的准确性和规范性，避免抄袭和误引。
四、研究方法研究方法是论文写作的核心内容之一。
学生应根据研究目的和问题，选择适合的研究方法。
常用的研究方法包括实证研究、问卷调查、实验设计、案例分析等。
在选择研究方法时，要考虑数据来源、样本选择、数据采集和分析等方面的问题，并合理解释和论证所采用方法的科学性和可靠性。
五、数据分析数据分析是论文写作的重要环节，它要求学生对所收集的数据进行整理、分类和统计。
常用的数据分析方法包括描述性统计、相关分析、回归分析等。
在进行数据分析时，要注意数据的可靠性和有效性，避免数据处理和分析过程中的误差和偏差。
同时，要合理解释和解读数据分析结果，提出有针对性的结论和建议。
六、结论结论是论文写作的最后一步。
学生应根据研究目的和问题，总结和归纳所得的研究结果，并提出合理的结论和建议。
结论要简明扼要，回答研究问题，并与前人的研究成果进行比较和对比。
同时，要注意结论的科学性和可行性，避免主观臆断和无据的推测。
七、参考文献参考文献是论文写作的重要组成部分，它要求学生对所引用的文献进行规范和准确的引用。
本科生论文范文1通过这一阶段的努力，我的毕业论文《某某某》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。
在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。
在本论文的写作过程中，我的导师某某老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一次又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。
同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。
写毕业论文总结报告是一次再系统学习的过程，毕业论文答辩自述的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。
我将铭记我曾是一名某某学子，在今后的工作中把某某的优良传统发扬光大。
感谢各位专家的批评指导。
本科生论文范文2通过这一阶段的努力，我的毕业论文《某某某》终于完成了，这意味着大学生活即将结束。
在大学阶段，我在学习上和思想上都受益非浅，这除了自身的努力外，与各位老师、同学和朋友的关心、支持和鼓励是分不开的。
在本论文的写作过程中，我的导师某某老师倾注了大量的心血，从选题到开题报告，从写作提纲，到一次又一遍地指出每稿中的具体问题，严格把关，循循善诱，在此我表示衷心感谢。
同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。
写毕业论文总结报告是一次再系统学习的过程，毕业论文答辩自述的完成，同样也意味着新的学习生活的开始。
我将铭记我曾是一名某某学子，在今后的工作中把某某的优良传统发扬光大。
感谢各位专家的批评指导。
本科生论文范文3致谢三年的学习生活即将结束，回顾三年的学习生活，感受颇深，收获丰厚。
在论文的写作过程中，有很多困难，无论是在理论学习阶段，还是在论文的选题、资料查四询、开题、研究和撰写的每一个环节，无不得到导师的悉心指导和帮助。
借此机会我向导师表示衷心的感谢!同时，我要感谢陕西职业技术学院授课的各位老师，正是由于他们的传道、授业、解惑，让我学到了专业知识，并从他们身上学到了如何求知治学、如何为人处事。
本科毕业生学位论文写作及技巧第一步：明确论文要求和主题在开始写作之前，确保你对论文要求和主题有清晰的认识。
仔细阅读论文指导手册，了解论文要求和结构，以及你需要进行的研究和分析。
同时，选择一个适合你的主题，并确保你对此主题有一定的兴趣和知识。
第二步：制定一个计划一个好的计划可以帮助你合理地安排时间和资源，确保你能够按时完成论文。
根据论文要求和主题，制定一个详细的写作计划，包括每个部分的时间安排和研究的进度。
将计划分解为小的任务，每天或每周完成一些，以保持进度和动力。
第三步：进行研究论文需要有良好的研究基础。
在开始写作之前，进行广泛的文献综述和资料收集，以了解你的研究领域和相关的理论框架。
确保你的研究材料是可靠和有权威性的，这将有助于提高论文的质量。
第四步：书写结构化的大纲在开始正式写作之前，可以先编写一个结构化的大纲，以帮助你组织思路和内容。
大纲应包括引言、文献综述、方法、结果和讨论等部分，以及各部分下面的子标题。
这将帮助你清晰地展示论文的逻辑和组织结构。
第五步：撰写引人注目的引言引言是论文的开端，需要吸引读者的兴趣并提出论文的目标和研究问题。
概述背景信息，引入你的研究领域，并明确论文的目的和重要性。
同时，介绍研究问题，并提出你的假设或研究目标。
第六步：深入论述文献综述文献综述是论文的重要组成部分，用于回顾和评价已有的研究和观点，并为你的研究提供理论基础。
检索并评估相关文献，进行综合分析，并以逻辑和连贯的方式组织文献综述，以展示你对该领域的理解和批判性思考能力。
第七步：清晰描述研究方法在论文的方法部分，清晰地描述你的研究设计、样本选择、数据收集和分析方法等。
提供足够的细节，以使读者能够理解你的研究过程和结果的可靠性。
确保方法部分准确、详细，能够被他人重复。
第八步：准确呈现研究结果在论文的结果部分，准确地呈现你的研究结果，可以使用图表和表格等方式来更直观地展示数据。
确保结果的描述清晰、简明，符合论文的研究问题和假设。
本科生如何写学术论文大学生写学术论文，既是对自己搜集资料、整理资料、分析问题、解决问题和写作能力的一种锻炼，也是对所学知识和专业水平的一种综合检验和考查。
大学生学术论文水平的高低，反映了大学生的学术构思是否抓住了问题的要害，知识领域是否较为深广，设计方案是否严谨周密，研究手段和方法是否先进，立论是否有根有据，推论是否合乎逻辑，语义表达是否过关等等。
早在1961年，周扬同志就曾经强调：文科学生必须具有基本理论知识、基本历史知识，还有基本技能的训练。
这几个基本的东西，我看一定不能少。
如果没有基本知识、基本技能，你拿什么为人民服务所谓基本技能，在文科主要就是写作能力的训练。
对基本技能的训练要有严格的要求。
文科学生不懂语法修辞，写作不通顺，不能毕业。
周扬同志35年前的这些话，只是当时对文科大学生的最基本的要求。
虽然时过境迁，我国社会的方方面面发生了天翻地覆的巨大变化，时代和现实对跨世纪的大学生们提出了更高更新的要求，但周扬同志所说的基本要求对现在的大学生们仍然是适用的，也是应该而且必须要做到的。
大学生的写作能力不仅体现在应用文、文艺作品的写作上，更应体现在学术论文的写作上。
没有扎实的基本理论、基本知识，没有训练有素的基本技能，根本写不出象样的学术论文。
因此，我们说，大学生写学术论文是对自己所学知识的一个较为全面的检验。
一、写学术论文的基本环节因学科性质和研究对象的不同，从事不同专业的人，撰写学术论文的具体方法也不尽相同。
就此而言，写学术论文是无定法的。
但是，不管哪一个专业的学术论文，都具有浓烈的学术意味，这是它们的共性，就此而言，撰写学术论文还是有大家公认的方法的，这就是宗教所说的万法归宗。
一般说来，撰写学术论文，要经过下面几个环节(一)选好论题论文题目的选择是论文写作能不能顺利完成的关键问题。
题目选得好，能促使作者围绕论题积极工作，整个工作过程也会充满乐趣;否则，不仅围绕论题所进行的工作不会顺利，而且有可能直接导致论文写作的失败。
因此，选择论题的本身就是对论文写作者的一种测验。
好的论题，问题抓得准确，概括力强，角度新颖，有理论深度，一看题目，就很吸引人。
一般来说，好的论题，应当满足以下几方面的要求：1、要有学术价值(价值原则)所谓有学术价值的论题是指：⑴曾被研究过但研究得不充分的问题;⑵学术界有争议但始终未得出结论的问题;⑶曾被研究过但结论错误的问题;(4)从未研究过但又是本学科中亟待解决的问题。
总之，有价值的论题是指对老问题的新研究，或是开拓某学科领域的新课题，填补科研空白。
如果你选的论题别人已写过，而且写得十分精彩，倾你所有的才力也比不上，你就应当聪明点，别去碰它。
2、要适合自己的专业特长(专业原则)专业特长是科学研究的基础，只有具有坚实的专业基础知识，才能在科研中发现真理，有所建树。
那么，我们在选题时就要充分考虑自己的专业特长。
如果自己在某一学科中没有坚实的专业基础，甚至连最起码的基本知识、基本理论都不懂，却偏偏要选这方面的论题，这无异是对自己的嘲弄。
比如说，你是研究历史的，专长是中国近代史，那么，在选题时就要围绕中国近代史来选择，如果你选了自己实力很薄弱的中国古代史，这就是你对自己的专业特长缺乏了解。
3、是自己感兴趣的问题(兴趣原则)这一点同专业性原则相联系。
对某专业有兴趣的人，才能保持一种旺盛的钻研热情，促进业务长进和知识积累，而对专业的不断了解和知识积累，又会激发自己对专业知识的兴趣。
只有对选题有浓厚的兴趣，才能产生强烈的研究欲望，才能出成果。
不能想象，一个对选题缺乏兴趣的人，平时会对此问题有所积累，会采取积极的态度去钻研它，会写出成功的论文来的。
我们应切忌选题凑热闹、赶时髦，看见别人研究某一问题，自己本来对此不感兴趣，也无积累和了解，但却一窝蜂似地上。
4、难度大小要适中(适中原则)论题的难度要适中，是说论题既不要太难，也不可太易。
太难，太特殊，超过了自己的能力范围，不仅难以完成，而且会使自己丧失信心，这正如跳高运动员第一次选择的高度太高而致使失败一样。
也不要将论题的难度选得过低。
难度偏低，不仅不能反映你的学术水平，而且很可能没有学术价值。
论题的大小要适中，是说论题要具体而集中，既要防止太宽泛，又要力避过于狭窄。
一般来说，论题太宽泛，写起来难度就大，太狭窄，写起来固然容易，但又有什么意义呢在选题的大小上，常犯的错误是将题选得太大，外延过广，这样选题的结果是：老虎吃天爷，无处下爪，感到无从写起;即使勉强写出来，只不过是蜻蜓点水，浮光掠影，不深不透。
例如，某人选的题目是《鲁迅研究》，这个题目大得惊人。
即使好几部长篇巨制也写不完，更何况一般所说的论文是几千字的文章呢!鲁迅是中国现代史上的文化巨人，思想巨人，是伟大的文学家、思想家、革命家，你从哪个角度写呢即使从文学家这一角度写，是写其作品呢，还是写其文艺思想呢写作品吧，但是，其作品那么多，总不能把其小说、散文、戏剧、诗歌都写进一篇只有几千字的文章里吧。
要写一篇几千字的论文，把题目选得比天还大，实际上是自己下决心难为自己，下决心不想写出好文章!(二)搜集资料选定了自己有体会、有基础、难度大小适宜、又有相当意义的具体题目后，就要对这个问题作细致周密的调查研究，即围绕论题广泛地搜集资料。
所谓广泛搜集资料，就是尽可能了解前人对这一问题已经发表过的意见。
这些意见可以给我们启发。
他们已经取得的成果，正确的，可吸取、继承，错误的，可批判、纠正。
他们有时结论是对的，但引例不当，或论证缺乏逻辑性;有时引例生动恰切，论证也有严密的逻辑性，但结论却错误;有时从引例、论证过程和结论都是错误的。
他们正确的体系中，可能有错误观点，错误的体系中，又可能有合理的因素。
凡此种种方面的资料，我们都要力所能及地搜集。
这种掌握某一问题全部资料的方法，就是竭泽而渔的方法。
经过竭泽而渔的工夫收集资料，写出的论文就具有了坚实的基础，就能立于不败之地，也就有重要的学术价值。
但是，有时受条件的限制，百分之百地获取资料不易做到，但是，重要的有代表性的资料是一定要阅读、考察的。
马克思撰写《资本》论遍读了当时西方各国全部有关经济学的资料。
列宁写作《唯物主义和经验批判主义》，也阅读了当时西方几百种关于哲学、物理学的著作和论文。
要写出六、七千字的一篇论文，最少得阅读三、四十万字的资料。
不大量地阅读、搜集、记录资料，要想写出高质量的论文是难以想象的事。
搜集资料时还要注意：(1)不要满足于第三手、第二手资料，要尽可能搜集第一手资料即原始资料。
因为第二、三手资料可能有错讹之处，而第一手资料，没有经过别人改动，比较可靠。
(2)搜集的资料应包括感性的和理性的，既包括理论观点，又包括典型事例、数字、图表等与论题有关的东西。
(3)自己所选的论题，别人从未研究过，根本没有这方面的资料，搜集什么呢如要评一篇别人刚发表的没有评论过的新小说，该如何搜集资料呢那就要披阅作者的其他作品，了解作者的情况，了解本作品发表的时代背景、作品所反映的实际生活、体现的思想感情以及是如何体现的，有何特色和社会意义等等。
(4)搜集的资料不仅是与论题相应的本学科的资料，还应有与论题有关的其他学科的资料。
如要写一篇关于修辞格的论文，除了搜集本辞格的资料外，还要搜集与分析本辞格有关的哲学、心理学、逻辑学、美学、文化学、文艺学等方面的资料。
只有这样，才有可能把论文写得透彻、有深度。
(三)提炼材料每一个论文作者，在着手写作之前，往往都会苦恼于自己对这一问题一无所知，或知之甚少，怕自己写不出多少文字。
但等到搜集材料之后，又苦恼于材料太多，揉拢不来，取舍难定，无法提炼出自己的论点。
这时，就需要由博返约、由多入少，这是又一次飞跃。
这次飞跃比当初由无到有、由少到多、由约到博的飞跃更为困难。
这时，论文作者易犯的一般毛病是舍不得割爱，认为这些材料都是自己化了许多心血，好不容易搜集来的，现在要舍弃，岂不可惜!但是，有所失，才能有所得，有所不为，才能有所为。
一块毛料，寸寸宝贵，舍不得剪去，也就缝制不成合适的衣服，为了成衣，必须裁去不需要的部分。
写论文也是这样。
如果不对材料取舍提炼，就不能形成论点，也就写不出中心明确、突出的文章来。
一条材料有无用处，就看它本身与你文章的中心有无关系。
如果与论文的中心联系紧密，就取;否则，就毫无吝惜地舍去。
提炼材料的过程，就是对大量的材料进行由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的研究、精选、加工的过程。
因此，提炼材料的基本方法之一，就是把材料互相联系起来，作比较或对比：对比正确与否，对比全面与否，对比详略，对比角度，对比深刻度等等。
对比的过程，也就是分析、判断的过程。
经过对比，判析之后，继承别人正确的、全面的、详细的、深刻的、角度合适的一面，而对其错误的、片面的、太简略的、角度不当的、肤浅的那些方面并非置之不理，恰恰相反，文章的主题往往是从这些方面提炼出来的：或准备批判某一错误观点，或准备纠正某一片面看法，或准备对于简略的加以补充丰富，或准备对于某一个问题选择能揭示其本质的适当角度加以论述，或想对其浮光掠影的说法加以深刻阐释，或虽同意别人的看法，但自己又有独特感受想表达出来，或发现所有的材料都未涉及到某一问题或某一方面，自己想填补这一空白等等。
有了这些想法，实际上就是已经提炼出了主题。
有时候，当你对搜集到的众多材料加以比较，经过同中求异、异中求同、由表及里、去伪存真的提炼之后，发现有好几个问题，都能各为一个主题，各写成一篇文章，这种情况就更令人高兴，那么，你就有计划地一一去写吧，这样写出来的文章就是某一个比较大的专题的系列文章。
(四) 拟写提纲在搜集材料、经过联系、比较、提炼之后，逐步形成了一个或多个主题或论点，这时，就必须进一步整理这些论点和材料，形成论文的提纲。
对论文作者尤其是对初写论文的人来说，拟写提纲是非常重要的。
它可以帮助我们树立全局观念、疏通思路、安排材料及组成合理的结构等等。
在拟写提纲的过程中，为了把准备使用的材料组成一个层次清楚、逻辑关系严密的理论体系，不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整，而且还要考虑整个论文的布局、观点与材料的安排、小论点的排列以及论证的逻辑展开等等。
因此。
拟定提纲是论文写作前的一个很重要环节。
提纲的项目基本包括题目、论点和内容提要。
题目(标题)有两种情况：①大题目，即全文的题目，总题目。
②小题目，即大题目的下位题目，下下位题目等等。
论点也有两种情况：①大论点，即全文总论点。
②小论点，即为论证总论点而提出的小论点，或者说是总论点的下位论点，下下位论点等。
这里要说明的是题目和论点的关系。
有的文章题目与论点重合，题目本身就是论点，而且是用同一语言形式表示的，不管大题目、小题目、大论点、小论点，都有这种情况。
如《安娜的悲剧是社会悲剧》就是论点与题目重合。
