树叶拓印画教案
一、课程目标：
1、体验树叶拓印画的乐趣
2、能用树叶和颜料进行制作
3、提高动手和造型表现的能力
二、课程准备
1、各种各样的树叶若干
2、纸、颜料、颜料盒若干
3、已画好树干的画2幅
4、示范图若干
三、课程过程
1、课前律动及引入课题
师：“今天老师给小朋友们带来了一位朋友，大家看看它是谁（出示树叶），、、、、、、是的，老师告诉你们一个秘密哦，小树叶在来的路上跟老师说，它第一次见到这么多小朋友有点激动呢，想跟小朋友一起快乐的握握手，小朋友们愿意吗、、、、”播放音乐，跟着音乐的节奏律动和小朋友们互动
2、美丽的新衣服
师：看到小朋友们这么热情小树叶决定跟小朋友们一起分享老师给他做的的新衣服，让我们一起来看看他的新衣服吧，这是件、、、、色的新衣服（出示图片），这是件、、、、色的新衣服（出示图片），还有这件、、、色的新衣服（出示图片）。他的衣服都漂亮吗？、、、、小树叶还
带来了它的小伙伴呢，他们也想要新衣服，小朋友们和老师一起帮其他的小树叶也做几件漂亮的衣服好不好？(示范作画)、、、、师：咦，看有些小朋友在叶子上图了颜料可是印不到纸上，这是怎么回事呢？小朋友可以在叶子的背面图上再试一试。、、、、师：有的小朋友印在纸上的不是一片完整的树叶图这是什么原因呢？、、、对了，我们印树叶的时候手要将树叶所有的地方都要按到才行哦。、、、、、、、、、、、、、、、、、、师：今天老师还带了两棵大树，让我们一起为他穿上新衣服好不好？小朋友们可以将自己最喜欢的树叶图上漂亮的颜色印在大树上。、、、、、、、、、、、、、、
3、小小魔术师
师：小朋友们喜欢魔术吗，其实老师还是个魔术师哦，看老师把拓印画上的树叶变成了什么？（出示图片）还有呢（出示图片），小朋友们可以看看自己手里的树叶像什么，我们也来当一回小小的魔术师，给画上的树叶变成别的样子好不好、、、、、、、
四、展示图画
请小朋友上台展示图画，并简单描述图画的含义
五、课程延伸
请小朋友开动小脑筋想一想树叶还能做成什么？
