《党是我们的领路人》一、教学目标1. 让学生了解中国共产党的基本情况，认识到中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
2. 培养学生热爱党、热爱社会主义的情感，增强社会责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定实现中华民族伟大复兴的信念。
二、教学内容1. 中国共产党的基本情况成立时间、地点党的最高理想和最终目标党的性质和宗旨2. 中国共产党领导下的成就新中国成立以来的历史成就改革开放以来的发展成果新时代中国特色社会主义事业的战略安排三、教学重点与难点1. 教学重点：中国共产党的基本情况，中国共产党领导下的成就。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，培养学生热爱党、热爱社会主义的情感。
四、教学方法1. 讲授法：讲解中国共产党的基本情况，引导学生了解党的历史和成就。
2. 讨论法：组织学生讨论中国共产党领导下的成就，激发学生的爱国情怀。
3. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生深刻理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
五、教学过程1. 导入：简要介绍中国共产党的基本情况，引发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解中国共产党的成立、发展历程和领导下的成就。
3. 讨论：组织学生讨论中国共产党领导下的成就，分享自己的感悟。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生深刻理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调中国共产党的重要性和学生在党领导下的责任。
6. 作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 学生对中国共产党基本情况的掌握程度。
2. 学生对中国共产党领导下成就的理解和认同程度。
3. 学生对中国特色社会主义事业的态度和信念。
七、教学准备工作1. 准备相关教材、资料和案例。
2. 制作PPT或教学课件，以便于讲解和展示。
3. 准备讨论题目，引导学生积极参与讨论。
八、教学资源1. 教材：《思想品德》上册。
第三课项目二《党是我们的领路人》教学案设计【教学目标】1、情感、态度、价值观目标：认识党是我们事业的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义。
必须坚持党的领导；必须坚持旗帜的引导。
2、能力目标：（1）通过对社会主义现代化建设的探索发展过程的分析学习，能自己形成结论：党是我们事业的根本保证，没有共产党就没有中国特色社会主义。
（2）充分认识党的先进性。
（3）认识党的领导和旗帜之间的关系，及旗帜的重要性。
3、知识目标：（1）了解党的地位性质；（2）党的先进性的主要原因；（3）我国社会主义建设的旗帜；（4）三个代表的含义、即有关的具体体现。
【教学重难点】1、重点：党的先进性的认识；旗帜的明确；2、难点：对党的地位作用的认识；还有是结论的掌握。
【教学过程】课堂序曲：时政播报1、学生或教师叙说本周发生的国内、国际大事，并作简要记录。
2、指导学生针对时政大事谈感受，或立足学科知识谈认识等。
3、适当情况下可以作为新课导入的材料使用。
（一）导入新课，明确目标展示图片胡锦涛同志到抗震救灾第一线视察、成功举办奥运会、六十年国庆庆典、神州九号成功发射等，同时播放歌曲《走进新时代》，让学生感受改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的变化。
问题：观看图片后。
从中你感悟到什么？（学生思考，并作发言）教师归纳总结：改革开放30年，我国取得举世瞩目的成就。
事实证明没有共产党就没有中国的发展，没有中国共产党就没没有中国特色的社会主义，坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证，是中国人民的领导核心，党是我们的领路人。
【设计思路】通过播放视频材料，让学生在优美的旋律中感受共和国发生的巨大变化，而引领我们走进新时代的正是中国共产党，从而增强学生的爱国爱党之情，为后面的学习奠定情感基础。
（二）整体感知信息搜索1、基本要求：快速阅读教材正文部分，归纳本节课主要讲了什么内容；〔1〕回顾共和国发展的历史，得出什么结论？〔2〕为什么中国共产党能够成为领导中国特色社会主义事业的核心力量？（3）三个代表的内容、党的奋斗目标、党的宗旨是什么？（4）高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是什么？（5）了解中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的相关内容。
思想品德九年级全一册第二单元第3课预习学案【预习课题】党是我们的领路人【预习目标】1、了解共产党在现代化建设中的作用和地位。
2、理解党处于领导核心地位的原因；3、知道指引建设中国特色社会主义的指导思想（旗帜）及其作用。
【预习重难点】党处于领导核心地位的原因；“三个代表”的内涵。
【预习任务】一、搜集材料，说明中国共产党在社会主义现代化建设中的领导核心作用。
二、阅读课本P40-43内容，完成以下预习任务：1、坚持共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的。
没有就没有中国特色社会主义。
2、中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的力量，源于她的。
她始终代表中国的发展要求，代表中国的前进方向，代表中国的根本利益，把谋求民族的，国家的，人民的作为自己奋斗的目标。
中国共产党是的先锋队，同时是和的先锋队。
3、进入21世纪，党为中国勾画出了全面建设的宏伟蓝图。
4、建设中国特色社会主义必须坚持以、、和重要思想为指导。
5、在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国人民建立了新中国，走上了道路；在邓小平理论指引下，我们开辟了道路，取得了和的巨大成就；在“三个代表”重要思想指引下，我国的社会主义现代化建设进入了。
6、阅读P41材料，列举事例说说中国共产党为什么能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？[预习诊断]1.中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的（）A.领导地位B.奋斗目标C.社会主义的根本任务D.先进性2.党的十一届三中全会，把党的工作重心由以“阶级斗争为纲”转移到（）上来A.经济建设B.政治建设C.精神建设D.科技教育3.2003年，“神舟”五号成功发射，仅隔一年，“神舟”六号又成功发射。
2003年，抗击“非典”取得了阶段性胜利。
2004年，全世界销售量一半的摄像机，30%的电视机和空调，25%的洗衣机和20%的冰箱都贴着“中国制造”的标签……半个多世纪以来，中国发生了历史性的巨变。
（1）背后支撑这一切的是什么？（2）能顺利进行的根本保证是什么？3）上述事例分别体现了“三个代表”的哪项内涵。
