中考相似与解直角三角形专题

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A2011—2012学年九年级数学(下)周末复习资料——相似及解直角三角形专题复习一、典型例题:例1:(1)(2010,甘肃)在同一时刻,身高1.6米的小强在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的影长为4.8米,则这棵树的高度为 米.(2)(2011浙江省)如图,直角三角形纸片的两直角边长分别为6、8,按如图那样折叠,使点A 与点B 重合,折痕为DE ,则S △BCE :S △BDE 等于( )A . 2:5B .14:25C .16:25D . 4:21(3)(2011湖南衡阳)如图所示,河堤横断面迎水坡AB 的坡比是1堤高BC =5m ,则坡面AB 的长度是( )A .10mB .C .15mD .(4)(2011浙江省嘉兴)如图,边长为4的等边△ABC 中,DE 为中位线,则四边形BCED 的面积为( ) (A )32(B )33(C )34(D )36(第2题图) (第3题图) (第4题图)【课堂练习1】(1)(2011宁波市)如图1,某游乐场一山顶滑梯的高为h ,滑梯的坡角为a ,那么滑梯长l 为( ) A .h sin a B . h tan a C . hcos aD . h ·sin a(2)(2010,梧州)如图(2),在 ABCD 中,E 是对角线BD 上的点,且EF ∥AB ,DE :EB=2:3, EF=4,则CD 的长为_____________。

(3)(2010年丹东市)如图(3),小颖利用有一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度,已知她与树之间的水平距离BE 为5m ,AB 为1.5m (即小颖的眼睛距地面的距离),那么这棵树高是( ) A .2)m B .(32)m C .m D .4m例2:(2011上海)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=30,AB=50.点P是AB边上任意一点,直线PE⊥AB,与边AC或BC相交于E.点M在线段AP上,点N在线段BP上,EM=EN,sin∠EMP=12 13.(1)如图1,当点E与点C重合时,求CM的长;(2)如图2,当点E在边AC上时,点E不与点A、C重合,设AP=x,BN=y,求y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域;(3)若△AME∽△ENB(△AME的顶点A、M、E分别与△ENB的顶点E、N、B对应),求AP的长.图1 图2 备用图【课堂练习2】(2010珠海)如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE =∠B.(1)求证:△ADF∽△DEC(2)若AB=4,AD=33,AE=3,求AF的长.例3:(2010年东阳市)如图,BD 为⊙O 的直径,点A 是弧BC 的中点,AD 交BC 于E 点,AE=2,ED=4. (1)求证: ABE ∆~△ADB ;(2) 求tan ADB ∠的值;(3)延长BC 至F ,连接FD ,使BDF ∆的面积等于EDF ∠的度数.【课堂练习3】(2011安徽)如图,某高速公路建设中需要确定隧道AB 的长度.已知在离地面1500m 高度C 处的飞机上,测量人员测得正前方A 、B 两点处的俯角分别为60°和45°.求隧道AB 的长.(参考数据:3=1.73)二、强化训练:1、(2011山东威海)一副直角三角板如图放置,点C 在FD 的延长线上,AB ∥CF ,∠F =∠ACB =90°, ∠E =45°,∠A =60°,A C=10,试求CD 的长.2、(2011四川绵阳)已知△ABC 是等腰直角三角形,∠A =90°,D 是腰AC 上的一个动点,过C 作CE 垂直于BD 或BD 的延长线,垂足为E ,如图1.(1)若BD 是AC 的中线,如图2,求BDCE 的值;(2)若BD 是∠ABC 的角平分线,如图3,求BDCE的值;BB(图1) (图2) (图3)3、(2011四川广安)某校初三课外活动小组,在测量树高的一次活动中,如图7所示,测得树底部中心A 到斜坡底C 的水平距离为8. 8m .在阳光下某一时刻测得1米的标杆影长为0.8m ,树影落在斜坡上的部分CD = 3.2m .已知斜坡CD的坡比i =1AB 。

1.7)_A图7一、相似:1、比例线段,若d cb a =(或a ∶b =c ∶d ),则四条线段a 、b 、c 、d 叫做比例线段. 比例基本性质:若dcb a =,则ad =bc .2、相似三角形的判定定理:(1)如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两角对应相等,那么两个三角形相似;(2)如果一个三角形的两边分别与另一个三角形的两边对应成比例,并且夹角对应相等,那么两个三角形相似; (3)如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么两个三角形相似; (4)如果两个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似. 3、相似三角形的性质定理:(1)若两个三角形相似,则这两个三角形的对应边成比例,对应角相等.(2)若两个三角形相似,它们对应中线的比,角平分线的比,高的比都等于相似比. (3)若两个三角形相似,它们周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方. 利用相似三角形的性质解决一些实际问题.画相似图形,利用位似方法,把一个多边形放大和缩小. 二、解直角三角形1、直角三角形的边角关系(∠C=90o):三边之间的关系:a 2+b 2= ;两锐角之间的关系:∠A+∠B= ; 边角之间的关系:sinA=c a cosA=c b tanA=b a cotA=a bsinB =c b cosB =c a tanB=a b cotB=ba 2、解直角三角形:在直角三角形中,除直角外,一共有五个基本元素,由直角三角形的两个已知元素(其中至少有一个元素是边),求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形。

3、在直角三角形中,除直角外还有五个元素,知道两个元素(至少有一个是边),就可以求出另三个元素。

4、解直角三角形的常用概念:仰角、俯角、水平距离、铅直距离、坡角、坡度(坡比)、方位角;5Ǧ´¹ÏßˮƽÏß例2:【答案】(1)∵∠ACB =90°,∴AC .∵S =12AB CP ⋅⋅=12AC BC ⋅⋅, ∴CP =AC BC AB⋅=403050⨯=24. 在Rt △CPM 中,∵sin ∠EMP =1213, ∴1213CP CM =. ∴CM =1312CP =132412⨯=26. (2)由△APE ∽△ACB ,得PE APBC AC=,即3040PE x =,∴PE =34x . 在Rt △MPE 中,∵sin ∠EMP =1213,∴1213PE ME =. ∴EM =1312PE =133124x ⨯=1316x .∴PM =PN 516x .∵AP +PN +NB =50,∴x +516x +y =50. ∴y =215016x -+(0 < x < 32). (3)第三问:由于给出对应顶点,那么解法一可以直接运用相似和三角比求出对应边长再列比例式求解。

本题还可以通过角度之间的关系转换求解,个人认为从角度入手更加简洁直观方法如下: ①当点E 在线段AC 上时,△AME ∽△ENB ,AM MEEN NB=.∵EM =EN ,∴2EM AM NB =⋅.设AP =x ,由(2)知EM =1316x ,AM =x PM -=5111616x x x -=,NB =215016x -+. ∴2131121(50)161616x x x ⎛⎫=⋅-+ ⎪⎝⎭解得x 1=22,x 2=0(舍去). 即AP =22. ② 当点E 在线段BC 上时,根据外角定理,△ACE ∽△EPM ,∴125AC EP CE MP ==.∴CE =512AC =503.设AP =x ,易得BE =5(50)3x -,∴CE =305(50)3x --.∴305(50)3x --=503.解得x =42.即AP =42. ∴AP 的长为22或42.例3:【答案】(1)∵点A 是弧BC 的中点 ∴∠ABC=∠ADB又∵∠BAE=∠BAE ∴△ABE∽△ABD......................3分(2)∵△ABE∽△ABD ∴AB2=2×6=12 ∴AB=23在Rt△ADB中,tan∠ADB=33632=......................3分 (3)连接CD,可得BF=8,BE=4,则EF=4,△DEF是正三角形, ∠EDF=60°......................................2分 强化训练答案:1、【答案】 解:过点B 作BM ⊥FD 于点M . 在△ACB 中,∠ACB =90°, ∠A =60°,AC =10, ∴∠ABC =30°, BC =AC tan60°∵AB ∥CF ,∴∠BCM =30°.∴1sin 302BM BC =⋅︒==cos3015CM BC =⋅︒== 在△EFD 中,∠F =90°, ∠E =45°, ∴∠EDF =45°,∴MD BM ==∴15CD CM MD =-=-2、【答案】(1)设AD=x,则AB=2x,根据勾股定理,可得BD=5x,∵△ABD ∽△CDE, BD AB CE CD=,可得CE=25x,所以BD CE =52(2)设AD=x,根据角平分线定理,可知DC=2x ,AB=2x+x,由 勾股定理可知BD=(4+22)x ² △ABD ∽△CDE,11AB EC AD DE ==∴,BDCE=2,3、解:解:如图,延长BD 与AC 的延长线交于点E ,过点D 作DH ⊥AE 于H ∵CD =3.2 ∴DH=1.6 CH∵10.8DH HE =∴HE =1.28 ∵10.8AB AE =∴AB =16。