• ☆ 提高题 • 2.美国特别注重对孩子自立能力的培养。例如,美国南 部一些州立中学为培养孩子的生存能力,特别规定:学生 必须不带分文,独立谋生一周方能予以毕业。美国中学生 的口号是:“要花钱自己挣”。这些事例说明 (A ) • ①太冒险了,不利于孩子成长 • ②启示我们美国的孩子注重自立能力的培养 • ③中国的孩子太脆弱,不利于这样做 • ④有助于培养孩子的自立能力 • A.②④ B.①② C.①③ D.③④
萌萌是家里的“掌上明珠”。早晨,妈妈 送她上学,中午在学校吃饭时,她不会用筷子, 吃不上饭;晚上放学后,妈妈没来接她,她害 怕,连校门都不敢出,老师问她,她竟不知道 自己的家在哪里。半小时后,妈妈终于来了, 回到家中,爷爷问萌萌学校好不好玩啊,萌萌 的脑袋摇得像个拨浪鼓似的。 萌萌为什么不喜欢学校? 通过萌萌在学校的尴尬事,你能悟出什么道 理吗?
• 1.下列名言反映同一主题的是(A) • ①为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处 的障碍。在家庭,要教养他,使他具有为人所认可的独立 人格。(戴尔•卡耐基) • ②要不是我自己为自己建立纪念碑,这纪念碑,它从何而 来?(歌德) • ③对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。(罗丹 《艺术论》) • ④身体的美若不与聪明才智相结合,就是某种动物的东西。 (德谟克利特) • A.①② B.③④ C.②④ D.①③
父母不应当 支付子女上 大学的费用。
VS
父母应当支付 子女上学的费 用。
一个人不可能一辈子 都靠他人,必须靠他自己。 所以,应自觉的储备自立 的知识,锻炼自立的能力, 培养自立的精神。
2.自立的必要性
我们不可能永远生活在摇篮 和温室中,终究要离开家庭和 学校的呵护,走进社会,经风 雨,见世面。如果我们不能从 现在起,就在父母和老师的帮 助下,自觉地储备自立的知识, 锻炼自立的能力,培养自立的 精神,就难以在未来的社会中 自立