小学乡村学校少年宫活动计划

小学乡村少年宫活动计划引言概述：小学乡村少年宫是为了促进农村孩子全面发展而设立的教育机构。

为了充分利用这一平台，我们制定了一项活动计划，旨在丰富孩子们的课余生活，提高他们的综合素质。

一、体育活动1.1 组织体育比赛：包括足球、篮球、田径等项目，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。

1.2 定期进行体育锻炼：每周安排一次体育课，增强孩子们的体质和身体素质。

1.3 开展户外探险活动：组织郊游、登山等活动，培养孩子们的勇气和探险精神。

二、文艺活动2.1 组织文艺表演：举办歌舞比赛、朗诵比赛等活动，培养孩子们的表现欲和表演能力。

2.2 举办手工制作活动：开展手工课程，让孩子们动手创作，培养他们的动手能力和创造力。

2.3 举办读书分享会：组织读书活动，让孩子们分享自己的阅读体味，培养他们的阅读兴趣和表达能力。

三、科技活动3.1 举办科技创新比赛：组织编程比赛、机器人比赛等活动，培养孩子们的科学思维和创新意识。

3.2 开展科技实践课程：安排科技实验课，让孩子们动手操作，培养他们的实践能力和科学素质。

3.3 举办科普讲座：邀请科学家和专家给孩子们讲解科学知识，拓展他们的科学视野和知识面。

四、社会实践活动4.1 参预志愿活动：组织孩子们参预社区志愿服务，培养他们的社会责任感和团队协作能力。

4.2 开展农村考察活动：组织孩子们去农村考察，了解农村生活和农业生产，培养他们的乡土情怀和社会意识。

4.3 开展文化交流活动：组织孩子们与城市学校进行文化交流，促进城乡教育资源的互动与共享。

五、心理健康活动5.1 开展心理辅导课程：组织心理老师为孩子们进行心理辅导，匡助他们解决心理问题，促进心理健康。

5.2 举办情感沟通活动：组织情感沟通课程，让孩子们学会表达情感、倾听他人，培养他们的情商和人际交往能力。

5.3 举办心理健康讲座：邀请心理专家给孩子们讲解心理健康知识，提高他们的心理素质和情商水平。

结语：通过以上活动计划，我们希翼能够全面提升小学乡村少年宫的教育质量，促进孩子们身心健康成长，让他们在快乐的氛围中学会学习、学会生活，为未来的发展打下坚实的基础。

少年宫计划乡村学校少年宫活动计划工作计划一、背景介绍少年宫计划是为了促进乡村学校少年儿童的全面发展而设立的，旨在提供丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。

本工作计划旨在规划和组织乡村学校少年宫的活动，为孩子们提供一个良好的成长环境。

二、目标1. 提供多样化的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

2. 增强学生的综合素质，促进全面发展。

3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。

4. 提高学生的自信心和表达能力。

三、工作计划1. 活动策划与组织a. 调查乡村学校少年宫的学生兴趣爱好和需求，制定活动计划。

b. 组织相关活动，如文艺表演、手工制作、体育竞赛等。

c. 邀请专业人士来校进行讲座或者培训，拓宽学生的知识面。

d. 定期组织户外活动，如郊游、露营等，培养学生的团队合作和探索精神。

2. 活动资源的整合与利用a. 寻觅合作火伴，如当地文化馆、博物馆、图书馆等，共享资源。

b. 利用社区资源，邀请社区志愿者来校开展活动，丰富学生的课外生活。

c. 利用互联网资源，提供在线学习和交流平台，拓展学生的视野。

3. 活动评估与改进a. 设立活动评估机制，定期对活动进行评估，了解学生的反馈和建议。

b. 根据评估结果，及时调整和改进活动，提高活动的质量和效果。

四、预期成果1. 学生的兴趣爱好得到充分培养和发展，树立正确的人生观和价值观。

2. 学生的综合素质得到提高，具备一定的艺术、体育、科技等方面的基本能力。

3. 学生的团队合作精神和社会责任感得到培养，具备良好的人际交往能力。

4. 学生的自信心和表达能力得到提升，积极参预社会活动。

五、工作计划实施与监督1. 成立少年宫活动工作小组，明确各成员的职责和任务。

2. 制定详细的工作计划和时间表，确保活动的顺利进行。

3. 定期召开工作会议，汇报工作发展和解决问题。

4. 建立活动档案，记录活动内容和学生参预情况，用于后续评估和改进。

六、预算根据活动的具体内容和规模，制定相应的预算，包括场地租赁费、物资采购费、专家讲座费等。

有关小学少年宫活动计划3篇小学少年宫活动计划篇1今天，新一轮基础教育课程改革已走过了十个年头，在“全面实施素质教育”这一国策的引领下，农村孩子各方面的素质得到了很大提高。

为了全面贯彻“以人为本”的教育思想，进一步提升学生各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美能力的提高，缩小城乡差距。

我们借助“成立乡村少年宫”这股东风，努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源的有效结合，努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境，促进学生的全面发展和健康成长。

为此，特制订城关乡周庄小学乡村少年宫工作计划如下：一、健全组织，分工负责1、健全组织机构成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，特成立周庄小学乡村少年宫工作领导小组：主任：副主任：专业教师：2、领导组成员分工负责（1）学校一把手任少年宫主任，负责少年宫的全面工作。

（2）少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

（3）专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

（4）校外辅导员负责协调校外活动及校外周边环境的安全等。

二、少年宫活动小组类别及项目乡村少年宫活动以多元智能理论为指导，相信学生具有多方面的素质和潜能。

注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、健康快乐的成长。

为此，共设立以下活动小组类别及项目：体育类：篮球队组建训练、运动员培训、乒乓球训练等舞蹈类：舞蹈编排、专业训练等经典诵读类：经典篇目诵读美术类：绘画训练、版画训练等合唱类：合唱练习、专业训练等科普实验类：各种科学小实验科普小实验棋艺类：各种棋艺训练综合实践类：各种小制作、观看各种视频等心理咨询、宣泄：疏导各种不良情绪、以及及时进行宣泄三、各小组具体活动内容1、体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。

乡村少年宫活动策划通用5篇乡村少年宫活动策划 1一、指导思想：本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公*等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

二、活动目标：1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。

2、初步学*打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的`身体素质。

三、活动内容：1、推挡训练2、发球练*3、正、反手攻球训练4、正、反下旋球练*5、发球抢攻6、接发球抢攻首先，将继续巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。

再次，通过一段时间的训练，教学生比赛，培养学生对学打乒乓球的兴趣，也通过比赛，锻炼学生们的心理素质，增进学生们的心理健康。

辅助训练（体能训练）四、活动时间：每周日和周三下午第四节课。

五、活动地点：乒乓球场乡村少年宫活动策划 2一、指导思想：本学期通过乒乓球兴趣小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的兴趣，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公*等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

二、活动目标：1、培养学生的兴趣爱好，增强学生的身体素质。

2、初步学*打乒乓球的基本动作，随时纠正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中灵活运用。

4、培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，提高学生的身体素质。

乡村少年宫活动计划九篇乡村少年宫活动计划篇1一、活动目的：让学生初步了解手工制作及其意义;激发学生学习手工制作的激情和兴趣;充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本折法的基础上自主创新;培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。

二、活动内容：学习一些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法，教给学生使用剪刀等工具进行剪纸，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。

抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培养孩子们的动手能力的同时，培养孩子的独立创造能力和创新能力。

让孩子边玩边学，既锻炼孩子们肌肉的灵活性，又发展他们的思维能力。

三、活动地点：少年宫手工制作活动四、活动时间：每周星期三下午五、活动安排：活动一：剪纸，学习简单窗花的剪法。

活动三：折纸，学习百合花的叠法，试做百合花瓶。

活动四：剪纸，学习宝塔的折法。

活动五：捏橡皮泥，学做冰淇淋。

活动六：综合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。

活动七：剪纸——蝴蝶，并画一幅《留连戏蝶时时舞》。

活动八：剪纸团花图案——美丽的雪花。

活动九：剪纸——自己设计团花图案。

活动十：折纸——蝶鱼戏水。

活动十一：折纸——小乌龟与热带鱼。

活动十二：拓印剪纸——老人与猫。

活动十三：拓印剪纸——大厨来啦。

活动十四：制作贺卡。

活动十五：折纸——母鸡。

活动十六：折纸——小鸡，并设计一幅《群鸡觅食》图。

活动十七：折纸——美丽的楼房。

活动十八：学生作品展——评选优秀作品。

乡村少年宫活动计划篇2一、基本情况：棋艺活动小组共有学员…人。

他们对下棋很感兴趣，特别是象棋爱好者特多，学习积极性很高。

部分学生已掌握了象棋的行走规则，也有一部分学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。

因而本期重点是加强象棋的基本知识、基本技能和比赛规则的指导，并促其整体棋技得以提高。

二、活动目的：1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。

2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。

学校乡村少年宫工作计划
一、总体目标
本少年宫工作计划以开展科技、文化、体育等活动,使农村学生在课余时间有组织学习生活为目的,培养学生的兴趣爱好,拓宽视野,提高综合素质。

二、工作内容
1. 每周一次科普知识讲座,介绍自然科学、技术等领域的新知识。

2. 每月一次乡土文化展,展示本地历史文化和手工艺等特色。

3. 每周两次体育训练,开展足球、乒乓球等项目训练,定期举办各级比赛。

4. 每周一次青少年心理辅导,帮助孩子解决学习生活的问题。

5. 组织学生参加诸如演讲比赛、美术展览等课外活动,发挥学生潜力。

6. 不定期组织学生到县城参观学习,学生视野。

7. 根据学校需求安排学生协助校园建设和环境整理工作。

三、工作
1. 落实少年宫负责教师的工作职责
2. 完善活动场地与设施保障
3. 确保各项活动的开展周期与质量
4. 做好活动成果评估工作
五、预期效果
通过有计划的活动开展,满足学生课余时间的学习需求,促进学生多方面成长,提升群众基层工作服务水平。

乡村学校少年宫活动方案样本【活动方案】：____年乡村学校少年宫活动方案一、活动背景乡村学校是农村地区孩子们的成长家园，为了丰富孩子们的课余生活，发展其综合素质，特举办乡村学校少年宫活动。

本次活动旨在开展丰富多样的课外教育活动，提升孩子们的综合素质和创造力，为他们打开更加广阔的未来道路。

二、活动时间活动时间：____年10月至12月活动周期：共计12周，每周举办一次活动三、活动目标1.培养学生动手能力和实践经验，开拓他们的眼界，增强实践能力。

2.丰富学生课余生活，提高学生的创作能力和艺术修养。

3.提高学生的合作意识和社交交往能力，促进交流与合作。

4.积极培养学生的兴趣爱好，激发学生对未来的奋斗目标。

四、活动内容1.农耕乐园体验活动通过安排学生参与农耕活动，如种植蔬菜、养殖小动物等，让学生亲身体验农耕乐趣，加深对农村生活的了解，培养他们的耐心和勤劳精神。

2.科技创新实践活动通过组织学生参与科技创新实践活动，如机器人搭建、编程等，培养学生的动手能力和创新思维，激发他们对科技的兴趣，开拓他们的智力发展。

3.手工艺制作活动组织学生参与手工艺制作活动，如剪纸、立体拼图、陶艺等，培养学生的动手能力和耐心，提升他们的审美能力和创造力。

4.体育运动与健康教育活动开展各类体育运动竞赛和健康教育活动，如篮球比赛、足球比赛、健身操比赛等，让学生锻炼身体，增强体质，培养团队合作精神和集体荣誉感。

5.文化艺术表演活动举办各类文化艺术表演，如舞蹈表演、戏剧表演、合唱比赛等，让学生发挥自己的才艺和创造力，培养他们的表达能力和舞台素养。

6.社会实践活动组织学生参与社区志愿者服务活动、环境保护等社会实践活动，让学生亲身参与社会事务，感受社会责任，培养他们的公民意识和社会参与能力。

五、活动组织与实施1.活动组织由学校少年宫活动策划组负责活动的整体策划和组织工作。

由各科目教师负责具体活动的设计与指导，学生分发到不同的活动组，每个组设置一名教师或志愿者进行辅导。

乡村学校少年宫2024年工作计划瓦屋中心小学乡村学校少年宫工作计划____-____学年度第一学期为加强青少年课外活动场所建设，丰____村未成年人精神文化生活，充分利用学校现有的教育资源，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现就我校本学期乡村学校少年宫工作安排如下。

一、硬件设施的检测与维修。

在开学的一星期内对少年宫的各科室硬件设施进行检测，该换则换该修则修该补齐则补齐。

二、活动项目安排本学期据本校人、物力资源情况继续开展音乐、舞蹈、美术、书法、____、鼓号、剪纸、足球、篮球、经典诵读、腰鼓十一个项目；新增了趣味作文、高跷、工艺编、计算机、科技制作五个项目。

现一共为五个类别（艺术类、体育类、手工类、文化类、科技类。

）____个项目。

三、辅导员的安排及培训。

据校务工作及少年宫情况的安排，音乐、舞蹈、鼓号、篮球、足球、剪纸六个项目辅导员不变动；美术、腰鼓、书法、____、经典诵读、趣味作文、工艺编、计算机、科技制作、高跷十个项目辅导员做了调整。

（具体见附表1）。

开学一周内对少年宫辅导员进行一次教学培训，之后每月开一次总结交流会。

四、学员报名。

经少年宫办公室研究决定，本学期按学段招收学员。

第一学段（一、二年级）着重培养激发兴趣，安排一些趣味性高容易接受的项目（音乐、舞蹈、美术、经典诵读、剪纸）；第二学段（三、四年级）着重知识的巩固拓展延伸，这段的孩子有了一定的知识基础和动手能力，安排一些与之呼应的项目（趣味作文、腰鼓、书法、科技制作、高跷）；第三学段（五、六年级）着操作重技能的训练，安排一些技术类的项目（篮球、足球、____、鼓号、计算机、工艺编）。

学员据自己的学段及兴趣到各自班主任处报名登记，由班主任统一交到少年宫办公室。

五、活动的开展。

学员报完名后就按常规时间开展活动，课前辅导教师需少年宫办公室签到，并对学员严格考勤。

活动期间进行照片记录并上传到少年宫____群，活动结束填写活动记录表。

乡村学校少年宫活动计划模板21世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美的共同发展。

为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。

音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。

音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，还____学生参加音乐讲座。

极大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。

一、指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。

二、活动目标以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。

三、具体安排：1.____学校的合唱队。

合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周活动一次，每周一下午第三节课下课后由辅导老师____训练。

主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。

练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。

2.____学校的器乐队。

器乐队成员由音乐教师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加，每周一下午第三节课下课后由辅导老师____训练。

乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。

辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

乡村学校少年宫活动计划模板（二）____学年度一、指导思想进一步整合校内外教育资源，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的兴趣爱好，拓宽他们的视野、增长他们的见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为不断提高农村未成年人的综合素养作出我们应有的贡献。

乡村学校少年宫活动方案少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要情势和场所，并势必逐渐发展成为政府兼顾各类社会资源服务青少年的平台。

下面是作者带来的有关乡村学校少年宫活动方案，期望大家爱好乡村学校少年宫活动方案1一、指导思想为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实行素养教育，增进学生的全面发展，根据上级部门《关于“乡村少年宫”建设的实行意见》，我校于2012年6月启动了“万宝小学乡村学校少年宫”建设工程。

二、活动目标充分利用已有的教学场地、器材、师资气力等教育资源，因地制宜做好和谐工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和保护，坚持公益性、普及型的原则，全部学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。

实现“乡村少年宫”的长效运作。

真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、计划和安排1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

(1)加强组织领导。

进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营建良好的氛围。

坚持“发掘学校潜力，建立学校特点”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。

制定明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设计划，并在实际工作中不断调剂完善。

(2)加强辅导员队伍的建设。

通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。

聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担负校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资气力。

建立镇域师资兼顾机制。

组织教师进行域内走教，实现镇范畴内教师资源的共享。

建立专、兼职相结合的教师队伍。

2.不断改进办学条件，建设让社会中意的乡村少年宫。

通过各种渠道争取，进一步建设完善展开少年宫活动必须的基础设施。

在到达省标准化先进学校的基础上，积极张罗资金，重点加强校舍环境设施建设，改建修缮活动场地(后面停用的二层教学楼)，同时管好用好已有设施器材。