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植物细胞结构和功能
•植物细胞的基本结构：
图为植物细胞的结构模式图，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
•植物细胞组成部分的功能：
1.细胞壁：
细胞壁是植物细胞的显著特征之一，包围在植物细胞最外面，它的主要功能是对细胞膜及其以内结构起支持、保护的作用，细胞壁的成分是纤维素，比较“坚硬”。
2.细胞膜：
细胞膜是一层极薄的膜，它紧贴细胞壁，在正常的情况下很难用光学显微镜观察到。
细胞膜的化学成分是蛋白质和脂质，细胞膜有以下功能：
①控制物质的进出；
②接受、传递外界信号；
③抵御病菌侵入等。
3.细胞质：
细胞质是存在于细胞膜以内细胞核以外的、液态的、可以流动的物质。
细胞质内有
多种结构；
①液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色。
液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面。
②叶绿体：细胞质中一牡绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所。
叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种颜色。
③线粒体：是细胞呼吸的场所，很小，在普通光学显微镜下难以观察到。
4.细胞核：
细胞核是细胞重要的组成部分，在幼小的植物细胞中，细胞核较大，呈圆球形，位于细胞中央，随着细胞的生长和中央液泡的形成，细胞核移到靠近细胞壁的部位，呈半球形或圆形。
细胞核的功能主要是储存和传递遗传信息。
初中生物教案：植物和动物细胞的结构和功能一、植物和动物细胞的结构及功能细胞是生命最基本的单位，植物和动物细胞是生物体中最基本的组成部分。
了解细胞的结构和功能对于理解生命现象和进行生物研究具有重要意义。
本文将从植物和动物细胞的结构及功能两个方面展开介绍。
二、植物细胞结构及功能1. 细胞壁植物细胞的外层覆盖着坚硬而厚实的细胞壁，它由纤维素等多种复杂有机化合物组成，能够给予植物细胞足够的机械强度和保护作用。
同时，细胞壁具有保持形态与稳定内部环境的重要功能。
2. 细胞膜植物细胞膜位于细胞壁内侧，由脂质双层组成。
它具有选择性通透性，可以调节营养离子、水分等物质进出细胞，并能识别外界信号传导到内部。
另外，植物细胞膜还含有许多蛋白质，起到传递和传导信号的作用。
3. 素胞体素胞体是植物细胞重要的细胞器之一。
它位于核膜内，在细胞质中发挥着合成、存储和分解有机物的功能。
素胞体还能够参与色素合成、草酸代谢等多种生化反应。
4. 叶绿体叶绿体是植物独有的细胞器，含有叶绿素等物质，并且具备光合作用的能力。
它通过光能转化为化学能，将二氧化碳与水转化为有机物，并释放出氧气。
叶绿体在制造植物所需营养物质同时也是维持地球生态平衡的关键环节。
5. 中心液泡中心液泡是植物细胞中最大的液泡，通常位于细胞中央，包含水分、溶解的无机离子和有机溶质等成分。
中心液泡不仅可以储存水分和养分，在水分供给紧张或控制渗透压时还起着调节和平衡作用。
6. 壁孔/粘连孔植物细胞的细胞壁具有孔道，称为壁孔或粘连孔。
这些微孔可以使邻近细胞的质壁共享液态细胞脂层连接，起到交流传递物质、信息和能量的作用。
三、动物细胞结构及功能1. 细胞膜动物细胞膜由磷脂双分子层和与之相关的表面蛋白组成。
它是动物细胞主要的外界介质与内部环境之间的界面，具有调节负荷传递、信号转导和进出小分子等重要功能。
2. 细胞器动物细胞中包含多种特化的细胞器，如内质网、高尔基体、线粒体等。
- 内质网负责合成蛋白质并将其运输到其他位置，在钙离子调节、代谢和毒素解毒中也发挥重要作用。
植物细胞特有的结构和功能植物细胞是构成植物体的基本单位，具有一系列特有的结构和功能，使得植物能够进行光合作用、储存物质、吸收水分等生命活动。
植物细胞特有的结构和功能，主要包括细胞壁、大液泡、叶绿体、质体和细胞核等方面。
一、细胞壁细胞壁是植物细胞最外层的结构，主要由纤维素、果胶和半纤维素等物质组成。
细胞壁的作用是保护细胞、维持细胞的形状和硬度，以及参与细胞间的连接和交流。
细胞壁的多层结构和不同成分的分布使得植物细胞具有较高的机械强度和耐受力。
二、大液泡植物细胞中有一个大型的液泡，称为大液泡，其中充满了细胞质和离子等物质。
大液泡的作用是调节细胞的渗透压和水分平衡，同时还可以储存营养物质。
大液泡的形成和调节对于植物的生长和发育具有重要意义。
三、叶绿体叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器，主要分布在绿色细胞的叶肉中。
叶绿体的作用是进行光合作用，将光能转化为化学能，合成有机物。
叶绿体含有绿色色素叶绿素，以及多种酶和蛋白质，能够吸收光能并利用二氧化碳和水合成葡萄糖。
叶绿体的存在使得植物具有自主合成有机物的能力，为植物的生长和生存提供了能量来源。
四、质体质体是植物细胞中另一类重要的细胞器，包括有色体和白色体等类型。
有色体主要分布在花瓣和叶片中，含有胡萝卜素和叶黄素等色素，能够赋予花瓣和叶片特定的颜色。
白色体则没有颜色，主要分布在植物体的其他部位，如根和茎等。
质体的作用是合成和储存营养物质，如淀粉和脂肪等。
质体的存在使得植物能够适应不同的环境条件，进行自主的营养调节。
五、细胞核植物细胞中有一个大型的细胞核，其中含有遗传物质DNA。
细胞核的作用是控制细胞的遗传和代谢活动，同时还可以调节细胞的生长和分化。
细胞核的存在使得植物具有自主遗传信息和基因表达的能力，为植物的遗传变异和进化提供了基础。
总之，植物细胞特有的结构和功能使得植物能够适应复杂多变的环境条件，进行自主的营养调节、光合作用、生长和发育等生命活动。
这些结构和功能的存在不仅对植物本身具有重要意义，还对整个生态系统的稳定和平衡起着至关重要的作用。
植物细胞的结构和功能1.进一步尝试制作临时装片,并使用显微镜观察自己制作的临时装片。
2.初步学会绘制植物细胞结构图。
3.重点:识别植物细胞的基本结构,能说出这些结构的主要功能。
知识点一:洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作和观察植物细胞的结构知识点二:植物细胞的结构及其功能1.读图,填写植物细胞各个结构的功能。
(1)细胞壁:位于植物细胞的最外层,对细胞起保护和支持作用。
(2)细胞膜:控制物质进出细胞的结构。
(3)细胞质:进行新陈代谢的主要场所。
①线粒体:与呼吸作用有关。
②叶绿体:与光合作用有关。
③液泡:内含细胞液,溶解着多种物质。
(4)细胞核:遗传控制中心。
2.生物体的各项生命活动是以细胞的各种生命活动为基础的,细胞是生物体生命活动的基本单位。
1.阅读课本,总结洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法。
(1)准备:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,放在实验台上;用吸管在载玻片的中央滴一滴清水(注意适量)。
(2)制作:用镊子从洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明薄膜——外表皮,把撕下的外表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。
用镊子夹起盖玻片,使它的一侧紧靠水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察(特别重要)。
(3)染色:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
2.尝试画出洋葱鳞片叶外表皮细胞的结构,认识各部分的功能。
如课本中图所示。
3.分析下列有关植物细胞的结构和功能的问题。
(1)细胞能保持规则的形态主要是什么结构的作用?细胞壁。
(2)能让有利的物质进入,而有害的物质不能进入的结构是什么?细胞膜。
(3)我们吃西瓜时流出的汁液是什么?来自细胞的哪个结构?水分和有机物,来自细胞的液泡。
植物细胞的结构与功能引言植物细胞是构成植物体的基本单位，具有多样的结构和功能。
本文将介绍植物细胞的结构和功能，让我们更深入地了解植物细胞的奥秘。
细胞壁细胞壁是植物细胞的外层保护壁，由纤维素组成。
细胞壁的主要功能是提供结构支持和保护细胞。
细胞膜细胞膜是包围植物细胞的薄膜，由脂质双层构成。
细胞膜的主要功能是控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
细胞质细胞质是细胞膜与核膜之间的胞内物质，包含各种细胞器和细胞液。
细胞质是植物细胞的核心区域，内含丰富的营养物质和细胞各项活动所需的酶。
线粒体线粒体是细胞质中的细胞器，是能量合成的地方。
它通过呼吸作用将营养物质转化为细胞能量，并释放出二氧化碳。
叶绿体叶绿体是细胞质中的细胞器，是植物细胞进行光合作用的场所。
它含有叶绿素，可吸收太阳能转化为化学能，并产生氧气。
核膜和染色体核膜是包围细胞核的薄膜，具有保护核内遗传物质的作用。
染色体是核内的遗传物质，携带着细胞的遗传信息。
核仁核仁是细胞核内的结构，参与合成蛋白质的过程。
液泡液泡是植物细胞中的液体储存器，用于储存水分、营养物质和废物。
总结植物细胞具有多种结构和功能，每个细胞器都承担着特定的任务。
细胞壁提供结构支持和保护，细胞膜控制物质进出，细胞质包含丰富的营养物质和酶，线粒体产生能量，叶绿体进行光合作用，核膜保护核内遗传物质，核仁参与蛋白质合成，液泡储存物质。
通过对植物细胞的结构和功能的了解，我们可以更好地理解植物生长和发育的过程。
以上是对植物细胞结构和功能的简要介绍，希望能给您带来帮助。
七年级上册生物课题植物细胞结构与功能〖教学内容〗一、〖教学目标〗【知识目标】1、学习制作临时装片的基本方法。
2、通过观察自己制作的临时装片，认识植物细胞的基本结构。
【能力目标】：学会绘制细胞结构简图【情感态度与价值观目标】：通过教学，培养学生严谨的科学态度二、〖教学重点、难点〗【教学重点】1、通过教学活动让学生会制作临时玻片标本的基本方法和技能。
2、培养学生观察能力，通过实验能阐明植物细胞的基本结构。
【教学难点】1：通过实验，掌握临时玻片标本的制作。
2：通过实验能阐明植物细胞的基本结构。
三、〖教学准备〗【教师准备】1：PPT课件的制作等。
2：显微镜、载玻片、盖玻片、刀镊子、洋葱、碘液、吸水纸、清水、滴管等【学生准备】1：准备好画图所需的物品2：搜集有关植物细胞的资料四、〖教法、学法〗【教法】观察法比较法归纳法【学法】探究法观察法归纳法合作与交流法五、〖教学流程及分析〗学习内容教师行为学生行为导入新课1、创设情境，导入新课：把一片叶子放在显微镜下就能看到细胞吗？（必须使可见光能穿过被观察的物体，这样才能看清物象。
因此，观察的材料一定要薄而透明。
为了做到这一定，需要对所观察的材料进行处理，制成玻片标本，然后进行观察。
）2、多媒体展示学习目标提出问题多媒体展示学习目标畅所欲言齐读目标自主学习[自学指导一]阅读课本P35---P36思考下列问题：1、临时玻片标本怎么制作的呢？2、制作临时玻片标本应注意哪些问题呢？[自学指导二]阅读课本P37----P38思考下列问题1、植物的细胞有哪些结构，各部分的功能怎样？观察巡视，个别指导感悟教材，自学思考，圈画重点，提出问题展示交流你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想一、展示自学情况：请学生代表解答自学部分的问题。
1：临时玻片标本的制作。
2：植物细胞的结构和功能二、讨论交流：1：洋葱鳞片叶外表皮细胞含有叶绿体吗？（1）说出图中各结构的名称。
（2）结构①对细胞有保护和______作用。
《植物细胞的结构与功能》说课稿尊敬的评委老师、领导，大家好！今天我说课的题目是《植物细胞的结构与功能》，下面我将从教材--学情-- 教法学法 -- 教学过程--教学反思五个环节谈谈我对本课的教学设计：一、说教材本节课位于苏教版生物学七年级上册第三章的第一节，在此之前，学生已初步练习了显微镜的使用方法及临时玻片标本的制作方法。
此后，还将学习人和动物细胞的结构与功能以及细胞的分裂和分化等内容，因此，本节课在本章乃至在整个初中生物教学中，都占据着至关重要的地位。
不仅可以锻炼学生的实验动手能力，而且有利于培养学生正确的科学态度和创新思维。
通过对教材的把握，我确定了本课的三维教学目标：1、知识目标：（1）阐明植物细胞的结构，说明其主要功能。
2、能力目标：（1）尝试用植物材料制作临时玻片标本，并观察细胞结构，培养实验操作能力。
（2）尝试制作植物细胞结构模型。
3、情感态度价值观目标：（1）养成实事求是的科学态度；增强学生学习生物学的兴趣。
在吃透教材的基础上，我将本节课教学的重、难点定为：重点：1、阐明植物细胞的基本结构并说明其功能。
2、使用显镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构。
难点：尝试制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本，引导学生参与探究，形成细胞结构与功能相适应的观点。
二、说学情七年级的学生好奇心浓，思维敏捷，有强烈的问题意识和探究欲望，喜欢动手，善于发现，经过一段时间的生物课程学习，具备了一些理论知识基础，并且通过学习显微镜的使用，临时玻片标本的制作两个实验，学生的合作探究、实践操作能力有了一定的提升。
但仍然存在实验操作不规范，小组合作不顺畅的情况。
且学生抽象思维略有不足，教学过程中，教师要充分利用学校的资源，开展观察实验，将抽象的知识直观化、使学生易于理解。
三、为了突破教学重难点，完成教学目标，我采用了以下的教法和学法：针对细胞部分的知识微观且抽象，七年级的学生不易理解，在教法上，我借助显微镜、多媒体、图片、模型等手段充分加强直观教学，同时结合问题点拨、实验探究法进行实验。
