小学生主题班会_预防近视_珍爱光明(精品)

“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”主题班会教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解近视的成因、危害及预防的基本知识，掌握正确的用眼习惯和护眼方法。

2. 能力目标：培养学生自我监测视力变化的能力，学会合理安排学习与休息时间，减少长时间近距离用眼。

3. 情感态度目标：增强学生对视力保护的意识，树立爱护眼睛、珍惜光明的观念，形成良好的用眼习惯。

二、教学重点和难点教学重点：近视的成因、预防方法及正确的用眼习惯。

教学难点：如何引导学生将理论知识转化为实际行动，持之以恒地保护视力。

三、教学过程1. 引入新课（5分钟）故事导入：讲述一个因近视影响生活和学习的小故事，引起学生共鸣。

问题讨论：提问学生是否了解近视，自己或身边人是否有近视的经历，引导学生思考近视的危害。

明确目标：简要介绍本节课的学习目标，激发学生兴趣。

2. 近视知识讲解（15分钟）成因分析：详细讲解近视的三大主要原因：遗传、环境因素（如长时间近距离用眼、光线不足等）和不良用眼习惯。

危害阐述：通过图片、视频等形式展示近视对生活、学习、职业选择等方面的影响。

预防策略：介绍科学用眼、合理饮食、增加户外活动、定期视力检查等预防近视的有效措施。

3. 互动体验环节（15分钟）眼保健操教学：现场教授学生一套简单易学的眼保健操，并引导学生跟随练习，感受眼部肌肉的放松。

用眼习惯小测试：设计一系列关于用眼习惯的问题，让学生自我评估，找出自己的不良习惯。

小组讨论：分组讨论如何改善不良用眼习惯，每组派代表分享讨论结果。

4. 实践操作与指导（10分钟）模拟场景：设置学习、阅读、使用电子产品等常见场景，指导学生如何调整光线、坐姿、用眼时间等，以减少近视风险。

工具使用：介绍并演示护眼灯、防蓝光眼镜等辅助工具的正确使用方法。

个性化建议：针对个别学生存在的特殊问题，给予个性化的指导和建议。

5. 总结与倡议（5分钟）知识回顾：快速回顾本节课的重点内容，加深学生记忆。

发出倡议：鼓励学生成为“护眼小卫士”，不仅自己做到科学用眼，还要向家人、朋友宣传近视防控知识。

“预防近视,珍爱光明”全国爱眼日主题班会.doc一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视的预防意识。

2. 掌握科学用眼的方法，培养学生养成良好的用眼习惯。

3. 通过小组讨论，让学生学会分享和交流预防近视的经验与方法。

4. 增强学生的团队合作意识，提高班级凝聚力。

二、教学准备1. 教师准备：- 班会课件（包含近视的成因、危害、预防方法等内容）- 近视相关案例及数据资料- 护眼小贴士资料- 眼保健操视频2. 学生准备：- 提前了解近视的基本知识- 准备好笔记本和笔，以便记录重点内容- 穿戴整齐，保持良好的学习状态3. 教学环境准备：- 教室光线充足，投影仪、电脑等设备正常运行- 教室座位安排合理，学生之间保持适当距离- 确保教室安静，避免干扰教学活动三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师以互动提问的方式引导学生关注眼睛健康，例如：“同学们，你们知道每年的6月6日是什么日子吗？”“大家有没有注意到我们的眼睛在日常生活中的重要性？”2. 学生回答后，教师揭晓答案：“每年的6月6日是全国爱眼日，今天是全国爱眼日，我们班会的主题就是‘预防近视，珍爱光明’。

”3. 教师简要介绍班会目的和内容，激发学生的兴趣和参与热情。

（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示近视的成因，包括遗传因素、近距离用眼、缺乏户外活动等。

2. 教师结合实际案例和数据，讲解近视对学习、工作和生活的影响，如视力下降、眼镜依赖、手术风险等。

3. 教师提醒学生关注近视的早期症状，如眯眼、斜视、视力模糊等，并鼓励学生及时就医。

（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 教师演示正确的阅读、写作姿势，强调保持书本与眼睛之间的距离。

- 学生跟随教师一起调整坐姿，确保背部挺直，书本与眼睛距离适中。

2. 合理用眼时间- 教师介绍用眼时间与近视的关系，建议每用眼45分钟至1小时休息5至10分钟。

- 学生讨论如何合理安排用眼时间，分享自己的经验和建议。

《预防近视珍爱光明》主题班会教案一、主题背景目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情况不容乐观。

为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。

三、活动形式歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。

四、活动准备主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲；组诗。

五、活动时间周五班会课六、活动步骤（一）由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。

（二）播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。

（三）伴乐诗朗诵先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。

（这五组诗都是学生自己创作而成）（四）“爱眼知多少”知识问答。

（课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。

）（五）播放视频资料（学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料），让学生谈感受（学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流）。

（六）在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛？（学生小组交流后再集体交流，并统一认识）1、读书写字姿势要端正；2、不再强光和弱光下看书；3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离；4、认真做眼保健操。

（七）全班合唱《深深爱眼操》。

（八）班主任老师作总结。

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。

《预防近视珍爱光明》主题班会教案一、主题背景目前,中小学生课务较重，课后除了完成作业之外,不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情况不容乐观。

为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育,切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率,提高学生对眼保健的重视,让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。

三、活动形式歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。

四、活动准备主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲;组诗。

五、活动时间周五班会课六、活动步骤(一)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。

（二)播放视频资料,让学生明确眼睛的重要性.（三）伴乐诗朗诵先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。

（这五组诗都是学生自己创作而成）（四）“爱眼知多少"知识问答。

（课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。

）(五）播放视频资料（学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料），让学生谈感受（学生先在小组内交流,统一认识，然后再全班交流)。

(六)在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛?（学生小组交流后再集体交流，并统一认识）1、读书写字姿势要端正；2、不再强光和弱光下看书;3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离；4、认真做眼保健操。

（七)全班合唱《深深爱眼操》。

(八)班主任老师作总结.同学们，通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛.。

《预防近视，珍爱光明》爱眼日主题班会教案第一章 预备工作与目标设定一、班会背景及意义随着科技的发展和生活习惯的改变，近视问题在青少年群体中愈发严重。

为了提高学生对眼睛健康的认识，增强爱眼意识，预防近视，我们特此举办“预防近视，珍爱光明”爱眼日主题班会。

本次班会的目的是通过一系列的活动和讲解，让学生了解近视的危害、掌握预防近视的方法，以及养成良好的用眼习惯。

二、班会目标1. 让学生认识到近视的严重性，提高对眼睛健康的关注程度。

2. 使学生掌握预防近视的基本知识和方法。

3. 培养学生养成良好的用眼习惯，降低近视发生率。

4. 强化学生之间的互动和合作，提高团队协作能力。

三、班会准备工作1. 筹备阶段（1）确定班会时间、地点和参与人员。

（2）策划班会内容，制定活动方案。

（3）准备班会所需物资，如投影仪、电脑、音响、视力表等。

（4）提前通知学生参加班会，并提醒他们带上视力表。

2. 宣传阶段（1）制作班会海报，张贴在教室、走廊等显眼位置。

（2）利用校园广播、班级微信群等渠道宣传班会主题和意义。

（3）鼓励学生邀请家长参加，共同关注孩子的视力健康。

3. 准备阶段（1）提前与眼科医生联系，邀请其在班会上进行专业知识讲解。

（2）收集与近视相关的资料，如文章、视频、图片等，用于班会讲解和展示。

（3）组织学生进行视力测试，了解班级学生的视力状况。

四、班会流程安排1. 开场介绍（1）主持人简要介绍班会主题和意义。

（2）邀请眼科医生进行开场致辞。

2. 知识讲解（1）眼科医生讲解近视的成因、危害及预防方法。

（2）展示与近视相关的图片、视频，让学生更直观地了解近视问题。

3. 互动环节（1）进行视力测试，让学生了解自己的视力状况。

（2）组织学生分享自己的用眼习惯，讨论如何改善不良习惯。

4. 实践环节（1）教授学生正确的用眼姿势和眼保健操。

（2）组织学生进行眼保健操比赛，巩固所学知识。

5. 总结环节（1）主持人总结本次班会的收获和感悟。

爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)爱眼护眼预防近视主题班会教案（篇1）一、教学目标：知识目标：1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势，初步养成良好的学习习惯能力目标：1、体会眼睛在生活中的重要作用。

2、结合生活实际，自身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视情况，提高动手实践和分析解决问题的能力。

情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

二、教学重点：指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点：指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。

四、课前准备：有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。

五、教学过程（一）导入新课1、师生交流：谈话：今天上课和平时有什么不一样？我们要怎么表现呢？老师相信大家一定可以表现的更好！让我们加油吧！引入话题：新学期一开始，我们班有了新变化想不想知道？① 出示班级采访近视眼同学的记录看了短片，你想说些什么？②讨论：眼睛出了问题，会给我们带来哪些不方便？让学生结合自己生活经验，谈自己的感受。

老师引导：由此看来，眼睛的作用太大了。

所以，我们一定要注意什么？根据学生回答：保护眼睛对，今天我们就来学习“保护眼睛”板书：保护眼睛，（二）、学习新知教师讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。

所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。

我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。

1、教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。

我们应该注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的`做法表扬鼓励。

出示课件：学生的各种学习姿势：这幅图告诉我们什么？哪些是正确的学习习惯？学生回答老师小结：同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。

近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。

小学预防近视爱护眼睛主题班会教案小学预防近视爱护眼睛主题班会教案5篇在现实社会中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。

反思应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的小学预防近视爱护眼睛主题班会教案，欢迎大家分享。

小学预防近视爱护眼睛主题班会教案1一、班会教学目的：1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。

2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。

3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。

二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：1、导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。

先请大家观看几段录像。

(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。

吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。

)看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。

……主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。

2、宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。

我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。

可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!3、了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。

“爱护眼睛，预防近视”主题班会优秀教案(8篇) “爱护眼睛，预防近视”主题班会优秀教案篇1活动目标1.懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。

3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。

4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。

教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。

教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。

活动过程第一环节：黑暗体验.感受眼睛的重要性。

幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。

第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

1.让幼儿观察桌面上的图卡。

围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。

2.结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。

第三环节：创编“眼保健操”。

1.教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。

这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。

2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。

3.幼儿分组设计、创编，选择方案，编成自创的眼保健操。

第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。

教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。

最后，展示幼儿的记录。

活动延伸1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。

“爱护眼睛，预防近视”主题班会优秀教案篇2一、活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。

四年级预防近视,珍爱光明优秀班会汇总一、教学目标1. 让学生了解近视的成因和危害，提高对近视防控的重视程度。

2. 掌握科学用眼的方法，培养学生良好的用眼习惯，降低近视发生率。

3. 通过小组讨论和分享，增强学生之间的交流与合作，提高护眼意识。

4. 培养学生自觉参加户外活动，增强体质，预防近视。

二、教学准备1. 教师准备：- 班会课件或黑板板书，包括近视成因、危害、科学用眼方法等内容。

- 近视相关的宣传资料，如图片、视频等。

- 小组讨论话题及引导问题。

2. 学生准备：- 提前了解近视的基本知识，如成因、危害等。

- 准备笔记本和笔，以便记录重点内容。

- 带上自己的眼镜（如有近视的学生）。

3. 环境准备：- 教室环境整洁，光线充足。

- 安排好座位，使学生易于观看课件和参与讨论。

- 准备好户外活动场地和设备（如需要）。

三、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 教师以提问方式引导学生回顾已知的近视相关知识，如：“同学们，你们知道什么是近视吗？你们认为近视是如何形成的呢？”2. 根据学生的回答，教师简要总结近视的概念，并引入本节课的主题：“今天我们将学习如何预防近视，保护我们的眼睛。

”3. 教师通过展示一组有趣的眼睛模型或图片，激发学生的兴趣，并宣布本节课的教学目标。

（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过PPT或黑板板书，详细讲解近视的成因，包括遗传因素、长时间近距离用眼、缺乏户外活动等。

2. 展示近视可能带来的危害，如影响学习效率、生活不便、甚至可能影响未来的职业选择等。

3. 结合实际案例，让学生认识到近视的严重性，提高预防意识。

（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势- 教师演示并讲解正确的阅读和写作姿势，如书本与眼睛保持30厘米的距离，背部挺直，脚平放地面等。

- 学生跟随教师一起调整坐姿，确保每位学生都能掌握正确的用眼姿势。

2. 合理用眼时间- 教师介绍“20-20-20”法则，即每用眼20分钟，就远眺20英尺（约6米）远的地方，持续20秒，以缓解眼睛疲劳。

班会小学生主题班会-预防近视-珍爱光明课件一、教学目标1. 让学生了解近视的成因及其危害，提高对近视的防范意识。

2. 学习科学用眼的方法，培养学生良好的用眼习惯，降低近视发生的风险。

3. 通过小组讨论，增强学生之间的互动与合作，提高班级凝聚力。

4. 培养学生珍爱光明的意识，关注眼健康。

二、教学准备1. 教师准备：（1）制作预防近视的PPT课件。

（2）收集近视成因、危害及预防的相关资料。

（3）设计小组讨论题目。

（4）准备护眼小贴士与实践环节所需的道具。

2. 学生准备：（1）提前了解近视的基本知识。

（2）准备好笔记本和笔，记录重点内容。

（3）积极参与课堂互动，提出问题和建议。

字符“三、教学过程”（一）导入新课（5分钟）1. 教师以提问方式引导学生思考：“同学们，你们知道我们的眼睛是如何看到这个美丽世界的吗？我们该如何保护我们的眼睛呢？”2. 学生自由发言，教师总结并引入本节课的主题：“今天，我们将要学习如何预防近视，保护我们的视力。

”（二）近视的成因与危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示近视的成因，包括遗传因素、长时间近距离用眼、光线不足等。

2. 教师讲解近视的危害，如影响学习、生活、工作，甚至可能引发其他眼部疾病。

3. 学生分享自己对近视的认识和感受。

（三）科学用眼，预防近视（20分钟）1. 正确用眼姿势a. 教师示范正确的阅读、写字姿势。

b. 学生跟随教师一起练习，并相互纠正。

c. 教师强调保持眼与书本的距离、坐姿端正等要点。

2. 合理用眼时间a. 教师介绍合理用眼时间的概念，如每用眼45分钟休息5-10分钟。

b. 学生分享自己的用眼习惯，教师给予建议和指导。

3. 充足光照与休息a. 教师讲解充足光照对眼睛的重要性，如避免在光线暗的环境中阅读。

b. 教师介绍眼睛休息的方法，如远眺、做眼保健操等。

c. 学生跟随教师一起做眼保健操。

4. 户外活动a. 教师强调户外活动对预防近视的重要性，如增加远距离用眼、锻炼身体等。

“预防近视,珍爱光明”全国爱眼日主题班会.doc第一章 预防近视，珍爱光明——全国爱眼日主题班会方案一、班会背景随着科技的发展，电子产品的普及，近视问题在我国青少年中愈发严重。

为了提高同学们对眼睛健康的重视，普及爱眼护眼知识，我国将每年的6月6日定为全国爱眼日。

本次主题班会在全国爱眼日来临之际举行，旨在引导同学们树立正确的用眼观念，养成良好的用眼习惯，预防近视，珍爱光明。

二、班会目标1. 增强同学们的爱眼意识，提高对眼睛健康的重视程度。

2. 普及爱眼护眼知识，使同学们掌握科学用眼的方法。

3. 培养同学们良好的用眼习惯，降低近视发病率。

4. 增进同学们之间的友谊，营造团结互助的班级氛围。

三、班会主题预防近视，珍爱光明四、班会时间全国爱眼日当天（具体时间根据学校安排）五、班会地点班级教室六、班会组织形式1. 班会分为四个环节：主题演讲、知识讲座、互动游戏和总结发言。

2. 每个环节由一名同学负责主持，确保班会顺利进行。

3. 班会期间，同学们积极参与讨论，分享自己的用眼心得。

七、班会内容1. 主题演讲：由一名同学进行主题演讲，阐述近视对生活和学习的影响，以及预防近视的重要性。

2. 知识讲座：邀请眼科医生或专业讲师进行讲座，讲解眼睛的构造、近视的成因、预防措施等。

3. 互动游戏：组织同学们进行用眼习惯的自测，通过游戏形式引导同学们改正不良用眼习惯。

4. 总结发言：由班主任对本次班会进行总结，强调爱眼护眼的重要性，并提出具体要求。

八、班会筹备1. 提前通知：提前一周通知同学们全国爱眼日主题班会的相关事项，让同学们做好准备工作。

2. 宣传：通过班级群、黑板报等方式进行宣传，营造活动氛围。

3. 邀请嘉宾：邀请眼科医生或专业讲师进行讲座，确保讲座内容的专业性。

4. 准备道具：为互动游戏准备道具，确保游戏顺利进行。

九、班会效果评估1. 班会结束后，对同学们进行问卷调查，了解他们对爱眼护眼知识的掌握情况。

2. 观察同学们在日常生活中是否养成良好的用眼习惯，降低近视发病率。

四年级预防近视,珍爱光明优秀班会汇总第一章一、背景及目标近年来，我国青少年近视问题日益严重，尤其是在四年级这个年龄段，近视率呈上升趋势。

为了提高同学们对近视预防的认识，加强眼部保健，本次班会以“四年级预防近视，珍爱光明”为主题，旨在通过一系列活动，使同学们了解近视的危害，掌握预防近视的方法，养成良好的用眼习惯，从而降低近视发生率。

二、班会组织架构1. 班主任：负责总体策划、协调及指导，确保班会顺利进行。

2. 班级委员会：协助班主任组织活动，负责具体实施。

3. 各小组组长：负责本组成员的协调与组织，确保活动参与度。

4. 全体同学：积极参与活动，认真听取讲解，互动交流，共同提高。

三、班会内容安排1. 开场致辞：由班主任发表讲话，强调预防近视的重要性，提出本次班会的目标和意义。

2. 近视知识讲解：邀请专业人士进行讲解，内容包括近视的定义、危害、成因及预防方法。

3. 视力检查：组织同学们进行视力检查，了解自己的视力状况，为后续预防提供依据。

4. 预防近视互动游戏：设计一系列关于预防近视的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习预防近视的知识。

5. 良好用眼习惯分享：邀请视力较好的同学分享自己的用眼习惯，让同学们借鉴和学习。

6. 视力保护操学习：教授同学们视力保护操，引导大家养成良好的用眼习惯。

7. 班会总结：由班主任对本次班会进行总结，强调预防近视的重要性，提醒同学们要时刻关注自己的眼部健康。

四、班会实施步骤1. 筹备阶段：班主任与班级委员会商讨活动方案，确定活动内容、时间、地点等。

2. 实施阶段：按照活动安排，有序进行各项活动，确保同学们积极参与。

3. 总结阶段：对本次班会进行总结，收集同学们的反馈意见，为今后类似活动提供借鉴。

五、班会预期效果1. 提高同学们对近视预防的认识，增强眼部保健意识。

2. 培养同学们良好的用眼习惯，降低近视发生率。

3. 增强班级凝聚力，促进同学们的互动交流。

4. 为同学们提供一个学习、交流的平台，提高综合素质。

小学五年级预防近视主题班会活动主题预防近视,珍爱光明主题背景目前，中小学生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情况不容乐观。

为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。

活动形式歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。

活动准备主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲；组诗。

活动过程一、由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。

二、播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。

三、伴乐诗朗诵先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。

（这五组诗都是学生自己创作而成）四、“爱眼知多少”知识问答。

（课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是出自这些资料之中。

）五、播放视频资料（学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上网时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料），让学生谈感受（学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流）。

六、在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛？（学生小组交流后再集体交流，并统一认识）1、读书写字姿势要端正；2、不再强光和弱光下看书；3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离；4、认真做眼保健操。

七、全班合唱《深深爱眼操》。

八、总结通过此次主题班会活动的开展，不仅向全体同学普及了科学用眼知识，让他们从小养成讲卫生、勤洗手、不揉眼、防疾病的好习惯，增强了同学们爱护眼睛的意识，而且使学生进一步了解预防近视的方法及措施，有效预防近视的发生。