骨干教师个人工作汇报

骨干教师个人工作总结5篇1.骨干教师个人工作总结本学期我严格执行上级教育部门和学校教育教学精神，改变思想，积极摸索，改造教学，在继承推进我校数学科组的“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程的理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，在个人实际教学过程中改变思想，积极摸索，大胆实践，不断改进教学方法，使教学工作取得了很好的成效。

第一，积极参加课程培训，提高个人专业素质进课堂。

《全日制义务教育课程标准（实验稿）》对数学的教学内容、教学要领，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

开学初根据花都区教育局教研室的要求，我进行了四年级数学的教材分析，为全区的四年级数学老师做教材内容和教学方法的培训。

平时结合学校数学科组的实际，组织数学老师积极参加新课程的培训学习和研讨，鼓励我校的数学老师多渠道地进行自主学习，提升业务素质。

第二，提高个人道德修养，增进师师交流互动，共同发展。

“亲其师、则信其道”，在个人教学经历中，我十分注重个人的道德品质修养，为师生树立良好的教师形象。

与同事相处融洽，教学上注意取长补短，虚心求教，共同发展。

当一名好老师，精神面貌尤为重要，老师轻柔的语言，风趣的表演，还有脸上灿烂的笑容，平等对待每个学生，足以使学生爱上你和你的课，所谓“亲其师，则信其道”。

要做个真正的好老师不仅要业务过硬，还要以身教以言传与学生共同进退，充分发挥老师的个人魅力，让老师带动学生。

我平时注重与学生建立平等互信的关系，深入了解学生的年龄特点，营造自主和谐的课堂氛围，让他们积极主动地学习，轻松完成学习任务，提高学习成绩。

第三，以话题为导向，建立自主、合作、创新的高效课堂。

我们每一位数学教师都是课堂教学的实践者，是学生主动探索的重要阵地。

在教学过程中，我注意充分发挥学生情感、态度和价值观的自主性，把数学教学视为师生互动、共同发展的过程，从而构建自主、合作的课堂教学。

比如我在平时的教学中，让同学做小老师，实践课给他们足够的空间来组织自己对实践课的点评。

骨干教师个人工作总结8篇第1篇示例：骨干教师个人工作总结我深入学习了教育教学理论和教育法规，不断提高自身专业素养。

通过系统学习课程，参加各类教育培训和学术研讨会，我不仅加深了对教学理论的理解，还与其他教师进行了有效的交流和分享。

通过这些学习，我学会了更好地应用教学理论指导实际教学工作，提高了教学水平和能力。

我在教学过程中注重培养学生的自主学习能力和创造力。

我采用了多种教学方法，例如分组合作、案例教学、讨论课等，激发学生的学习兴趣和潜力，使他们在学习中能够主动思考、积极参与，从而提高了课堂教学效果和学生的学习成绩。

我还注意引导学生积极参加课外活动，拓展视野，培养实践能力，使学生的综合素质得到了全面提高。

我尊重学生，注重关心学生的成长和发展。

在教学过程中，我不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的思想品德培养。

我耐心倾听学生的心声，鼓励他们坚定理想，树立正确的人生观和价值观。

与此我也积极与学生家长进行沟通和交流，及时了解学生的学习情况和问题，共同为学生的成长努力。

我也不断加强自身的教学能力和素质提升。

在教学实践中，我注重总结经验，查找不足，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。

我也积极参与学校组织的各类教育教学活动和比赛，锻炼自己的专业技能和教学能力，使自己更加适应时代发展和教育改革的要求。

过去一年的工作中，我在教学理论学习、教学方法探索、学生教育管理等方面取得了一定的成绩。

但同时我也清楚地意识到，自己在教学工作中还存在许多不足之处，如课程设置不够丰富、教学手段不够多样、学生评价不够客观等。

我将继续努力，进一步学习和钻研教育教学理论，继续探索更加科学合理的教学方法，更好地服务学生，提高自己的教学水平，迎接新的挑战。

未来，我将在教学工作中更加注重实践教学，提高学生的实际动手能力和创新精神，为学生的全面发展尽自己的一份力量。

我也将不断与同行交流学习，汲取他人的教学经验，提高自己的综合素质和教学水平。

最终，我将以更饱满的热情，更专业的素养，更高效的教学方法，为教育事业贡献自己的一份力量，成为一名更加优秀的骨干教师。

2024年小学骨干教师的个人总结光阴荏苒，转瞬间一学期即将落下帷幕。

回顾这一阶段的工作，虽然充满挑战，但收获的喜悦、满足和成长却更为丰富。

我被授予骨干教师的称号，这是学校教职员工和领导对我工作的认可与鞭策，我深感这既是荣誉，也意味着更大的责任与压力。

因此，我将压力转化为动力，全力以赴，以不辜负大家对我的期望。

本学期，我校引入了一项新的研究项目——“随笔化作文”，并在教学实践中积极推进。

作为二年级级部的骨干教师和语文教师，我对此项目持有高度的重视，并付诸实际行动。

我积极参与学校组织的“随笔化作文”研讨会，并在级部内定期汇报教学进展，与同僚分享教学策略和方法，如作文批改和评价方式等。

在我们的共同努力下，我们级部创办了级刊“童声稚语”，收录了孩子们的作品，极大地激发了他们的创作热情。

作为骨干教师，我深知我所肩负的重任，需要在教研、班级管理和教学成果等方面发挥表率作用。

随着教育改革的深入，我时刻意识到自身的不足，利用业余时间学习名师课程，探索班主任管理策略，阅读《滨州教育》、《山东教育》等专业书籍，不断积累教育理论，更新教育理念，以提升自我，更好地进行教育教学。

在教学实践中，我积极参与优质课程评选，所教授的“保护耳朵”课程荣获区级一等奖，并在市级比赛中取得佳绩。

作为窗口学校，我们经常接待外校教师来校授课，我珍惜每一次学习机会，尽可能地去听课、学习，以多种方式提升自我，增强业务能力。

尽管如此，我深知自己在许多方面仍有待提高。

未来，我将更加严格地要求自己，勇于实践，积极与级部语文教师交流探讨，力求在教研工作中取得更大的进步，为我们的级部创造更优秀的教学环境！2024年小学骨干教师的个人总结（二）以身作则，既传授知识又培育人才。

作为教师，高度的责任心与使命感是工作成功与否的基石，亦是高尚师德的具体展现。

在长期的教育实践中，我始终将强烈的责任心与使命感作为教育实践的准则。

在担任教职的岁月里，我严于律己，时刻以教师的职业道德规范为镜，鞭策自我，铭记教师身份，力求身体力行，树立榜样。

骨干教师工作自我总结5篇第1篇示例：在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合能力和素质。

我注重启发式教学方法，鼓励学生思考和探索，提高他们的学习兴趣和自主学习能力。

我也注重与学生建立良好的师生关系，关心和鼓励每一个学生，让他们在一个和谐、积极的学习氛围中成长。

在管理方面，我认真执行学校的各项规章制度，保证课堂秩序良好，学生纪律严明。

我注重班级管理，通过班会、班级活动等方式关注学生的思想动态和学习情况，及时发现问题并提出解决方案。

我也积极参加学校组织的各项活动，发挥骨干教师的模范带头作用，为学生树立良好榜样。

在专业发展方面，我不断学习提升自己的教育教学水平。

我参加各类教师培训和学术交流活动，学习最新的教育理论和教学方法，不断丰富自己的教学经验，提高自己的教学技能。

我也积极参与学术研究，撰写教育教学论文，为提高教育教学质量作出自己的贡献。

我还要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持，是他们的关心和鼓励才使得我的工作更加顺利和顺心。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高教学水平和管理能力，为学生的发展做出更大的贡献。

第2篇示例：我在教学中注重了学生的个性化发展。

每个学生都是独一无二的个体，有着不同的特长和需求。

在班级教学中，我会根据学生的不同特点，采取不同的教学方法和策略，帮助他们实现个性化发展。

在备课过程中，我会仔细研究学生的学习情况，了解他们的学习习惯和兴趣爱好，根据这些信息设计相应的教学内容和活动，让每个学生都能得到充分的发展。

我也在家校合作和课外活动组织方面取得了明显的进步。

在家校合作中，我主动与家长沟通，了解孩子的家庭背景和成长环境，尊重家长的意见和建议，共同为学生的教育工作努力。

在课外活动组织方面，我会积极参与学校的各类活动，组织学生参加各种角逐和比赛，拓展他们的视野和能力，激励学生不断提升自己，勇于挑战自己，追求更高的目标。

过去一年，我在教学能力、专业素养、班级管理、家校合作等方面都有所进步，但也清楚地认识到自己的不足之处和需要进一步提升的地方。

骨干教师述职报告（精选7篇）骨干教师述职报告1一年来，我始终以“一名优秀人民教师”而努力工作，从各方面严格要求自己，不断提高自己的业务水平。

先后获得县第十届“十佳师德标兵”、县20__年度共产党员示范岗等荣誉，所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。

现对一年来教学工作作出总结。

一、师德表现平时认真学习各种进步思想教育书籍，学习新的教学理论，积极参与各种思想教育活动，关心国家大事。

配合组里搞好教研活动。

做到教书育人，为人师表，热爱本职工作，具有一定的钻研和创新精神。

工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。

二、教学情况根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、名师引领作为一名市教师，我对得起这个神圣的荣誉。

平时主动听课，了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平。

对教育科研中的课题研究、论文撰写等进行指导，一年来共有六项指导的课题获得结题，近20篇教学论文在市县级中获奖，包括其他学科。

结对的青年教师，经常利用没课时间，不辞辛苦地驱车前往听课、评课，现在他们都成为县及学校的骨干，其中杨芬老师刚刚获得县第六届名师称号。

同时，积极开设各级讲座和公开课，其中，开展的“阳光历奇活动”就为22所学校送教，让自己的经验分享给同行，也勤于笔耕，一年来共发表论文和教学经验达15篇。

课题研究成果编入高校体育本科生教材《学校体育课程》一书。

骨干教师述职报告(13篇)骨干教师述职报告篇1各位领导、老师们：大家好！有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。

谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。

在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。

一、师德方面始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。

生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。

把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。

以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一，以关注学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、同事支持、领导放心的教师”。

并做到时时刻刻，事事处处。

二、育人方面坚持爱心育人，身正为范。

曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。

在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。

关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续发展。

全面了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面发展和个性发展。

开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。

通过自己的实际行动，全心全意的教育好学生。

三、教学方面1、潜心教学研究，有明确的专业发展目标。

以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。

能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。

教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。

积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，掌握教学规律，体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。

我的教师专业自主发展目标：基础型教师——经验型教师——研究型教师。

2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。

不循常规，敢想敢做，既关注自身的发展，又关心事业的创新。

骨干教师个人工作总结范文5篇1. 骨干教师个人工作总结我是一名中学骨干教师，这一年来，我在自己的岗位上认真执行了各项教育教学任务，取得了一定的成果。

现将自己的个人工作总结如下：一、教育教学方面1.各项教学工作有序推进，生动活泼的课堂教学受到了学生的积极响应，学生们的学习兴趣大大提高。

2.悉心辅导了多名学生，在期末考试中，学生成绩有了长足的进步。

在此过程中，我注重了课堂教学的互动性，采用了多种教学方式和手段，使学生们更好地理解所学内容。

3.积极参与学校组织的各类教育活动，例如新教师培训、教学经验交流、课堂教学示范等。

通过这些活动，我不断磨练自己的能力，提高自己的教学质量。

二、教学研究方面1.每年认真制定教学计划，根据学生的实际情况制定个性化的教育教学方案，使教学更加有效。

2.参加了多个教育教学研究课题，取得了一定的成绩，并向其他教师分享了自己的研究成果。

3.与同事们一起探讨了各种教学问题，积极汇报自己的教学心得和教学经验，共同提高教学水平。

三、综合能力方面1.在学生管理方面，制定了一系列有效的措施，例如学生奖惩制度、学生自我管理、家长沟通等，使学生们养成良好的学习习惯，增强了他们的自觉性和责任感。

2.在节日庆祝活动中，我积极参与和组织，充分展现了学校和教师的风范。

3.参加了各类讲座、培训和会议，增长了自己的知识和见识，提高了自己的综合素质。

总之，回顾这一年来的工作，我认为自己付出了较大的努力，取得了一定的成果，但也有不足之处，需要继续努力和改进。

在未来的工作中，我将继续发扬自己的优点，改进不足，努力提高自己的教学水平，为学生的成长发挥更大的作用。

2. 骨干教师个人工作总结又是一个学年的结束，回顾这段时间的教育教学工作，我深感自己的成长和进步。

现将自己的工作总结如下：一、教学工作1. 精心备课，规范教学，为学生们提供精彩的教学过程。

同时，根据不同学生的特点和不同课程的要求，注重突出重点，重视细节，整合资源以及课程的创新开展。

关于骨干教师述职报告4篇骨干教师述职报告篇1，是个艺术活动的大忙之年，现将一年来的工作做如下汇报：我每天到校比较早，我便利用这段时间，巡视校园和关注学校艺术培训活动的开展情况、发现学校管理上的问题，并能使问题能得到及时的处理。

除此之外，我还坚持参加学校组织的各项学习和培训活动，在学习中提高自己。

本学年，我担任五年级管乐班的课程，每周6课时，并且我还利用课余时间，主动关注三、四年级管乐班的活动情况，尤其为了提前准备下学期的学校更名仪式，我主动上鼓号课，每周的课时数达到12节。

今年是六年级管乐班的毕业之年，要迎接丹阳市小学生文艺会演，所以，我充分利用课堂时间，排练比赛曲目，在会演中取得了一等奖的好成绩，我也被评为丹阳市优秀辅导教师，学校又一次获得了团体一等奖。

同时，为了展示管乐学习的成果，扩大学校艺术教育的宣传，为新管乐班的组建作准备，我们策划组织了学校校园文化艺术节，包含“雏鹰振翅”管乐班毕业音乐会、“六一放歌”班级歌咏比赛、“小荷初露”艺术培训阶段成果展示三大系列活动，全部露天搭台举行，从搭台、节目的准备、主持人的安排、观众座位的安排等方面都做了细致的考虑，形成了具体的方案，活动在全体师生的共同努力下，圆满成功，收到了良好的社会效应。

在下半年，我们还组织了《颂国学经典亮才艺绝活》学生庆元旦活动、学生冬季三项体育比赛活动、教师体育比赛活动，都取得了圆满成功。

另外，我们还顺利通过了镇江市健康促进学校的验收。

2月，我被评为丹阳市先进教育工作者，7月，我被镇江市教育局评为创先争优先进个人。

成绩的取得已经属于过去，在将来的工作中我将继续努力，争取更大成绩。

骨干教师述职报告篇2一年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“师德”规范我的教育教学工作。

工作中谦虚好学，刻苦钻研，不断提高自己的思想认识，提高自己的业务水平，深知在教学工作中处处发挥先锋模范带头作用，才能无愧于“骨干教师”这一称号，才能无愧于我所从事的崇高职业。

骨干教师个人总结〔精选5篇〕骨干教师个人总结〔精选5篇〕骨干教师个人总结篇1本学期，为适应教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经历的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满完成了本学期的教育教学任务。

为了使今后的工作获得更大的进步，现将本学期工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。

三、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索明晰，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。

四、博采众长，进步教学程度。

欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。

我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。

五、认真修改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

2024年骨干教师个人小结汇报尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XX学校的骨干教师，现在向大家汇报我在2024年的工作情况和个人成长经历。

2024年是我加入教育事业的第十年，回顾这一年的工作，我感到非常充实和满意。

在这一年里，我全身心地投入到教学和教育研究中，不断追求教育教学的创新与卓越。

首先，我在教学方面取得了一定的成绩。

在这一年的教学中，我努力提高自己的教学能力，运用现代教育技术，结合学科特点，设计出一系列富有启发性和互动性的教学活动。

我注重培养学生的学习兴趣和动手能力，采用多样化的教学方法，提供不同层次的学习任务，注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。

通过这些努力，我发现学生的学习积极性和主动性明显提高，他们的学习成绩也有了明显的提升。

其次，在科研方面，我积极投入到教育研究中，并取得了一些成果。

我始终坚持实践与理论相结合的原则，关注教育教学的前沿动态，关心学生学习的困惑与问题，通过思考和研究，提出了一些创新的教育教学理念和方法。

我还积极参加各种学术交流活动，与同行分享经验，互相学习，不断提升自己的研究水平。

同时，我也投稿了几篇研究论文，有一篇论文被同行专家评为优秀论文，这进一步激发了我在科研道路上的积极性和热情。

同时，我也注重自身素质的提升和专业能力的培养。

在这一年中，我积极参加学校组织的各类培训班和学习活动，提升了自己的综合素质和专业技能。

我还通过参加教育教学竞赛和讲座，与各行各业的专业人士进行交流，拓宽了自己的职业视野，增长了见识。

此外，我也积极参与学校的各项工作，如班级管理、校本课程研发等，锻炼了自己的组织能力和团队合作精神。

最后，我要感谢学校领导的关心和支持，感谢同事们的合作和帮助，在大家的共同努力下，我才能取得这些成绩。

我相信，在未来的工作中，我会继续努力，不断进取，为教育事业做出更大的贡献。

谢谢大家！。

骨干教师工作自我总结6篇第1篇示例：我意识到在教学中，我需要不断地提升自己的专业素养。

作为骨干教师，我应该不仅仅局限于教育教学内容的传授，更应该去关注学生的学习状态和人格发展。

我会继续学习教育教学理论知识，注重提升自己的教学水平和方法，以更好地服务学生。

在教学中，我发现自己在与学生的沟通和交流方面还存在不足。

有时候我会过于强调学习成绩，而忽略了学生的个体差异和需求。

我会更加注重培养与学生的良好关系，耐心倾听他们的观点和想法，指导他们发展自己的兴趣爱好。

在团队工作中，我发现自己还需要提升协作能力。

作为骨干教师，我要以身作则，积极参与学校各项工作，带动周围的老师和同事一起努力，共同提高教育质量和教学水平。

我会主动承担更多的责任，积极主动地为团队贡献自己的力量。

通过对自己工作的总结，我意识到教育工作需要不断地努力和提升。

未来，我会更加注重专业素养的提升，注重与学生的良好沟通，关注身心健康，加强团队协作能力，力求在教育工作中取得更好的成绩，为学生的发展贡献自己的力量。

【2000字】第2篇示例：骨干教师工作自我总结我始终坚持以学生为本，关注每个学生的个性特点和发展需求。

在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和主动性，引导他们积极思考和探索。

我善于运用多种教学方法和手段，使课堂教学生动有趣，激发学生的学习热情。

通过个性化辅导和启发式问题引导，我帮助学生找到学习的乐趣和动力，提高他们的自主学习能力和解决问题的能力。

我在教学过程中注重学科知识的广度和深度，努力提高教学质量和教育水平。

我不断拓展自己的教学视野，关注学科前沿知识和教学新方法，不断提升自己的教学水平和专业素养。

通过参加各种教育培训和学术交流活动，我不断提高自己的专业技能和教学能力，为学生提供更加优质的教育服务。

我还积极参与学校的教学改革和课程建设工作，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。

我注重教育教学的实效性和效果评估，努力提高学生的学习成绩和素质水平。

2023年骨干教师述职报告（通用10篇）骨干教师述职报告1大家好！——学年，我担任曹王一中九年级三班、四班的语文教学工作，九、四的班主任和语文教研组组长。

一年以来，骨干的光环让我倍感肩上担子的沉重。

下面从三方面汇报。

一、教育教学方面这一学年，是曹王一中课堂教学改革不断深化和细化的一年。

省市县教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新，学校领导经常组织多种形式的外出学习，请进来及各种听评课活动。

在这种良好教学思想的指引下，我努力探索，大胆尝试，勇于创新，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，为此，我采取了以下一些方法：1。

认真批阅讲评周记，做好学生心灵的倾听者和写作的引路人。

想尽快了解学生，走进学生，除了谈话等，语文老师还有一个得天独厚的条件————读学生周记。

刚开学时，我以鼓励，欣赏，倾听，帮助学生解决问题为主，让学生愿意表达。

慢慢地，融进修改指导意见，学生很容易接受。

中考前一周学生才停止写周记。

每次批阅，在优秀周记上，我会画一个圆圆的笑脸，这已经成为我的习惯。

每次作文训练，我都会找出优秀的作文打印，好的周记也打印，编辑成册，发表在校刊《甘霖》上，极大地鼓舞了学生的信心，激发了写作的兴趣。

“亲其师，信其道”。

九三杨娇在周记中写道：老师，今年我的语文成绩肯定很好，因为你曾在七年级教过我，我相信你。

学生在短信中写道：“老师，工作一年，辛苦了。

您教我三年了，见到您，比见了我妈还亲切，尽管现在您不是我的班主任，8·6是我最难忘的一年。

”我曾在去年担任8·6的班主任。

文如其人，我和学生融洽的沟通，对学生思想的引导为写作奠定了坚实的基础。

我班宋秉芯，宋雪伟等学生的作文在第四届中国中学生作文大赛中荣获二三等奖。

2。

精心设计学案，敢于创新，努力打造高效课堂，提高学生的语文素质我认真学习和研究语文课程标准，钻研教材，了解分析学生的实际，选准教学的起点，拿准课堂的难度和容量，充分运用本校的教学资源———多媒体，优化课堂教学，研究教法，指导学法，精心设计每一个学案，体现“学案导学，主体参与，精讲精练”。

骨干教师个人工作总结11篇骨干教师个人工作总结1光阴似箭，一年骨干教师的工作已悄然而过。

回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

我有幸成为一名县级骨干教师，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。

骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。

我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。

以下是我度的工作总结：一、教育教学工作方面作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。

可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创造机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。

为此，我珍惜每一次学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。

力求把新的教育教学思想在自己的.教学中实践、吸收。

二、科研工作方面__说过：“如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。

”这足以说明科研是教研的先导。

为此，我根据县级骨干教师的工作要求，我积极参加学校组织的各种教研活动。

给参加教研活动的教师出谋划策，指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。

还积极参与各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，互相提高，并且认真笔记。

三、师带徒工作方面我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。

我不仅严格要求自己、大胆实践，还与积极肯干的__和__两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。

骨干教师个人工作总结（通用7篇）骨干老师个人工作总结1时间荏苒，转瞬一学期的教育教学工作在紧急而劳碌中悄然度过，回顾一学期来的工作，有欢笑也有泪水，下面就一学期的工作做如下总结：1、一年来，思想政治理论水平和思想素质有了很大的提高，能够克服困难，乐观调整心态，严格遵守学校的各项规章制度，乐观参与学校组织的各项活动，加强师德修养，严格约束自己，为人师表，兢兢业业，虚心向老老师和有阅历的老师学习。

2、本学期能细致入微的关心身边的孩子们，并且深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生言传身教，所以，在教学中，要求学生会的我先会，要求学生做到的我先做到，对于学生的思想教育，我常抓不懈，发挥班级干部的作用，建立起一帮一的学习对子，常常与其他任课老师取得联系，了解学生近况，帮助任课老师做好学生思想工作，激发学生学习兴趣，培养学生刻苦学习的意志，教会学习方法，关心学生身体健康，留意学生视力保护，专心做好三操，在班级内开展一些丰富多彩的班团队会活动，教育学生乐观参与学校组织的各项活动，抓好常规教学，培养学生具有良好的行为习惯，和家长保持密切合作，赢得家长的支持和协作。

3、深化细致的备课，专心钻研教材，多方面查阅资料，准确把握重难点，制定的教学目标，必需与学生紧密联系，留意学生的实际情况，在教学中不断归纳总结教育教学阅历，针对学生特点，以开心教学为主，以学生为主体，不搞满堂灌，注重讲练结合，在教学中，注重抓重点，突破难点。

4、乐观参与学校组织的教科研活动，虚心向有阅历的同志学习，提高自身的教育教学水平，准时总结与反思。

5、教学中，注重学生个性差异，发挥学生特长，不强求一致，让他们的个性与天性充分的发挥，使他们形成自己的风格，具有自己的特色，相应提高了课堂教学效率。

作为一名称职的班主任，就要关注学生的方方面面，总之，一年下来，收获了丰硕的果实，取得了一些成果，但成果只代表过去，反思中，工作还有些许不足，在今后的工作中，我会不断总结与改正，扬长避短，争取更大成果。

学科骨干教师个人工作总结范文（精选6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的学科骨干教师个人工作总结范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学科骨干教师个人工作总结1作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。

现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面我担任三、四年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。

“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。

我是这样进行教学活动的：1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2024年骨干教师年度个人工作总结简洁版一、强化监管与审查1. 应对新设立的校外教育机构实施严格的资格与资质审查，确保教育质量的稳步提升。

2. 在审查过程中，需综合考虑区域教育的均衡性，确保教育资源的科学合理分布。

二、规范收费与财政支持1. 公办与民办校外教育机构在培训费用收取上应保持一致性，并需获得物价部门的批准，以维护教育市场的公平性。

2. 通过规范收费，有助于减轻公办校外教育机构的财政负担，促进其良性循环发展，同时为教师薪酬及招生工作提供有力支持。

三、加强组织管理与研究交流1. 建议全国及各省已成立的校外教育相关协会，在市（州）层面也应由教育、团委等部门牵头，成立校外教育研究协会，对全市校外教育机构进行统一管理。

2. 协会应定期与不定期地召开校外教育各层面的研讨会，传递最新信息，开展业务培训活动，以提升教师素质与教学质量，推动校外教育向规范化、科学化、共荣共进的轨道发展。

四、整合资源，促进均衡发展1. 依据中办发____文件精神，各级政府应加大对公益性未成年人校外活动场所的投入，包括建设、改造及运转经费等，确保这些场所能够充分发挥其教育功能。

2. 推动校内与校外活动场地的资源共享，如音体美场地与教学器具的通用，以减少重复投入。

鼓励学校与校外教育机构建立紧密联系，共同为青少年儿童提供优质的教育服务。

3. 教师资源也应实现共享，通过轮岗授课、相互听课研究等方式，提升教师的综合素质与教学能力。

4. 注重校内外教育在功能设置与活动开展上的相互衔接与补充，以拓展活动项目空间，增强教育的实效性。

五、科学评价，丰富教育内涵1. 鉴于校外教育的特点，建议采用“定量”与“定性”相结合的过程评价法，以全面反映教育活动的动态变化过程。

2. 建立健全校外教育的评价标准体系，明确各级评价指标及其评价要点与标的。

3. 推行名师名校制度及竞争淘汰机制，以激发校外教育工作者的积极性与创造力，推动校外教育事业的持续健康发展。

区骨干老师述职报告通用5篇区骨干老师述职报告篇1不知不觉，我的执教生涯已经一年了。

这一年，我担负一班级2班的副班主任、三班级的英语老师兼一班级的语文老师。

作为一名年轻的老师，我在懵懂探究的同时，收获了特别多的帮忙、善意与成长。

现将我自任教以来的各方面情况做以下述职：一、爱岗敬业，乐于无私贡献。

在努力尽快适应低班级不同学科的教学任务和不同方式的教学管理的同时，我也有在注意加强师德修养，事事到处为人师表，做学生的楷模，为学生负责，保持高度的工作责任感。

在察看和学习身边多位资深的前辈老师与班主任的过程中，我也学习并总结了很多班级德育管理方面的知识与技能。

二、加强学习，提高业务水平。

为了更快的提高本身教育教学工作的本领水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，本身参加了各项加强专业知识技能的学习。

20xx年11月赴中山参加了名思教研的学校语文教学观摩研讨会，获益匪浅。

与此同时，在学校供应的平台以及各位前辈老师的提携与帮忙之下，我也乐观参加了很多磨练和提升个人技能的竞赛并取得了一些好成绩：在“21世纪·tca杯”全国英语教学课例展评中获得了二等奖，在希望之星英语风采大赛中获得了省评一等奖，得到了赴北京参加全国年度盛典的.资格。

三、发现不足，完善自我。

积累了一年的工作经验，我在收获各个方面的成长的同时，也愈发感到了本身的缺点与不足。

在日常教学上，我认为本身对于学生学习兴趣与乐观性的调动方面还有所欠缺，还需探究兼顾学生的兴趣培养与知识点掌握的教学方法；在自我本领提升上，我认为本身需要学习与提升的地方还有很多，以后要乐观参加更多的教研和观课等活动，积累更多的教学与课堂管理经验。

区骨干老师述职报告篇2在过去的一学期，我担负高二理科特长班的班主任。

特长班是我校办学的一个新思路，__班聚集了全班级报考理科特长的全体学生。

担负该班班主任，肩负着学校的重托，家长的期望，我深感任务重，压力大，不敢懈怠。

“现在老师难当，班主任更难当，特长班的班主任更是无法当”是老师们的一个共识。