一、制度背景为了培养学生的责任感、组织能力和团队协作精神，提高班级管理水平，营造良好的学习环境，我校特制定班级轮流值日制度。
通过实施该制度，使每位同学都能参与到班级管理中来，共同维护班级秩序，为班级的和谐发展贡献力量。
二、制度目标1. 培养学生的责任意识，让学生在轮流值日中体验到自己的角色和使命。
2. 提高学生的组织能力，让学生在值日过程中学会规划、协调和执行。
3. 增强学生的团队协作精神，让学生在共同完成值日任务中增进友谊，形成良好的班级氛围。
4. 优化班级管理，提高班级整体素质，为学生的全面发展创造有利条件。
三、制度内容1. 值日生职责（1）负责班级卫生：保持教室整洁，定期清理垃圾，擦拭桌椅，保持地面干净。
（2）负责班级纪律：维护班级纪律，制止违纪行为，协助班主任管理班级。
（3）负责班级安全：关注班级安全，发现安全隐患及时报告，确保班级安全。
（4）负责班级活动：协助班主任组织班级活动，确保活动顺利进行。
2. 值日生选拔（1）值日生由班主任根据学生的表现和意愿进行选拔。
（2）选拔过程应公平、公正、公开，确保每位同学都有机会担任值日生。
3. 值日生安排（1）每周确定一位值日生，轮流担任。
（2）值日生职责分为早、中、晚三个时间段，确保班级全天候管理。
（3）值日生职责实行“一带一”制度，即一名值日生带领一名同学共同完成值日任务。
4. 值日生考核（1）值日生每周进行一次考核，考核内容包括值日生职责履行情况、班级纪律、班级卫生等方面。
（2）考核结果纳入学生综合素质评价，作为评优评先的重要依据。
四、制度实施与监督1. 班主任负责监督班级轮流值日制度的实施，确保制度落实到位。
2. 班级设立值日表，明确值日生职责和分工。
3. 定期召开班级会议，对值日生工作进行检查和总结，对存在的问题进行整改。
4. 家长参与监督，关注班级轮流值日制度的实施情况，及时向班主任反映问题。
五、制度总结班级轮流值日制度是我校班级管理的重要组成部分，通过实施该制度，有助于提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
