家庭医生签约服务工作培训计划

家庭医生签约团队工作计划通用版5篇#__家庭医生签约团队工作计划1作为一名外科医生，本着为病人服务，对医院负责的态度，针对接下来的医疗工作，特制定工作计划如下：一、有效解决看病贵的问题降低医疗费用，减少病人经济负担，合理用药是每一位医生应尽的责任和义务，通过加强科室管理，药品比例大幅下降，在我院产生较大影响，使病人切实得到实惠，减轻病人经济负担。

药物比例较去年继续下降，达38%，低于医院40%的比例规定。

严格执行“一日清”制度，增加医药费的透明度。

二、强化以病人为中心、以质量为核心的服务理念做到这一点，要在提高医疗技术水平和服务态度上下功夫，诚恳认真的工作方式、细致耐心的思想交流，与病人交朋友，用病人的口为我们做正面宣传。

采取病人信息反馈制度，及时与出院病人进行沟通，使慕名而来的病人逐渐增加。

在当前医疗市场竞争日趋激烈的条件下，要加强对科室成员的形势教育，增强职工的危机意识、竞争意识和责任意识，树立面向社会、面向患者，主动找市场、找病人的新观念。

把一切以病人为中心的思想贯穿到科室的各项工作的全过程。

激发科室成员积极向上的精神，增强科室的凝聚力。

培育科室精神、树立医务工作者整体形象，即服务一流，技术精湛，爱岗敬业，文明服务的白衣天使形象。

三、合理用药、合理收费，切实减轻病人经济负担合理用药不仅表现在对症用药，还表现在药物的合理应用方面。

不仅要加强对药品各种知识的学习，特别是毒副作用的学习，还要经常与药剂科专家进行沟通，真正做到合理用药。

在不影响病人治疗效果的前提下，精打细算，用最少的费用进行的医疗服务，这也是我们外科努力的方向。

严格执行一日清制度，耐心细致的解释病人提出的问题，让病人明明白白看病，明明白白花费。

四、开通__市第__医院外科网站为了增加科室透明度，我科要自费创办__市第__医院外科网站，并广为宣传，使病人来院前已经对科室和自己的疾病有所了解，要取得一定的效果。

#__家庭医生签约团队工作计划2新学期开始了，幼儿卫生保健工作是教育重要的组成部分。

家庭医生签约工作计划为了更好地进行签约工作，我院以“分片包干、团队合作、责任到人”的服务形式构建家庭医生责任制度，形成以“契约式”、“家庭医生服务团队式”为特点的家庭医生服务模式，实施以人为中心，以家庭为单位，以社区整体健康维护为方向的长期的负责式照顾和健康管理，力争早日实现“户户拥有家庭医生，人人享有签约服务”的目标。

具体工作计划如下：一、成立团队工作领导小组根据工作需要及人员变动，对团队人员进行了合理调整，以便更好的服务于广大居民。

第一团队：团队长：郭俊峰、张金花；队员：熊奇、史克哲、关宏君、佟海龙、马里、关秀萍第二团队：团队长：黄艳、纪大力；队员：佟伟、杨建华、程绍英、于海东、张明、李颖；二、服务对象主要以辖区内65岁以上老年人（尤其是空巢老人）、慢性病（尤其是高血压、Ⅱ型糖尿病）患者、精神病康复者、生活不便的残疾人、贫困人群、低保人群、流动人口、计划生育特殊家庭、0~6岁儿童、孕产妇、结核病患者以及其他有签约服务需求的农村居民。

三、服务方式（一）提供基本医疗服务1、常见病、多发病的预约、诊疗服务。

2、门诊预约与转诊服务。

建立“双向转诊绿色通道”。

做好转诊病人的跟踪服务，不断提升家庭医生的医疗服务技术水平。

（二）基本公共卫生服务1、建立居民健康档案：团队工作按团队服务人口比率完成建档任务，且确保每份档案都要真实有效。

2、重点人群健康管理服务：对签约家庭中的65岁以上老年人（尤其是空巢老人）、慢性病（尤其是高血压、Ⅱ型糖尿病）患者、精神病康复者、生活不便的残疾人、贫困人群、低保人群、流动人口、计划生育特殊家庭、0~6岁儿童、孕产妇、结核病患者。

对于行动不便、卧床不起的慢性病人，家庭医生服务团队提供上门随访、上门换药等服务；对于一般慢性病人，家庭医生服务团队提供电话随访、面对面随访、社区集中随访服务；对于产妇，家庭医生服务团队提供产后随访等服务。

3、健康教育咨询和指导：在家庭医生服务团队的支持下，定期在责任区域组织开展健康讲座、义诊、咨询等有针对性的健康教育与健康促进活动。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==家庭医生签约服务培训发言稿篇一：家庭医生签约服务工作培训计划家庭医生签约服务工作培训计划根据安徽省卫计委、物价局《关于印发XXX乡村医生签约服务试点工作指导方案的通知》（卫基层秘【201X】209号）文件精神，按照XX市卫计委《关于在全市乡村医疗机构开展个性化签约服务试点工作的通知》卫医（201X）174号文件精神，为做好全镇家庭医生签约服务工作，进一步推进国家基本公共卫生服务逐步均等化和强化居民健康管理，不断提高居民医疗、预防、保健、康复等卫生水平。

规范社区卫生服务团队服务行为，提高家庭医生式服务质量，深化全市家庭医生式服务理念，经院委会研究定于10月10日举办了XX家庭医生签约服务工作手册培训班。

一、培训对象各行政村卫生室、服务站、中心全体医护人员二、培训时间201X年10月10日下午3点三、培训地点中心三楼会议室四、培训内容1、XX市卫生局文件《关于在全市乡村医疗机构开展个性化签约服务试点工作的通知》文件精神2、界首市家庭医生签约服务手册3、社区家庭医生签约服务工作实施方案五、要求各村室、服务站、中心全体医护人员，按时参加培训，不得缺席，认真听讲，做好笔记。

培训结束后，按照家庭医生签约服务手册、实施方案及时启动并规范开展个性化家庭医生签约服务工作。

社区卫生服务中心篇二：家庭医生签约服务工作总结卫生院家庭医生签约服务工作总结为充分发挥家庭医生作为居民健康“守门人”的作用，根据南充市顺庆区卫生局关于印发《南充市顺庆区基层医疗卫生机构家庭医生签约式服务实施方案（试行）》的通知（南顺卫【201X】214号）文件精神，我院结合基本公共卫生服务项目工作实际，全面推行家庭医生签约服务。

现将我们的工作总结如下。

一、开展情况（一）高度重视，积极部署根据区局的工作部署，结合我辖区情况，制定了《潆溪中心卫生院家庭医生签约式服务工作实施方案》，成立了以院长为组长的工作领导小组，成员由院班子、公共卫生科、乡村医生管理科、其他相关职能科室人员组成。

家庭医生签约培训计划一、培训目的及培训对象1. 培训目的家庭医生签约服务是国家医改政策的重要组成部分，旨在建立稳定的医生与患者关系，提高医疗服务的连续性和效果，提高公共卫生水平。

通过本次培训，旨在提高家庭医生的服务水平，促进医生与患者之间的沟通与信任，完善签约服务的各项工作。

2. 培训对象本次培训面向全国各地的家庭医生及相关从业人员，包括基层医疗卫生机构的执业医师、护士、公共卫生管理人员等。

二、培训内容1. 家庭医生签约服务政策及相关法规政策2. 家庭医生签约服务的服务对象、范围及方式3. 家庭医生签约服务的服务内容及标准4. 家庭医生签约服务的服务流程及实施方法5. 家庭医生签约服务的信息管理和隐私保护6. 家庭医生签约服务下的预防保健知识和技能7. 家庭医生签约服务服务技巧三、培训方式1. 线上学习：通过视频教学、网络课程等形式进行培训内容的传授和学习。

2. 线下实操：组织实地参观、实际操作等形式进行培训内容的实践和巩固。

四、培训时间和地点1. 培训时间：根据参训人员的时间安排，分阶段进行培训。

2. 培训地点：线上学习可以通过网络进行，线下实操将安排在指定的医疗机构。

五、培训师资1. 主讲人：邀请国内外医学专家、家庭医生签约服务实践者、公共卫生管理专家等为培训主讲人，提供权威的理论知识和实践经验。

2. 辅导人员：邀请医疗政策研究专家、医生签约服务实施督导员等为培训辅导人员，提供辅导服务和经验分享。

六、培训评估1. 培训结束后进行笔试或者实操评估，对学员的学习成果进行考核。

2. 针对培训效果和学员反馈，进行培训成果评估，并对培训内容和方式进行修正和完善。

七、培训效果1. 提高家庭医生的签约服务能力，提高医疗技能和服务水平。

2. 增强家庭医生与患者之间的沟通，促进患者依从性和医疗效果。

3. 完善家庭医生签约服务的工作流程，提高服务质量和效率。

4. 推动全国家庭医生签约服务的健康发展，促进基层医疗卫生服务水平的提高。

一、背景随着我国医疗卫生体制改革的深入推进，家庭医生签约服务作为一项重要的民生工程，越来越受到广泛关注。

为了提高家庭医生签约服务的质量和水平，提升家庭医生的服务能力，特制定本培训计划方案。

二、目标1. 提高家庭医生对签约服务政策的理解和认识；2. 提升家庭医生的专业技能和综合服务能力；3. 增强家庭医生与签约居民之间的沟通与协作；4. 促进家庭医生签约服务的全面开展和持续改进。

三、培训对象1. 家庭医生；2. 家庭医生签约服务团队成员；3. 相关卫生管理人员。

四、培训内容1. 签约服务政策解读：国家及地方家庭医生签约服务政策、相关法律法规等；2. 签约服务流程及规范：签约服务流程、签约协议内容、签约服务内容等；3. 基本公共卫生服务：国家基本公共卫生服务项目、服务内容、服务标准等；4. 常见疾病诊疗：常见疾病诊断、治疗、预防等；5. 患者沟通技巧：与签约居民沟通、心理疏导、健康教育等；6. 家庭医生签约服务信息化管理：签约服务管理平台、电子健康档案、远程医疗等；7. 家庭医生签约服务团队协作：团队建设、团队协作、工作流程等；8. 签约服务考核与评价：考核指标、评价方法、改进措施等。

五、培训方式1. 线上培训：通过线上平台，提供视频、图文、案例等多种形式的培训资源；2. 线下培训：举办培训班、研讨会、经验交流会等活动；3. 案例分析：结合实际案例，分析家庭医生签约服务的成功经验和存在问题；4. 实践操作：开展模拟签约、现场观摩等活动，提高家庭医生的实际操作能力。

六、培训时间1. 线上培训：根据培训内容，分为多个模块，每个模块培训时间为2-3小时；2. 线下培训：每季度举办1-2次，每次培训时间为1-2天。

七、培训考核1. 线上培训：通过在线测试、作业等方式进行考核；2. 线下培训：通过笔试、口试、实践操作等方式进行考核；3. 考核结果：考核合格者，颁发培训合格证书。

八、组织实施1. 由卫生健康行政部门负责培训计划的制定、组织实施和监督管理；2. 各级医疗卫生机构负责培训工作的具体落实，包括培训对象的组织、培训内容的安排、培训师资的聘请等；3. 培训师资由卫生健康行政部门、医疗机构和具有丰富临床经验的专家组成。

家庭医生签约服务计划三篇《篇一》家庭医生签约服务计划随着社会的发展和医疗改革的推进，家庭医生签约服务已经成为我国医疗服务体系的重要组成部分。

作为一名家庭医生，我深知自己肩负着为社区居民优质、便捷、连续医疗服务的重要责任。

为了更好地开展家庭医生签约服务工作，制定一份详细的工作计划至关重要。

1.签约服务：为社区居民家庭医生签约服务，包括居民健康档案管理、健康状况评估、个性化健康管理计划制定等。

2.上门服务：根据居民需求，上门巡诊、疾病诊断、治疗、转诊等服务。

3.健康咨询：为居民健康咨询服务，解答居民关于疾病、健康等方面的疑问。

4.慢性病管理：对社区慢性病居民进行定期随访，监测病情，调整治疗方案。

5.健康教育：开展健康教育活动，提高居民的健康素养和自我管理能力。

6.了解社区居民需求，制定签约服务方案，明确服务内容、服务时间、服务方式等。

7.建立居民健康档案，对居民健康状况进行全面评估，制定个性化健康管理计划。

8.落实签约服务，确保服务质量，定期跟踪居民健康状况，调整服务方案。

9.加强与社区居民的沟通与协作，建立良好的医患关系，提高居民满意度。

10.定期开展健康教育活动，提高居民的健康素养，促进居民健康行为养成。

11.打造高品质的家庭医生签约服务团队，提升家庭医生专业素养和服务能力。

12.利用信息化手段，实现居民健康档案的电子化管理，提高工作效率。

13.加强与社区医疗机构的合作，实现资源共享，为居民更加便捷的医疗服务。

14.创新服务模式，探索远程医疗服务，为居民更加全面、精准的医疗服务。

15.培养居民的健康意识，引导居民主动参与健康管理，形成良好的健康习惯。

16.调查社区居民需求，了解居民健康状况，制定签约服务方案。

17.建立居民健康档案，进行全面健康状况评估，制定个性化健康管理计划。

18.开展家庭医生签约服务，落实服务内容，确保服务质量。

19.定期上门服务，监测居民健康状况，调整治疗方案。

20.开展健康教育活动，提高居民健康素养，促进健康行为养成。

家庭医生培训计划一、培训目标家庭医生是基层医疗卫生服务中的重要一员，其工作涉及到家庭和个人的医疗保健、预防保健、健康教育等方面。

为了提高家庭医生的专业水平和服务能力，促进基层医疗卫生服务质量的提升，我们制定了以下家庭医生培训计划。

二、培训内容1.临床技能培训家庭医生应掌握常见病与多发病的临床诊治技能，包括但不限于：感冒、发热、腹泻、呼吸道感染、高血压、糖尿病等常见病的诊断和治疗技能；掌握一定的外科基本技能，包括伤口处理、皮肤病的诊断和处理、中度创伤处理等。

2.健康管理与健康教育家庭医生应擅长开展健康管理和健康教育工作，包括但不限于：根据患者的健康需求，制定个性化健康管理方案；积极开展慢性病管理工作，做好高血压、糖尿病、慢性肾病等慢病的临床治疗和健康教育；促进患者健康行为改变，如戒烟、减肥、戒酒等。

3.基层医疗卫生服务管理家庭医生应了解基层医疗卫生服务的管理制度和政策，掌握基层医疗卫生服务的基本知识、技能和方法，提高基层医疗卫生服务的质量、效率和服务水平；熟悉基层基本医疗卫生机构的机构设置、医疗保险政策、医疗服务定价和费用支付等基本情况，并掌握相关知识与技能。

4.医学伦理与法律家庭医生应遵守医德、医律，遵守法律、法规，扎实掌握医学伦理、法律和法规的相关知识，具备医学伦理判断、医学法律法规应用技能，提高诊疗服务的合法合理水平，降低医疗纠纷可能性。

5.新技术与新知识家庭医生应及时了解国内外最新医学科研成果，新技术与新知识，提高自己的科研水平和临床实践能力；掌握电子病历、移动医疗、互联网医疗等先进的医疗信息技术知识和技能。

三、培训方式1.课堂培训通过邀请医疗行业的专家学者，组织专业知识和技能培训课程，包括临床技能培训、健康管理与健康教育、医学伦理与法律、新技术与新知识等内容，提高参训家庭医生的专业水平。

2.实践培训组织参训家庭医生到当地医院或社区卫生服务中心进行实地实习，让其通过实践学习，掌握临床技能和服务能力，了解基层医疗卫生服务的实际工作情况。

2022年家庭医生签约工作计划模板5篇#__2022年家庭医生签约工作计划1作为一名医生，我的工作职责就是竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤。

作为一名基层的医务工作者新手，我不辞艰辛，执着追求。

乡镇医疗卫生工作是预防为主、防治结合的卫生机构，是的枢纽，是新型农村合作医疗制度的重要服务载体。

从__年至__年至今，三年来的的实践工作，我对自己工作有很多的思考和感受，在这里我作一下简单的陈述：一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质在实践的工作中，把实践作为检验理论的唯一标准，工作中的点点滴滴，使我越来越深刻地认识到在当今残酷的社会竞争中，知识更新的必要性，现实驱使着我，只有抓紧一切可以利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，终究要被现实所淘汰。

努力学习各种科学理论知识，学习各种法律、法规和党政策，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党同组织保持一致，保证在实践工作上不偏离正确的轨道。

同时，在实践中不断总结经验教训并结合本职工作，我认真学习有关国家医疗卫生政策，医疗卫生理论及技能，不断武装自己的头脑。

并根据工作中实际情况，努力用理论指导实践，以客观事实为依据，解决自己在工作中遇到的问题。

希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。

二、恪尽职守，踏实工作当我们步入神圣的医学学府的时候起，我就谨庄严宣誓过：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维系医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求。

为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

今天，我不断的努力着。

基层医疗工作，更使用我深深的体会到，作为一名基层医疗工作者，肩负的重任和应尽的职责。

按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任，严格遵守职责，完成本职工作。

家庭医生签约工作培训计划一、培训目标家庭医生签约服务是国家医疗改革的重要组成部分，通过签约服务，可以加强医患关系，提升基层医疗水平，改善医疗服务质量。

因此，为了加强家庭医生签约服务的质量和效果，我们设计了以下培训计划，旨在提高家庭医生的专业素养和服务能力。

二、培训内容1. 知识培训（1）医患沟通技巧家庭医生需要具备良好的医患沟通技巧，能够与患者建立良好的沟通关系，了解患者的需求和意愿。

本部分将重点培训家庭医生与患者的沟通技巧，包括倾听技能、表达能力、情绪管理等方面的内容。

（2）慢病管理知识慢性病是当前医疗领域的重要问题，家庭医生需要具备一定的慢性病管理知识，能够对患者进行有效的健康管理。

本部分将重点培训家庭医生常见慢性病的防治知识，包括高血压、糖尿病、心脏病等方面的内容。

（3）签约服务管理家庭医生需要了解签约服务的管理流程和规定，能够熟练地操作签约服务的各项工作。

本部分将重点培训家庭医生签约服务的管理知识，包括签约流程、合同约定、服务内容等方面的内容。

2. 技能培训（1）健康体检技能家庭医生需要具备一定的健康体检技能，能够对患者进行全面的身体检查和评估。

本部分将重点培训家庭医生健康体检的技能，包括体格检查、辅助检查、健康评估等方面的内容。

（2）诊疗技能家庭医生需要能够正确地对患者进行诊断和治疗，能够熟练地操作各种诊疗设备。

本部分将重点培训家庭医生的诊疗技能，包括常见病的诊断与治疗、常见病的急救处理等方面的内容。

3. 实践操作在培训结束后，将安排家庭医生进行实践操作，通过实际的工作任务来提升家庭医生的实际操作能力。

三、培训方法本次培训将采用多种教学方法，包括讲座、案例分析、角色扮演、模拟操作等方式，旨在提高培训效果。

1.讲座将邀请专业的医学教育专家，为家庭医生讲解相关的医学知识和技能。

2.案例分析将以真实的病例为基础，进行案例分析，让家庭医生通过分析病例来提高其诊断和治疗能力。

3.角色扮演通过角色扮演的形式，让家庭医生在模拟场景中进行沟通和操作实践，提高其医患沟通和操作技能。

家庭医生签约服务培训计划一、培训背景随着医疗体制改革的推进，家庭医生签约服务模式正成为我国医疗体系中不可或缺的一部分。

这一服务模式以家庭医生为核心，将医患关系由“医生为中心”向“患者为中心”转变，旨在更好地解决患者的健康问题。

为了提高家庭医生签约服务的质量和水平，我市决定开展家庭医生签约服务培训工作。

二、培训目标1.使家庭医生了解和掌握签约服务政策及相关规定，确保服务符合国家标准和要求。

2.提高家庭医生的服务水平，增强其向患者提供高质量医疗服务的能力。

3.培养家庭医生与患者之间的良好关系，促进医患沟通。

4.提高家庭医生的专业素养和职业道德，增强其责任感与使命感。

三、培训内容1.政策和法规培训(1)医改政策及家庭医生签约服务相关法律法规的解读。

(2)家庭医生签约服务管理细则和操作规范的培训。

(3)签约服务的审核与验收标准培训。

2.专业知识培训(1)常见疾病的诊疗及监护。

(2)患者的常见健康问题解决方法。

(3)慢性病管理与防控。

(4)急救知识和技能培训。

3.医患沟通与服务技能培训(1)医患沟通技巧与理念。

(2)患者信任、满意及忠诚度建立。

(3)疼痛管理和心理护理。

(4)家庭医生服务规范与标准。

4.职业道德与素养培训(1)医生职业操守与道德规范。

(2)医生的责任意识和使命感。

(3)医生的自我管理与成长。

四、培训方式1.课堂授课邀请相关政府部门的专家学者，以及医疗行业的知名专家，通过专业的课堂授课，传授政策法规、专业知识、医患沟通与服务技能、职业道德和素养等方面的内容。

2.实地参观和体验安排家庭医生前往优秀的家庭医生签约服务点实地参观和体验，了解和学习先进的服务管理模式和成功经验。

3.案例分享与讨论安排家庭医生分享和讨论在工作中遇到的挑战和解决方案，促进交流和学习。

4.实际操作与模拟演练通过模拟患者案例和实际操作，培养家庭医生的临床技能和工作能力。

五、培训考核与评价1.定期组织培训考核定期对家庭医生进行考核，以检验其签约服务相关政策、专业知识和技能的掌握程度。

家医签约培训计划一、培训目标1、了解家医签约服务的基本概念、原则和特点；2、掌握签约家庭医生的基本技能和核心能力；3、提高家医对于患者健康管理的能力和技术；4、增强家医的团队协作能力，形成多学科协作的工作机制；5、促进家医与居民之间的互信和合作，提高患者满意度和忠诚度。

二、培训内容1、家医签约服务的基本概念和原则通过讲解家医签约服务的基本概念和原则，让家医明确自己的角色定位和责任范围，指导家医如何与患者签约并建立有效的医患关系。

2、签约家庭医生的基本技能和核心能力培训家医如何进行健康档案管理、评估和干预，提高家医的基本诊疗能力和健康管理水平。

3、患者健康管理能力和技术培训家医如何进行患者健康风险评估、慢性病管理、健康教育和健康促进，提高家医对于患者健康管理的能力和技术。

4、团队协作能力和多学科协作的工作机制培训家医如何加强与各级医院和社区卫生服务中心的合作和交流，形成多学科协作的工作机制，提高家医的团队协作能力。

5、促进家医与居民之间的互信和合作通过角色扮演、案例讨论、团队合作等方式，促进家医与居民之间的互信和合作，提高患者满意度和忠诚度。

三、培训方法培训既要注重理论学习，又要注重实践引导。

培训内容可以采用讲座、研讨、案例讨论、角色扮演、团队合作等多种形式进行。

同时，结合家医的实际工作情况，开展一定的实践操作和实地考察，使培训内容更加贴近实际工作。

四、培训计划培训时间：一年培训周期：按季度进行培训培训内容：第一季度：家医签约服务的基本概念和原则第二季度：签约家庭医生的基本技能和核心能力第三季度：患者健康管理能力和技术第四季度：团队协作能力和多学科协作的工作机制五、培训效果评估在培训结束后，应当对家医的培训效果进行评估。

评估内容包括家医对于家医签约服务的理解和掌握程度、实际工作中的应用情况、患者满意度和忠诚度等方面，以便及时调整培训计划，提高培训质量和效果。

六、总结家医签约培训是一项系统性的工作，需要全面考虑家医的实际需求和工作情况，科学合理地制定培训计划和方法，不断提高家医签约服务水平，为居民提供更加全面和个性化的医疗服务。

家庭医生签约服务工作培训计划引言随着我国人口老龄化程度加剧，慢性病等疾病的发病率不断增加，家庭医生签约服务逐渐成为新时代医疗服务的一个重要组成部分。

家庭医生签约服务的核心在于发挥家庭医生作为“家门口”医生的作用，为签约居民提供全方位的健康管理服务。

是我国基层医疗服务体系不断完善的重要举措。

交付家庭医生签约服务工作的医生，不仅需要掌握临床诊疗技能，还需具备一定的健康管理和预防疾病的知识。

因此，制定一份科学、全面、针对性强的家庭医生签约服务工作培训计划，对于提升医生服务能力，加强团队工作协作，提高家庭医生签约服务质量，具有重要的实践意义。

培训内容一、家庭医生签约服务介绍介绍家庭医生签约服务的概念、目标、任务、原则等基本信息，帮助医生更好地认识与理解家庭医生签约服务的功能、意义和作用。

二、医学知识包括慢性病的防治知识、常见疾病的诊断治疗及处理技巧等。

家庭医生签约服务的核心目标在于健康管理，医生需要具备一定的健康管理和预防疾病的知识。

三、沟通技巧家庭医生签约服务的一个重要环节就是与居民之间的互动沟通，需要具备一定的沟通技巧，建立良好的医患关系。

培训涵盖的内容包括口头表达、非语言沟通、心理困扰解决、矛盾调停等方面。

四、健康检查为签约居民进行健康风险评估、生活习惯、健康管理等方面的全面评估与临床干预。

家庭医生服务主要是通过全面体格检查，现场面诊等方式，帮助居民更好的了解自身的健康状况，做到早期发现，早期预防，早期治疗。

五、签约服务实践在培训结束后，定期组织医生实地开展签约服务实践活动，帮助医生更好地将培训中所学理念转化为实际服务能力。

培训方式一、在线学习采用在线学习的方式，通过网络平台提供视频、文献、案例、互动等多种形式，灵活时间，与地点，帮助医生全方位学习和吸收相关的知识技能。

二、现场授课对于部分需要加强的环节，可采取现场授课方式，现场授课加在线学习相结合，帮助医生全面掌握相关知识和技能。

三、实践培训在在线学习和现场授课结束后，定期组织医生开展实践培训活动，帮助医生顺利转化所学知识为实际服务能力。

家庭医生服务团队培训工作计划家庭医生服务团队培训工作计划1一、指导思想：以园计划为指导，仔细学习保健保育知识，严格执行各项保健制度，逐步培育幼儿良好的卫生行为习惯，通过定期与不定期的检查，发现问题及时沟通解决，提升我园的卫生保健工作水平。

二、工作目标：科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。

三、具体工作内容及措施：(一)日常工作：1、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则，协助区妇幼保健站做好六一幼儿体检工作。

2、严把晨检关，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，发现后及时处理。

3、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。

4、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。

5、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，保证餐具细菌检测件件达标。

(二)特殊儿童管理：1、体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要常常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力;另外还要鼓舞肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等。

同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理。

2、过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意。

及时调整菜肴，确保幼儿的健康进展。

(三)营养膳食：1、针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况。

家庭医生签约服务培训一、背景随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，人民群众对医疗健康服务的需求日益增长。

家庭医生签约服务作为一项重要的医疗改革举措，旨在通过签约服务，为居民提供便捷、高效、连续、个性化的医疗健康服务，提高居民健康水平，降低医疗费用。

为了更好地推进家庭医生签约服务，提高家庭医生的服务能力和水平，本文将对家庭医生签约服务培训进行探讨。

二、培训目标1.提高家庭医生对签约服务的认识，明确签约服务的意义、目标和要求。

2.提升家庭医生的基本医疗技能，包括诊断、治疗、康复、健康教育等方面。

3.培养家庭医生的沟通技巧，提高与居民的沟通效果，增强居民对签约服务的信任和满意度。

4.增强家庭医生的服务意识，提高服务质量，满足居民多样化、个性化的健康需求。

5.提升家庭医生的管理能力，包括团队管理、资源整合、服务流程优化等方面。

三、培训内容1.家庭医生签约服务相关政策解读：包括签约服务的背景、意义、目标、政策支持等，使家庭医生充分了解签约服务的重要性和必要性。

2.家庭医生签约服务流程及操作规范：包括签约流程、服务内容、服务标准、服务评价等，使家庭医生掌握签约服务的具体操作方法。

3.家庭医生基本医疗技能培训：包括常见病、多发病的诊疗方法，慢性病管理，康复治疗，健康教育等，提高家庭医生的医疗技术水平。

4.家庭医生沟通技巧培训：包括医患沟通、团队协作、居民健康教育等，提高家庭医生的沟通效果，增强居民对签约服务的信任和满意度。

5.家庭医生服务意识培训：包括服务理念、服务态度、服务流程优化等，提高家庭医生的服务质量，满足居民多样化、个性化的健康需求。

6.家庭医生团队管理培训：包括团队建设、团队协作、资源整合等，提高家庭医生的管理能力，提升签约服务的效果。

四、培训方式1.面授培训：组织专家进行面对面授课，讲解理论知识，演示操作技能，解答疑问。

2.实践操作：组织家庭医生进行实际操作练习，如病例讨论、技能操作等，提高家庭医生的实践能力。

家庭医生签约服务工作计划家庭医生签约服务工作计划1为深入贯彻落实医疗卫生体制改革，进一步规范和完善家庭医生服务，创新服务模式，努力实现辖区居民人人享有家庭医生服务目标，特制定本工作计划：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以全面落实基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目、促进公共卫生服务逐步均等化为目标，针对本中心工作任务重、公共卫生服务水平较低的现状，整合全科医学、预防医学专业技术人员，建设村级卫生家庭医生团队，确保基本医疗和公共卫生工作“关口前移，重心下沉”，不断提高村级基本医疗和公共卫生工作的效率和质量。

二、工作目标通过村级家庭医生团队建设和村级健康教育、健康管理、村级健康调查、健康体检、慢病管理等形式，将基本医疗和公共卫生服务深入村级，送到家庭，不断提高居民对签约服务的获得感和满意度。

力争早日实现“人人拥有家庭医生，人人享有签约服务”的目标。

三、工作内容（一）优化组织、分工协作根据家庭医生团队成员特长、工作岗位、资质等实际情况不断对家庭医生团队进行优化，按每个团队覆盖≤10000人的原则，配置1个家庭医生团队，每个团队由1名县级专家、1名全科医生或医师、1名护师、1名公共卫生人员及村级工作，以便更好的服务于广大居民，更进一步提高居民对家庭医生服务工作的信任度、满意度。

（二）签约服务为辖区居民提供家庭医生签约服务，坚持“充分告知、重点突出、自愿签约、规范服务”的原则，以居民与家庭医生自愿签订（每位居民同期只能选择1名家庭医生）一定期限服务协议的方式，建立相对固定的契约服务关系，双方约定服务内容、方式、期限和权利义务等款项，家庭医生以团队的形式，按照约定内容向居民提供集预防、保健、康复、健康管理为一体的综合性、连续性服务。

签约周期可视情况灵活掌握，原则上一个周期不少于一年，期满后根据居民的意愿，自动续约或另选签约医生。

签约对象优先覆盖常住家庭65岁及以上老年人、孕产妇、0—36个月儿童、高血压患者、糖尿病患者、严重精神障碍患者所在家庭，以及残疾人、计生特殊家庭、贫困人口、孤寡老人等特殊人群和有服务需求的健康人群。

家庭医生签约培训学习计划一、前言家庭医生签约服务作为国家医改的重要内容，是引导病人就近就医、提高基层医疗水平、推动分级诊疗的重要举措。

家庭医生在疾病预防、保健、慢性病管理等方面起着至关重要的作用。

为了提高家庭医生的专业素养和临床技能，促进其更好地服务于病人，特制定本培训学习计划。

二、培训目标1.提高家庭医生的临床技能，提高诊疗水平。

2.增强家庭医生的健康管理意识，提高患者服务质量。

3.引导家庭医生加强对慢病管理，提高慢性病患者的治疗效果。

三、培训内容1.临床技能方面的培训内容（1）临床诊断：提高家庭医生对疾病的诊断和鉴别诊断能力，包括历史采集、体格检查和实验室检查等方面的技能培训。

（2）处方能力：教授家庭医生合理用药、解释给药说明、严格控制不当用药等方面的技能培训。

2.健康管理方面的培训内容（1）健康教育：指导家庭医生如何利用各种健康教育材料，提高病人对疾病的认识，并指导他们如何预防疾病的发生。

（2）随访管理：教授家庭医生如何进行慢病患者的随访工作，包括用药情况、生活方式等多方面对患者进行全面评估和指导。

3.医学科普方面的培训内容（1）最新医疗进展：定期邀请专家学者为家庭医生进行医学科普讲座，使家庭医生了解最新的医学进展。

（2）健康保健知识：教授家庭医生如何向病人普及保健知识，引导病人养成健康的生活方式。

四、培训方式1. 线下培训（1）定期举办临床技能操作培训班，通过病例讨论和模拟操作进行临床技能培训。

（2）举办专题讲座，邀请专家学者授课，介绍医学进展和健康管理知识。

（3）定期进行实地医学考察，家庭医生参与到一线医疗机构进行实际操作，了解最新的医疗技术和规范。

2. 线上培训（1）建立线上学习平台，家庭医生可以随时随地学习相关医学知识和技能。

（2）制作多媒体教学资料，包括视频讲座、临床操作视频等，方便家庭医生学习。

五、培训考核1. 知识考核定期开展知识考核，考核内容包括临床诊断、用药指导、健康管理等方面的知识。

家庭医签约服务培训计划一、培训目的和背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对健康保健的需求也越来越高。

为了提供更好的医疗服务，我院将开展家庭医签约服务，这是一项非常重要的工作。

为了提高家庭医生签约服务的水平，提升服务质量，我们拟对家庭医生进行培训。

【培训目的】1. 提高家庭医生的专业知识和技能，提升服务水平；2. 加强医生与患者的沟通和互动，建立良好的医患关系；3. 推动家庭医服务的规范化、常态化发展。

【培训对象】全院家庭医生及参与家庭医签约服务的其他医护人员。

【培训内容】1. 提高医生的专业知识和技能，包括常见病的诊治、慢性病的管理、常见健康问题的预防和控制等；2. 提升沟通技巧，提高医患沟通效果；3. 掌握签约服务相关政策和规定；4. 推广家庭医签约服务的意义和目的，增强医护人员的服务意识。

【培训形式】采用专家讲座、实际操作、讨论交流等形式。

二、培训计划【培训安排】时间：2022年1月1日-2022年1月10日地点：医院会议室【培训内容与安排】第一天：开班典礼时间：上午9:00-10:00内容：家庭医签约服务培训的宗旨和意义介绍；培训计划的安排和内容介绍。

第二天：专家讲座时间：上午9:00-11:00内容：专家介绍家庭医签约服务政策和规定；签约服务工作流程及注意事项。

第三天：专业知识培训时间：上午9:00-11:00内容：常见病的诊治和护理。

专家将就高血压、糖尿病、心脑血管疾病等常见慢性病进行讲解。

第四天：沟通技巧培训时间：上午9:00-11:00内容：医患之间的有效沟通技巧培训，包括倾听、理解、表达等。

第五天：分组讨论时间：上午9:00-11:00内容：根据学员的实际情况，分组讨论家庭医签约服务工作中遇到的问题和解决方法。

第六天：实际操作培训时间：上午9:00-11:00内容：家庭医生签约服务的实际操作演练，模拟真实工作场景，提高医生的操作技能。

第七天：总结交流时间：上午9:00-11:00内容：学员进行个人总结和心得交流，培训领导进行总结讲话，对培训进行评价。

家庭医师签约培训计划一、培训目标本次培训的目标是为了提高家庭医师的签约服务能力，使其能够更好地为居民提供全面、连续、高效、个性化的医疗服务，提升居民对家庭医师签约服务的认可度和满意度，推动基层医疗卫生服务的发展。

二、培训对象本次培训对象为已经获得家庭医师签约资格并在基层医疗机构任职的家庭医师。

三、培训内容1. 签约服务政策及相关法律法规的解读2. 家庭医师签约服务的具体内容和要求3. 家庭医师签约服务的服务流程和标准4. 家庭医师签约服务的服务技能和方法5. 家庭医师签约服务的医学知识和诊疗技术6. 家庭医师签约服务的健康管理和健康教育7. 家庭医师签约服务的常见病、多发病诊疗指南8. 家庭医师签约服务的医患沟通和医疗纠纷处理9. 家庭医师签约服务的卫生健康政策宣传和宣传技巧四、培训形式1. 采取理论学习、实际操作和案例探讨相结合的培训方法2. 设计专业的培训课程和教材3. 利用现代信息技术进行网络远程教育4. 配备必要的实验室和实践场地5. 邀请相关专家学者进行授课和指导6. 举办实践教学和岗位培训7. 组织考核评价和培训总结五、培训时间本次培训为期三个月，每周进行一次理论学习和实践操作，每月进行一次考核评价和培训总结。

六、培训要求1.每位培训对象必须认真学习，积极参与培训活动，按时完成培训任务。

2.每位培训对象必须加强实践操作，不断提高签约服务技能和水平。

3.每位培训对象必须按时参与考核评价，合格方能毕业和取得培训证书。

七、培训支持1. 培训机构提供教材、资料、设备和场地2. 培训机构提供专业的培训师资3. 培训机构提供现代信息技术设备和网络支持4. 培训机构提供考核评价和培训总结的支持八、培训效果1. 培训结束后，家庭医师签约服务的能力得到提高，居民对签约服务的认可度和满意度明显提高。

2. 家庭医师签约服务的质量和水平得到保障和提升，基层医疗卫生服务水平明显提高。

九、培训总结通过本次培训，家庭医师签约服务能力得到提高，签约服务质量得到保障和提升，居民对签约服务的认可度和满意度明显提高，基层医疗卫生服务水平得到明显提高，为推动基层医疗卫生服务的发展起到了积极的作用。