第一章绪论
心理咨询的含义：1简单概括：心理咨询是咨询师协助来访者解决各类心理问题的过程。2、指经专业过严格培训的心理咨询师用心理学的理论与技术，通过专业的资访关系，帮助合适的来访者依靠个人自我探索来解决其心理问题，增进心身健康，提供适应能力，促进个人成长与发展以及潜能的发挥。
特点：心理咨询是一个人际互动过程，咨询关系是一种人际关系；从业人员：必须是专业人员；咨询内容：一般心理问题；工具：运用心理科学及相关学科的知识；根本目标：促进心理健康和个性充分发展，帮助来访者成长，学会自强自立。
心理咨询与心理治疗的区别与联系：
具体相似之处： 1、所采用的理论方法一致； 2、工作对象相似； 3、均强调帮助来访者成长和改变； 4、都注重建立帮助者与求助者之间的良好的人际关系。心理咨询与心理治疗的区别：对象不同：主要是正常人或有暂时的心理问题或障碍；主要针对有心理障碍或心理疾病的人；处理问题不同：人际关系、婚姻家庭问题、学习问题、自我意识问题等；对神经症、性变态、行为障碍、心身疾病、人格不全等进行矫治的过程；治疗目标：完善自我；克服适应不良，解除症状或精神痛苦；治疗时间：一次到数次；治疗的时间比较长，可达到数月甚至数年；治疗的深度不同：心理咨询的在意识层面进行，具有教育性和支持性；无意识层面，以达到重建人格；消除、矫正和改变不良行为；工作场所不同：心理咨询的场所相当广泛，包含医院、诊所、学校、社区、职业培训部门等；心理治疗主要是医疗环境和私人诊所；称谓不同：心理咨询工作者称为咨询者，寻求帮助的被称为来访者或咨客；心理治疗的工作者被称为治疗者，寻求帮助的一方被称为患
者或病人
心理咨询的类型：对象多少——个体团体咨询；咨询内容——发展性健康咨询；咨询方式——电话门诊现场信函专栏互联网
对象：年龄适宜；具有一定的文化基础和智力水平：领悟能力十分重要；问题的类型和内容适合：精神病急性发作期、严重的人格障碍者不合适咨询；具有主动和正当的求助动机；愿意开放内心世界和具有交流能力；信任医生和有良好的依从性行为；
原则：1．保密原则保密原则2. 助人自助原则3. 中立性原则4．综合性原则5．灵活性原则原则6．咨询、治疗和预防相结合的原则
保密原则:是心理咨询中最重要的原则，它要求心理咨询师要尊重和尽可能的保护来访者的隐私；咨询前向求助者说明保密原则及其限制；在咨询过程中也要明确的不断说明和解释；对咨询的录音要征求来访者的同意；当事人的资料绝不可以作为社交谈话的话题；除在专业训练中，当事人个人身份不能充分隐藏外，个人材料不应出现在咨询员的公开演讲或谈话中；咨询员应避免以个案为例来表明自己的能力和经验；咨询员不应把个案记录带离服务机构，应避免放错地方、遗失或别人可以翻看的地方；
保密例外:取得当事人的同意和许可；当事人有自杀倾向或伤害他人及危及社会安全的尝试或企图时；这时应采取必要的措施来保护来啊放着人身安全，防止意外事件发生，包括通知亲友或师长，并尽可能的保护个人的隐私；当事人是儿童，受到性虐待或者身体伤害；在法庭命令或要求提供当事人的信息。专业训练或专业的研讨，如果在发表期刊论文上必须涉及来访者的背景资料，那么应隐去来访者的姓名；
价值中立原则:是指心理咨询过程中，心理咨询师要尊重来访者的价值观，不要以自己的价值准则，对来访者的行为进行武断、任意的价值态度，迫使来访者接受自己的观点与态度；心理咨询师要---时刻对自己的价值观保持高度的警觉;承认多元化价值取向存在的权利;当涉及价值问题的时候，鼓励咨询者公开、清晰地与来访者讨论;咨询者做价值判断是，必须遵循有普遍意义的价值.
第二章心理评估
心理评估的含义：广义的心理诊断既涉及到临床心理学中的心理问题与心理障碍的诊断，也涉及到临床精神病学的辅助诊断、疗效和预后评定问题。狭义的心理诊断则是专指临床心理学中对各类心理紊乱的定性区分与评估。
心理健康的含义：从广义上讲，心理健康是一种高效而满意的，持续的心理状态；从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、道德、行为、人格完整和协调，能顺应社会与社会保持同步。
心理不健康：能够区分一般心理问题与严重心理问题：
一般心理问题严重心理问题
刺激性质一般的现实冲突强烈的、对个体威胁较大的刺激
持续时间不间断一个月、间断两个月二至六个月
社会功能不失常态但效率下降对工作生活有影响
症状有无泛化未泛化充分泛化
心理评估的方法（了解）：进行心理评估的途径或手段有以下几种：
（1）会谈法：与患者本人或其家属进行会谈，会谈的内容是十分广泛的，从患者的年龄到他对家庭成员的看法；从童年游戏到目前的职业；从婚姻状况到社交兴趣等等，广泛的交谈是了解患者全面状况的重要途径；（2）史料分析法：对个人
的生活记录进行收集、整理和分析，以便发现与疾病相关的资料；官方记录：如工作档案、司法记录；民间记录：日记、作品（3）观察法：观察是获得信息最常用的手段，观察包括直接观察和间接观察，观察的内容有：仪表，人际沟通方式，言语和动作等：如：咨询师对案例一来访者的观察：来访者犹犹豫豫的走进咨询室，述说是眉头紧锁，不敢正面看咨询师，来回搓手；（4）测验法
SAS SDS、MMPI、EPQ等等（5）问卷法（6）实验法
来访者问题的评估：评估的基本程序：
资料的收集:
对来访者问题的分析与确认
1资料的收集 who“what”，“when”，“where”，“why”，“which”，“how”，来访者对自身的问题是怎么看的，来访之前做过什么努力 2把问题具体化：找出事物的特殊性，使细节，具体的事实和情节得到澄清。3．找出可能的原因 4对可能的原因进行分析 5弄清深层问题和表层问题：透过现象看本质
评估报告的内容：（一）来访者个人资料的收集与核实（二）评估来访者的心理、生理及社会功能状态（三）分析来访者出现心理问题的原因及影响因素（四）综合以上三项的内容，确定求助者心理问题的性质及产生的原因。
咨询对象的选择： 1、排除有精神病、脑器质性病变、人格障碍的病人2、年龄适宜；具有一定的文化基础和智力水平；具有主动和正当的求助动机；愿意开放内心世界和具有交流能力；信任医生和有良好的依从性行为；问题类型合适
转介：哪些需要转介咨询内容与咨询师不匹配；来访者的个性与咨询师不相容；来访者的价值观念与咨询师不相容；来访者与咨询师有私人关系；来访者有特殊背景。
