2021年肥胖儿童专案管理记录

幼儿园体弱儿、肥胖孩子个案追踪记录引言本文档旨在记录幼儿园体弱儿和肥胖孩子的个案追踪情况。

通过对这些特殊儿童的追踪分析，我们可以了解他们的身体状况和发展情况，为幼儿园制定有针对性的健康管理措施提供参考。

个案1：体弱儿儿童基本信息- 姓名：张小明- 年龄：4岁- 性别：男- 身高：100cm- 体重：15kg健康档案- 追踪日期：2022年3月1日- 病史：无- 家庭环境：一般- 饮食惯：正常- 运动情况：较少参与体育活动追踪分析张小明是一个体弱儿，身高和体重明显低于同龄儿童。

根据他的家庭环境和饮食惯，可以初步判断可能是孩子的营养摄入不足或者运动量不够导致的体弱。

措施建议1. 家长应关注孩子的饮食均衡，增加蛋白质、维生素和矿物质的摄入。

2. 鼓励孩子参与适量的体育活动，促进身体发育和增强体质。

3. 定期追踪并记录体重、身高等数据，以便评估幼儿的生长发育情况。

个案2：肥胖孩子儿童基本信息- 姓名：王小红- 年龄：5岁- 性别：女- 身高：110cm- 体重：30kg健康档案- 追踪日期：2022年3月1日- 病史：无- 家庭环境：一般- 饮食惯：摄入高热量、高脂肪食物较多- 运动情况：缺乏运动追踪分析王小红明显超重，体重指数超过正常范围。

根据她的饮食惯和缺乏运动，判断她是典型的肥胖症孩子，主要是能量摄入过多，消耗不足导致的。

措施建议1. 家长应注意控制孩子的饮食，减少高热量、高脂肪食物的摄入。

2. 鼓励孩子进行适量的体育锻炼，增加身体消耗和促进新陈代谢。

3. 定期追踪并记录体重指数，以便评估孩子的减重进展情况。

总结通过对体弱儿和肥胖孩子的个案追踪分析，我们可以查明他们的身体状况及可能的原因，并提出相应的健康管理措施。

积极关注孩子的营养摄入和运动情况，定期追踪记录并评估其生长发育情况，有助于幼儿园提供有针对性的健康管理服务。

关注体弱与肥胖儿童：幼儿园个案追踪记
录
引言
本文档旨在追踪关注体弱与肥胖儿童的个案情况。

通过记录幼儿园中相关儿童的身体状况、饮食惯和运动情况，我们可以更好地了解他们的健康状况，并采取相应的干预措施。

以下是个案追踪记录的详细内容。

个案追踪记录
儿童信息
- 姓名：[儿童姓名]
- 性别：[儿童性别]
- 年龄：[儿童年龄]
- 幼儿园班级：[班级名称]
身体状况
- 身高：[身高数据] cm
- 体重：[体重数据] kg
- 肥胖指数（BMI）：[BMI数据]
- 体重分类：[体重分类，如正常、超重、肥胖等]
饮食惯
- 早餐：[早餐内容和摄入量]
- 午餐：[午餐内容和摄入量]
- 晚餐：[晚餐内容和摄入量]
- 饮料：[饮料种类和摄入量]
- 零食：[零食种类和摄入量]
运动情况
- 每天运动时间：[每天运动时间数据] 分钟
- 运动种类：[运动种类，如跑步、游泳、球类运动等] - 运动频率：[运动频率，如每天、每周几次等]
干预措施
- 针对体弱儿童的干预措施：[干预措施描述]
- 针对肥胖儿童的干预措施：[干预措施描述]
结论
通过对体弱与肥胖儿童的个案追踪记录，我们可以更全面地了解他们的身体状况、饮食惯和运动情况。

基于这些信息，我们可以制定相应的干预措施，帮助他们改善健康状况。

在幼儿园中，我们应当重视体弱与肥胖儿童的健康问题，并与家长合作，共同关注和照顾这些儿童的身心健康。

肥胖儿个案跟踪观察记录（——）幼儿姓名：俞昊幼儿班级：中一班追踪时间：——幼儿基本情况：俞昊，白白、胖胖的，是个聪明的男孩子。

别看他胖，他却喜欢运动，运动的协调性也还好。

比较能吃，我们老师与他妈妈沟通，知道了平时在家里，他非常喜欢吃面食类，特别是面包，还有各种碳酸饮料，也是他的最爱，他不喜欢喝白开水。

在饮食上，蔬菜不喜欢吃，不油腻的东西也不迟，特喜欢吃肉、油炸食品。

他的家长也认为，小孩子稍微胖一点没有关系，只要孩子身体健康就行了。

培养目标：1．及时与家长沟通，向家长了解孩子生活习惯、饮食习惯、儿童在家活动情况，以及双休日儿童在家饮食和活动情况，向家长宣传肥胖对孩子身心健康的危害性，向家长宣传科学育儿知识，让家长配合幼儿园对肥胖儿童进行矫治。

2．向幼儿谈心让他知道肥胖的危险性，从而关心自己使饮食得到控制。

(多吃蔬菜、直制品，少吃荤菜、油炸食品、甜食、饮料、淀粉类)3．幼儿园老师和保育员重点关心饮食，让他们吃完自己的一份饭菜，不让肥胖儿任意添饭，并且培养他们餐前喝汤的习惯。

跟踪记录时间:地点:教室基本情况:晨间活动的时候，我让每个孩子拿一个皮球，进行拍皮球的比赛，从而也让自己了解下全班多少人会拍皮球了。

孩子们都在起劲地拍着皮球，只有俞昊，他拿着皮球，傻傻地呆在一边，看着人家拍球，这是，我对他说：“俞昊，看拍给老师看看呢。

”他很不情愿的去走到我的面前，磨蹭了半天，却一个都没有拍出来。

我有一点生气，批评道：“别的孩子都会拍球了，怎么你还不会呢？”他有点委屈的说：“妈妈没有给我买球。

”理性分析:我及时向他的家长沟通，了解到原来俞昊不喜欢拍球，所以回家重来没有练习过，不过他很喜欢跑步、溜冰，放学后，总是会和几个孩子一起在门口玩跑步的游戏。

针对他这样的情况，我发动全班的小朋友给予俞昊充分的关爱，而不是嘲笑和嫌弃。

例如，在晨间活动的时候，通过和老师比赛，让他爱上皮球，对拍球充满信心。

这样的方式带给俞昊满足与温暖，使他体会到生活充满幸福与关爱，从而心情愉快、积极向上。

肥胖幼儿健康管理方案一、目标。

让咱胖嘟嘟的小宝贝慢慢变得健康又活力满满，甩掉那些多余的肉肉，快乐成长！二、现状分析。

咱这小宝贝为啥胖呢？可能是太爱吃那些香香甜甜的零食啦，像糖果、薯片，一吃就停不下来。

还有可能是不咋爱运动，整天就想坐着或者躺着玩小玩具。

三、具体管理方案。

1. 饮食管理。

健康餐食安排。

早餐得丰富又营养。

给宝贝来一份燕麦粥，加一点新鲜的蓝莓或者草莓，再配上一片全麦面包。

燕麦和全麦面包都是粗粮，吃了饱腹感强，还不容易长肉。

水果呢，酸酸甜甜的又健康。

午餐要有肉有菜。

鸡肉或者鱼肉是很不错的选择，高蛋白低脂肪。

蔬菜就来个五颜六色的大杂烩，像西兰花、胡萝卜、菠菜啥的。

可以把这些菜做成可爱的小动物形状，这样宝贝看着就有食欲。

米饭呢，别吃太多白米饭，可以一半白米一半糙米混合着吃。

晚餐要清淡一些。

可以是蔬菜汤面，里面多放些青菜，再加上几个小虾仁。

面条别煮太多，七八分饱就够啦。

零食管控。

那些高热量的零食，像糖果、油炸小食品，得藏起来，不让宝贝轻易看到。

要是宝贝馋了，可以给他准备一些健康的小零食，比如小酸奶、坚果（不过坚果不能吃太多，一小把就够啦，因为热量也不低呢）或者水果干。

2. 运动管理。

制定有趣的运动计划。

每天早上起来，可以带着宝贝去小区里散散步，看看小花小草，就像去探索小世界一样。

一边走一边和宝贝聊聊路上看到的东西，让他觉得散步很有趣。

白天的时候，安排一些室内的小运动。

比如把客厅当成小操场，玩“跳房子”的游戏，用彩色的纸或者胶带在地上贴出小方格，宝贝在方格之间跳来跳去，可好玩啦。

还有像模仿小动物走路，像小兔子蹦蹦跳、小螃蟹横着走，宝贝肯定乐在其中。

3. 生活习惯管理。

睡眠很重要。

要给宝贝养成规律的睡眠时间。

每天晚上固定时间上床睡觉，比如晚上八点半或者九点。

睡觉前呢，不要让宝贝太兴奋，可以给他讲个温馨的小故事。

充足的睡眠有助于宝贝的身体新陈代谢，对减肥也有帮助呢。

减少看电视、玩手机的时间。

这些电子产品看久了，宝贝就不想动了。

小学生体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
概述
本文档旨在追踪记录小学生体弱儿和肥胖儿个案的相关信息。

通过对这些个案的追踪，我们可以深入了解孩子们的体质状况，为他们提供适当的健康管理和干预措施。

个案追踪信息
儿童基本信息
- 姓名：
- 年龄：
- 性别：
- 就读学校：
体征测量记录
- 体重（kg）：
- 身高（cm）：
- 体质指数（BMI）：
- 血压（mmHg）：
家庭背景调查
- 家庭结构：
- 父母身体状况：- 家庭饮食惯：
- 学校饮食环境：
健康问题描述
- 主要健康问题：- 相关症状：
- 影响生活的程度：- 就医记录：
干预措施
- 营养指导：
- 运动建议：
- 家庭支持计划：- 学校合作计划：
追踪记录
第一次追踪
- 日期：
- 体重变化（kg）：- 身高变化（cm）：- BMI变化：
- 血压变化：
第二次追踪
- 日期：
- 体重变化（kg）：- 身高变化（cm）：- BMI变化：
- 血压变化：
第三次追踪
- 日期：
- 体重变化（kg）：- 身高变化（cm）：- BMI变化：
- 血压变化：
结论和建议
根据以上追踪记录，综合分析儿童的体质状况和干预效果，给出针对性的建议，包括但不限于饮食调整、运动计划和家庭教育等方面的建议，以改善儿童的健康状况。

*以上信息仅供参考，具体建议和干预措施应根据医生或专业人士的评估和指导来实施。

*。

肥胖儿个案跟踪记录背景介绍肥胖问题在全球范围内愈发引起关注。

肥胖对儿童的健康状况有严重的影响，包括心血管疾病、糖尿病、骨质疏松等。

为了更好地了解和解决儿童肥胖问题，我们进行了一项肥胖儿个案跟踪研究。

目的本个案跟踪记录的目的是跟踪肥胖儿童的状况、生活习惯和健康指标的变化，了解肥胖儿童所面临的挑战，并提供指导和帮助，以促进儿童健康发展。

方法个案选择方面，我们选择了10名年龄在6至12岁之间的肥胖儿童进行跟踪研究。

在跟踪过程中，我们采用了以下方法：1.收集基本信息：包括年龄、性别、身高、体重等。

2.评估生活习惯：通过问卷调查的方式了解儿童的饮食习惯、运动状况、睡眠时间等。

3.测量生理指标：测量儿童的体重、身高、腰围等生理指标，其中体重和身高记录每月更新一次，腰围记录每季度更新一次。

4.跟踪记录：根据上述数据，我们记录了每个个案每次的体重变化、生活习惯改变情况以及其他相关信息。

结果根据跟踪记录，我们发现以下几个主要结果：1.生活习惯改变：通过跟踪记录，我们发现儿童的饮食习惯和运动状况有了一定的改善。

大部分儿童开始有意识地选择健康的食物和增加体育锻炼的时间。

2.体重变化：在跟踪过程中，儿童的体重出现了波动。

一些孩子在开始阶段瘦身效果明显，但随后出现了反弹。

这可能与他们的生活习惯改变程度和长期维持的能力有关。

3.健康问题改善：部分跟踪儿童在生活习惯改变后，健康问题有所改善，比如血压、血糖等指标。

但需要更长时间的跟踪才能得出更准确的结论。

讨论肥胖儿个案跟踪记录的结果表明，饮食习惯和运动状况的改变对减少体重和改善健康状况具有积极作用。

然而，个案的长期维持能力仍然是一个挑战，需要更多的帮助和支持。

此外，通过跟踪记录，我们还发现个案的需求有所差异，因此个性化的指导和干预对于肥胖儿童的减重和健康改善至关重要。

结论肥胖儿个案跟踪记录为了解肥胖儿童状况、引发改变和提供指导提供了有力的参考。

跟踪记录表明，改善饮食习惯和增加运动状况对于肥胖儿童的健康非常重要。

多中少
多中少
多中少
有
无
多中少
高中低
≤15
30
≥45
≥5
4
≤3
多中少
快中慢
有
无
多中少
多中少
多中少
多中少
有
无
多中少
高中低
≤15
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≥45
≥5
4
≤3
多中少
快中慢
有
无
多中少
多中少
多中少
多中少
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无
多中少
高中低
≤15
30
≥45
≥5
4
≤3
多中少
快中慢
有
无
多中少
多中少
多中少
多中少
有
无
多中少
高中低
≤15
30
≥45
≥5
喜爱食品
生活习惯
运动
食量
进食速度
夜食
甜饮料
油炸食品
肉食
洋快餐
贪睡
户外活动
运动方式
运动强度
时间(分/日)
频率(次/频)
多中少
快中慢
有
无
多中少
多中少
多中少
多中少
有
无
多中少
高中低
≤15
30
≥45
≥5
4
≤3
多中少
快中慢
有
无
多中少
多中少
多中少
多中少
有
无
多中少
高中低
≤15
30
≥45
≥5
4
≤3
多中少
快中慢
有
无
多中少

肥胖儿专案管理关注超重18%的胖儿当今肥胖已经被列为慢性疾病，从科学合理的一日三餐入手，养成良好的饮食运动习惯，是预防和控制单纯性肥胖最好的办法。

1.将胖儿与吃饭较慢的幼儿分在同一张餐桌可以互相影响，餐前先喝半碗汤，叮嘱胖儿放慢进餐速度，细嚼慢咽，少盛多添，每口嚼20下在吞咽。

2.鼓励肥胖儿多吃蔬菜、粗粮等，教育幼儿少吃甜点心、巧克力、油炸食品、膨化食品、黄油、饮料、洋快餐等，不使用食物奖赏幼儿。

3.保证每日饮水量800左右毫升。

4.保健医每个月给肥胖儿和超重15%以上幼儿测体重和身高，并对管理情况进行分析评价，与家长、教师沟通。

5.班级教师适当加大肥胖儿运动量，注意幼儿的疲劳承受程度，运动后心率应达到每分钟120次~140次，运动项目强度适宜如慢跑、快走、踢球、跳绳等，一周至少锻炼4次，每次10分钟。

肥胖儿专案管理 关注超重18%的胖儿提示家长：1.家庭应有良好的饮食和运动习惯，开展多样的运动方式，如游泳、跑步、跳绳、爬楼梯等，尽量少以车代步。

每周至少带孩子运动5次，每次不少于半个小时。

2.选择健康的食品，多吃自然食物，少吃巧克力、油炸食品、膨化食品、黄油、饮料、洋快餐等，平衡膳食，不要养成暴饮暴食的习惯。

3.限制看电视、看书等坐着的时间（每次15分钟）、尽量少玩电脑、游戏机。

4.肥胖儿家庭必备体重计，每周测体重一次，并做好记录。

5.掌握测量体重的正确方法（清晨起床后，固定时间、内衣、脱掉鞋子，排空大小便）。

6.家长为孩子写减肥日记内容包括：饮食习惯，吃的什么，时间等、运动方式，快走、慢跑、踢球、摸高、游泳等。

7.3岁以上幼儿喝纯牛奶，劲量不喝配方奶粉(易引起肥胖)，改变餐后立即睡觉的习惯。

肥胖儿童专案管理记录
时间：2021.03.05
创作：欧阳理
姓名：班级：
出生日期：年月日
开始管理时间：
儿童体重kg身高cm
父亲体重kg身高cm
母亲体重kg身高cm
家庭其他肥胖成员
首次检查结果：
体重kg身高cm肥胖程度
干预方案：
肥胖儿童专案管理记录
日期
体重
Kg生活习惯
运动
食量
（多、中、少）
进食速度
（快、中、慢）
夜食
（有、无）
甜饮料
（多、中、少）
油炸食品
（多、中、少）
肉食
（多、中、少）
洋快餐
（多、中、少）
贪睡
（有、无）
户外活动
（多、中、少）
运动
方式
运动强度
（高、中、低）
时间（分/日）
≤15、30、45≥
频率（次/周）
≥5、4
、≤3
转归：痊愈
好转（肥胖程度）
未愈（肥胖程度）
结案日期：
时间：2021.03.05
创作：欧阳理

幼儿园体弱儿童、肥胖儿童的详细追踪记
录
1. 引言
本文档旨在详细记录幼儿园中体弱儿童和肥胖儿童的相关信息和追踪记录。

通过对这些儿童的身体状况进行追踪和监测，我们能够及时采取相应的干预措施，保障他们的健康成长。

2. 追踪记录
2.1 体弱儿童
2.2 肥胖儿童
3. 结论
通过对体弱儿童和肥胖儿童的追踪记录，我们可以看到他们的身体状况和健康情况。

根据追踪记录的结果，我们可以采取相应的干预措施，如改善饮食、增加运动等，以促进他们的健康发展。

同时，这些记录也为学校和家长提供了重要的参考依据，以便更好地关注和照顾这些儿童的身体健康。

幼儿园健康小天使：肥胖儿跟踪观察记录肥胖儿童在幼儿园阶段是一个备受关注的问题。

幼儿期是儿童生长发育的重要阶段，肥胖问题不仅会影响儿童的身体健康，还会对其心理和社交发展产生负面影响。

对肥胖儿童进行跟踪观察，并及时采取相应的干预措施，对于他们的健康成长至关重要。

以下是对肥胖儿童进行跟踪观察的记录：一、体重和身高监测1. 体重和身高的基础数据采集：记录肥胖儿童的体重和身高，并根据芳龄和性别等因素进行合理评估。

根据体质指数（BMI）标准，确定是否存在肥胖问题。

2. 定期体检：每季度进行一次体检，重点关注肥胖儿童的体重和身高情况。

及时发现体重异常的变化，及时采取干预措施。

二、饮食和运动监管1. 饮食监管：跟踪观察肥胖儿童的饮食习惯，确保膳食均衡，摄入适量的蔬菜水果和蛋白质，限制糖分和脂肪的摄入量。

根据肥胖儿童的实际情况，制定个性化的饮食计划。

2. 运动监管：关注肥胖儿童的运动情况，定期进行体能测试，鼓励他们参与适宜的体育活动和游戏，控制电子产品的使用时间，促进身体活动。

三、心理和社交支持1. 心理辅导：肥胖儿童常常面临自我形象和自尊心问题，需要进行心理辅导，增强自信心和积极的生活态度。

2. 社交支持：帮助肥胖儿童建立健康的社交圈子，增加与同龄儿童的互动，避免孤独和排斥。

总结回顾肥胖儿童的跟踪观察需要全面而细致的工作，从体重身高监测到饮食运动监管再到心理社交支持，多方位的干预措施才能有效应对肥胖问题。

家长和学校之间的合作也至关重要，共同为肥胖儿童提供良好的生活环境和成长支持。

在进行肥胖儿童跟踪观察的过程中，我们要深入了解肥胖问题的成因和表现，综合各方面的观察和数据，制定个性化的干预方案，帮助他们建立健康的生活方式和习惯。

也要注重对肥胖儿童的心理和社交支持，不仅关注其身体健康，更要关心他们的心灵健康。

只有这样，才能真正成为幼儿园健康小天使，为肥胖儿童的健康成长贡献自己的力量。

在进行肥胖儿童跟踪观察的过程中，我们要深入了解肥胖问题的成因和表现，综合各方面的观察和数据，制定个性化的干预方案，帮助他们建立健康的生活方式和习惯。

知识文章标题：幼儿园肥胖儿个案跟踪观察记录在幼儿园教育中，肥胖儿童的健康状况一直备受关注。

本文将通过跟踪观察记录，深入探讨幼儿园肥胖儿个案，并提出对应的解决方法和建议。

一、个案背景1.1 个案信息- 尊称：小明- 性别：男- 芳龄：5岁- 身高：110cm- 体重：35kg- 家庭环境：单亲家庭，母亲全职工作，父亲外出务工1.2 问题表现小明在幼儿园出现以下问题：- 食欲旺盛，经常吃零食- 运动少，不愿参加体育活动- 容易疲倦，上课时精神不集中二、跟踪观察记录2.1 饮食观察经过跟踪观察，发现小明在幼儿园常常携带大量零食，午餐也偏向高热量、高油脂食物。

他喜欢吃糖果、薯片等垃圾食品，而蔬菜水果摄入较少。

饮食结构不均衡，热量摄入过多是导致肥胖的主要原因之一。

2.2 运动观察在体育课或户外活动中，小明常常表现出不愿意参与的状态，对于激烈的运动也缺乏兴趣。

家长反映，小明在家也很少主动进行体育锻炼，喜欢待在家中玩电子设备或看电视。

缺乏运动是导致肥胖的另一主要原因。

2.3 心理观察小明在课堂上容易疲倦，精神不集中，影响了学习和参与课堂活动的积极性。

这可能与肥胖带来的心理负担有关，也需要引起重视。

三、观点和解决建议3.1 观点根据对小明的跟踪观察记录，我认为肥胖儿童的问题不仅仅是体重超标，还涉及到饮食习惯、运动习惯和心理健康等方面。

解决肥胖问题，需要综合治理，而不是简单的控制体重。

3.2 解决建议- 制定科学的膳食计划，建议幼儿园食堂提供均衡营养的午餐，减少高热量、高油脂的食物，并鼓励学生多食用蔬菜水果。

- 加强体育课程，设计有趣的运动项目，让肥胖儿童参与其中，培养他们的运动兴趣和习惯。

- 导入心理健康教育内容，帮助肥胖儿童树立积极的自我形象，减少因体重问题带来的心理负担。

四、总结回顾通过对幼儿园肥胖儿个案的深度跟踪观察，我们可以发现肥胖问题不仅仅是外在的体重过重，还涉及到饮食习惯、运动习惯和心理健康等多方面的因素。

中班肥胖儿个案记录幼儿姓名：xx幼儿班级：中一班追踪时间：20xx年9月-20xx年11月幼儿基本情况：xx，白白、胖胖的，是个聪明的男孩子。

别看他胖，他却喜欢运动，运动的协调性也还好。

比较能吃，我们老师与他妈妈沟通，知道了平时在家里，他非常喜欢吃面食类，特别是面包，还有各种碳酸饮料，也是他的最爱，他不喜欢喝白开水。

在饮食上，蔬菜不喜欢吃，不油腻的东西也不迟，特喜欢吃肉、油炸食品。

他的家长也认为，小孩子稍微胖一点没有关系，只要孩子身体健康就行了。

培养目标1.及时与家长沟通，向家长了解孩子生活习惯、饮食习惯、儿童在家活动情况，以及双休日儿童在家饮食和活动情况，向家长宣传肥胖对孩子身心健康的危害性，向家长宣传科学育儿知识，让家长配合幼儿园对肥胖儿童进行矫治。

2.向幼儿谈心让他知道肥胖的危险性，从而关心自己使饮食得到控制。

（多吃蔬菜、直制品，少吃荤菜、油炸食品、甜食、饮料、淀粉类）3.幼儿园老师和保育员重点关心饮食，让他们吃完自己的一份饭菜，不让肥胖儿任意添饭，并且培养他们餐前喝汤的习惯。

跟踪记录时间：20xx年9月15日地点：教室基本情况：晨间活动的时候，我让每个孩子拿一个皮球，进行拍皮球的比赛，从而也让自己了解下全班多少人会拍皮球了。

孩子们都在起劲地拍着皮球，只有xx，他拿着皮球，傻傻地呆在一边，看着人家拍球，这是，我对他说：“xx，看拍给老师看看呢。

”他很不情愿的去走到我的面前，磨蹭了半天，却一个都没有拍出来。

我有一点生气，批评道：“别的孩子都会拍球了，怎么你还不会呢？”他有点委屈的说：“妈妈没有给我买球。

”理性分析：我及时向他的家长沟通，了解到原来xx不喜欢拍球，所以回家重来没有练习过，不过他很喜欢跑步、溜冰，放学后，总是会和几个孩子一起在门口玩跑步的游戏。

针对他这样的情况，我发动全班的小朋友给予xx充分的关爱，而不是嘲笑和嫌弃。

例如，在晨间活动的时候，通过和老师比赛，让他爱上皮球，对拍球充满信心。

肥胖儿个案跟踪观察记录
（2010.9——2011.1 ）
幼儿姓名：俞昊
幼儿班级：中一班
追踪时间：2010.9——2011.1
幼儿基本情况：
俞昊，白白、胖胖的，是个聪明的男孩子。

别看他胖，他却喜欢运动，运动的协调性也还好。

比较能吃，我们老师与他妈妈沟通，知道了平时在家里，他非常喜欢吃面食类，特别是面包，还有各种碳酸饮料，也是他的最爱，他不喜欢喝白开水。

在饮食上，蔬菜不喜欢吃，不油腻的东西也不迟，特喜欢吃肉、油炸食品。

他的家长也认为，小孩子稍微胖一点没有关系，只要孩子身体健康就行了。

培养目标：
1．及时与家长沟通，向家长了解孩子生活习惯、饮食习惯、儿童在家活动情况，以及双休日儿童在家饮食和活动情况，向家长宣传肥胖对孩子身心健康的危害性，向家长宣传科学育儿知识，让家长配合幼儿园对肥胖儿童进行矫治。

2．向幼儿谈心让他知道肥胖的危险性，从而关心自己使饮食得到控制。

(多吃蔬菜、直制品，少吃荤菜、油炸食品、甜食、饮料、淀粉类)
3．幼儿园老师和保育员重点关心饮食，让他们吃完自己的一份饭菜，不让肥胖儿任意添饭，并且培养他们餐前喝汤的习惯。

跟踪记录
跟踪记录
跟踪记录
跟踪记录。

幼儿园小班肥胖干预记录
随着人们生活水平的不断提高，育儿方式和儿童膳食结构的改变，儿童肥胖发生率正逐年增高，由肥胖所导致的其他疾病也日趋明显，已成为影响儿童健康的大问题。

日前，珍珠园幼儿园小班部针对班级肥胖儿予以体重跟踪、分析，并联手家长予以干预。

其间，珍珠园幼儿园保健老师针对各班肥胖儿予以体重和身高测量，做好跟踪记录，并做出科学的体检分析。

随后召开班级保育老师会议，交流各班肥胖儿的情况，就各班肥胖儿在园的餐饮及活动予以干预，提出“均衡营养，正常餐点，加大消耗“的策略。

同时，保健老师抽空联系肥胖儿的家长逐一沟通交流，请家长思想上重视，行动上予以支持。

另外，保健老师深入班级联手班级老师，和肥胖儿交流，增强肥胖幼儿自身的减肥意识，让他们能够自觉养成良好的饮食习惯，加强锻炼，从而使体重得到有效控制。

幼儿园体弱儿、肥胖儿童个案追踪记录一、儿童信息1. 学生姓名：[姓名]2. 性别：[性别]3. 年龄：[年龄]4. 班级：[班级]5. 身高：[身高]6. 体重：[体重]7. BMI指数：[BMI指数]二、体弱儿情况1. 体质检测：进行了体质检测，结果为[结果]。

2. 身体状况：身体状况较弱，容易感染疾病。

3. 饮食情况：[描述饮食情况]。

4. 运动情况：[描述运动情况]。

5. 家庭情况：[描述家庭情况]。

三、肥胖儿童情况1. 体质检测：进行了体质检测，结果为[结果]。

2. 身体状况：存在肥胖问题，需要控制饮食和增加运动。

3. 饮食情况：[描述饮食情况]。

4. 运动情况：[描述运动情况]。

5. 家庭情况：[描述家庭情况]。

四、个案追踪记录1. 时间：[记录时间]- 情况：[描述具体情况]- 处理措施：[描述采取的处理措施]2. 时间：[记录时间]- 情况：[描述具体情况]- 处理措施：[描述采取的处理措施]3. 时间：[记录时间]- 情况：[描述具体情况]- 处理措施：[描述采取的处理措施]五、建议和备注1. 针对体弱儿：- 推荐增加膳食营养，增强抵抗力；- 鼓励进行适量的运动，增强体质；- 提醒家长关注孩子的日常卫生和营养摄入。

2. 针对肥胖儿童：- 引导合理饮食，减少高热量食品摄入；- 鼓励积极参与体育运动，增加运动量；- 提醒家长关注孩子的饮食惯和日常运动情况。

备注：以上数据仅为个案追踪记录，具体情况还需医生或专业人士进一步评估和指导。

以上内容仅供参考，具体操作应根据实际情况和相关法律进行。

永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
年第学期
填表说明：
本表可交打印稿。

具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。

（一）体弱儿包括：
1.早产
2.轻度/重度营养不良
3. 发育迟缓
4. 肥胖
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。

并在体弱原因项中写明原因。

（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。

（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。

教育/护理只需选择一项加以说明。