唐诗三百首读书笔记
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唐诗三百首读书笔记(精选14篇)唐诗三百首读书笔记(精选14篇)当阅读了一本名著后,你有什么体会呢?是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。
可是读书笔记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的唐诗三百首读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
唐诗三百首读书笔记篇1我从很小的时候开始接触唐诗,有初唐四杰之一骆宾王写的《咏鹅》生动的描写鹅的情态,给人一种高洁傲岸的感受。
还有李白写的《静夜思》一个人孤独的躺在床上,看着窗外的月色,相思之情油然而生。
并且携有秋的意味,尤其是那一地的疑霜更让人感受那种孤独意象在诗人心中与情景融合的碰撞。
就是这些短小的唐诗给我的心灵一种独特的震撼。
后来一次偶然的机会看到了一本书《唐诗三百首》让我感觉唐诗犹如浩瀚无涯的汪洋大海,若想畅游其中,自非一般人所能及,若能选其精华,汇为一编,使一般人能据一斑而窥全豹,此书当之无愧。
对于怎样去学习唐诗,我的感触是只作欣赏,而不作具体评价,因为唐诗是我国古代的一种诗歌,它所扎根的历史时代,社会关系,人物心里都与现代有着本质性的区别,我们在现在的环境中很难体会到唐诗的韵味,而我们自身发展的条件也很难对唐诗做出很好的解释,只能从表层去揭露,但是这不意味着我们不用去学习唐诗,这就要求我们在学习唐诗的时候能够注意到意境的开拓,自己去寻找创作一种意境,倘若你没有见过鹅,别人让你去体会诗中鹅的神态,这是不切实际的,我们作为小学老师,就更应该用事实说话,比如通过多媒体与图片等等,让同学们有一个宏观的概念,这就是一种形象思维的立体感觉。
有的人总会说:我们学习唐诗,又很少用,还不如不去学习,这种观点是错误的,唐诗是祖先留给我们的宝贵资源,我们学习唐诗的目的首先在于学习,然后就是学以致用,变成融入现代生活的实践精神。
我们要提倡从各个角度去研究唐诗,而不是单一的在学术方面,我们从唐诗中提炼有用的东西,例如你可以在笔记本封页上做一个有关于唐诗的图片,然后去销售,用唐诗文化可以渗透到社会生活各个领域,我们的思想要更广阔,这就是所谓的回忆一落地,变成生产力。
唐诗三百首读书笔记(通用18篇)唐诗三百首读书笔记(通用18篇)读完某一作品后,相信大家都增长了不少见闻,需要回过头来写一写读书笔记了。
那么读书笔记到底应该怎么写呢?下面是小编整理的唐诗三百首读书笔记(通用18篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
唐诗三百首读书笔记1起初,唐诗带给我的印象是单调、乏味的。
后来,阅读了《唐诗三百首》,我对唐诗又产生了新的印象。
唐诗是多彩的。
唐诗,是绿色的。
它既是“两个黄鹂鸣翠柳”的嫩绿。
嫩得青翠,嫩得可爱;又是“草色遥看近却无”的淡绿。
淡雅的颜色若隐若现。
它们不像墨绿有深沉的颜色牵引住人们的眼球,只是靠着一点点淡淡的绿色博得人们的青睐……唐诗,是红色的。
是“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”的淡红,像泛起了红晕的少女的脸颊;是“霜叶红于二月花”的深红,红得灿烂,红得似火。
唐诗,是白色的。
是那“千树万树梨花开”的洁白,白得纯洁,白得无暇。
令人陶醉。
是那“床前明月光,疑是地上霜。
”的白。
不是那种纯洁的白;不是那种透明的白,而是那一缕缕皎洁的白。
白得悲惨,白得寂寥,白得凄凉。
唐诗,不仅是多彩的,也是精彩的。
有“独怜幽草涧边生”的荒野之景。
描绘了荒山野岭的独特环境。
令人对野草萌生爱怜之心。
与上句相比,我更喜欢、更觉得杜牧的《江南春》更为精彩。
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
”现出了一幅美丽的江南春雨景。
黄莺动听的歌声加上鲜嫩的绿叶与红花,江南城里到处都是酒家的旗子在缓缓飘动。
南朝建造的宏伟寺庙,不知有多少楼阁沐浴在蒙蒙细雨中。
这美丽的春雨图秀了江南的景,醉了人们的心。
唐诗,是多彩与精彩的!《唐诗三百首》一定会让你对唐诗有很大的了解!唐诗三百首读书笔记2“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。
我可没这么厉害,整本书能背下来诗的没多少。
不过这本书让我感受到传统文化的魅力,也让我心生对古诗的喜爱之情。
不禁感慨:“世界上还有比古诗更好的文学艺术吗?”蘅芜居士精心选择三百首古诗,这些古诗中有描绘自然景象的;有陈述历史史事的;有直抒诗人胸臆的;还有感叹缠绵感情的……在书中,我读到“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的震撼;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的希望;“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的田园风光;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的伤感;“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”的美丽;“六宫粉黛无颜色,回眸一笑百媚生”的风情万种……无聊之时拿出来翻一翻,更读出了诗人的感情:李商隐面对夕阳,既留恋又无限惆怅;李白饮酒饮出“天生我才必有用”的自信;宋之问已近家乡,但是“情更怯”,担心家里会出什么事;杜甫闻听家乡被解放,更是“喜欲狂”……每一首诗,无论诗风、格律如何,始终是道出诗人朴实的情感,内心的肺腑之言!这些古诗多多少少给我的学习带来一定的好处:比如今个学期语文书上的古诗,仅有一首我没见过,那么其它的也就没那么难背诵;上学期每周的积累古诗省下我上网查的工夫;前几周的手抄报以古诗为主题……《唐诗三百首》真是一本好书!我一定要好好诵读、品味,陶冶自己的情操!唐诗三百首读书笔记3俗话说,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
《唐诗三百首》读书笔记最新范文5篇中国是一个诗的国度,唐诗又是中国诗歌史上的一个高峰。
有唐一代,优秀诗人大批涌现,超过了中国历史上任何一个朝代,成为中国诗歌的全盛时期。
那么唐诗三百首读书笔记怎么去写呢,以下是整理的唐诗三百首读书笔记范文5篇,希望可以分享大家进行阅读和参考。
《唐诗三百首》读书笔记范文一从古至今,岁月的河流带走了许多文化,但唐诗却经久不息,直至今日。
此刻这个先进的时代,依旧有无数人热爱唐诗,喜欢读唐诗。
“唐诗宋词元曲”乃是中国文化的精髓,我认为,它们能够被称得上是“国宝”。
唐代诗人有各种不一样风格派别,但无论哪一首,都充满韵味,可能是诗情画意的江南美景,也可能是粗狂豪迈的塞北风光,可能是想象,可能是感慨,可能是怀念。
还可能是叙述一件事情无论如何,唐代的诗人用简短的诗代替了现代的长篇大论,却将诗人的思想引入一个更高的境界。
我十分喜欢一首诗《春江花月夜》、我甚至将它默写下来贴在墙上:春江潮水连海平,海上明月共潮生。
我最喜欢其中的一句“江天一色无纤层,皎皎空中孤月轮。
我眼前立刻出现了一幅美丽的月色图,其中还带着淡淡的哀伤。
而最终一句话”不知乘月几人归,落月摇情满江树。
使我感觉到诗人那纷乱的离别之情,慢慢随着残月的余晖,布满在江边的树上。
感觉上这首诗仿佛还没有结束。
同样,对于李白、王维、孟浩然、王之涣等许多著名诗人的诗篇我也十分喜欢。
正如张若虚的《春江花月夜》,王之涣的《凉州词》也有其富有的韵味。
“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”这句在我面前勾勒出了一幅塞北与江南完全不一样的荒凉遥远的地方,而下一句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”更突出了诗人对边塞战士处境的深切关心。
我仿佛吹走了幽怨的羌笛声,又仿佛来到了边塞的孤城,仿佛看见了那一片苍山峻岭。
我认为,唐诗是不可缺的,人们从中能够感受到古人当时所体会的一切,也会学会到更多,懂得更多,能够写出好文章,心胸也会开阔。
从古至今,我们可能遗失了许多文化,更需要从头学习,并将它们牢记。
唐诗读书笔记唐诗三百首读书笔记15篇当认真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不写一篇读书笔记记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是小编收集整理的唐诗三百首读书笔记,希望能够帮助到大家。
唐诗三百首读书笔记1人生不相见,动如参与商。
今夕复何夕,共此灯烛光。
少壮能几时,鬓发各自苍。
访旧半为鬼,惊呼热中肠。
焉知二十载,重上君子堂。
昔别君未婚,儿女忽成行。
怡然敬父执,问我来何方。
问答未及己,儿女罗酒浆。
夜雨剪春韭,新炊间黄粱。
主称会面难,一举累十觞。
十觞亦不醉,感子故意长。
明日隔山岳,世事两茫茫。
——《赠卫八处士》杜甫最初读到这首诗时,正是个不知愁滋味的年纪。
那个年华里,最喜欢的是太白的诗,柳永的词。
老杜的诗沉郁苍凉,说不出的沉重。
所以心中杜甫的形象总是个留着花白胡子的消瘦老头,穿着半新不旧的衣衫,在大唐激烈动荡的岁月中,低头深思着这个时代,这个国家。
他似乎从没有年轻过。
也不知是不是年岁渐长,当再次读到这首诗时,忽然多了许多无法表达的情愫。
原来老杜不是没有年轻过,他只是作为一个伟大的诗人,拥有深不见底的灵魂罢了。
他就那样站在滚滚的历史长河中,那种不可磨灭的风采让他仿佛星子般闪耀。
某些你想说却不知如何表达的话,就在他的笔尖,轻而易举的点破。
杜甫比李白小了11岁,开元盛世与他而言只是短暂的繁华,他人生的大多数时光都葬送在了安史之乱后的繁华废墟中。
多少离愁别绪,多少物是人非,多少时移世易,他抱着饿死的儿子的尸体,明白了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的寒凉,辗转漂泊,偶遇故人也不过是一句“正是江南好风景,落花时节又逢君”。
明明是江南暮春最动人的景致,在两个经历战乱流离之人的眼中,也隔着片片落花,只有相顾无言。
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,如此伤人,却如此侥幸!再看这首《赠卫八处士》,才觉得其中藏着多少慨叹!前些日子,接到很多朋友结婚生子的消息,脑海中不觉得就想起了这句“昔别君未婚,儿女忽成行”。
最新唐诗三百首读书笔记10篇三百首唐诗,流传千古,艺术上当然是奇妙无比的了。
今天小编就与大家分享唐诗三百首读书笔记,仅供大家参考!<img alt="最新唐诗三百首读书笔记10篇" src="C:U54er54A245ini54AraAorDe54kAop作文/最新唐诗三百首读书笔记10篇_[标签自增ID].jpg" style="width: 500px; height: 300px 唐诗三百首读书笔记轻轻地翻开《唐诗三百首》,和王摩诘一齐畅游在山水之间,一轮皎洁娇美的圆月在松枝间穿拂,如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑,如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦缎上,自然而不虚浮,淳朴而不媚俗。
一汪清泉静静地流淌,柔柔地穿梭在林间,不时地撞击在石壁上,蜿蜒成圈圈涟漪,完美诗意地荡漾开来。
在溪畔的静夜中氤氲成心中淡淡的思绪。
思念之情缓缓翻开《唐诗三百首》,和王勃一齐沉浸在友人的思念之中。
"与君离别意,同是宦游人";是他的祝愿,"海内存知己,天涯若比邻";是他的心声,"无论去与往,俱是梦中人";是他的思念,那对朋友的思念,那对朋友的不舍,在长河中聚集在一齐,永远乐会消逝。
人生之挫静静翻开《唐诗三百首》,和李白一齐应对人生挫折。
"欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山";是他的挫折,"行路难,行路难,多歧路,今安在?";是他的感叹,"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海";是他的信念。
那缕坚贞的信念,是他的心中留下了永远的烙印。
《唐诗三百首》让我欣赏如此温柔的山水之气,美哉!《唐诗三百首》让我感觉到朋友之间浓浓的友情,幸哉!《唐诗三百首》让我体味如此伟大的人生之挫,妙哉!沏一杯菊花茶,捧着唐诗三百首,窗外有阳光照过窗帘,蓦然回首,细细欣赏那温柔的山水之气,感受那浓浓的思念之情,体味那伟大的人生之挫,倏然,忘记了今夕今日。
《唐诗三百首》读书笔记5篇最新范文----WORD文档,下载后可编辑修改----《唐诗三百首》读书笔记范文一《唐诗三百首》是我的启蒙读物之一。
幼时不懂内涵,只觉得平平仄仄的声韵念起来好听,父母慢慢教,诗倒也背了几首。
从“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”到“抬头望明月,低头思故乡”,从“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”到“红豆生南国,春来发几枝。
”唐诗之美已经深深地刻在了我的脑海之中,并不只因为其朗朗上口的读音,更因为年少时天马行空的想象力已经将这浅显的话语转化成了一幅幅动人的场景,古人的一言一行,景物的美不胜收,已然令懵懂的孩儿心生向往。
殊不知,在这抑扬顿挫的声韵里,一个新世界也就此打开。
一路奔跑着成为少年,读过的书渐渐多了,走过的路也渐渐远了,这时翻读《唐诗三百首》也渐渐有了不一样的体验。
唐诗是多样的,诗意存在于大千世界之间:长烟落日,黄河远去,羌笛声声呜咽,诉说着塞外没有春意的凄苦;明月照松,空山新雨,江南流水四季自是一番姹紫嫣红;机中织锦,碧纱如烟,泫然欲泣的女子在月夜思念远行的夫君;楼前雨露,长安城里,五陵年少胯下的白马发出欢乐的嘶鸣......千百年前的画面就这样经过一首首唐诗浮此刻我眼前,按照遥远的文字指点,自我竟然也能完成最豪放的想象、最幽深的思念、最入微的观察、最精细的倾听......不曾想过,年少懵懂的自我,竟然也能与高山共俯仰、与白云同翻卷、与沧海齐阴晴。
唐诗让我认知了自我,更让我领悟到了万物有灵,天地之美。
手中的诗篇泛黄,少年的青涩逐渐褪去,一路与诗歌相伴而行的青葱岁月,我又获知了许许多多。
提起唐朝的诗人,怎样也绕可是李白杜甫等人。
而仔细品读,你会发现动人的不仅仅是词句,还有诗歌背后的情感与品格。
李白,他一生不以功名显露,以布衣之身藐视权贵,肆无忌惮地嘲笑等级秩序,批判腐败的政治现象。
为此他曾发出内心的呼声:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!又如《答王十二寒夜独酌有怀》,既为屈死的贤士仗义抗争,也表达了对朝廷的失望和蔑视。
2022年《唐诗三百首》读书笔记(15篇)《唐诗三百首》读书笔记1我们中国是一个诗的国度,古典诗歌是我国优秀文化遗产的重要组成部分,在几千年的历史长河中,古典诗歌犹如灿烂群星,以其独具的魅力一直传承下来。
而唐诗无疑是这浩瀚星空中一颗璀璨夺目、闪射异彩的超级明星。
我从很小的时候开始接触唐诗,有初唐四杰之一骆宾王写的《咏鹅》生动的描写鹅的情态,给人一种高洁傲岸的感受。
还有李白写的《静夜思》一个人孤独的躺在床上,看着窗外的月色,相思之情油然而生。
并且携有秋的意味,尤其是那一地的疑霜更让人感受那种孤独意象在诗人心中与情景融合的碰撞。
就是这些短小的唐诗给我的心灵一种独特的震撼。
后来一次偶然的机会看到了一本书《唐诗三百首》让我感觉唐诗犹如浩瀚无涯的大海,若想畅游其中,自非一般人所能及,若能选其精华,汇为一编,使一般人能据一斑而窥全豹,此书当之无愧。
对于怎样去学习唐诗,我的感触是只作欣赏,而不作具体评价,因为唐诗是我国古代的一种诗歌,它所扎根的历史时代,社会关系,人物心里都与现代有着本质性的区别,我们在现在的环境中很难体会到唐诗的韵味,而我们自身发展的条件也很难对唐诗做出很好的解释,只能从表层去揭露,但是这不意味着我们不用去学习唐诗,这就要求我们在学习唐诗的时候能够注意到意境的开拓,自己去寻找创作一种意境,倘若你没有见过鹅,别人让你去体会诗中鹅的神态,这是不切实际的,我们作为小学老师,就更应该用事实说话,比如通过多媒体与图片等等,让同学们有一个宏观的概念,这就是一种形象思维的立体感觉,有的人总会说:我们学习唐诗,又很少用,还不如不去学习,这种观点是错误的,唐诗是祖先留给我们的宝贵资源,我们学习唐诗的目的首先在于学习,然后就是学以致用,变成融入现代生活的实践精神。
我们要提倡从各个角度去研究唐诗,而不是单一的在学术方面,我们从唐诗中提炼有用的'东西,例如你可以在笔记本封页上做一个有关于唐诗的图片,然后去销售,用唐诗文化可以渗透到社会生活各个领域,我们的思想要更广阔,这就是所谓的回忆一落地,变成生产力。
唐诗三百首读书笔记10篇古诗在中国上下五千年的历史中,发出它万丈光芒。
是中国文明的见证。
它,虽然只有短短的几行字,却凝聚着几代中国人发的精神力量。
《唐诗三百首》中,那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说中国曾经的历史文化。
下面是橙子收集的唐诗三百首读书笔记,欢迎阅读。
唐诗三百首读书笔记1 如果说中国是诗的国度,那么唐诗就是中国诗歌发展史的高峰和瑰宝。
唐诗,虽然只有短短的几行字,却凝聚着几代中国人的精神力量。
那简洁而又生动的语言,似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
《唐诗三百首》是近两百多年来流传最为广泛,风行海内外,历久不衰的一种唐诗选本。
作为展示唐诗精品之作,它具有以下几个鲜明的特点:第一、所选的诗体式全面。
五言的古诗、律诗、绝句以及七言的古诗、律诗、绝句、乐府,均分门别类地选取了最具代表性的名篇佳作。
第二、所选诗的作者不胜枚举。
既有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等“大家”,也有不少王侯、僧侣、歌女,甚至无名氏等“小家”。
第三、所选的诗琅琅上口,易于成诵。
如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春晓》(孟浩然)、《静夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。
这些诗意境优美,咏吟谐和,上至垂暮老人,下到黄发孩提,都能张口吟诵几首这样的千古绝唱。
第四、所选的诗取材广泛,不拘一格。
既有描写自然风光的,如杜甫的《望岳》;也有展示田园风情的,如孟浩然的《过故人庄》。
既有揭露战争给人民带来的深重灾难,如杜甫的《兵车行》;也有表达诗人对友人的依依惜别之情,如李白的《送孟浩然之广陵》。
既有描写归家时的复杂心情,如贺知章的《回乡偶书》;也有描写君王爱情的悲剧,如白居易的《长恨歌》……从市井风情到边塞风光,从生活琐事到国恨家愁,浪漫主义与现实主义,应有尽有。
每一首诗出自不同诗人的笔下,它像海上的照明灯,风雪中的煤炭,时时帮助着我们,温暖着我们;它像老师,不论在学习上还是工作上,时刻教导着我们,激励着我们。
最新唐诗三百首读书笔记10篇三百首唐诗,流传千古,艺术上当然是奇妙无比的了。
今天小编就与大家分享唐诗三百首读书笔记,仅供大家参考!唐诗三百首读书笔记轻轻地翻开《唐诗三百首》,和王摩诘一齐畅游在山水之间,一轮皎洁娇美的圆月在松枝间穿拂,如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑,如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦缎上,自然而不虚浮,淳朴而不媚俗。
一汪清泉静静地流淌,柔柔地穿梭在林间,不时地撞击在石壁上,蜿蜒成圈圈涟漪,完美诗意地荡漾开来。
在溪畔的静夜中氤氲成心中淡淡的思绪。
思念之情缓缓翻开《唐诗三百首》,和王勃一齐沉浸在友人的思念之中。
“与君离别意,同是宦游人”是他的祝愿,“海内存知己,天涯若比邻”是他的心声,“无论去与往,俱是梦中人”是他的思念,那对朋友的思念,那对朋友的不舍,在长河中聚集在一齐,永远乐会消逝。
人生之挫静静翻开《唐诗三百首》,和李白一齐应对人生挫折。
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”是他的挫折,“行路难,行路难,多歧路,今安在?”是他的感叹,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是他的信念。
那缕坚贞的信念,是他的心中留下了永远的烙印。
《唐诗三百首》让我欣赏如此温柔的山水之气,美哉!《唐诗三百首》让我感觉到朋友之间浓浓的友情,幸哉!《唐诗三百首》让我体味如此伟大的人生之挫,妙哉!沏一杯菊花茶,捧着唐诗三百首,窗外有阳光照过窗帘,蓦然回首,细细欣赏那温柔的山水之气,感受那浓浓的思念之情,体味那伟大的人生之挫,倏然,忘记了今夕今日。
我读《唐诗三百首》,我看人生三千景,我悟世间人世情,我体世间人之挫……唐诗三百首读书笔记严羽讲,“诗有别趣,非关理也”,我特别欣赏这句话。
纵览唐诗三百首,我注意一个事实,在盛唐那个时代,诗人的笔下,诗情驰骋想像的广阔天地真的是在“理”之外。
细读唐诗后我才明白,只有当诗歌插上了浪漫的翅膀之后,它才有可能尽情地翱翔在“理”的上空。
诗有别趣,其趣令人动情。
日前重读唐诗,感慨颇多,现归纳体会如下:其一、高明的诗人往往会驰骋其想像力,空所依傍,以求其境界出人意料。
唐诗读书笔记唐诗三百首读书笔记范文(通用15篇)当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,写一份读书笔记,记录收获与付出吧。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是本店铺收集整理的唐诗三百首读书笔记范文,欢迎大家分享。
唐诗读书笔记 1人生是短暂的,生命是有限的。
而知识却是长久的,是无限的。
知识会一代一代地传承下去,从遥远的古代款款走来,并且一直走下去,会把知识传授给每一个它经过的生命。
唐诗,被誉为“中国诗歌颠峰”。
读了《唐诗三百首》,让我认识了“诗仙”李白,读了他的诗让我认识了“诗仙”,使人壮思云飞、逸兴满怀,给人以积极向上的精神力量;让我认识了“诗圣”杜甫,他的诗有着丰富的社会内容,鲜明的.时代色彩和政治倾向。
虽然广泛,但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的变化过程中的社会面貌,所以他的诗被后人称为诗史。
他与李白是好有,并合称“李杜”。
韩愈说:“李杜文章在,光焰万古长”(调张籍)。
李杜的诗,充满了对祖国的热爱,对人民的热爱;读《唐诗三百首》还让我认识了“小李杜”、李商隐和杜牧。
刘熙载曾说:“杜樊川诗雄姿英发,李樊南诗深情绵邈”……唐王朝的人才可真多,好诗也不少哦!离别本是一个旧话题,但王维的一首《送别》却写得很是婉转动人、余韵不尽:“山中相送罢,日暮掩柴扉。
春草明年绿,王孙归不归?”前两句体现了把友人送走后,自己一个人在家的孤单与寂寞;后两句写出了明年的希望,正反衬出今日的依依不舍。
“玉阶生白露,夜久侵罗株。
却下水精帘,玲珑忘秋月。
”李白的一首《玉阶怨》从自身周围的环境和自己动作的描写中,流露出了一个孤独的形象……唐诗读书笔记 2对自然的仰慕,对英雄的壮举,对友人的思念。
我无法用言语来形容,所以只好借《唐诗三百首》中的诗句来代替我那无法形容的诗句。
让我们一起吟诵并感悟唐诗三百首吧。
山水之气轻轻地翻开《唐诗三百首》,和王摩诘一起畅游在山水之间,一轮皎洁娇美的圆月在松枝间穿拂,如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑,如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦缎上,自然而不虚浮,淳朴而不媚俗。
《唐诗三百首》读书笔记
床前的月光窗外的雪
高飞的白鹭凫水的鹅
唐诗里有画唐诗里有歌
唐诗像清泉流进我心窝
写这篇文章之前,听了一遍谷建芬老师创作的儿歌《读唐诗》仿佛一下子将我带回了小时候呀呀背唐诗三百首的时候。
虽然自己当时识字不多,但是对《唐诗三百首》仍然爱不释手。
随着年龄的增长,认识的字多了,经历也丰富了,才算是领略到唐诗三百首的真正魅力。
唐诗三百首浓缩了整个唐诗的精华,也是整个唐朝社会风貌的真实写照,手捧一本唐诗,读出来就是一个唐朝。
在或是哀怨、或是激昂、或是悲愤、或是愉悦的诗句中,向我们展现了底层农民的贫苦、军旅生涯的豪迈与将士们的思乡情怀、上层社会的风花雪月、闺女怨妇的思夫情怀。
在中学阶段老师的讲课中我发现每次老师开始将一首古诗,总是会先花上一节课的时间介绍诗人以及诗人生活的时代背景。
后来知道这个叫“知人论世”。
知人论世是学习古诗的重要方法,了解作者写作的时代背景和生活思想,才能客观正确地理解和把握文学作品的思想内容。
《唐诗三百首》全书选录了77 位诗人的作品,包括李白杜甫白居易等等,每首诗的内容都简短不冗杂,但是毕竟是相隔了千年的时空距离,如果只是生硬的读起来,难免会有障碍,而在特定情境下产生的人的情感是不会随着时间的变化,只有了解到作者创作这首诗的时代背景以及心中感想才能真正的理解这首诗。
诗人白居易在《琵琶行》写下间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
他形容琵琶的声音如同鸟的鸣叫,优美顺畅清亮平滑仿佛能被手触摸到。
这是一首描绘当时社会的黑暗和浮躁的长篇悲剧诗歌。
白居易听到街头女子弹奏这首琵琶曲的时候正是他被贬的时候。
她技艺高超,
赋予这首曲子一种如同丝绸般顺滑的触觉感。
这支琵琶曲展示了女艺人极高的音乐天赋。
在这首诗中,诗人把自己当作琵琶女对她的悲惨人生感同身受。
同时诗人也像琵琶女一样富有才华却无人欣赏。
他的感情随着这首曼妙舒畅的琵琶曲喷涌而出。
《唐诗三百首》历经几百年的时间,不像《诗经》和《春秋》有那么久远的历史,但在今天仍旧被人们所认可并奉为经典,其必有其内在的原因。
首先应该是作品的可读性强。
《唐诗三百首》所具有的可读性有助于诗歌在情感上的渲染,帮助学习者启蒙益智并且可以陶冶情操,帮助人们培养正确的三观。
学习时可以参考孙洙在一旁的评语,他的批注更加注重于诗歌本身的结构,例如骆宾王的《在狱咏蝉》,其中的“不堪玄鬓影”被其点评为“承首句”,点评“来对白头吟”此句为“承次句”,颔联的两句则与首联“西路蝉声唱,南冠客思深”相照应,这样的批注有利于读者对于诗歌构思及结构的学习和理解;还有一些总结性的点评例如郑畋《马嵬》,“唐人马嵬诗极多,惟此首得温柔敦厚之意,故录之。
” 这首咏史诗并未直接叙述相关的历史事件,而是通过使用一些较为含蓄的手法来让读者感受到马嵬事变带来的窒息感,这些批注很容易引发读者的共鸣,这样有利于读者对于诗歌的理解,这也就成就了《唐诗三百首》的经典。
其次是内涵丰富。
共收录有77 家,其中排名前三的为杜甫李白王维等著名诗人,此外还有唐玄宗、无名氏等人的诗作,可以看到,《唐诗三百首》中的作者的身份地位不尽相同,均一视同仁。
所选的作品风格多样,其中既有杜甫的讽刺现实、揭露朝野黑暗局势的作品;也有以一些例如《洛阳女儿行》这类催人泪下制作;也选了以王维为代表的清新怡人的作品风格;还有《和贾至舍人早朝大明宫之作》等应制诗;李白的浪漫诗作等。
涉及面广且风格多样,可以从不同角度反映当时的社会生活以及人民之间复杂多样的心理及情感。
《唐诗三百首》在初、盛、中、晚唐四个阶段的选诗分布不一样。
其中盛、中、晚唐所选诗歌的占比较大,这突破了“诗必盛唐”的定性思维,而初唐时期的诗歌大多篇幅较长,且思想感情
基本上都是感慨怀才不遇的悲凉之情。
这样的选材不同于其他的唐诗选本,多选一些叙事性相对较强的诗歌。
最后是作品具有很高的指导意义。
诗人白居易在《题乌江亭》中写胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
这是一首咏怀古迹的诗。
江东是项羽起兵的地方,楚汉战争时,项羽逃到乌江自刎。
整首诗意思是:战争胜败军家事不能预料,能忍受挫折才是真正的君子。
江东子弟有很多人才俊杰,重振旗鼓取得胜利也未可知。
白居易在这首诗中表达了自己不赞成项羽兵败后自杀的做法,认为敢于正视失败才是真男儿,表达了面对失败绝不能气馁放弃的观点。
但是纵观现实生活,有太多的人,因为失恋、失业、或者难以忍受而走向死亡。
从小学的时候我们就学过失败乃成功之母,失败几次没什么的,重要的是怎么走出失败,大不了从头再来嘛,如果人不在了,那就什么都没有了。
一首首古诗中屈指可数的几个字,却如同海上的灯塔,风雪中的煤炭,时时帮助着我们,温暖着我们。
古诗不仅仅是纸上的文字,她也不是哑巴,更像是人生中的导师,不论是在学习上、生活上遇到困难,她都像老师那样教导着我们,关心着我们,给予我们希望。
每一首诗都出自不同的诗人或者诗人不同的境遇,这些诗人有的早已闻名于世,有的却不被铭记,这些古诗有的被编入语文课本,她们由于被我们背诵而被记得,而有些未被编入语文课本的经常被忘却,不为众人所知。
但是无论是哪种,她们都时时刻刻在闪耀着自己光彩,灿烂辉煌,而她们一直都在等待着我们,等待着我们的发现。