最新大学德育工作计划范文

2024年大学德育工作计划精编第一章：背景与目标1.1 背景随着社会的发展与进步，大学教育的任务不仅仅是培养学生的专业知识和技能，同时也要注重培养学生的德育素养。

大学德育工作旨在培养学生的道德品格、社会责任感和创新创业能力，为他们的终身发展做好铺垫。

1.2 目标2024年的大学德育工作目标如下：- 培养学生成为有担当、有情怀、有能力的公民；- 增强学生的社会责任感和自我管理能力；- 培养学生的创新创业意识和能力；- 强化师生德育队伍建设，提高教师的德育教育能力。

第二章：社会责任感培养2.1 开展社会实践活动组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受社会问题与挑战，培养他们的社会责任感和公民意识。

2.2 举办公益活动定期组织学生参与公益活动，如为贫困地区捐款、为环保事业奉献力量等，培养学生的人文关怀和社会责任感。

2.3 强化社会实践课程教育加强社会实践课程的教育，引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和解决问题的能力。

第三章：创新创业能力培养3.1 开展创新创业竞赛举办创新创业竞赛，鼓励学生发挥创意和创新能力，培养他们的创新创业精神和实践能力。

3.2 提供创新创业资源建立创新创业基地，提供创业资源和咨询服务，帮助学生实现创新创业梦想，培养他们的创新创业能力。

3.3 组织创新创业讲座和培训邀请成功创业者和专家学者开展创新创业讲座和培训，为学生提供创新创业的理论知识和实践经验。

第四章：师生德育队伍建设4.1 加强师德教育组织开展师德教育培训，加强教师的德育教育能力，提高他们的道德修养和教育素养。

4.2 建立德育教师评价体系建立德育教师评价体系，通过评价激励教师积极参与德育工作，提高德育教育质量。

4.3 支持教师德育研究鼓励教师参与德育研究，提升德育教育理论水平，推动德育工作的创新和发展。

第五章：工作推进与评估5.1 成立德育工作领导小组成立德育工作领导小组，制定德育工作计划、组织实施、指导检查，提高工作推进效率。

2024-2025学年学校德育工作计划范文一、指导思想：以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。

德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标：抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。

队列、早操、各种集会做到快、静、齐。

开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。

2、加强科普教育。

利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展丰富多采的少先队活动。

2023大学德育工作计划范文（7篇）2023大学德育工作计划范文（7篇）2023大学德育工作计划范文篇1 一、指导思想：坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针。

工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展各类主题教育活动，努力培养出素质，体美俱进，全面发展的学生。

二、工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德;通过常规管理，促进行为规范;通过主题教育，培养学生能力。

三、工作措施：(一)开展常规主题教育活动，规范学生行为，陶冶学生情操九月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。

做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。

(二)落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力1、每月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。

2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课。

班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，平时要严格检查，期末进行总结评比。

3、继续开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运动会，元旦晚会，“十佳学生”评比等活动。

4、加强安全教育，人人视安全为首位，天天有安全教育时间，班班有安全警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。

5、设立心理咨询信箱，开好讲座，加强心理健康教育。

6、组织学生参加社会实践活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。

7、各班要充分利用班、团活动，黑板报等宣传阵地经常进行爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育等活动。

各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的教育贯穿始终。

要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。

(三)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。

德育工作计划范文大全(10篇)德育工作计划范文篇1一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，仍以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以文明班集体创建和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。

努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格的、幸福的公民。

二、工作目标1.搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

2.加强师德建设，做好学生表率。

3. 加强班主任培训，提升班级管理水平。

4.规范养成教育，培养文明习惯。

5.健全少先队组织，丰富少先队活动。

6.加强阵地建设，优化育人环境。

三、工作要点（一）搭建家校沟通平台 , 创建人民满意的学校。

1.家长委员会工作常态化。

本学期第一次家长会内容之一就是家委会改选，并召开新的家长委员会会议，鼓励家长积极主动地参与到学校管理中来。

期末要评出“优秀家委”。

2.形式多样的家长会。

本学期安排二次家长会。

形式要多样，如：学生成长汇报会，家长经验交流会等。

实现沟通无障碍。

3.书信沟通无极限。

继续以书信形式把教育教学中一些共性的问题向家长汇报、交流，同时家长也反馈孩子在家表现以及对学校、班级工作的建议，形成一种有效的教育互动。

4.文明家长评选。

在创办“家长满意学校”活动的引领下，“开展热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动，期末评选“文明家长”“文明家庭”。

（二）加强师德建设，做好学生表率。

以“热爱魅力新滨城，争做文明滨州人”活动为抓手，通过“文明教研组”“文明教师”的评选，提升教师素质，加强师德修养。

努力形成以师德带生德、以生德促师德的良好局面。

(三) 加强班主任培训，提升班级管理水平。

1.继续做好班主任的培训工作。

利用班主任例会，外出学习，集中培训等机会，组织班主任进行经验交流、学习研讨会等活动，鼓励班主任学习先进的教育管理理念，并结合本班实际创造性的借鉴。

2024年大学德育工作计划范文____年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以____为引领，紧密结合金融系实际，认真学习____，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。

充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。

一、认真学习“____”精神，进一步强化“双学”活动。

____月份结合“____”的召开，进一步学习领会____“____”精神实质，学习《____和一所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。

德育办制定理论学习、宣传计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教育活动。

3-____月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、____次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想;3-____月份结合“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的“____”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。

____月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力;____月份系里组织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。

____月份，拟开通金融系二级网与校园网的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。

二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教育和培养。

结合年度教育计划，有重点的做好经常性思想政治教育工作。

突出奉献教育，“两强”精神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和解决问题的能力。

2024年大学德育工作计划范文一、总体目标大学德育工作的总体目标是培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

即通过德育工作，培养学生的道德品质和社会责任感，提高他们的思想道德水平和综合素质，使他们成为具有良好的道德修养、热爱社会、具备较高综合素质的合格公民。

二、工作原则1.面向全体学生，注重个性化德育工作面向全体学生，尊重每个学生的个性差异，注重个性化培养和引导。

通过多样化的德育活动，满足不同学生的需求，激发他们的学习兴趣和参与热情。

2.全员参与，强化合作德育工作需要全校的关注和参与。

各级领导、教师和学生都应积极参与德育工作的策划和实施，形成合力。

鼓励师生之间的合作，营造积极向上的德育氛围。

3.创新发展，与时俱进德育工作需要与时俱进，不断进行创新发展。

面对新时代的挑战和变化，要善于捕捉新的德育需求和趋势，加强对新形式、新模式的理解和探索，积极适应新时代的德育要求。

三、重点工作1.提高学生的道德素质和社会责任感通过集中教育、日常教育和实践教育等多种方式，全面提高学生的道德素质和社会责任感。

在课堂教育中，注重道德教育的渗透和延伸，培养学生正确的人生观、价值观和道德观。

在社区实践和社会实践中，引导学生深入了解社会问题，激发他们的社会责任感和服务意识。

2.加强对学生的身心健康教育大学德育工作不仅要关注学生的道德品质，还要关注他们的身心健康。

通过开展健康教育和心理辅导活动，帮助学生认识到身心健康对于全面发展的重要性，提高他们的自我保护意识和应对能力。

3.加强对学生的思想政治教育大学德育工作也是思想政治教育的重要组成部分。

要深入学习贯彻习近平总书记关于大学德育工作的重要论述，加强对学生的思想政治教育，引导他们坚定理想信念，树立正确的世界观和人生观。

4.加强对学生的职业素养培养大学德育工作还应该注重学生的职业素养培养。

通过开展职业规划和就业指导活动，帮助学生了解个人的优势和职业发展方向，提升他们的就业竞争力和职业发展能力。

大学德育工作计划【三篇】大学德育工作计划篇1一、指导思想：深入贯彻落实__，贯彻教育部《中等职业学校德育纲要》，依据教委工作重点和学校工作计划，坚持三&三&四&一工作原则，坚持德育为首、育人为先的原则，继续推进全员德育工作，以庆祝建国60周年、纪念五&四运动__周年为契机，广泛开展爱国主义教育;以基础道德教育、文明礼貌教育为重点，切实抓好养成教育;以企业需求和学生发展为宗旨，突出以职业道德教育和心理健康教育，进一步提升学生思想道德素质。

二、重点工作：1.积极开展爱国主义教育，民族精神教育。

2.继续推进全员德育工作，牢固树立人人是德育工作者的教育思想，提高育人实效。

3.认真开展入学教育工作，继续加强学生安全教育、法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育。

4.大力开展文明礼貌教育，规范仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素养。

5.加强学生基础道德量化积分考核的管理，进一步推进《职业学校学生实习就业推荐标准》。

6.落实《职业学校加强学生职业指导工作实施方案》和《职业学校加强学生职业道德教育安排意见》，加强学生职业指导工作和职业道德教育。

7.加强学风建设，培养学生学习兴趣和学习习惯。

8.进一步落实德育分层管理，发挥专业室德育管理职能，提高管理实效。

9.建立心理健康教育机制，多形式加强学生心理健康教育。

10.加强体育卫生工作，落实学生体质健康标准。

11.积极开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化建设。

12.加强班主任队伍建设，不断提高班主任的工作水平。

三、具体工作安排：1.爱国主义教育以庆祝新中国成立__周年、纪念五&四运动__周年为主题，以爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作为重点内容，利用国旗下讲话、主题教育活动等形式广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。

2.全员德育工作强化全员育人、全程育人、全方位育人意识，倡导以德育德，岗位育人;⑴进一步深入人人是德育工作者的思想，明确区域管理，职责落位。

2024年大学德育工作计划样本心理健康教育与违纪生转化工作本校特设“心理健康教育团体辅导课”，旨在科学辅导面临心理困扰的学生，同时加强对个别违纪学生的教育管理与转化工作。

我们将采取有效措施，深入解决学生中存在的心理问题，并建立个人档案，以促进和谐校园的构建。

强化中华传统文化教育为持续弘扬中华传统美德，我们继续开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，聚焦于“孝敬、友善、节俭、诚信”等核心价值观，组织中华经典诵读活动。

利用红色影片观影、观后感撰写与交流等爱国主义教育形式，以及抓住民族传统节日、纪念日等契机，开展特色教育活动，引导学生深入了解中华民族文明历史与优秀传统文化，自觉践行社会主义核心价值观，为中国梦的实现贡献力量。

深化实践育人模式依据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》，我们着力落实社会服务与职业体验活动。

通过学生社会实践与志愿服务，以及与高等职业院校的合作，我们发挥家长作用，为高一学生制定并实施职业体验活动。

我们将学生参与“实践课堂”的情况纳入《中小学生思想品德发展水平评价指标》，以促进学生全面发展。

优化家庭教育指导为强化家校沟通与合作，我们利用家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日等多种渠道，加大与家长的沟通力度。

学校充分发挥在家庭教育中的指导作用，为家长提供科学的家庭教育指导，共同促进学生的健康成长。

完善低保助学金制度为确保家庭经济困难学生顺利完成学业，我们细致做好低保学生学费减免、全校学生参保、医保档案整理、校方责任险及国家助学金发放等工作，确保每一名学生都能得到应有的关怀与支持。

体卫艺工作全面推进为促进学生身心健康与艺术素养的提升，我们深入贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质》等文件精神，依据《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》等规定，制定并实施全校体卫艺工作计划。

我们扎实开展大课间“阳光体育活动”，确保学生每天享有充足的体育活动时间；组织丰富多彩的校内体育比赛与艺术活动，并积极参与市、区级比赛；加强体卫艺器材、设施的购置与管理；重视学生体检与健康档案建立；强化校园卫生管理与疾病防控工作；优化体育、音乐、美术课堂教学质量，促进学生全面发展。

2024年大学德育工作计划范文一、指导思想以学校工作计划为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。

大学德育工作计划三篇大学德育工作计划篇一一、指导思想本学年我校德育工作继续以科学发展观为指导，落实中央8号文件精神，以学校《十*五发展规划》为指导，坚持社会主义核心价值体系教育，坚持“以人为本，育人为本”的理念，以全面提高教职工队伍素质和班级管理为突破口，按照市教育局“抓养成、重管理、求实效、创品牌”的工作要求，把特色文化建设作为重点，促进我校内涵、优质和特色发展，引导学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

现结合我校实际，特制定本学期德育工作计划。

二、本学期工作重点：1、构筑教师成长平台，全面推进队伍建设。

①是发挥党、工、团、妇组织的作用，开展形式多样的师德教育活动。

开展法制教育，增强法制观念，提高依法执教的自觉性和责任感。

开展“四教承诺”做诚信教师活动，重温《中小学教师职业道德规范》，每位教师要向社会作出：“爱生乐教，文明执教，优质施教，廉洁从教”的承诺，杜绝体罚或变相体罚等有悖师德的行为。

开展学习榜样活动，开展“道德讲堂”活动，及时发现和宣传身边榜样，学习最美女教师张丽莉等先进事迹，弘扬“学为人师、行为示范”的职业精神。

完善学校“园丁奖”表彰奖励机制，结合教师节加大表彰奖励力度，重点奖励一线有突出贡献的教师。

②是推进两大工程，搭建成长平台。

扎实推进“青蓝工程”，青年教师要注重内在素质的提升，要制订好个人专业发展的计划，一步一个脚印地去实现奋斗目标。

每一位导师要发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。

开展“名师工程”展示名优风采，制定并完善校内骨干师的评选机制，鼓励教师申报校级骨干教师，通过听汇报，看资料，比业绩的方式，命名首批校级骨干教师，形成市、区、校三级人才梯队。

③是开展读书活动提升教师文化素养。

一方面要引领教师品读教育专着，领略中外教育的精髓。

另一方面倡导利用业余时间博览群书，并通过写读书笔记、组织读书沙龙等，加强教师间的横向交流与互动，使读书卓有成效，从而达到“学习工作化，工作学习化”的境界。

2024年大学德育个人工作总结与计划范文工作总结：____年是我作为大学德育工作者的第三个工作年度，是我在这一岗位上取得许多成果和经验的一年。

通过对过去的工作进行总结，我深刻认识到了自身的优势和不足，并且对未来的工作有了更清晰的规划和目标。

首先，我在____年工作中主要做了以下几个方面的努力和成果：1. 完善德育工作体系：我积极参与学校德育工作的规划与建设，与其他德育工作者共同制定了完善的德育工作体系，确立了德育工作的目标和方向。

通过改进和优化已有的德育活动，加强学生德育培养，提高学生的道德素养。

2. 强化德育课程建设：我负责设计并开设了一门全新的德育课程，注重培养学生的思想道德素养和社会责任感。

通过教育科学、心理学和伦理学等知识的融合，使学生能够在各种情境中正确判断、选择。

3. 建立德育监测与评估体系：为了科学评估德育工作的效果，我与团队合作建立了德育监测与评估体系，收集和分析学生的行为数据，通过定期的评估和反馈，及时调整德育工作的方向和策略。

4. 加强家校合作：我重视家庭在学生德育教育中的作用，积极与家长沟通合作，共同培养学生良好的品德和行为习惯。

我定期组织家长会议，与家长交流学生的德育情况，并提供相关的家庭教育指导。

5. 培养学生社会实践能力：为了培养学生的社会责任感和公民意识，我组织学生参与各种社会实践活动，如义工活动、社会调研等，提高学生的实践能力和社会参与度。

以上是我在____年德育工作中的主要成果和努力。

然而，通过对自身的反思和总结，我也认识到了一些不足和需要改进的地方。

首先，我在德育工作中缺乏足够的实践经验和案例积累，导致我在应对某些具体问题时经验不足，无法做出恰当的决策和处理。

其次，我在德育工作中的创新能力和应变能力还有待提高。

面对复杂多变的德育问题，我常常陷入固有的思维模式，无法从更宽广的视角和创新的方法去解决问题。

最后，我在与家长沟通和合作方面还需要加强。

有时候，由于沟通不够及时和有效，导致与家长的合作效果不佳。

2024年大学德育工作计划范文一、深化管理效能，强化反馈与监督，确保常规管理达到精细化水平。

二、强化德育内容，注重全面育人。

（三）深化文明礼仪、爱国主义及感恩教育。

1. 聚焦校园礼仪，精心策划并上好“文明礼仪第一课”。

通过举办校园礼仪风采展示、实施“手拉手、一帮一”等主题活动，全面加强学生文明礼仪规范教育，从细微处着手，培育学生文明礼貌的习惯，传承并弘扬中华民族的传统美德。

2. 结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗仪式，确立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”的制度。

同时，利用清明节、劳动节等重要节日，开展爱国主义、革命传统教育及中华传统美德教育。

3. 深化感恩教育。

本学期继续推进感恩教育活动，强调从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人做起，培养学生对施予关怀与帮助者怀有感激之心的意识。

通过主题班会等形式，教育学生学会关心、学会做人。

（四）依据学生年龄特点，实施精准管理。

鉴于学生在不同年龄阶段具有独特的心理与生理特点，本学期要求各年级根据学生特点，合理安排活动，制定渐进式的德育养成计划，以培养学生的竞争精神、诚信意识及自立能力。

（五）强化班级建设，营造良好氛围。

1. 班主任需根据年级与班级实际情况，充分利用班会时间，精心设计班会内容，撰写教案，并多讲述身边人与事。

教导处将通过主题班会、推门班会课等形式进行检查，并将评比结果纳入班主任评价体系。

2. 加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，树立鲜明班级形象，积极创建班级特色。

3. 以活动为载体，在班级与年级中开展丰富多彩的德育教育活动，培养学生的荣誉感与集体感。

鼓励学生在班级中践行文明行为，争做文明中学生。

同时，为更多学生提供参与机会，增强其责任感与主人翁意识。

（六）提升学科德育渗透功能。

继续深化学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科优势，实现传授科学文化知识与加强学生思想修养的有机结合。

灵活、适时地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高其识别真善美的能力，进而转化为奋发学习、积极向上的内在动力。

2024年学校德育工作计划范文5篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以党的教育方针为指导，以社会主义核心价值观为核心，以“立德树人”为根本任务，以学生实际需求为出发点，全面提升德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标1. 培养学生的社会责任感和公民意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 提高学生的道德素养和法治观念，养成遵纪守法的良好习惯。

3. 培养学生的创新精神和实践能力，促进其全面发展。

4. 加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

三、工作计划1. 德育课程建设（1）加强德育课程的研究与开发，丰富德育课程内容，增强课程的针对性和实效性。

（2）推动德育课程与学科教学的深度融合，将德育元素融入各学科教学中。

（3）开展德育课程评比活动，促进教师之间的交流与学习。

2. 德育活动开展（1）组织开展主题鲜明的德育活动，如爱国主义教育、集体主义教育等，增强学生的社会责任感和使命感。

（2）举办道德讲堂活动，邀请道德模范、优秀教师等为学生传授道德经验，引导学生树立正确的价值观。

（3）开展社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，培养学生的社会适应能力和实践能力。

3. 德育队伍建设（1）加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和学习，提高班主任的德育水平。

（2）培养一批德育骨干教师，发挥其在德育工作中的引领和示范作用。

（3）建立学生德育组织，如学生会、共青团等，培养学生的自我管理和自我教育能力。

4. 德育文化培育（1）加强校园物质文化建设，打造优美、整洁、有序的校园环境。

（2）推动校园精神文化建设，弘扬社会主义核心价值观，培养学生的诚信品质和自律意识。

（3）开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺比赛、体育比赛等，增强学生的团队精神和集体荣誉感。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确工作职责，确保德育工作落到实处。

2. 注重工作创新，不断探索德育工作的新思路、新方法。

3. 加强交流合作，与家庭、社会等各方面密切配合，形成德育工作的合力。

2024年大学德育工作计划例文教育之根本，在于培育人才，而优秀人才的培养，首重德育。

作为教师，承担着塑造灵魂的崇高职责，德育工作的成效，关键在于能否深入人心，培养具有高尚人格和美好心灵的学子。

犹如水杯与水的关系，唯有不断扩大水杯的容量，方能盛更多的水。

同理，提升智育水平，必须建立在德育提升的基础之上。

一、提升教师自我修养，筑牢道德基石1. 加强学习，关注国家大事，认真记录政治学习笔记。

积极探索教育科学理论，自觉提升师德修养，学习先进教师的事迹，以贤者为榜样，时刻自省，树立崇高的师德风范，以高尚的师德标准要求自我。

2. 同事间相互学习，共同进步。

在学校这个大家庭中，教师之间应互相学习，取长补短，共同营造良好的教学环境，以此促进师德修养的提升。

3. 树立榜样，以身作则。

教师应在各方面为学生树立典范，以自身的道德风范影响学生，做到言行一致，以身教重于言教。

二、坚持以学生为中心，深化德育教育作为一名教师，不仅要传授知识，更要关注学生的品德成长。

以下是我努力实践的几个方面：1. 结合学科教学和活动，对学生进行德育教育。

面对学生复杂的思想认识，我注重通过语文学科教学，培养学生的情感、态度和价值观，塑造良好的思想道德品质。

2. 确保德育教育具体化，紧抓主要教育渠道。

针对学生不良行为，及时引导他们学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，促使学生言行一致，培养良好的道德品质。

3. 让德育教育深入人心，把握各种校内外活动机会，加强对学生的思想教育，引导学生将道德认知转化为实际行动。

4. 真诚关心学生，与学生共同体验生活，赢得学生的尊敬和爱戴，建立平等、民主、和谐的师生关系，不断提升德育水平。

5. 加强常规管理，培养良好习惯。

从日常管理入手，引导学生形成规则意识，通过强化训练和及时监督、鼓励、表扬，培养学生的良好行为习惯。

2024年大学德育工作计划例文（二）遵循社会主义教育方针，本学年我校德育工作秉承____指导思想，贯彻____精神，依据学校《____发展规划》，坚守社会主义核心价值体系教育，恪守以人为本、育人为本的教育理念。

2024年大学德育工作计划最新一、总体目标2024年，通过有效的德育工作，培养出素质全面、具有良好道德品质和较高职业道德水准的优秀人才，为国家的建设和发展做出积极贡献。

二、工作原则1. 紧密结合大学教育的实际情况，构建科学合理的德育工作体系。

2. 全员参与，形成多元化德育工作格局。

3. 注重有效教育方法的创新，提升德育工作的实效性。

4. 开展德育工作与人才培养相结合，整体推进。

三、重点任务1. 完善德育工作机制，构建德育工作体系- 设立德育工作领导小组，制定德育工作发展规划。

- 加强与各学科教师的合作，融入德育元素于学科教学中。

- 加强与社会、企业的合作，举办德育实践活动。

2. 强化德育理念，提高师生德育意识- 开展德育教师培训，提高教师德育素养。

- 举办德育教育讲座和座谈会，加强德育理念的传达。

- 开设德育专栏，宣传德育典型事迹和道德榜样。

3. 推进德育课程的改革，创新德育工作手段- 加强对德育课程的研究和改革，确保德育课程的科学性和有效性。

- 推进德育课程的多元化发展，开设德育专业课程。

- 创新德育工作手段，开展德育主题班会、德育演讲比赛等活动。

4. 加强德育活动，提升学生道德品质- 开展德育实践活动，如志愿服务、社区实践等，培养学生的社会责任感和公益意识。

- 组织道德讲堂、道德报告会等活动，培养学生正确的价值观和行为准则。

- 创办社团和俱乐部，提供学生交流和成长的平台，培养学生的团队合作精神。

5. 建设德育文化氛围，营造良好的教育环境- 加强院系德育工作，建设良好的德育文化氛围。

- 加强辅导员队伍建设，提高辅导员的德育工作能力和水平。

- 加强德育宣传和教育，推动全校师生形成良好的行为规范和道德风尚。

四、评估与保障1. 建立德育工作评估机制，定期对德育工作进行评估，及时反馈工作情况。

2. 加强德育工作经费保障，确保德育工作的顺利进行。

3. 组建德育工作专家团队，提供专业指导和咨询服务。

4. 加强与其他高校和社会机构的交流合作，学习借鉴先进经验和做法。

大学德育教育工作计划5篇大学德育教育工作计划篇1在学校政教处的指导下，我校学生会工作将继续培养和完善学生的行为惯养成教育为宗旨，凭着“团结拼搏挑重、担务实奉献创一流”，组织全体学生开展丰富多彩、生动活泼的文艺、体育、志愿服务公益劳动等各类活动，引导同学们不断提高政治觉悟和道德水平，立志报效国家的远大理想，增强劳动观念，增进身心健康，促进同学之间，同学与教职员工之间的团结协作，协助学校创造良好的教学秩序和学习生活环境，为学生的健康成长服务。

本学期的工作计划如下：一、工作重点及指导思想1.以养成学生良好行为习惯为重点，从小事做起，从自身做起，全面提高学生良好行为习惯。

2.对同学礼仪、两操的进一步提高。

3.根据《中学生行为规范》对学生日常行为进行监督。

3.校园周边环境的整治。

二、工作步骤及方法：1.由团委筹划，收集整理各次活动的材料，首先发放学生会各干部，了解指导思想。

2.召开各班班长会议，和学生会携手，将活动的具体内容精神传达到各班。

3.张贴海报，创制宣传栏，宣传活动，使其在同学当中有较深印象，加强大家参加活动的积极性。

4.组织各班开展报名工作。

活动之后后将活动记载本收集、整理，以看实效和新观点。

三、礼仪、两操、周边环境1.加强两操时的检查工作。

每天选派一个清点人数的负责人，实行各班交换检查。

与此同时，宣传两操之重要性，使同学们明白检查只是手段，而非目的，从而自觉进行。

2.卫生检查加派人手，加强对卫生情况的检查督促，并及时将情况上报学校。

以改善周边环境。

四、文明监督岗行之有效充分利用文明监督岗的作用，完善他的职能，本学期我们将加强他的队伍建设，每个班都安排一个监督岗成员，定期开例会，相互探讨学生之间近期存在的问题，遏止各种苗头性事件的发生，每一位成员都配备了情况登记表，除了按时记录之外，还要求他们及时向有关负责人汇报情况。

五、总结工作1.定期召开例会。

安排为：每两周主要负责人到会，将两周的问题及新意见、建议提出。

2024年个人德育工作计划范文一、指导原则：以____为引领，以构建和谐校园为宗旨，以塑造学生的三重习惯和创新思维为核心，坚定以德育为先的观念，加强德育团队建设，创新德育手段，拓宽德育途径，优化德育目标结构，切实加强和改进学校的德育工作，全面深化素质教育的实施，不断开创我校德育工作的新格局。

二、工作目标：1、推进校园文化构建，营造和谐的教育环境。

2、强化德育队伍建设，巩固深厚的育人意识。

3、严格规范行为教育，塑造良好的行为习惯。

4、秉持活动育人的理念，提升学生的综合素养。

三、工作策略：从学校德育管理的薄弱环节出发，把握"习惯养成"和"班级管理"两条主线。

1、管理细化，建立有据可依、有过程、有激励、有总结、有提升的评比检查机制。

2、严格管理，严格执行德育规定，管理者认真履行职责，依法办事。

3、创新独特，通过培养班级和个人典型，创建独特的文化氛围，开展符合时代特征和学生成长规律的活动，推动德育工作。

4、思路开放，学校和班级德育管理者应深入学习新的德育理论和管理方法，迅速找到德育的切入点和突破口，整合各方教育资源，形成实效性的教育局面。

四、主要任务：1、强化班主任队伍建设，打造一支高素质的班主任团队。

通过理论学习、班主任例会和定期培训，提升班主任工作水平，同时加强学生干部的培养，充分发挥其在班级管理中的作用。

2、加强检查力度，特别是对班级日常工作的检查。

通过增强班主任工作的积极性，完善德育过程性资料，针对每月的教育重点进行研究，以提高德育的实效性。

2024年个人德育工作计划范文（二）一、指导原则：以____为引领，以构建和谐校园为宗旨，以塑造学生的三重习惯和创新思维为核心，坚定以德育为先的观念，加强德育团队建设，创新德育手段，拓宽德育途径，优化德育目标结构，切实加强和改进学校的德育工作，全面深化素质教育的实施，不断开创我校德育工作的新格局。

二、工作目标：1、推进校园文化构建，营造和谐的教育环境。