部编版五年级语文下册词语分类盘点

部编版五年级语文下册《第五单元词语盘点》说课稿一. 教材分析部编版五年级语文下册《第五单元词语盘点》这一章节，主要让学生通过本节课的学习，掌握并运用本单元的生词、新词。

教材中包含了多个不同类型的词语，如形容词、动词、名词等，同时还有成语和俗语。

这些词语既有描写自然风光的，也有描述人物情感的，还有反映社会现象的。

通过学习本节课，学生可以丰富自己的词汇量，提高语文素养。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的词汇量，对词语有一定的认识和理解。

但他们在运用词语方面还存在一定的问题，如搭配不当、用词不当等。

因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同学生的实际情况进行有针对性的教学。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够正确认读和理解本单元的生词、新词，掌握词语的正确书写和运用。

2.过程与方法目标：通过听、说、读、写等多种教学活动，提高学生的词汇运用能力。

3.情感态度与价值观目标：激发学生学习语文的兴趣，培养他们热爱祖国语言文字的情感。

四. 说教学重难点1.教学重点：正确认读和理解本单元的生词、新词，掌握词语的正确书写和运用。

2.教学难点：对一些多音字、形近字、易错字的辨析和运用。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、互动教学法、分组合作法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，使课堂更加生动有趣。

六. 说教学过程1.导入新课：通过创设情境，激发学生的学习兴趣，导入新课。

2.生词教学：采用直观、生动的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习生词。

3.词语理解：通过例句、情景表演等方式，帮助学生理解和掌握词语的含义。

4.词语运用：学生进行口语交际、写作等活动，让学生学会正确运用词语。

5.课堂练习：设计有针对性的练习题，巩固所学词语。

6.总结与拓展：对本节课的内容进行总结，同时拓展相关词语，提高学生的词汇量。

七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出重点。

统编版语文5年级下册重点词语丨可打印统编版语文5年级下册重点词语丨可打印一、儿童文学类重点词语1. 作品：指作者创作的文学作品，如小说、诗歌、童话等。

2. 主题：作品反映的中心思想或表达的主要内容。

3. 情节：故事中一系列事件或情况的发展和展开。

4. 描述：用文字描绘人物、地点、事物等，使读者对其有更加直观的了解。

5. 比喻：用某种形象生动的语言来表达一种深刻的感受或思想。

6. 诗句：由一定格律和韵律组成的表达思想感情的句子。

二、古诗文阅读类重点词语1. 古文：古代的文学作品，包括散文和诗歌。

2. 音韵：指诗词中的韵律和音调。

3. 对仗：指诗词中句子或词语的相互呼应或参照。

4. 典故：指古代文学作品、历史事件等中流传下来的故事或成语。

5. 反义词：意义相反的词语。

6. 同义词：意义相同或相近的词语。

三、写作技巧类重点词语1. 措辞：在写作中选择合适的词语和表达方式。

2. 表达：用语言文字传达思想、感情或信息。

3. 结构：文章的编排和组织方式，包括开头、中间和结尾。

4. 连词：连接句子或词语之间关系的词语，如“而且”、“因为”等。

5. 扩写：根据给定的信息或提示，对文章进行扩展和补充。

6. 段落：文章中的段落分隔，起到组织和逻辑性的作用。

四、语法知识类重点词语1. 名词：指事物的名称，如人、物、地点等。

2. 动词：表示行为、状态或事件的词语。

3. 形容词：用来修饰名词或代词的词语，表达事物的性质或特征。

4. 副词：修饰动词、形容词、副词或全句的词语。

5. 介词：表示事物之间的关系，如“在”、“与”等。

6. 词性：单词的类别，如名词、动词、形容词等。

以上是统编版语文5年级下册重点词语的汇总。

学生们在学习和备考过程中，可以根据这些重点词语进行复习和记忆。

希望大家能够通过学习语文，提高自己的文学素养和写作能力，创作出更加精彩的作品！。

语文部编版五年级下册生字词语句段整理在五年级下册的语文学习中，学生们会接触到许多新的生字词和句段，这些内容都是深具意义和启发性的。

下面将对这些内容进行整理，希望能为同学们的学习提供一些帮助和指导。

生字1.婆婆妈妈：形容人的容貌、举止干净整洁，一丝不苟。

2.坦率：直率、开诚布公，没有隐瞒。

3.急促：迅速、紧迫。

4.缓缓：慢慢地，不急不躁。

5.辗转：反复纠缠、反覆转动。

词语1.心事重重：形容内心负担沉重，忧郁不安。

2.流水线：指在工厂中的一种生产方式，产品在输送带上不间断地运动。

3.爱惜：珍视、珍惜。

4.相比之下：与之相对比，作为比较的对象。

5.眼下：当前、目前。

句段1.他坦率地向老师说明了自己的错误，赢得了老师的信任。

这句话展现了坦率直率的品质对人际关系的重要性，坦诚的态度能够建立起信任和默契。

2.孩子们缓缓地走进图书馆，享受着宁静的氛围。

这句话通过“缓缓”一词，表现了孩子们放慢脚步，体会图书馆的安静与祥和。

3.他一路被小狗追着跑，在辗转折腾后，终于逃脱了。

通过“辗转”这个词，形象地描绘了他与小狗之间的追逐场景，增强了情节的生动性。

段落五年级下册的学习生活是充满挑战和乐趣的。

通过记忆生字词、理解词语用法、仿写句段，同学们不仅可以提升语文水平，还能够培养情感、观察力和思维能力。

希望大家在学习的过程中，不仅能够掌握知识，更重要的是能够享受其中的乐趣，努力成长，做一个有内涵、有情怀的人。

以上是关于语文部编版五年级下册生字词语句段的整理，希望对同学们的学习有所帮助。

愿大家在语文学习中取得更好的成绩！。

五年级语文下册重要词语解释汇编(部编版)五年级语文下册重要词语解释汇编（部编版）（二）《祖父的园子》1、明晃晃：光亮、闪烁。

2、闪烁：光摇摆不定，忽明忽暗。

3、XXX：形容做事草率，敷衍，随便，不细心。

4、承认：表示肯定，同意，认可。

5、存心：怀着某种念头。

6、光芒：向四面放射强烈的光线。

7、随意：任凭自己的意思。

8、阴凉：太阳照不到的地方。

（三）《月是故乡明》1、良辰美景：美好的时光和景物。

辰，时光。

2、无垠：没有边际。

3、漂泊：比喻流落在外，四处流浪。

4、晶莹：光亮而透明。

5、浩渺：水面辽阔无边。

6、耄（mào）耋(dié)：八九十岁的老人。

7、恍然大悟：形容一下子明白过来了。

8、巍峨：形容山或建筑物高大雄伟。

9、绝伦：独一无二的，没有可以相比的。

10、不可胜数：形容数量众多，不能数完。

（四）《梅花魂》1、骨气：刚强不屈的气概。

2、时令：坚持正义，在敌人或压力面前不平服的品质。

3、秉性：性情。

4、顶天立地：形容形象宏伟，气势雄壮豪迈。

5、磨难：在困苦境遇中遭遇折磨。

6、冷艳：耐寒而艳丽（多形容花）。

7、颇负盛名：指名气很大。

颇，很。

8、古玩：古代留传下来的供玩赏的器物。

9、玷污：弄脏，使有污点。

10、大抵：大概，大都。

111、隆冬：冬天最冷的时候；严冬。

12、眷恋：深切的留恋。

13、华侨：客居国外的中国人。

（五）《草船借箭》1、丞相：古代辅佐君王的职位最高的人。

2、都督：古时的军事长官。

3、弓弩手：古代部队中负责射箭的兵士。

4、军令状：接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿受一切惩罚。

5、迟延：耽搁、稽延。

6、自有妙用：自然有巧妙的用处。

自，自然。

7、妒忌：对才能、名誉、地位或境遇胜过自己的人心胸怨恨。

8、调度：管理并安排（工作、人力、车辆等）。

9、呐喊：大声喊叫助威。

10、神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。

形容有很强的预见性。

（六）《景阳冈》1、酥软：（肢体）软弱有力。

词语表第一单元2、蝴蝶蜻蜓蚂蚱圆滚滚明晃晃（huǎng）樱桃瞎闹锄头承认随意拓展：1、仿写词语：ABB式：白花花、金灿灿、绿油油、胖乎乎2、多音字晃：huàng晃动、摇晃、晃荡、摇头晃脑huǎng晃眼、虚晃一枪3、近义词瞎闹——胡闹随意——任意第二单元5、妒忌(jì) 委托照办预计紧急军令状探听私自布置调(diào)度呐喊神机妙算6、半夜三更寻思耻笑胸膛武艺拓展：1、多音字调：tiáo空调、调节、调试、调皮diào调换、调动、调任、调包更：gēng更正、更衣、更替gèng更加、更好2、近义词妒忌——嫉妒3、词语解释:（1）神机妙算：神机：灵巧的心思达到神奇的程度。

算：策划计谋。

形容善于估计形势发展，决定策略。

例句：诸葛亮真是个神机妙算的军事家。

（2）半夜三更：三更：旧时一夜分成五更，每更约两小时，三更是午夜十二时左右。

泛指深夜。

例句：爸爸常常工作到半夜三更。

第四单元10、拟(nǐ)定参谋损失锻炼情不自禁慰问眷恋奔赴繁忙特殊尊重签字下意识11、诊所年龄(líng) 熟练审视一针见血施行清醒颤抖一声不吭崭新由衷苍白慈祥肃然起敬荣幸拓展：1、词语：一（）不（）:一窍不通、一丝不挂、一尘不染、一蹶不振一毛不拔、一成不变、一言不发2、多音字禁：jīn禁受、弱不禁风jìn禁止、禁军、禁忌、禁书3、近义词眷恋——留恋情不自禁——不由自主4、词语解释：（1）情不自禁：抑制不住自己的感情。

例句：看到球星的精彩射门，球迷们情不自禁地欢呼起来。

（2）一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。

例句：在党组会上，他一针见血地指出错误的原因所在。

（3）一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。

例句：有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场。

第五单元13、摔跤手疾眼快欺负脚腕子挺脱肢体格局威严侄子喉咙(lóng) 14、粉刷师傅(fu) 绝活派头包袱手法鼓点衔接屏障芝麻神圣侵(qīn)犯露(lòu)馅儿轰然难堪(kān) 发怔(zhèng)拓展：1、词语含身体部位：头重脚轻、唇亡齿寒、七嘴八舌、愁眉苦脸、面红耳赤、眉来眼去、五脏六腑2、多音字露：lù露水、晨露、披露、露营、露珠lòu露马脚、露一手、露头露脸3、近义词侵犯——侵略发怔——发呆衔接——连接4、词语解释：（1）手疾眼快：疾、快：迅速。

部编版五年级语文下册全册目录部编版五年级语文下册全册知识点汇总2020春季最新教材第一单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún)稚(zhì)漪(yī)倭(wō)逛(guàng)篝(gōu)旖(yǐ)旎(nǐ)顷(qǐng)玷(diàn)秉(bǐng)眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字供(供职)ō(供求)横(横线)(蛮横)晃(明晃晃)à(摇晃)壳(蚌壳)à(地壳)燕(燕园)à(燕子)斗(斗胆)(斗争)分(分外)(分别)折(折节)(折本)(折腾)2.词(1)必须掌握的词蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词四时～四季童孙～儿童信口～随口漂亮～美丽瞎闹～胡闹闪烁～闪耀存心～故意随意～任意圆滚滚～圆溜溜不可胜数～不计其数大概～大致乐此不疲～乐在其中盼望～渴望威风～威严徘徊～踌躇气派～气势澄澈～清澈闪耀～闪烁幽芳～幽香玷污～侮辱稀罕～稀奇郑重～慎重秉性～性格眷恋～依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

五年级部编版下册语文生字词语(含拼音)五年级部编版下册语文生字词语（含拼音）是指五年级学生在学习语文下册时所需要掌握的生字词语及其拼音。

下面我将通过对五年级部编版下册语文生字词语的介绍，给大家带来一篇3000字的文章。

五年级部编版下册语文生字词语主要包括以学习成果为基础的字词、拼音及其组合等内容。

在这一学期的语文教材中，学生将会进一步提高识字能力，学习更多的汉字和词语，增加对语文的理解和应用能力。

下面是五年级部编版下册语文生字词语的分类及举例：1. 拼音：这一部分是对拼音的学习和掌握。

学生需要能正确辨认和念出所学拼音，并能将其与汉字形成对应。

例如：a（ā）、o （ō）、e（é）、ui（uī）、ce（cè）等。

2. 单字：这一部分是对单个汉字的学习和理解。

学生需要能正确辨认和书写所学的汉字，并掌握其基本意义和用法。

例如：人、山、水、花、树等。

3. 词语：这一部分是对词语的学习和应用。

学生需要学会辨认并正确理解词语的意义，能够在阅读和写作中正确运用。

例如：大地、明亮、长大、百分之百、日日夜夜等。

4. 组合：这一部分是对字词组合形成的词语的学习和掌握。

学生需要掌握不同字词组合形成的词语，并理解其意义。

例如：爱心、茶杯、动物、水果、小狗等。

这些生字词语是学生在五年级下册的语文学习中必须要掌握的内容。

通过学习这些生字词语，学生能够增强对汉字的理解和运用能力，提高语文阅读和写作能力。

在课堂上，老师通常会通过课文、习题和练习册等教材，结合多种教学方法，如讲解、拼读、背诵、默写等，帮助学生掌握和运用这些生字词语。

除了课堂教学，家长也可以帮助孩子进行复习，例如通过电子词典、拼音书、词语卡片等学习工具，引导孩子进行系统的复习和拓展。

学生要想掌握好五年级部编版下册语文生字词语，需要多读多练，提高自己的语文素养和语文能力。

通过坚持不懈的努力，相信每个学生都能够取得优异的成绩。

总之，五年级部编版下册语文生字词语是学生在五年级下学期所需掌握的重要内容。

部编版语文五年级下册教材词语归纳
本文档主要对部编版语文五年级下册教材中的重要词语进行归
纳总结。

一、人物词语
1. 主人公：故事中扮演重要角色的人物，通常是故事的中心人物。

2. 反派：在故事中和主人公对立的人物，往往扮演坏人的角色。

3. 配角：故事中扮演次要角色的人物，通常不具备主导剧情的
能力。

二、动作词语
1. 奔跑：快速地用脚移动身体，通常是为了追赶或逃离某个目标。

2. 哭泣：因悲伤、痛苦等情绪而出现眼泪和声音的反应。

3. 喊叫：用大声的声音来表达某种情感或发出警告。

三、形容词语
1. 快乐：感到非常高兴与愉快的心情。

2. 悲伤：感到非常难过与忧伤的心情。

3. 美丽：具有令人赏心悦目的外貌或景色。

四、场景词语
1. 森林：大片树木和野生生物聚集的土地。

2. 河流：两岸有水流经的地方，常用于描述自然风光或特定的地理环境。

3. 教室：学校供学生上课的空间。

五、教育词语
1. 研究：通过获取知识和技能来提高自己的能力和智慧。

2. 做作业：按照老师的要求完成研究任务或练题。

3. 课程：教学的内容和计划，按照一定的教学步骤进行。

六、情感词语
1. 友情：朋友之间相互关心、帮助与爱护的感情。

2. 怀念：对过去美好事物或人的思念和回忆。

3. 嫉妒：因自己不如他人而产生的羡慕、愤怒或不满的情感。

以上是部编版语文五年级下册教材中的一些重要词语的归纳总结。

希望对研究语文有所帮助。

五年级语文下册词语分类盘点精神饱满——精神焕发完好无损——完整无缺神机妙算——深谋远虑应接不暇——目不暇接商旅不绝——人迹罕至马马虎虎——认认真真安居乐业——流离失所雪中送炭——雪上加霜理直气壮——理屈词穷放诞无礼——彬彬有礼【A A B B】断断续续端端正正地地道道干干净净【ＡＢＡＢ】讨论讨论学习学习研究研究理论理论打扫打扫整理整理【ＡＡＢＣ】彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机闷闷不乐默默无闻【ＡＢＣＣ】得意洋洋气喘吁吁兴致勃勃喜气洋洋小心翼翼想入非非【A B A C】古色古香全心全意活灵活现一五一十无边无际自言自语【ＡＢＣＢ】就事论事将错就错将计就计见怪不怪口服心服人云亦云【A B C A】防不胜防话中有话举不胜举见所未见闻所未闻忍无可忍【含数字成语】一干二净独一无二五颜六色七上八下十全十美一五一十【寓言故事成语】守株待兔坐井观天叶公好龙狐假虎威拔苗助长鹬蚌相争【历史故事成语】完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）惊弓之鸟（更羸）一字千金（吕不韦）三顾茅庐（刘备）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高）初出茅庐（诸葛亮）七步成诗（曹植）【根据书籍名称说出有关词语】《三国演义》：草船借箭、过五关，斩六将、一个愿打，一个愿挨、赔了夫人又折兵、舌战群儒《红楼梦》：刘姥姥进大观圆林黛玉葬花《西游记》：西天取经猪八戒大闹高老庄孙悟空三打白骨精《水浒》：逼上梁山、林冲棒打洪教头、劫取生辰纲;武松打虎、武大郎卖烧饼、三碗不过景阳岗【来自神话故事的成语】后羿射日女娲补天愚公移山精卫填海夸父逐日火眼金睛【春天】春光明媚春暖花开春光灿烂春色满园柳绿花红鸟语花香【夏天】烈日炎炎夏日炎炎骄阳似火烈日当空热浪滚滚电闪雷鸣【秋天】秋风萧萧金风送爽秋高气爽天高云淡秋色迷人果实累累【冬天】千里冰封北风呼啸冰天雪地滴水成冰瑞雪纷飞天寒地冻风雪交加【反义词成语】大惊小怪大街小巷大材小用大同小异东奔西走东张西望a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直b.先礼后兵：大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰c.无独有偶:弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后d.喜新厌旧：此起彼伏前因后果优胜劣汰【近义词成语】欢天喜地精打细算想方设法见多识广粉身碎骨自言自语a.惊涛骇浪：争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细算同舟共济b.花言巧语：面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想【描写人物语言（说话情态）的成语】口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论唠唠叨叨低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长【反映人物口才差的成语】语无伦次张口结舌漏洞百出【描写人物外貌的成语】文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮眉清目秀面黄肌瘦面如土色亭亭玉立一表人才风度翩翩【描写人物神态的成语】呆若木鸡目瞪口呆全神贯注眉飞色舞张口结舌眉开眼笑目不转晴神采奕奕满面春风垂头丧气【描写人物动作的成语】健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰【描写人物心理（心情）的成语】忐忑不安心急如焚七上八下六神无主心神不定满腔怒火闷闷不乐心旷神怡迫不及待心急如焚心惊肉跳心惊胆战【描写人物品质的成语】奋不顾身舍己为人坚强不屈舍死忘生舍己为人以身作则拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然【表现人物机智勇敢的成语】神机妙算足智多谋奋不顾身奋勇当先【描写人间情谊的成语】恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依【关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语】精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪【含有人体器官名称的成语】眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快【含有动物的成语】指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群【含比喻的成语】胆小如鼠碧空如洗水平如镜恩重如山健壮如牛心细如丝气喘如牛【含夸张的成语】惊天动地一泻千里一手遮天一步登天顶天立地怒发冲冠一日千里排山倒海【三字成语】父母官东道主耳边风恶作剧安乐窝马后炮步后尘【五字成语】一去不复返一字值千金一物降一物一鼻孔出气十万八千里人穷志不穷【六字成语】过五关斩六将挂羊头卖狗肉一不做二不休眼中钉,肉中刺眼不见,心不烦挂羊头,卖狗肉【七字成语】死要面子活受罪一寸光阴一寸金一个巴掌拍不响一年之计在于春一人做事一人当【八字成语】成事不足，败事有余当局者迷，旁观者清早知今日，何必当初衣来伸手，饭来张口【十字成语】路遥知马力，日久见人心。