2017-2018学年最新人教版三年级语文下册期末测试题(卷)
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一、基础知识。
2017-2018学年人教版三年级语文下册期末试题 学校： 班级： 姓名： 成绩：
1、读拼音，写词语。
（10分）
z ī sh ì ch ân sh ān f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn
xi àn m ù dīnɡ
zhǔ ào m ì
q īn ɡ x ī k ě ji àn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。
（6分）
教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿．
（l ón ɡ lon ɡ） 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽．
然（ su ī su í） 3、给多音字组词。
（6分）
Z ài ( ) j īn( ) qu ān( )
载 禁 圈
z ǎi ( ) j ìn( ) ju àn ( )
4、比一比，组成词语。
（8分）
蹈（ ） 浊（ ） 悔（ ） 渴（ ） 踏（ ） 烛（ ） 诲（ ） 喝（ ）
5、把成语补充完整。
（5分）
南（ ）北（ ） （ ）口同声 和颜（ ）色 （ ）雀无声 （ ）（ ）不舍 提心（ ）胆 情不自（ ） 惊弓之（ ）
6、选词填空。
（4分）
① 一（ ）清泉。
一（ ）金光 （条 束 阵 个 眼） ②妈妈的神情变得（ ）了。
（严肃 严格 严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（ ）。
（灵活 灵巧 机灵）
7、照样子写句子。
（3分）
①例：例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。
翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
蒲公英在空中飘呀飘。
②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
（换个说法，句意不变）
8、按要求造句。
（4分）
①从“栩栩如生”、“情不自禁”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……与其……不如…… ______________________________________
____________________________________________________________
9、回忆课文内容，按要求填空。
（7分）
（1）大明湖畔，柳树郁郁葱葱，像垂下无数条碧玉丝带。
你会联想到起唐朝__________的诗句“__________________________，_________________________ 。
”
（2）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。
”是唐代诗人《嫦娥》中的诗句。
（3）本学期，你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话故事、民间传说，如《》，请说出你喜欢主人公的原因。
10、写出下列词语的近义词或反义词。
（8分）
近义词：仿佛（）忧伤（）立即（）注视（）难过（）匆忙（）快乐（）突然（）
反义词：缩小（）灵活（）减少（）喜欢（）危险（）熄灭（）犹豫（）吃力（）二、阅读
（一）阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
（1分）
3、从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
等候——（）锋利——（）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。
（1分）
(二)课外阅读。
阅读短文，回答问题。
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（4分）
（）的细雨（）的露珠
（）的绿叶（）的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（3分）
（1）形状：
（2）颜色：开始呈，后
来
三、选择其中一个题目习作（20分）（提示：书写工整、作文优美的学生可以加2分）
1、请以“他（她）是我的朋友”写一则小故事，写清楚发生在你们身上的经理，讲清楚起因、进过、结果，做到句子通顺，书写工整。
2、自己选取几个小动物写一则寓言故事，能让故事脉络清晰，意思明白，最好能揭示一定的道理。
