大学生女寝室人际交往——男生入女寝案件的处理

青年 与社会
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第１ ９ 期 总第５ ６ ５ 期
大学生女寝室人际交往
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男生入 女 寝 案 件 的 处理
金 思
（ 长 沙职业技术 学院，湖南 浏 阳 ４ １ ０ ３ ０ ０ ）
【 摘 要 】大学是人 际 交往 需要 的高峰 期 ，亦是人 际交往能力 的培 养期 ，尤其是女 生，特 别需要 朋友但又敏感 、细腻 ， 文章 以大学男生入女寝 这一比较敏感案４ ＇ － ｔ － ￣例 ，分析案件 处理过程 ，反 思女 室友相处 困境 ，引导女大学生培养 良好 的人 际交 往情绪和能力。
不仅让男 生进入 宿舍 ，还将 其 留宿 一晚 ，使事 件更为 复杂。 大学 中原本敏感的男女关系 ，变得更为扑朔迷离 。 该女 生不信任 她的室友 ，留宿男生之时未第一 时间说 明 情况 ，询 问室友意见 ，因此 ，当室友 们从他人 口中得知此事 之时 ，更觉该女生道德败坏 、不可信任 。 寝室所有 人的压力和矛盾都 因 “ 敏感 ”保持缄 默 ，女生 细腻 的心更承受不 了这 一份 “ 无言控诉” 的沉默 ，因此 ，最 终在 自身的 内疚与痛苦 中提 出搬离宿舍 。 因此 ，针 对现状 ，首先要帮助寝室女生们缓解 和释放压 力 ，让大家敞开心扉聊话题 。其 次 ，需要 引导学生说 出事情 的真相 ，只有正 面面对 问题 ，才有解 决 问题 的可能 。再次 ， 帮助寝室 同学辨证分析该事件 ， 引导同学们看清问题的两面 ， 最后 ，室友真诚沟通 ，彼此接纳 ，重新建立互信 。 （ 一 ）释放压 力 首先我 清散 了门外 凑热闹的 同学 ，之后我将寝室大 门关 了起来 。安静地坐到 了该女 生的床边 ，用平和 的语气再一次 向寝室成 员们 了解情况 ，究竟 发生 了什 么事会这么不开 心？ 迎来的又是一片寂静 。我说 ： 同学们 都走 了，关上 门都是本 寝室的人 ，有什么不满 大家敞开说 ，别都憋在心里 ，老师也 保 证不会将 自己听 到的去班级宣扬 。谁先第一个说？这时一 个 女生开 口了，说我们看不惯某 女生的一些行为 ； 接着其他 女生开始帮腔 。说到这 ，我直觉就联 系到 了周末事件 ，但我 仍 然没明说 ，担心直接说穿会让该 女生的处境越来越糟 ，并 对 我感到不信任 。接着 ，我顺着 他们 的话 题往下问 ，什么事 情 让大家看不习惯？睡得太 晚？生活 习惯 不协调？还是卫生 值 日有异议？大家支支吾吾 ，说很 多事情 都有 ，有些事情她 们 也不 方便开 口，最好还是让她 自己说。
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舍一晚 ，想着周末寝室人少 ，该女生便答应 了 ，并安排 男生 住在 了 自己寝室 。但 只提供 了一个空 宿舍 给他 ，自己和其他 同学睡到 了一起 。她 害怕室友对她有看法 ，也不 知道如何 开 口向室友说明 ，因此就没 向室友提起。
（ 三 ）辩 证 分 析 方 面 ，Ａ同学的行为违反 了校纪校规 ，男生 违规 入女
成分 。因此 ，Ａ同学既是违纪者 ，也是受 害者 。她也 为 自己 的行为后悔 ，所 以不敢告诉室友真实情况。 当我说到这时 ，Ａ同学哭 了 ，她觉得 自己犯 了一个 很大 的错误 ，并且她的错 误让 室友难堪 。见 Ａ生有主动承认错误 之意 ，我进一步进行协调 ，再次说 明了 Ａ生的问题所在 ，但 同时也希望室友站在 Ａ生 的角度 、站在女生的角度想想 ，如 果事情发生在你们身上 ，你们承认 的勇气 又会有 多少呢？再
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系紧张。 二、案例 分析与辅 导过程 大学 生宿舍管理 中，男生人女寝是严格控制事件 ，女生
生宿 舍 ，女生 不但 不举报 ，还跟他一起 玩 ，并安排 他住宿 ， 完全没有安全 意识 。另一方面 ，从道德本质分析 ，Ａ女 生没 有做 出违反道德 的行 为。安排男 生住 宿 ，也有受男 生蒙骗的
【 关键词 】 大学生女寝；男生入女寝； 人际交往
案例简 介 周末 某男 生溜进女生宿舍 ，Ａ女 生为其提供宿对事件却有一些 流言飞语 ，周 日晚室友从他人 口中而得知 。室友都认为 Ａ女 生是个既不诚实又不讲究 规矩的人 ，不愿与此类人 为伍 ，而 Ａ女生却觉 得同学都不信任她 ，甚 至室友 都这样看待她 ，她 很孤独很难过 。寝室 同学 之间心生间隙 ，相处 困难 ， 人 际关
（ 二 ）正 面 面 对
次 ，我表 明自己的态度 ，既然 Ａ生敢于承认 ，那我便相信她 所说 的都是事实 。凭这段 时间的相处 ，相信大家也初步 了解 Ａ生 的为人 ，直率重情义 ，也请大家相信她绝对没有做 出任 何有违道德 、有损学生形象 的行 为。此时 ，同学们都静默不 语 ，没有 了指责 ，没有 了批判。
（ 四 ）真 诚 沟通
该 女生 一直 没吭声 ，安 静地 听着 大家 的评 判 ，现 在大 家 的 目光全 投 向了她 。她再 次 向我询 问 了保 密协 议 ，我说 绝 对不 向其 他 同学提 起 。这 时 ，该 女生 将周 末事 件如 实地 说 了出来 ： 周六某男生溜进女生宿舍 ，和某 些女生在宿舍打牌 ，走
我再 次以寝室为单 位进 行思想攻 破 ，一个寝 室的同学 聚 在一起不容易 ，住在一起就是一种缘分 ，大家应该相互关 心 关爱 ，如果每天朝夕相处 的室友都不能相互信任 ，那还能相 信谁呢？ Ａ同学让男生进宿舍是一个问题 ， 但没能信任大家 ， 没将事情第一时 间告诉你们是一个更大 的问题 。寝室就是你 们在学校 的一个家 ，家 中的人都应该坦诚相见 ，相互真诚才 能交到朋友 。Ａ同学 认识到 了 自己的错误 ，希望大家宽 容一 些 ，不要再犯她同样的错误 ，彼此打开心扉 ，真心做朋友 。 我首 先牵起 了 Ａ同学最 好朋 友 的手 ，希望 她可 以跟 Ａ 同学握手言和 ，没想 到的是 ，这位 同学直接给 了 Ａ同学一个 拥抱 ，Ａ同学顿 时感 动得泪如雨下 ，两人之间说起 了安慰 的 悄悄话 。见此情形 ，我马上又问了问 Ａ同学 ： 是不是还 有人 信任 你？你愿 意跟 其他 同学和 好吗 ？ Ａ同学泣 不成 声地达 到 ： 我愿意 ！我下次再也不做这样 的事情 了 ！随即 ，我立 马 又问寝室其他成员 ，Ａ同学真心认识到 了 自己的问题 ，你们 愿不愿意原谅她 ，重新接纳她呢？大家点头表示赞 同。 通 过 老师 、同学 的努力 ，该寝 室学生 化解 了彼此 的误