华北水利水电大学南门改扩建方案

华北水利水电学院校史水而生奋发有为 ——北京时期（1951-1969） 新中国成立伊始，水电建设亟待振兴，为此，在首任水利部部长傅作义先生的主持下，于1951年创建了北京水利学校，作为华北水利水电学院的前身，从此与共和国的水利水电建设事业结下了不解之缘。

1958年10月，北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入北京水利学校，合并为北京水利水电学院，成为新中国培养水电建设人才的重要阵地。

北京水利水电学院继承了三校的优良校风和严谨的办学传统，培养了大批优秀的水电技术人员，为新中国的水电建设事业做出了重要贡献。

因此华北水利水电学院的成立日为10月6日。

后来，周恩来总理视察河北农村，一位农村干部提出，当地水利设施过于陈旧，能不能在当地组建一所实力学校，帮助当地搞好水利建设？周总理回来后让水利部进行调研，水利部把希望学校搬到河北的想法告诉了学校，学校专门派了工作队进行调研，结论是，学校不适宜搬迁，可以派建设队支援他们，随后因为政局不稳，此事被搁置了。

再后来中苏关系紧张，林彪下令北京的老干部科研单位进行疏散（后来证实是排除异己）。

北京水利水电学院被迫在岳城选址办学。

艰苦磨砺矢志不移 ——岳城时期（1969-1976）1969年10月北京水利水电学院迁至河北省磁县岳城水库办学。

1970年3月20日，水利电力部将北京水利水电学院交由河北省管理，1971年1月1日，学校更名为河北水利水电学院。

岳城时期是学校发展史上最为艰苦的时期。

棚屋荒野,布衣蔬食，办学条件极为简陋。

但学校为了国家水利水电事业的发展，仍坚持招生办学。

广大教师不畏艰辛，坚守岗位，行化雨之春风,健自强之远志。

带领学生下工地，勤实习；入农村，做调查；搞科研，常攻关，培养了一批高素质的人才。

恢复调整发奋图强 ——邯郸时期（1977-1989）1977年学校从岳城迁到邯郸，办学条件得到较大改善。

1978年河北水利水电学院更名为华北水利水电学院。

饱经磨砺之后，全校师生员工仍以培养水利建设人才为己任，同心协力，励精图治，锐意改革。

大学生创新创业园建设研究——以华北水利水电大学创新创业园为例近年来，国家高度重视大学生创新创业。

2021 年9 月，国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，提出：“地方各级人民政府要加强组织领导，深入了解情况，优化创新创业环境，积极研究制定和落实支持大学生创新创业的政策措施，及时帮助大学生解决实际问题。

”[1]大学生是“大众创业、万众创新”的生力军[2]，但由于我国创新创业教育起步相对较晚，在建设和运行过程中存在一些问题。

为了培养大学生创新创业意识、团队合作能力和创新创业技能，支持大学生创新创业，大学生创新创业园应运而生[3]。

高校创新创业园在不断实践探索中取得了一些成绩，在信息管理与整合、创业要素聚合、校企融合、构建创业体系等方面形成了较为科学的运行模式，但在建设、运行、服务和发展中还存在一些问题[4-5]，比如部分大学生创新创业园存在协调联动机制不畅、资源利用率低、创业孵化项目创新性不强等问题，为了更好地服务大学生创新创业，本文以华北水利水电大学创新创业园建设为例，探索相应的解决措施。

1 大学生创新创业园建设的作用1.1 培养学生创新意识和创业精神传统教育方式重理论、轻实践，并且缺乏完善的创新创业制度。

创新创业园可以为学生提供创新创业的环境和氛围，有助于培养大学生的创新意识和创业精神[6]。

1.2 促进就业和创业大学生创新创业园通常为大学生开展创新创业活动提供办公空间、资金和法律咨询等方面的支持，这些资源可以为大学生创业提供便利，同时，还为大学生提供了与其他创业者、企业家沟通交流的优质平台，可以帮助大学生更好地了解市场和行业动态，提高创新创业的成功率。

另外，大学生创新创业园中的优质企业还可以给高校毕业生提供就业咨询和就业岗位[7]。

1.3 加强产学研合作大学生通常思维活跃，有较强的实践能力，在创新创业过程中能不断产生新的创意。

高校拥有优秀的科研团队，可以为创新创业园内的企业提供技术支持，进行研发合作，解决企业技术难题，提高其产品质量和技术水平，进一步为产学研合作提供支持和保障，便于企业进行高端技术研究和项目开发[8]。

摘要本次设计为水电厂电气部分初步设计，主要讲述了初步设计的基本理论和计算方法，简单介绍了电气设备布置及二次回路方案的规划。

主要容分为设计说明书和设计计算书两部分。

其中，设计说明书包括五章，分别为（1）电气主接线的论证与确定；（2）厂用电的设计；（3）短路电流的计算；（4）导体与电气设备的选择；（5）电气设备布置及二次回路初步规划。

设计计算书包括两章，分别为（1）三相短路电流的详细计算过程；（2）发电厂主要电气设备的选择和校验。

在该次设计中，重点研究问题是电气主接线方案的比较和确定，三相短路电流的计算和发电机引出裸导体与电气设备的选择。

最终确定的电气主接线方案为：发电机高压侧采用发电机—变压器联合单元接线，升高电压压侧采用3/2断路器接线，厂用电采用单母线分段接线，厂用高压工作电源从主变压器低压侧引接，厂用备用电源采用暗备用的形式。

所选的主要电气设备包括发电机引出裸导体、支柱绝缘子、断路器、隔离开关、电压互感器、电流互感器、保护熔断器、避雷器和消弧线圈。

关键词：水电厂；电气主接线；短路电流；电气设备AbstractThis preliminary design of electrical part for the hydroelectric power plant mainly narrates the basic theory and calculation method, introduces the arrangement of electrical equipment and the plan of secondary circuit simply. The primary coverage has been divided into two parts: the design instruction booklet and the design account booklet. Among them, the design instruction booklet includes five chapters: (1) the proof and determination of main electrical connection; (2) the design of electricity used by factory; (3) the computation of short-circuit current; (4) the choice of conductor and electrical equipment; (5) the arrangement of electrical equipment and preliminary scheme of secondary circuit. The design account booklet includes two chapters:(1)the detailed computational process of three-phase short-circuit current; (2) the process of main electrical equipment's choice and verification in power plant.In this design, the key research questions are the comparison and the determination of main electrical connection , the computation of three-phase short-circuit current and the choice of bare conductor and electrical equipment. The main electrical connection determined ultimately is : the side in generator hign-pressur uses generator-transformer joint uint connection; the side of boosting presses uses a 3/2 breaker wiring; single busbar is used in the plant. Hign-voltage power used by plant is drawed from the low pressure side of the connection of the main transformer.Reserve supply is used in the form of dark alternative. The major electrical equipment selected include bare conductor, pillar insulator, circuit breaker, disconnecting switch, voltage transformers, current transformers, protection fuses, surge arresters and the coil.Key words: Hydropower plant; main Electrical connection;Short-circuit current; Electrical equipment目录摘要 (Ⅰ)Abstract ............................................................................. I II第一篇设计说明书1 绪论 (1)2 电气主接线的论证与确定 (3)2.1 发电机电压接线方式的选择 (3)2.2 升高电压接线方式的初步选择 (4)2.3 发电厂主变压器的选择 (9)2.4 主变压器和发电机中性点接地方式 (11)3 厂用电的设计 (13)3.1 厂用电的特点及厂用电的引接 (13)3.2 厂用变压器的选择 (14)4 短路电流的计算 (16)4.1 短路的类型及短路计算 (16)5 导体与电气设备的选择 (18)5.1 电气设备选择的一般条件 (18)5.2 发电机引出裸导体的选择 (19)5.3 支柱绝缘子的选择 (20)5.4 断路器的选择 (21)5.5 隔离开关的选择 (23)5.6 电压互感器的选择及结果 (24)5.7 电流互感器的选择及结果 (25)5.8 保护熔断器的选择 (28)5.9 避雷器的选择及结果 (29)5.10 消弧线圈的选择 (30)6 电气设备布置及二次回路初步规划 (32)6.1 电气设备布置 (32)6.2 二次回路的初步规划 (32)第二篇设计计算书1 短路电流计算 (34)2 主要电气设备的选择 (40)2.1 发电机引出裸导体的选择 (40)2.2 支柱绝缘子的选择 (43)2.3 断路器的选择 (44)2.4 隔离开关的选择 (46)2.5 电压互感器的选择 (50)2.6 电流互感器的选择 (51)2.7 保护熔断器的选择 (54)2.8 消弧线圈的选择 (55)结束语 (56)参考文献 (61)附录一外文原文 (63)附录二外文译文 (69)第一篇设计说明书1 绪论1.1 设计工作应遵循的主要原则（1）要遵守国家的法律、法规，贯彻执行国家经济建设的方针、政策和基本建设程序，特别应贯彻执行提高综合经济效益和促进技术进步的方针。

华北水利水电学院新校区路名、楼名、景观命名投票方案2010年12月25日一、一级道路5条：1、内环路（分为西、东、北三段）方案1：安澜路（分别命名为安澜西路、安澜东路、安澜北路。

我校以水利为特色，实现江河安澜是我们的理想）方案2：内环路（分别命名为内环西路、内环东路、内环北路。

学校围墙的校内道路为外环路，主干道为内环路）方案3：通慧路（分别命名为通慧西路、通惠北路、通慧东路。

道路呈环形，四面八方相通，学校前途通达，进入华水即步入通往智慧之路）2、南门口到环路主道：方案1：迎宾东路、迎宾西路（开门迎宾）方案 2：中州东路、中州西路（河南古称中州，学校四易校址最终扎根中州大地）方案3：明德路、新民路（《大学》：“大学之道，在明明德，在（亲）新民，在止于至善”）3、西门口到环路主道：邯郸路（学校曾经在河北省邯郸市办学，不忘历史）4、东门口到环路主道：岳城路（学校曾经在河北省岳城水库办学，不忘历史）5、北门口到环路主道：紫竹园路（道路紧靠紫竹园生活区，既铭记学校在北京紫竹院附近办学的历史，又方便易记）6、周转房内环路方案1：紫竹路；方案2：紫竹园内环路二、主要景观、建筑群1、教师生活区：紫竹园（环形路以内为中区、环形路以东南北为东区、环形路以西南北为西区、小高层为齐云区）2、学生生活区1：方案1：两个学生生活区分别命名为沁和园、润德园（沁为渗透、充满之意，沁和意为充满和谐；润为滋润、滋养之意，润德意为培养高尚的品行。

沁与润都从水之偏旁，既彰显水文化，又体现育人像春风细雨一样滋润心田）方案2 ：芝兰园、丹桂园（芝兰，即兰花，历史上多比喻优秀人才。

丹桂，历史上也多泛指人才。

两个生活区相互映衬，都是人才生活成长之处）方案3：沁和园、润和苑3、公共教学区：方案1：博学楼 (博学善思、知行统一是我校的学风，公共教学区主要职能是进行公共基础课教学活动，公共基础教育特别需要广博的知识面，体现宽口径、厚基础的特点)方案2：群学楼（各专业学生都要在这里上公共基础课，人多、专业多、教师多、课程多,公共基础学习知识面要广博、博览群书，故名群学）方案3：学思楼（孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆”，既要勤奋学习又要善于思考、有好思路，才能成才。

华北水利水电大学：强化水利学科特色，打造高水平特色骨干大学文II华北水利水电大学校长刘文错为贯彻落实全国、全省教育大会精神，促进我省高校分类发展、特色发展，我省于2019年年底出台方案，正式启动河南省特色骨干大学和学科建设,目前共确定9所河南省特色骨干大学建设高校和41个特色骨干学科建设学科（群）。

在河南省特色骨干大学和学科建设高雄要领导秤WWLL,融领导专家报告、实itW、俪讨论、交流分享等旅,华北水利水电大学对强化水利学科特色，打造高水旅色#T大希了更彩啲认识。

认清形势，深刻理解建设特色骨干大学重要意义特色骨干大学的产生归因于近年我国推进高校分类管理，这也是我国高等教育现阶段的发展趋势。

我省启动特色骨干大学和学科建设，旨在以支撑创新驱动发展战略、中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展等重大国家战略为导向，通过重点建设，扩大我省高校的国内外影响力，提升我省高校的学科专业特色和优势。

这是我省继推进"双一流”建设、“双高计划”建设之后，在高校分类題、强化高校优势特色、推动高等教育高质量发展等方面的又一重大举措。

目前遴选出的9所特色骨干大学和41个特色骨干学科（群）各具办学特色和独特的学科优势，经过两个阶段的建设，必将促使我省高校定位更加科学,特色更加鲜明，优势更加突出,办学质量和水平快速提升，从而更好地满足中原地区人民群众对高质量高等教育的需要和服务河南经济社会发展的需求。

立足实际，充分发挥建设特色骨干大学比校优势华北水利水电大学缘水而生、因水而兴。

作为水利部与河南省共建的水利特色鲜明的高校，建设特色骨干大学、服务全省高等教育改革发展大局是华北水利水电大学的重要使命。

学校入选特色骨干大学建设高校，水利工程、管理科学及其智能化学科群、地质资源与地质工程3个学科列入特色骨干学科，这是学校成为具有国内外重要影响力、特色鲜明的高水平大学的关键一步，为学校提升内涵、办出特色、争创一流提供了重要机遇，搭建了重要平台。

华北水利水电大学：推动国际化发展，建设高水平大学作者：刘文锴来源：《河南教育·高教》2018年第09期牢固树立国际化办学理念国际交流合作是高校五大职能之一，也是办好高水平大学的必由之路，因此，高校要牢同树立国际化办学理念，拓宽国际化战略视野，坚持国际化发展导向。

华北水利水电大学历来高度重视国际化办学，是全国首批有资格接收外国留学生的高校之一，1958年起接收培养越南、尼泊尔、印度尼西亚等国留学生，并对口援建了越南水利水电学院。

党的十八大以来，华北水利水电大学更加积极融入国际化时代潮流，深入实施“开放活校”战略，深度参与“一带一路”和金砖国家高等教育交流合作，先后成為“金砖国家网络大学”和“金砖国家大学联盟”中方创始成员高校，被教育部确定为“金砖国家网络大学”中方牵头高校，成功承办“金砖国家网络大学2017年年会”，参与并主导了这一平台的机制建设，郑州年会模式今年被南非年会沿用，在金砖国家高等教育合作中唱响了华水声音、贡献了中国方案。

同时，河南省“一带一路”人文交流中心也落户华水，为学校拓展国际交流合作提供了有力支持。

着力打造国际化的师资队伍师资队伍国际化是办好高水平大学的重要支撑。

没有高水平的国际化师资，也不可能有办学的国际化。

华北水利水电大学坚持把“加快推进教师队伍国际化进程”作为内涵建设的重要抓手，每年划拨专门经费，投入大量的精力、物力来做这项工作。

一是加大“走出去”力度，拓宽教师国际视野，加强对骨干教师、创新拔尖人才的国际化培养。

学校每年组织100多人赴国外高水平大学进修、访学，还有80多人获国家留学基金委和河南省高层次人才国际化培养资助项曰;二是加大海外高层次人才引进力度，汇聚了德国亚琛工业大学阿扎姆教授国家“干人计划”外国专家团队、法国尼斯大学菲利普教授外国专家团队等10多名国际学术大师，使学校的师资国际化水平明显提高。

深化拓展国际合作办学国际合作办学对借鉴国际先进教育经验、优化培养国际化人才、提高高等教育质量，具有重要作用。

1951年9月15日，中央人民政府水利部在北京创办的水利部水利学校正式开学，有学生115人，校长由水利部办公厅副主任郝执斋兼任，校址设在阜城门内巡捕厅十号(今民康胡同)。

中央人民政府水利部部长傅作义在开学典礼上讲了话。

1953年1月14日，中央人民政府水利部第二次部务会议通过，任命刘鹏夫为中央人民政府水利部水利学校副校长兼教导主任。

1954年，学校改名为北京水利学校。

1956年，越南水利部长陈登科来华访问，到我校参观访问，并对我校派往越南河内协助筹建水利学校的教师苏亮表示感谢。

同年，庄效震调来学校任副校长。

1957年5月，李万忠调来学校任校党委副书记。

1958年6月，越南水利部长陈登科来华，再次访问我校。

1958年9月15日，根据水利电力部指示，北京水利发电函授学院搬到北京水利学校办公，准备成立北京水利水电学院。

1958年10月6日，北京水利学校与北京水利发电函授学院、北京水力发电学校合建北京水利水电学院。

院长由北京水利水电科学研究院院长张子林兼任。

学院由水利电力部领导，本科4年制，设有水利工程建筑、水利机械2个系，下设6个专业。

10月6日确定为校庆日。

1958年，学校派教师20余人先后到黄河三门峡水库工地进修并劳动，准备开专业课。

1959年3月7日，水利电力部(59)水电干管字第29号文通知:水利电力部1959年2月20日决定任命魏国元为北京水利水电学院院长，张子林兼任学院党委书记。

1959年7月23日，水利电力部(59)水电教字第57号文决定:北京水利水电学院一部收归水利电力部直接领导，恢复北京水力发电学校。

1959年，除地质专业外，其他专业学制都改为5年制。

1960年5月，110名教师评定职称，其中:定为教授的2人，定为副教授的2人，定为讲师的40人，定为助教的60人，保留教员职称的6人。

1960年5月2日，院长魏国元因患肺癌医治无效在北京医院逝世。

治丧委员会由水利部部长傅作义任主任委员，副部长李葆华任副主任委员。

1 学校简介编辑本段学校是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校，是具有博士学位授予权的高校。

学校已发展成为一所以水利电力为特色，工科为主干，理、工、农、经、管、文、法等多学科协调发展的大学。

龙子湖校区南门新中国成立伊始，为了满足国家对水利建设人才的需求，在时任国家水电部部长傅作义先生的关心和大力支持下，1951年学校前身北京水利水电学院正式建立，届时隶属国家水电部管理。

1960-1978年的19年中，著名水利专家、新中国水利科技开拓者、中国科学院首届学部委员汪胡桢先生担任学校校长。

1965年，学校开始招收培养研究生。

1969年，学校迁至河北省，先后在岳城水库和邯郸市办学；1978年，更名为华北水利水电学院，并在原北京校址成立了华北水利水电学院北京研究生部；1986年以来，学校曾先后中国科学院地质研究所、中国农科院农田灌溉研究所、清华大学、同济大学、北京科技大学等20余所高等院校和科研院所联合培养博士研究生；1990年，学校迁至河南省郑州市办学；2000年，实行水利部与河南省共建、以河南省管理为主的管理体制；2009年，水利部与河南省签署共建华北水利水电学院战略协议，成为河南省第三所省部共建院校；2012年，入选国家教育部中西部100所工程大学；2013年4月，更名为华北水利水电大学，同年博士点通过验收，成为具有博士授予权的大学。

[1]2 学科建设编辑本段华北水利水电大学现有花园校区和龙子湖校区两个校区，占地2330亩，建筑面积68万平方米。

图书馆藏书200多万册，仪器设备总值2.1亿元。

学校现已发展成为一所拥有60个本科专业，58个学术型硕士学位授权点、14个专业硕士学位领域，全日制在校本科生、研究生20074人，以工学为主干，工学、理学、管理学、社会学科、人文学科和农学等6大学科门类协调发展的高等学校。

教学楼学校面向全国31个省、市、自治区招生，具有招收外国留学生资格。

2.1 学科概况学校高度重视学科建设，以省级重点学科和骨干硕士学位授权点学科为基础，以博士学位授权学科建设为引领，整合学科优势资源，加强内涵建设，培育了水利工程、地质资源与地质工程、管理科学与工程等一批在国内有较大影响的优势和特色学科。