中学生优秀散文
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中学生作文的散文5篇1. 青春的记忆青春是人生中最美好的时光,它给予我们无尽的梦想和希望。
每当我回忆起中学时代的点点滴滴,脑海中浮现出的是那份纯真和澎湃的青春记忆。
我记得,那时候我们总是充满朝气地追求自己的梦想。
我喜欢坐在教室的后排,不时抬头看窗外,那里有一片宽广的天空,心中的梦想也仿佛可以一扇门,等待着我们去敲响。
我常常想象自己是一位作家,能够用文字穿越时光,记录下每一个难忘的瞬间。
我记得,那时候我们总是满腔热情地参与各种文化活动。
我曾经参加过学校的朗诵比赛,虽然最后只是得了一个奖状,但我学会了勇敢面对观众,学会了如何用声音去传递自己的情感。
我还参加过写作比赛,在写作的过程中,我沉浸其中,感受到了文字的魔力。
我记得,那时候我们总是一起学习,一起成长。
在班级里,我们彼此之间建立了深厚的友谊。
我们一起去图书馆借书,一起研讨课题,一起度过了多少个日夜。
我们互相鼓励,互相帮助,共同努力着向着我们的梦想迈进。
我记得,那时候我们总是怀揣着梦想,追逐属于自己的光芒。
正是这份热情与梦想,让我们在这段青春岁月中创造了一段段动人的故事。
这些青春的记忆,会一直伴随着我们,激励着我们不断奋进。
2. 梦想的翅膀在中学生的散文中,常常可以看到一个个年轻的灵魂,在追逐着属于自己的梦想,这些梦想就像是给予他们翅膀,让他们飞翔。
有的同学梦想成为一名科学家,他们勤奋学习,在实验室里不断探索未知的领域,希望有一天能够为人类的进步做出贡献。
有的同学梦想成为一名艺术家,他们用彩笔和画笔描绘出了美丽的画面,用音符谱写出了动人的乐章。
还有的同学梦想成为一名医生,他们用勇敢和智慧面对病痛,把健康与希望带给每一个需要他们的人。
梦想是一种力量,它让我们拥有追求卓越的动力。
它让我们在面对困难和挫折时,坚定地走下去。
每个人都应该有自己的梦想,这样即使遭遇风雨,也能坚持前行。
我们可以从中学生的散文中看到,他们的梦想是多么美丽,多么坚定。
当我们走出校园,踏上人生的征程时,也要记得遵循自己的内心声音,勇敢追逐梦想。
中学生适合朗诵的散文中学生适合朗诵的散文(一)陌上行人人生的道路总是走走停停。
从你出生最先看到的是父母。
然后遇到的是医生,接生婆之类的。
你慢慢的长大,你遇到的人也越来越多,遇到的事情也越来越多。
当你少年的时候开始上学,遇到的是你的朋友。
这时的你是很快乐的,没有一点的烦恼。
很多人还在你的身边关心你,爱护你,疼爱你。
当你的开始成年的时候,身边的朋友越来越疏远,你和你的盆友开始聊不到一齐。
他们有的走入婚姻,走进人生的最要拼搏的年纪。
而你还在不明白该干什么的时候。
还有就是身边的长辈慢慢的离你而去,他们的爱护,疼爱你再也感受不到了。
当你中年之时你开始明白自己父母的不容易,开始疼惜自己的父母。
觉得他们中的老了,两鬓的白发,开始弯曲的背影。
你的感觉是什么,我就是感觉到父母真的老了,想的就应怎样做才是对父母最好地关爱。
渐渐的你老了,这时的你就开始回忆的你的过去。
回想自己的一生,你变得多愁善感,你变得开始对生命想的认识。
开始觉得自己为什么没有好好的奋斗过,没有好好的努力过,没有好好的热爱自己的人生的路。
中学生适合朗诵的散文(二)木梳情它静静躺在尘封已久的闺房里,任身上落满灰尘。
昔日繁华已成过眼烟云。
红帐青线,散落的一绺黑发,与这把淡若尘埃的木梳一齐静静地躺在昔日豪华、今时苍凉的屋里,沉寂欲睡。
其实,它们永久也无法淡忘,只是缄默不语罢了。
那个鬓插红花、发如黑云的女子,双手扶一面花屏,穿针引线,面飘红云。
纤纤玉指间,已莺飞燕舞,百花争艳。
罢了,手扶木桌,目光轻灵地落在镜前,轻捡木梳,然后留意翼翼地梳。
那时,桃木的身躯,柄上轻歌曼舞的燕儿,轻落在一枝杏花上,回眸,竟与女子一模一样。
隐在微翘的十指与如云的丝发间,它身轻如燕,最后,插在女子黑亮的发际,垂在红润的耳鬓,妩媚动人。
一路鼓吹,在大红的轿子上,微卷的'帘边,一双水眸落下盈盈粉泪,寸寸柔肠丝丝俱断。
木梳,微斜在头上,颤抖着。
出阁的这一天,人群中有一双眼,她和他四目相对,久久不舍。
适合初中生阅读的散文
散文是一种以故事、描写、议论等方式来表达思想、感情、经验的文学形式,适合中学生阅读。
以下是几篇适合初中生阅读的散文: 1.《记忆中的夏日》
这篇散文通过描写作者童年时的一个夏日,表达出对美好回忆的追忆和珍视。
初中生们可以从中感受到对童年美好回忆的留恋和珍惜之情,以及对生活的感恩。
2.《会飞的鱼》
这篇散文以一个小男孩在河边捉鱼的经历为主线,通过对小鱼的描写,让人们感受到自然界的神奇和生命的可贵。
初中生们可以从中领悟到与自然和谐相处的理念,以及对保护环境的认识。
3.《望远镜里的世界》
这篇散文通过一个男孩通过望远镜看到的星空和世界,表达了对宇宙和科学的追求和好奇。
初中生们可以从中感受到对知识和未知世界的探索兴趣,以及对科学的认识。
4.《那些落在路上的花瓣》
这篇散文以作者在走路时看到的落叶和花瓣为素材,表达了对自然的赞美和珍视。
初中生们可以从中领悟到对自然的感恩之情,以及对生命的尊重和珍惜。
5.《爸爸的沙盘》
这篇散文通过作者在父亲的沙盘上看到的世界,表达了对父爱的感激和眷恋。
初中生们可以从中领悟到家庭之间的温馨和亲情之重要,
以及对父母付出的感激和珍惜。
中学生写得优秀散文作品高中1.我的青春享受青春的滋味,聆听,静夜的声音,放飞,锁闭的心灵,人生最绚丽的时刻,我的青春,我做主。
——题记初冬的夜,透着一股寒冷,却无法抵挡内心火热的向往,凝望夜色,群星璀璨的夜,很寂静,偶尔飘过的一两声犬吠,却影响不了夜的寂静;凝望夜色,静伫在窗前,心情,没有一丝的繁杂与不悦,青春的激情,融入这片宁静,尽在无言中。
青春,没有冲动与活力,有的只是一份成长,一缕辛酸,一丝无奈,但青春的花朵依然绚丽绽放于生活中,青春的气息,弥漫在整个充满回忆的静夜下,青春与静夜,交织,相融。
将青春比喻成整个静夜的话,闪烁的繁星如同生活中的点点滴滴,而那一轮新月,却也就是生活中精彩的每一次画面了,偶尔划过的流星,也就是突发的感动或愤怒;或许有时,烦躁的心情就与夜下的阴霾一般,每一次的成功就如同皓月照射于身的暖光,而这与青春挂钩的静夜,虽然和着初冬的冷风,却不影响内心缓缓流淌着的温暖,终于,重新翻开那些青春中的风雨历程……从孩提跨入青春,生命的历程又书写上了新的一笔,青春年华,难忘于因当时的叛逆与年少轻狂,失去的朋友与伙伴,有因网瘾时,与父母谈心后的内疚与懊悔,有一次次地挑灯夜读,补习功课,青春的叛逆与张狂,青春的辛酸与泪水,青春的感动与梦想,岁月的飞逝。
曾经,我们怀着梦想踏入青春,如今,我们带着感动度过青春,明天,我们抱着希望迈出青春;张扬着的青春,飞扬着思绪,肆意的哭笑,发泄着或表达着内心依存有的纯真。
度过青春的那一段昏昏欲睡的时光,才发现,自己有多么幸运。
那时,彷徨于曾经现实与幻想交轨的近乎平行线的四维空间中,在蝉鸣拉长的记忆里,在冗长黑暗甬道里踽踽前行,或者原地的仰望徘徊,等待与孤独相濡以沫;想象翻滚的云层在沾染上绚烂的颜色骄傲地绽放,宛若暮色熔金时苍鹰在风中卷起雄健的双翅,凌厉地冲向云霄将天边的漫卷舒云模糊成妖娆的殷红,独守无法泅渡的悲哀,眼神越发的呆滞,趋于沉默的性格中却也多了几丝若有若无的怯弱。
中学生散文作品篇一:四季水韵(一)春雨初春的清晨,大地还沉睡在寒冬的记忆里,一切都静悄悄的。
春雨调皮地离开了白云的怀抱,兴冲冲地跑下了人间。
于是,一滴、两滴、三滴……它们落入了土地伯伯宽广的手掌里。
它们有说有笑,在天际编织着细而密的雨屏。
青草听见它们的欢呼,欣然绽放出了美丽的笑容;绿树听见它们的欢呼,兴奋地穿上了新衣去迎接……一切又都熙熙攘攘起来,开始了新的轮回。
(二)夏露清新的空气中弥漫着淡淡的薄雾,还混合着青草与花的清新。
无数颗晶莹的露珠,静静得躺在花蕊中,草地上,绿叶上。
温暖的太阳怜爱地抚摩着它们,于是在那幼小的心灵中折射出了阳光的灿烂。
(三)秋霜秋,总是带着最由于的微笑承载着最寂寞的悲凉。
即使在那如火的丹枫上,也不滞留下似有若无的白霜。
它生来便是高傲的,在孤单中也不会有眼泪,只是将那满怀的愁绪一点一点地凝结为有些冰冷的寒霜。
(四)冬雪苍茫的天际见,雪花翩然起舞,它们穿着一袭洁白的羽衣,旋转出了最绚丽的舞姿。
没有斑斓的点缀,只有冷俊的寒风伴随着它终结最后的冷冷清清。
等到大千世界被装饰的银装素裹,它们也就完成了美丽的蜕变。
(五)四季水韵雨,扣响了春天尘封的心扉;露,坚守着夏天不悔的等待;霜,带走了秋缠绵的思念;雪,埋藏下冬天真诚的祝福。
它们都是大自然孕育出的精灵,唱响了四季的未来歌,协奏出一曲水的韵律……中学生散文作品篇二:菊花香,淡淡飘秋天,轻轻一闻,扑鼻而来的竟是那菊花淡淡的香味……玫瑰,艳丽而芬芳,可是在秋天到来时已谢了;芙蓉,娇艳而动人,可是在秋天来临时也谢了;菊花,淡然而美丽,在秋天来临时,依然傲然挺立在秋风中。
菊花是我国十大名花之一,在中国有过三千多年的栽培历史。
中国人极其爱菊。
在宋朝年间就有一年一度的菊花盛典。
而我也非常喜爱菊花。
每一年的菊花会我都不会错过。
我喜欢菊花,不因为他美丽的身躯;我喜欢菊花,不因为他那扑鼻的香味;我喜欢菊花,是因为他那独特的个性。
元稹诗人曾说过这样一句话:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
篇一:故土的三月三梦是有趣的,我常常梦回到故土的童年时代,那时,姑娘长到16岁,爸妈就要在门前搭起一间小茅房,点上一盏昏暗的海棠灯,三月三的夜晚,让自己的女儿去放寮。
那晚,如果窗外没有人吹鼻笛,女儿找不到对象,就会受到奚落,被认为女儿没人要,败坏了家门风。
从此,姑娘就要在泪水中度日子,焦急地等待着来年的三月三。
如果女儿找到了对象,证明家有福气,女儿被人瞧得起,等到春节时,爸妈就忙着为女儿举行婚礼。
每逢这时,我们小孩都要争先恐后拥到姑娘家,看那年龄轻轻的新娘啼啼哭哭地嫁出门去。
如今,世道变了。
三月三那天,我返回故土,再也看不到门前的小茅房和小茅舍里昏暗的灯光了。
我好奇地问表妹,她说:故土人再不时兴放寮了。
是的,放寮,那是旧社会留下的旧习俗,随着海南岛对外开放,乡亲们再也不把放寮当作是有福气、人家瞧得起的依据,而是千方百计将女儿送去读书,以提高女儿的文化素质。
每年的三月三,这是故土人的好日子。
黄昏,全村男女老少都穿上节日的盛装,涌向山脚下的开阔地,四周点起篝火,大家跳起黎族竹竿舞。
夜,是朦胧的;乡情,是浓郁的。
故土人己从小茅房走向广阔的天地,从昏暗的海棠灯下走向明亮的世界。
故土人的笑声是美的,歌舞也是美的。
虽然我没有跳,也没有唱,可是,故土那朴实、善良、勤劳、奔放的乡亲,却使我深深的眷恋。
篇二:暮春随想从寒风中走来的春天,经历蒙蒙细雨浸润,被春雷震荡惊醒,将昼夜之时平分。
当气清景明到来,转谷雨飘然洒下,春天就要走过她的历程,把万物的盎然生机交给初夏。
即将过去的这个春天,虽象小孩一样立足未稳,气温忽上忽下乍暖还寒。
但春风轻拂下绿柳如丝,和风细雨中梨花似雪,晕光暖阳里桃花粉艳,春天的美景色已映入眼帘。
春天是一个复苏的季节,她让草木万物萌动;春天是一个艳阳柔风的季节,她让人爽身宜体;春天是一个鸟语花香的季节,她让人心旷神怡;春天是一个欣欣向荣季节;她让人希望重生。
驻足欣赏春天的美景,回想人生走过的历程,虽不叹息人生易老。
中学生散文朗诵3篇中学生散文朗诵篇01将离别将离别,时非长,程非远,慈母泪千。
细细理行囊,备物堆如山。
执手嘱万言,涛涛江水绵绵。
辛酸苦恼,系子心田。
子至心田。
回首望见,仍在堂前。
上路才知,肩上包裹沉甸甸……中学生散文朗诵篇02别慈母,泪沾襟。
月入云,人落泪。
众人去,母独留。
问母留为何?母谓心难放,续又万叮嘱。
一一点头应,心中满悉怅。
别慈母,泪沾襟。
烛光闪,人无言。
闻母啼,匆抬头。
问母哭为何?母谓子远别,实是太难舍。
开口尉母亲,无奈心惶惶。
别慈母,泪沾襟。
宽母心,泪行流。
母停泣,反慰子。
问母慰为何?母谓心难过,不愿见子泪。
心乱无以应,母亲却已去。
离别前夜在灯光的掩映下我收捡着行装,在夕阳的衬托中母亲在忙碌着。
母亲的背景还是那个老样子,她在夜暮来临前想把我装进她眼里。
夕阳落下一轮弯月挂天空,我忆起往事,仿佛母亲读懂了我的心,与我一直觉浸在回忆中。
我忆起她不辞辛苦来照顾我,我忆起母亲给我做的饭菜。
悄悄的她帮我收拾好了行装,她以那充满复杂感情的眼光告诉我,好好地走吧,只要想想这个家就可以了。
母亲并没有与我说什么,只是用心灵与我沟通,在这离别前夜。
我们不说什么互相思念的话。
只用多年来我与母亲的感情,一个眼光,一个熟悉的动作。
母亲不坐在那里,而是悄悄走去,带去一片温馨。
将离别将离别,时非长,程非远,慈母泪千。
细细理行囊,备物堆如山。
执手嘱万言,涛涛江水绵绵。
辛酸苦恼,系子心田。
子至心田。
回首望见,仍在堂前。
上路才知,肩上包裹沉甸甸……薄公英漂漂荡荡,流浪远方。
你赢弱的身躯,似在风中轻轻颤动。
嘴唇微微在动,在为你远离故土的儿女轻声祝福。
恋恋不舍,不愿离别。
你坚强的心,激励着飘在异地的我们;泪水默默地涌出,难道不相为儿女送去甘露?面向阳光,勇敢地走。
你的愿望终于成真,我们,这薄公英的儿女,终于在远方扎下根,开出花。
而你,永远是我们心中的家。
中学生散文朗诵篇03别慈母,泪沾襟。
月入云,人落泪。
众人去,母独留。
问母留为何?母谓心难放,续又万叮嘱。
最新中学生散文700字(5篇)中学生散文700字篇一几个月前,我突发奇想,买了一些葱头,找了一个盆子,往里边倒了些泥土,准备把它们种下去。
父母认为它们不会长出来的,因为我做什么都是“三分钟热度”,说不定明天我就把它们忘了。
我保证绝对不会,他们才容许让我种。
我小心翼翼地把每一个葱头轻轻地放入挖好的泥坑里,生怕弄坏了,长不出来,再缓缓的把泥土铺了上去,把水均匀的浇上去,略微撒上一点肥料,才长舒一口气,把工具放了下来。
葱在我的精心培育下,很快茁壮成长起来。
不知道是为什么,我的成绩也开始向上攀升起来。
看到它们活力勃勃的样子,我开始不那么精心照料那些葱了。
一段时间后,虽然他们仍旧成长,可是似乎没有以前那样好了。
有一天,我回到家里,发现有一棵小葱正在发黄,正在逐渐地枯萎。
我并不在意它,照常给他们浇水。
与此同时,我的成绩也开始逐渐下滑,但我并不在意,照旧没有去加强复习。
大考降临之际,我没有丝毫畏惧,没有做任何的准备,直接“轻装上阵”。
结果卷子发了下来,我才发现有许多都是我不会的。
考完试,我回到家惊奇地发现全部的葱都已经死了。
出于无聊,我很随意地把葱头埋回土里,浇了点水,就分开了。
卷子发了下来,我考得异常糟糕。
我面红耳赤地回到了家,不知所措。
我在家里走来走去,突然,发现那盆土中出现了淡淡的绿色,一看,是一根葱,还是最早被我“抛弃”的那棵!它看上去很是乐观,腰板直挺挺的,似乎很想向上长。
我似乎明白了什么,乐观地面对这次的考试,发奋向上。
经过一段时间的努力后,我获得了好成绩。
确实,乐观,是向上的动力。
中学生散文700字篇二道家认为,天下柔者莫过于水,而能攻坚者又莫胜于水。
——题记水,以柔克刚,能滴水穿石;水,以柔克刚,能劈山凿河。
天下至柔之物莫过于水,蜿蜒曲折,可漫可溢;天下至坚之物莫过于金石,然而水却以其柔韧,力克金石之刚。
所谓“水滴石穿”就昭示了“以柔克刚”这一真理。
老子曰:上善假设水。
水这一灵物,无时无刻不显示着它的智慧。
竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除中学课本优美散文中学优美散文好散文,是一杯散发着浓郁清香的新茶,让人在啜饮之后心旷神怡,陶然忘我。
应该说,散文是没有年龄限制的。
下面是小编给大家带来的中学优美散文,供大家欣赏。
中学优美散文:万山红遍,花尽放不知你是否曾记得花朵绽放时的瞬间,而你也将有花开花落的时候——题记曾几何时,我们越发想摆脱那张幼稚的脸,害怕周围对“90后”那鄙夷的目光;曾几何时,我们不渝地认为成熟的世界是深沉和老道。
然而,我们装腔作势,无病呻吟,变简欲繁地“成熟”一把后,青春活力的我们却变得心力憔悴,惶恐不安……已经离去的昨天,终将会在记忆中消逝。
高中的生活有些不适应,伴着蝉鸣与灯光的照射,我们在黑暗中消耗精力,前面是一条苦海,掬一捧涩在嘴上,苦在心里。
下课铃声永远是我们所期盼的,我们像在阳光下奔跑跳跃的小孩子,脸上充满着无尽的喜悦。
反反复复地课程,似乎没有了往常一般的精力充沛和充满活力。
好强求胜的我们,渴望自己成绩优异,让学业将自己装饰得风风光光的,尽管需要付出超人的代价。
情窦初开的我们,渴望有一段轰轰烈烈的爱情,也有一番惊天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“执手相看泪眼”的离别,还是无言的结束,或者是说不清的其他,只要有过爱那就足够了!因为青春期的我们是疯狂的。
幻想奇特的我们,期待着生命每天都能制造出精彩,去拥抱世界、去挑战未来、去感受这五彩缤纷的生活,活出真自我;去享受这世界所给予我们的一切……然而,现实却是残酷的,各种各样的考试……它们像一股股飓风,把我们高高的卷上去,又重重地摔落下来,我们几乎变成一群可怜的蚂蚁,不知道河水要将我们冲向何方,便只好无助地随波逐流……年少时,我们轻狂无知,长大时,我们又要悔恨当初;在这种纠结的情况下,我们又并不知道前方的路在哪?但我们却依旧地向前走,因为在前进的过程中,我们变得坚强勇敢!现在,我们是新生,但终有一天,我们仍会像初一到初三一样,经历高考的命运,而同时,就在那一刻,我们绽放了,也一样,花开花路了!正因为花开花落,才会有新一代生命的孕育,才会有新的人生目标,放手去追逐把!因为,花开花落……中学优美散文:尝试给我另一方天空“爸,我想我是不会写出好作文的。
中学生必读现代优美散文中学生必读现代优美散文篇1:人生价值观日月经天,江河行地,人生如月,盈亏有间。
在人生短短数十春秋中,怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值,成为了代代人不懈探究的难题。
然而,当庄子坦言“往矣,吾将曳尾于涂中”时,当岳飞高歌“八千里路云和月”时,当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时,答案已经不再迷惘。
不错,人生在世,沧桑几许,幸福几何,为的不是虚幻的物质享受,而是能在历史长河中掬一杯水,找到生命的真正价值!回首千年,浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”带着满腔的报国热情,屈原纵身一跃,在一片昏暗污浊的世界里,投下了闪亮的光辉。
“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。
”屈原正道直行,于污浊之中洗尽铅华,实现了生命的终极价值。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。
苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。
贬到黄州,他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。
贬到苏州,他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。
面对苦难,他“一蓑烟雨任平生”面对好邪,他“拣尽寒枝不肯栖”,只留下了“归去,也无风雨也无晴”的潇洒。
世事变迁,苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。
人活着不是为了“吃饭,而是要追寻生命的价值,找回灵魂之所在。
只有努力地去追求,拼搏,你的人生才不会黯淡无光,你的青春才不会就此凋零。
灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。
李白的清俊飘逸,杜甫的沉郁顿挫,谭嗣同的慷慨激昂,鲁迅的明察秋毫,人生的方向有多种,人生的目标有多样,但不论沧海桑田,岁月更替,人生的主旋律都不会改变,那就是为人生的价值而奋斗。
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
”人生短暂,时光易逝,趋行于人生的旅途中,你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景,更有寻求生命价值的伟人事业,茫茫世界,气象万千,总有一些东西要你去追寻,去铭记。
历史的长河无声地流淌,仍在诉说着那些催人奋进的故事……篇2:精彩的世界人们的潜在意识,是在你静静地深层次思考和情绪低潮时异常活跃,这就是第二世界,一个意识的世界。
雨
窗外又下起了绵绵细雨,路上的行人加快了脚步,忙着躲避。
细细的雨丝,聚在起,流入江河,就象流入了历史的长河。
要知道,曾有无数场所雨,改变过历史长河的流向。
我想,如果没有那几场所雨,中国,乃至世界都会被改变。
三国时期,蜀军与魏军交战。
蜀军来到一座魏军的军营前,诸葛亮发现这座军营对着一个又大又长的山坡,并且他预测到过几天就要下雨,诸葛亮派人到山上建造堤坝。
后来,大雨果然如期而至,诸葛亮令人开闸放洪。
洪水直接冲垮了魏军大营蜀军顺势大破魏军。
望着天上落下的一滴滴的雨水,诸葛亮心里比喝了蜜还甜-----这哪是雨啊!这是上苍给我的十万援军啊!一滴滴雨水,落在诸葛亮洋溢着快乐的脸上,抚平了岁月在他脸上刮过的一道道皱纹。
这雨,是蜜,是十万援军啊!
这一次,诸葛亮利用雨大破魏军。
但雨并没有一直帮他。
终于有一次,雨害了他,并且害死了他。
又一次与魏军交锋,诸葛亮面对大敌司马懿,节节败退。
为了进攻许昌,诸葛亮
决定除掉司马懿。
一次,他故意让把守粮仓的手下在魏军夺粮时装作败退,把粮仓全让给司马懿,并且,诸葛亮让人在每个粮囤的下半部分放满火药,硫磺等易燃物。
后来,司马懿中计,全军进了粮仓。
突然,无数火箭飞出,点燃了火药,粮仓成了一片火海。
就在司马懿即将亡命时,竟下起了大雨,魏军得救,反杀无数蜀军。
诸葛亮心如刀
绞-----我用大计,好不容易才把司马懿逼入绝境啊!但这声场大雨反而救了他害了我啊!卟!诸葛亮竟口吐鲜血,晕了过去。
一滴滴雨,落在诸葛亮充满悲痛的脸上,刮出一道又一道深深的皱纹。
雨又落在诸葛亮的发须上,将它们染得花白。
连眼窝都深深的陷了下去。
这雨,是刀,是毒药,是十万敌军啊!
后来蜀军撤回了五丈原,诸葛亮不久后便病逝。
除掉大敌的司马懿,不久后便叛变了,夺了魏国江山,除了蜀国,吴国,统一了天下。
从此,天下便归司马氏。
绵绵细雨,带我遨游历史的长河。
没有这雨,也许就没有我们的今天。
同样是雨,一个帮了诸葛亮,一个却害了诸葛亮。
我想,我们应该用正确的态度对待不利的条件,将它转化为有利的条件,我们的人生才会更加顺利。
窗外的雨仍悠悠地飘着,似乎有很多话要对我说。