材料成形原理(第2版)(吴树森)第1章
- 格式:ppt
- 大小:2.28 MB
- 文档页数:38
进程有序排列仅在原子集团内的有序排列。
液态金属结构原子集团、游离原子、空穴、裂纹、杂质及气泡组成的“混浊”液体;包含能量起伏、浓度起伏和结构起伏。
粘滞性(粘度)质点间结合力的大小;温度、化学成分、非金属夹杂物;粘度大,流动阻力大,杂质留在铸件中可能性越大。
表面张力原子间作用力及其在表面和内部的排列状态的差别产生的表面能(液相和气相);熔点、温度、溶质元素;晶体成核及生长、缩松、热裂、夹杂及气泡等铸造缺陷。
充型能力液态金属本身的流动能力与铸型性质、浇注条件、铸件结构的综合反应。
热力学能障由被迫处于高自由能过渡状态下的界面原子所产生的,影响体系自由能(界面自由能影响生核)。
动力学能障由金属原子穿越界面过程引起的,取决于界面的结构与性能(激活自由能影响晶粒成长)。
克服能障液态金属在成分、温度、能量上是不均匀的,即存在成分、结构和能量三个起伏,才能克服凝固过程中的能障,使高能态的界面尽量缩小,形成范围很小的晶界。
形核方式依靠液态金属内部自身的结构自发形核,均质形核;依靠外来夹杂物所提供的异质界面非自发地形核,异质形核。
形核特征完全相同,异质形核所需过冷度较小;临界晶核尺寸相同,异质形核的阻力小,异质形核更易进行。
形核率单位体积液相金属在单位时间内生成固相核心的数目。
晶体宏观长大方式平面方式长大、树枝晶方式生长。
晶体微观长大方式原子堆砌的方式--界面结构--界面热力学,稳定的界面结构具有最低的能量。
固-液界面的微观结构粗糙界面(界面为最稳定的结构,大多数金属)、光滑界面(界面为最稳定的热力学结构,大多数非金属及化合物)。
连续生长机理粗糙界面的生长(生长的动力学过冷度很小,生长速度很快,在金相观察时晶体表面是光滑的)。
二维生长机理光滑界面的生长。
从缺陷处生长机理非完整界面的生长(螺旋位错生长、旋转孪晶生长、反射孪晶生长)。
过冷度就是凝固的驱动力,过冷度越大,凝固的驱动力越大,过冷度为零时,驱动力不存在。
成分过冷固-液界面前沿溶质的再分配引起的过冷;判据Co ko DL mL R GL;影响因素两个温度梯度、合金成分;对晶体生长方式无过冷(平面生长)窄成分过冷区(胞状生长)较宽生长(柱状树枝晶生长)宽成分(自由树枝晶生长)。
第一章金属液态成形1.①液态合金的充型能力是指熔融合金充满型腔,获得轮廓清晰、形状完整的优质铸件的能力。
②流动性好,熔融合金充填铸型的能力强,易于获得尺寸准确、外形完整的铸件。
流动性不好,则充型能力差,铸件容易产生冷隔、气孔等缺陷。
③成分不同的合金具有不同的结晶特性,共晶成分合金的流动性最好,纯金属次之,最后是固溶体合金。
④相比于铸钢,铸铁更接近更接近共晶成分,结晶温度区间较小,因而流动性较好。
2.浇铸温度过高会使合金的收缩量增加,吸气增多,氧化严重,反而是铸件容易产生缩孔、缩松、粘砂、夹杂等缺陷。
3.缩孔和缩松的存在会减小铸件的有效承载面积,并会引起应力集中,导致铸件的力学性能下降。
缩孔大而集中,更容易被发现,可以通过一定的工艺将其移出铸件体外,缩松小而分散,在铸件中或多或少都存在着,对于一般铸件来说,往往不把它作为一种缺陷来看,只有要求铸件的气密性高的时候才会防止。
4 液态合金充满型腔后,在冷却凝固过程中,若液态收缩和凝固收缩缩减的体积得不到补足,便会在铸件的最后凝固部位形成一些空洞,大而集中的空洞成为缩孔,小而分散的空洞称为缩松。
浇不足是沙型没有全部充满。
冷隔是铸造后的工件稍受一定力后就出现裂纹或断裂,在断口出现氧化夹杂物,或者没有融合到一起。
出气口目的是在浇铸的过程中使型腔内的气体排出,防止铸件产生气孔,也便于观察浇铸情况。
而冒口是为避免铸件出现缺陷而附加在铸件上方或侧面的补充部分。
逐层凝固过程中其断面上固相和液相由一条界线清楚地分开。
定向凝固中熔融合金沿着与热流相反的方向按照要求的结晶取向进行凝固。
5.定向凝固原则是在铸件可能出现缩孔的厚大部位安放冒口,并同时采用其他工艺措施,使铸件上远离冒口的部位到冒口之间建立一个逐渐递增的温度梯度,从而实现由远离冒口的部位像冒口方向顺序地凝固。
铸件相邻各部位或铸件各处凝固开始及结束的时间相同或相近,甚至是同时完成凝固过程,无先后的差异及明显的方向性,称作同时凝固。
第一章(第二章的内容)第一部分:液态金属凝固学1.1 答:(1)纯金属的液态结构是由原子集团、游离原子、空穴或裂纹组成。
原子集团的空穴或裂纹内分布着排列无规则的游离的原子,这样的结构处于瞬息万变的状态,液体内部存在着能量起伏。
(2)实际的液态合金是由各种成分的原子集团、游离原子、空穴、裂纹、杂质气泡组成的鱼目混珠的“混浊”液体,也就是说,实际的液态合金除了存在能量起伏外,还存在结构起伏。
1.2答:液态金属的表面张力是界面张力的一个特例。
表面张力对应于液-气的交界面,而界面张力对应于固-液、液-气、固-固、固-气、液-液、气-气的交界面。
表面张力σ和界面张力ρ的关系如(1)ρ=2σ/r,因表面张力而长生的曲面为球面时,r为球面的半径;(2)ρ=σ(1/r1+1/r2),式中r1、r2分别为曲面的曲率半径。
附加压力是因为液面弯曲后由表面张力引起的。
1.3答:液态金属的流动性和冲型能力都是影响成形产品质量的因素;不同点:流动性是确定条件下的冲型能力,它是液态金属本身的流动能力,由液态合金的成分、温度、杂质含量决定,与外界因素无关。
而冲型能力首先取决于流动性,同时又与铸件结构、浇注条件及铸型等条件有关。
提高液态金属的冲型能力的措施:(1)金属性质方面:①改善合金成分;②结晶潜热L要大;③比热、密度、导热系大;④粘度、表面张力大。
(2)铸型性质方面:①蓄热系数大;②适当提高铸型温度;③提高透气性。
(3)浇注条件方面:①提高浇注温度;②提高浇注压力。
(4)铸件结构方面:①在保证质量的前提下尽可能减小铸件厚度;②降低结构复杂程度。
1.4 解: 浇注模型如下:则产生机械粘砂的临界压力 ρ=2σ/r显然r =×0.1cm =0.05cm 21则 ρ==6000Pa 410*5.05.1*2-不产生机械粘砂所允许的压头为H =ρ/(ρ液*g )==0.08m 10*750060001.5 解: 由Stokes 公式上浮速度 92(2v )12r r r -=r 为球形杂质半径,γ1为液态金属重度,γ2为杂质重度,η为液态金属粘度γ1=g*ρ液=10*7500=75000γ2=g 2*ρMnO =10*5400=54000所以上浮速度 v ==9.5mm/s 0049.0*95400075000(*10*1.0*223)-)(-3.1解:(1)对于立方形晶核 △G 方=-a 3△Gv+6a 2σ①令d △G 方/da =0 即 -3a 2△Gv+12a σ=0,则临界晶核尺寸a *=4σ/△Gv ,得σ=△Gv ,代入①4*a △G 方*=-a *3△Gv +6 a *2△Gv = a *2△Gv 4*a 21均质形核时a *和△G 方*关系式为:△G 方*= a *3△Gv 21(2)对于球形晶核△G 球*=-πr *3△Gv+4πr *2σ34临界晶核半径r *=2σ/△Gv ,则△G 球*=πr *3△Gv 32所以△G 球*/△G 方*=πr *3△Gv/( a *3△Gv)3221将r*=2σ/△Gv ,a *=4σ/△Gv 代入上式,得△G 球*/△G 方*=π/6<1,即△G 球*<△G 方*所以球形晶核较立方形晶核更易形成3-7解: r 均*=(2σLC /L)*(Tm/△T)=cm =8.59*10-319*6.618702731453*10*25.2*25)+(-9m△G 均*=πσLC 3*Tm/(L 2*△T 2)316=π*=6.95*10-17J 316262345319*)10*6.61870(2731453*10*10*25.2()+()-3.2答:从理论上来说,如果界面与金属液是润湿得,则这样的界面就可以成为异质形核的基底,否则就不行。
《材料成型理论基础》课程教学大纲一、课程名称(中英文)中文名称:材料成型理论基础英文名称:Fundamentals for Materials Processing二、课程编码及性质课程编码:0809554课程性质:专业核心课,必修课三、学时与学分总学时:56学分:3.5四、先修课程工程材料学、传热学、流体力学、材料成形工艺基础五、授课对象本课程面向材料成型及控制工程专业学生开设,也可以供材料科学与工程专业和电子封装技术专业学生选修。
六、课程教学目的(对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用)本课程是本专业的核心课程之一,其教学目的主要包括:1.让学生对液态成形、连接成形、固态塑性成形及高分子材料成形的基本过程有较全面、深入的理解,掌握其基本原理和规律。
2.了解液态金属的结构和性质;掌握液态金属凝固的基本原理,冶金处理及其对产品性能的影响。
3.掌握材料成形中化学冶金基本规律和缺陷的形成机理、影响因素及防止措施。
4.掌握塑性成形过程中的应力与应变的基础理论,金属流动的基本规律及其应用。
5.了解高分子材料的组织转变及流动、成形的基本规律。
表1 课程目标对毕业要求的支撑关系七、教学重点与难点:教学重点:1)本课程以材料成形工艺的理论基础为主线,根据成形加工过程中材料所处或经历的状态,分为液态凝固成形、固态塑性成形、连接成形、塑料注射成形等几类,学习材料在成形过程中的组织结构、性能、形状随外在条件的不同而变化的规律性知识。
2)本课程着重利用前期所学的物理、化学等基础理论,以及传热学、流体力学等专业基础理论知识,学习液态成形、塑性成形、连接成形等基本材料成形技术的内在规律和物理本质,包括共性原理,同时也要注重个性规律性认识。
3)课程将重点或详细介绍三种主要材料成形方法中的主要基础理论和专门知识,阐述这些现象的本质,揭示变化的规律。
而对次要成形方法的基本原理或发展状况等只作简要介绍或自学。
4)重点学习的章节内容包括:第4章“单相合金与多相合金的凝固”(6学时)、第5章“铸件凝固组织的形成与控制”(6学时)、第7章“焊缝及其热影响区的组织和性能”(6学时)、第8章“成形过程的冶金反应原理”(6学时)、第11章“应力与应变理论”(4学时)、第12章“屈服准则”(6学时)。