2020名校模拟作文： 新时代青年、懒人经济等主题审题导写

2020年高考作文备考热话题之“青年与时代”导写，高三党快背！欣赏你一往无前的奋斗姿态说到压力，20来岁的我们或许还没有意识到，我们的父辈那一代曾经经历过什么。

莫言在农村劳动10年，饥饿自不必说，没书看的时候只能翻翻字典。

韩少功16岁到湖南汨罗插队，一待就是6年。

在某种程度上，奋斗，是他们对抗苦难与宿命的武器。

但奋斗中的砥砺，也成为了他们的人生财富。

因此才有了《红高粱》里的高密，有了《马桥词典》里的马桥。

那一代人的人生或许粗粝，性格却如此坚忍。

多少人从田间地头走进高等学府，成为高精尖科研项目的拓荒人；多少人从边陲乡村走出国门，成为重启中西交流的纽带与桥梁。

而即便是我们这些普通青年的父母，他们的奋斗故事同样可歌可泣。

带数亿人脱贫，让飞船上天、航母下水，重建文化自信，他们支撑起了属于自己的光荣与梦想。

永不懈怠、一往无前，他们配得上这样的赞美。

一代人有一代人的际遇，一代人也有一代人的奋斗。

我们面对的是市场的冲刷，面对的是竞争的压力，我们想要更好的生活、向往更丰盈的生命。

在这样的背景下，我们这一代青年人奋斗与发展的坐标在哪里，道路在何方？不要再说他们有的是背景，你有的是背影。

这个时代，就是你的背景！不要再说年纪越大，越没有人会原谅你的失败。

认真爱过，放肆活过，你就是世界的王！当然，这世上也从来没有一帆风顺。

生命的酒杯，不可能总是盛满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。

一帆风顺，显示不出水手的坚强；百转千回，才有百炼成钢。

恰恰是在跌倒的时候，奋斗才能凸显其意义。

“不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求”，因为——“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

”用力活着，才有分量；向前奔跑，才能抵达。

愿你青春灿烂，愿你前途光明。

【点评】莫言和韩少功都是在苦难中奋斗，并将苦难转化为人生财富的典型人物。

这两则人物素材大家可以摘抄下来，在寫作“奋斗”“成功与苦难”等话题时直接使用。

考场作文写作指导：“代经济”导写（附：审题指导及范文点评）高考作文发展等级有四个要求：深刻、丰富、有文采、有创新。

其中“深刻”是就考生作文的思想性而言的，可以说“思想”是高考作文的灵魂，什么样的作文才是有思想性的呢？“十八大”将“立德树人”确立为教育的根本任务以来，高考作文命题更加着眼于“人”的塑造，引导学生从德智体美劳各个方面成长为全面的完整的人，形成正确的人生观、价值观、世界观。

但在写作实践中，大部分考生能运用正确的思想观念认识和思考社会现象，有一定的思想意义，但还谈不上思想性，距离思想的深刻性更远。

实际上，考场作文思想的深刻性要建立在雄厚的逻辑思维能力的基础上，考生要掌握并运用恰当的思维方法，才能使各种一闪而过的思想“火花”成为系统的思想。

从某种意义上说，逻辑思维之根深厚，思想之树才能叶茂。

今天，我们以高二月考作文“代经济”为例，来谈一谈怎样运用逻辑思维审题立意，分析延展，写出有思想性的作文。

【试题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）如今，伴随着移动互联网等新技术的兴起，越来越便利的社交渠道、交易平台催生了各式各样的“代经济”现象：代购、代跑腿、代遛狗、代排队、代相亲……“代经济”层出不穷、花样繁多，可谓“只有想不到，没有做不到”。

以上现象引发你怎样的思考？请结合材料内容及含意，写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【试题分析和写作指导】本题属于热点现象评析类任务驱动型作文，即时评作文。

材料第一段立足生活实际，叙述材料背景，列举了新技术催生的各种“代经济”现象，这些现象既包括多数人都熟知的代购，也包括让人匪夷所思的代相亲，从生活琐事到人生大事，一个省略号说明“代经济”似乎无所不包，材料甚至总结到“只有想不到，没有做不到”，充分展示了写作任务选点的热度，给学生创设了具有开放性和时代感的写作情境。

从中可以看出，命题人努力引导考生关注现实，关注社会热点，让学生通过对生活现象进行思考，习练和提升正确认识并解决问题的能力。

高考作文模拟导写：“躺平”与时代精神文题展示阅读下面的材料，按照要求作文。

可不敢一直躺平，躺得了初一，躺不到十五啊！——程民生教授在河南大学毕业典礼上的致辞而每一个你我，绝不躺平，要努力在时代与命运的罗盘上刻下印记，以千万个一粟聚成洪流，汇于沧海。

——《南方周末》2022新年献词青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。

——习近平作为2021年十大网络热词，“躺平”的生活态度成为热议话题。

作为新时代的青年，你认为以上论述有哪些启示意义？请结合材料写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不能套作，不得抄袭，不少于800字。

主题阐释近年来，高考作文题的命题思路以立德树人为鲜明导向，聚焦时政热点，落实立德树人的教育理念。

以“我们”的视角思考中华民族伟大复兴的新征程，引导考生肩负家国责任与时代使命。

本题将网络热词与时代精神融为一体，更突出了试题的基础性与综合性及文化强国的时代主题。

“躺平”一词之所以引起热议，一个重要原因在于确实击中了很多年轻人的痛点，同时也提醒社会各界亟须共同关注年轻群体的发展困境。

我们看到，无论是百年前高举爱国主义伟大旗帜的“五四运动”，抑或是当前疫情防控、脱贫攻坚的主战场，青年人都是中坚力量。

只要全社会共同关心、鼓励年轻人，让他们在成长的道路上立得正、站得直，有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

审题指导本题是一道引语式材料作文题。

学生需要结合材料所给信息，在自身积累生活经验的基础上，运用全面辩证的思维去分析判断并准确立意。

本题围绕“躺平”来分析立意：程民生教授没有彻底否定“躺平”，他否定的是极端的、长时间的“躺平”，生活中有许多事需要我们去做，一直消极逃避是不可取的;《南方周末》2022新年献词，否定了“躺平”行为，认为社会需要人们积极进取、努力拼搏，才能有更好的发展;习近平总书记认为青年是国家的希望，是民族的未来，那作为新时代的青年人应积极向上，才能担起时代的重任。

高考模拟作文“感知时代律动，做新时代的青年”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。

临近“五四青年节”，学校要组织一次以“感知时代律动，做新时代的青年”为主题的演讲活动，请从下列热词中任选两三个词，写一篇演讲稿。

热词：中国梦、普通人、幸福、奋斗、道德模范、雷锋精神、工匠精神、实干、创新、享受、佛系青年、网红。

要求：选好热词，使之形成有机关联，选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【审题指导】这是一道关键词提示的材料作文。

材料给出的十二个关键词，涵盖了时代的热点话题，既有具有时代积极意义的，又有备受争议的，立意时可以正向关联，也可以逆向关联，还可以创意关联，体现对象意识，并有一定的思辨性。

比如“幸福”与“奋斗”相关联，得出立意“幸福都是奋斗出来的”；比如“普通人”与“中国梦”相关联，得出立意“中国梦是一群人的梦想”；比如“实干精神”与“享受”相关联，得出立意“享受实干的过程”。

【名句素材】道不可坐论，德不可空谈不要妄自菲薄，同时要自强不息看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

一物不知，深以为耻，便求知若渴。

志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。

于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。

岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。

正是青春信仰让我们的精神天空更为辽阔，正是青春追求让我们的时代画卷更为绚烂，正是青春志向让我们的奋斗坐标更为高远。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。

奋斗两个字写在每一代中国青年的基因里。

乐观、向上、从容、自信，这是疫情当下的中国青年给人们留下的直观印象，更是这个伟大的时代赋予他们的精神力量。

当前行的接力棒交接到当代青年手中的时候，他们毅然挺起坚实的臂膀，在人民需要的时刻挺身而出、迎难而上，用奉献与责任绘就新时代青年的青春担当。

从抗击新冠肺炎疫情的青年突击队，到把奋斗身影定格在乡村希望田野上的青年第一书记，从“清澈的爱，只为中国”的戍边英雄，到奔赴偏远地区播撒梦想的支教群体，无数事实表明：“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！【优秀范文】1.莫做神州袖手人——“感知时代律动，做新时代的青年”演讲稿各位老师，各位同学：大家好！今天我演讲的题目是《莫做神州袖手人》。

名校高考作文试题模拟导写：新时代青年的担当与作为原题阅读下面的材料，根据要求写作。

在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。

而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。

其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。

当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。

我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考? 又应该有怎样的行动?要求：结合材料，联系现实；自选角度、确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题【文题解析】：本题为任务驱动型作文。

材料以拼图游戏为引子，形象地说明了每个人在宏大图景中的独特性和相融性。

每个人都是宏大图景中的一块拼图单片，既具有自身的独特性，又需要与其他拼图单片相融，共同构成一幅完美的宏大图景。

材料要求考生针对“我们正在创造中华民族复兴的宏大图景”，作为新时代的青年人，进行思考和规划。

这就需要考生将个人发展与国家复兴的大背景紧密联系起来，思考自己在民族复兴中的定位和价值，以及应该采取的行动。

对于这个问题，考生可以从以下几个方面进行思考：1.民族复兴的宏大图景需要每个人的参与。

就像拼图游戏一样，每一块拼图单片都至关重要，没有哪一块是可以替代的。

每个人都要认识到自己在民族复兴中的独特性和重要性，积极参与到民族复兴的大潮中来。

2.作为新时代的青年人，我们应该明确自己的责任和使命。

我们是国家的未来，民族的希望。

我们要有远大的理想，坚定的信念，积极投身到国家建设和发展中去。

3.我们应该不断提升自己，成为民族复兴需要的有用之才。

我们要努力学习，提高自己的综合素质，使自己能够适应国家发展的需要，为民族复兴贡献自己的力量。

4.我们要有团结协作的精神，共同推进民族复兴的进程。

我们要学会与他人合作，相互支持，共同为实现民族复兴的目标而努力。

高考作文备考：“代经济”时代来临导写（附范文精析+经典时评）导语：代驾、代写、代排队、代相亲……这一届年轻人真的越来越懒了吗？看着手机上的外卖软件，小编不仅发起了深思……（漫画：代经济的时代）新闻背景从代购、代驾算起，到2020年，“代经济”在我国发展已有近20年时间。

如今，伴随着移动互联网等新技术的兴起，越来越便利的社交渠道、交易平台催生了各式各样的“代经济”新消费模式：代吃饭、代堆雪人、代排队、代相亲……花样百出的代服务已经渗透到人们生活的每一个细节中，成为一种时髦的经济现象，一定程度上也迎合了消费升级的大趋势。

同时，“代经济”的流行，催生了代考试、代写论文、代写作业、代报复，甚至代追女神等另类服务。

特别是在高校流行的代写论文、代考试等，还催生了“灰色经济”“黑色经济”，严重干扰了正常教学秩序。

不难发现，“代经济”如果缺乏有效约束，极易产生越界之嫌，不仅冲击道德底线、有违公序良俗，甚至挑战法律红线，这样的“代经济”自然不能提倡。

阅读下面的材料，按要求作文。

阅读下面的材料，根据要求写作。

【绵阳市高中2020届高考适应性考试（四诊）】如今，伴随着移动互联网等新技术的兴起，越来越便利的社交渠道、交易平台催生了各式各样的“代经济”现象：代购、代跑腿、代遛狗、代排队、代相亲……“代经济”层出不穷、花样繁多，可谓“只有想不到，没有做不到”。

以上现象引发你怎样的思考？请结合材料内容及含意，写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

解题本题属于热点现象评析类任务驱动型作文，即时评作文。

命题人旨在引导考生透过社会现象，从多维度进行审视、反思和追问，分析造成“代经济”现象的原因，书写自己对“代经济”现象的认识与思考。

审题时首先要评判这种写作对象是好还是坏，如果好要给予褒扬，并分析它存在的价值和意义；如果坏，要予以批判，分析原因，说明理由，揭示危害，并提出合理化建议等。

“感知时代律动，争做新时代的青年”作文审题立意解读及标杆范文题目再现：22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）下面是四十年来，不同时期青年的流行语：（1）敢喝头啖汤——“头啖汤”是珠江三角洲地区的民俗语言，指煮出来的第一口汤。

青年一代率先探索和尝试，创造了中国经济发展的奇迹。

（2）从我做起——1979年清华学子率先喊出这一口号，成为人民群众特别是当时青年发愤图强，努力学习与工作的最强音。

（3）网民——注重艺术性、创造性的新型网络平台，成为引导青少年兴趣发展的新领地，带动中国进入新的发展环境。

（4）创客——近年来青年流行语，具有创新理念、自主创业的年轻人，努力实现个人梦想、创造个人价值。

（5）志愿服务——青年一代回馈社会，参与社会服务，由此带动全国更多的青少年在爱心奉献、助人为乐中形成健康的价值观。

（6）世界范——百年探索，40年铺垫，如今的青年越来越自信、自豪，越来越有国际思维、国际视野。

个人发展与时代发展紧密相连。

读了上面材料，作为新时代青年的你有怎样的感触和思考？请以“感知时代律动，争做新时代的青年”为主题，写一篇升国旗仪式上的发言稿。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意：本次作文为带有情景任务的新材料作文，题目由写作材料、情景任务、写作要求组成。

写作材料为6则，选取了四十年来，不同时期青年的流行语。

6则材料的解读需要注意其背景，“四十年来”暗示的其实就是改革开放四十年，换言之，6则材料所涉及的流行语其实就是改革开放以来不同时期青年的实践探索及价值追求的浓缩。

“敢喝头啖汤”，体现的是70年代末青年一代的探索尝试。

“从我做起”体现的是70年代末、80年代初青年一代的责任与担当。

“网民”体现的是90年代以来，青年一代因网络的普及而产生的生活方式、思维方式等诸多的变化。

“创客”体现的是近年来青年一代的创新意识，对梦想的执着、对个人价值的重视。

2020高考模拟考试作文“新的时代，仍要节俭”附范文【高考作文模拟原题】阅读下面的材料，根据要求写作。

“俭，德之共也；侈，恶之大也。

”节俭是一种德行，奢侈是一种恶行。

“俭以养德”，通过节俭的生活来培养道德品质，是自古至今都被倡导的人生之道。

古人认为俭有四利：养德、养寿、养神、养气。

可是现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭。

有的说：“过去中国穷，所以提倡节俭，现在国家富裕了，还节俭啥？”有的说：“我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了？”也有的说：“根据经济学原理，消费促进经济发展，提倡节俭岂不是打击经济？”此外，我们身边确实有一些生活奢侈的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“国庆中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“新的时代，仍要节俭”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题参考：1. 任务的限制题目设定的写作对象是“本校同学”，文体是“演讲稿”，主题是“新的时代，仍要节俭”，内容应体现“认识与思考”，并提出“希望与建议”。

多项任务皆需完成，缺一不可。

题目要求写演讲稿，那么就必须按照演讲稿的格式来写，避免犯与书信格式相混淆的错误。

另外，文体当选择体现思辨性的议论文，不可写成抒情类散文。

2. 写作背景的限制话题核心是“新的时代，仍要节俭”，提供了写作背景，新的时代。

确实，进入新的时代，新环境，新生活，新观念，传统价值面临重估。

节俭，作为古老的传统价值之一，也面临重估。

重估不等于否定，而是在新的时代情境中来认识、评价之，看其是否还有存在的价值，析其如何继续发挥价值。

所谓话题背景，就是话题存在的社会情境。

今天谈“节俭”和40年前谈“节俭”，谈论的背景是差别很大的，立论的依据和侧重也有很多不同。

如果现在谈论“节俭”和40年前的画风一样，文章就失去了当代的意义，也就没有多少意义了。

2020高考语文作文预测题目：经济强，少年强中考时间已经出来，还不知道的考生赶紧看过来，下面小编为你精心准备了“2020高考语文作文预测题目：经济强，少年强”，快来了解吧，关注本站资讯，将提供及时中考信息！2020高考语文作文预测题目：经济强，少年强阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)中国早已成为竞技体育强国。

与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用;强度稍高的运动项目，被移出了校运会;中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……这引起了人们的热议。

电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。

应邀嘉宾有：朱女士(女排队员)，林先生(体育专栏记者),方女士(学生家长)，王老师(高中班主任),康同学(高三学生)。

观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。

请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。

要求：结合材料，切合身份，贴合情境;自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【佳作赏析】：经济强，少年强各位嘉宾及观众朋友们：大家好!我是来自复兴中学的王老师，很高兴参加本次论坛，也很乐意与大家分享一下关于“少年何以强”这个话题的一些看法。

今天我们的话题是“少年何以强”，言下之意就是：当下青少年的身体还不够强健。

固然随着社会经济的发展，营养的改善，我国青少年的身高有了普遍的提高，但身体素质并不只有身高这一指标，还包括速度、力量、耐力等多个指标。

最近的调查显示，青少年在这些指标方面普遍下滑，体质持续下降。

那到底是哪些原因造成了青少年体质的持续下降呢?社会舆论中给出了一些原因。

有人认为是体育课经常被占，导致青少年体质的下降。

我较为赞同这一看法。

体育课为什么会经常被占，其主要原因还是升学压力，其中又特别是中考、高考的压力。

按照现有的招生政策，中高考主要是按文化分数录取，既然是按文化分录取，如果没有好的师资，好的方法，那只能增加文化课的课时，这样就势必挤压非文化课课时，如体育课。

高考作文写作训练：做有为青年作文导写及范文精批【原题呈现】空巢青年，指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。

近十年来，“空巢青年”成为了和“空巢老人”一样备受关注的群体。

某杂志撰文指出，有的空巢青年出于工作需要，主动享受独居的生活方式；有的空巢青年认为空巢期是执着奋斗和认识自我的理想阶段；也有的空巢青年则将“空巢”当作摆脱种种束缚的良机，过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。

该杂志社就此话题开辟了“时代与青年”专栏，向读者征集文稿。

请结合材料内容，针对某一类“空巢青年”，给该杂志社投一篇稿件，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】这是一道任务驱动型材料作文题。

材料由三个段落构成：第一段，为话题的背景叙述。

第一段指出了“空巢青年”的定义——与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。

并且指出“空巢青年”和“空巢老人”一样，是备受关注的群体。

据有关数据统计，我国至少有5800万人过着“一个人的生活”，其中20-39岁青年超过三分之一。

这是一个颇庞大的数字，同时也折射出一些社会现象。

第二段，是任务背景叙述。

某杂志开辟了“时代与青年”专栏，向读者征集文稿。

所以这篇作文的外在形式是一篇稿件。

这一段除了告知考生任务背景外，还给出针对“空巢青年”这一话题的不同看法，而且这些看法都是“空巢青年”们真实经历和体验的转述——有主动愿意享受这一状态的，有认为“空巢”意味着奋斗拼搏、挑战自我、实现理想的，也有认为“空巢”生活是一种封闭和逃避的。

总的来说，有积极面，也有消极面，体现了社会现象多元思考。

考生可以任选一种角度立意，还可以根据自己的生活观察，挖掘更多深层的东西，只要不偏离作文话题便可。

第三段，是任务重申和写作要求。

其中“提出希望与建议”是考生要注意的，这就要求考生不能泛泛而谈，要体现出一定的社会意义。

对这一群体，理解的维度有很多，大家不妨采取“依事设问”这一任务驱动作文比较经典的写法行文构思。

材料作文的审题、立意与拟题我们同学的题目：众说“懒人经济”谈（议、论）“懒人经济”（老套，无立意）“懒人经济”是把双刃剑正确（理性/辩证）看待“懒人经济”如何看待“懒人经济”“懒人经济”是否该禁止“懒人经济”的利与弊“懒人经济”的去与留（只提出思考，无法体现立意）“懒人经济”提供便利“懒人经济”的好处“懒人经济”的危害“懒人经济”可以休矣切莫让“懒人经济”伴我行“懒人经济”需要一禁了之（过于绝对，无法体现思辨性，不符合题意）面对“懒人经济”，应趋利避害（体现态度，但是立意不明了，题目大众化）“懒人经济”何须禁莫让“懒人经济”成羁绊给“懒人经济”戴上新帽子（体现态度，但立意不明了）“懒人经济”可有，“懒人”不可有“懒人经济”不应养“懒人”“懒人经济”并不“懒”适当“懒惰”，坚守自我适度使用，杜绝依赖取其精华，不失本心“懒”以省，勤以创别让方便成了随便（体现立意及思辨性，但部分题目的用词值得商榷）我是“懒人”，可我不“懒”适当做个“懒人”“懒人”不“懒”（体现辩证性，但偏离题意）拟题建议：1、直接用材料的观点作为标题2、用材料中的关键词句或关联点作为标题3、巧引诗词名句或成语作为标题4、巧用修辞，生动形象阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

高中材料作文 2019.111,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“懒人经济”近期在高校蓬勃升起。

在校生用手机在线下单支付，不出寝室，享受外卖等上门服务：不少学生还花钱购买其他同学提供的各种“跑腿”服务。

部分高校为此制定相应的规章制度，对上述行为予以明令禁止。

对于以上事情，你怎们看？请写一篇文章，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不要抄袭。

1, 【答案】“懒人经济”流行，高校学风堪忧“有偿跑腿”现象在高校中开始盛行。

只要花点钱，就有人替你“跑腿”，帮你取外卖只是最基本的服务，“跑腿”的类别真可谓“只有想不到，没有做不到”：2元代送一个充电宝，3元代取一次快递，5元借一把伞，20元代上一次课，30元一次期末场外“助攻”（在考场外搜索考试答案）……（5月18日《新华每日电讯》）据报道，有些大学生，甚至连买水果、牙刷、洗发水等生活起居用品都可以花钱请人送到寝室。

对于高校流行的“懒人经济”“宅经济”等现象，有人认为折射出“大学生变懒了”。

这话当然不错。

但变懒的那些大学生都在干什么呢？必须承认，高校“有偿跑腿”盛行不全是坏事。

在高校，的确有不少学生非常珍惜自己的大学时光，几乎把所有的时间都用在了自己的学业上。

对于这部分学生而言，他们的时间无疑是宝贵的，一些跑腿的事让给有闲的学生去做，未尝不可。

但凡事都要一分为二，高校“懒人经济”也不例外。

如果只是单纯的取快递、送快餐，这种“有偿跑腿”也无可厚非，体现的是对劳动的尊重。

然而，诸如20元代上一次课，30元一次期末场外“助攻”，已经不属于单纯的“有偿跑腿”，也不是“懒人经济”。

请人代上课，不仅会荒废大学生的学业，也是游戏人生的表现，纵然有万般理由，也不可取。

而大学生考试请人“场外助攻”，已经涉嫌违法。

刑法修正案（九）2015年11月1日起正式实施，在全国研究生考试、普通高考、成人高考、自学考试等法律规定的国家考试中实施作弊的，将入刑定罪，最高可处七年有期徒刑。

2020新时代青年、懒人经济等主题审题导写河北省衡水市高三质量检测四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。

对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词是知识、创新、实干、个性、理想。

作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个写一篇文章，谈谈你的理解和看法。

要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【解析】【详解】试题分析：本题考查根据要求写作的能力，以材料作文的方式呈现。

材料围绕奋斗的关键词提供了传统与当下的两种不同的理解。

传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验。

背景强调的是出身，不同的出身，奋斗的方式与意义也有所区别；学历，往往指的就是文凭，学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式；资源，强调的是在奋斗过程中所能调动的资源，有好的资源，往往也就意味着事半功倍；机遇，在传统观念下，好的机遇是成功的一半，可以大大缩短奋斗的时间；经验，指的是已有的方式与做法。

综合而言，传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约，而令奋斗的意义与价值大打折扣，甚至导致了某些不公，影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。

这是传统奋斗的五大关键词所反映的实质，考生对此须有清醒的认识。

当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。

知识，与学历不同，强调的是学识，体现着一个人的能力；创新，不拘一格，另辟蹊径，不因循守旧，不固步自封，体现着奋斗的活力与思维；实干，强调脚踏实地，不是坐而论道，而是身体力行；个性，与众不同的个人特性，保持个性、承认个性，让奋斗多了更多的可能，三百六十行，行行出状元；理想，涉及奋斗的目的与意义，理想不同，奋斗的价值也不同。

综合而言，传统意义的奋斗与外部因素关系密切，而当下（新时代）更强调奋斗的多样性、公平性，时代的改变，赋予了奋斗更多的意义与可能。

高考作文模拟写作：勤者与“懒者”导写及范文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）诺贝尔化学奖获得者普里高津在北京师范大学演说时，讲到了“懒蚂蚁”现象。

在蚂蚁世界里，不管蚂蚁数量有多少，在勤快地寻找、搬运食物的妈蚂蚁背后，总有一批固定比例的蚂蚁不是窝着不动，就是在巢穴附近随意闲逛，人们称它们为“懒蚂蚁”。

有意思的是，一旦整个蚂蚁王国即将陷入食物来源消失危机时，那些平时工作很勤快的妈叔奴表现得一筹莫展，“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新食物源转移。

原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在“侦寨”和“研究”上了，它们观察到了组织的薄弱之处，同时保持对新食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。

请结合以上材料，以“勤者与‘懒者’”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

写作指导勤蚂蚁：1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功)；2.不仅要埋头赶路，还要抬头看路；3.苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）；4.人要有忧患意识（防患未然、未雨绸缪）。

“懒”蚂蚁：1.“懒”于杂物才能勤于动脑；2.藏器于身，待时而动；3.时势造英雄；4.不鸣则已，一鸣惊人；5.成功因有准备而实现；6.做一只善于思考的“懒”蚂蚁；7.学会探索；8.不“为”浮云遮望眼。

相互关系：1.团队合理分工（各司其职）；2.团队合作；3.团队需要“懒”蚂蚁；4.每个人发挥特长才能求得团队的发展；5.个体要有所贡献才能实现自我价值。

请注意，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。

“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得成功的两个要素。

有的同学对材料进行了“二次引申”，甚至随意“转换词语”，以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。

名校高考作文试题模拟导写：时代潮流中的青年精神原题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)语言是社会生活的符号,年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨，反映了当代青年的精神面貌，展现了时代的变与不变。

2022年12月26日,《咬文嚼字》编辑部公布了“2022年十大流行语",分别为:踔厉奋发、勇毅前行，中国式现代化,新赛道，大白，烟火气，天花板，拿捏，雪糕刺客,精神内耗,沉浸式。

以上材料对身为当代青年的我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

审题【文题解析】：材料中提到，语言是社会生活的符号，年度流行语是一个以年为跨度的社会观察哨，反映了当代青年的精神面貌，展现了时代的变与不变。

本次作文题目要求考生根据《咬文嚼字》编辑部公布的“2022 年十大流行语”，结合身为当代青年的自身感受，进行审题写作。

题目旨在考查考生对社会现象的关注和思考能力，以及结合自身实际的分析和表达能力。

1.题目中提到的“2022 年十大流行语”，如踔厉奋发、勇毅前行，中国式现代化，新赛道，大白，烟火气，天花板，拿捏，雪糕刺客，精神内耗，沉浸式等，都是年度热门词汇，反映了当代社会，特别是青年的精神面貌和时代特点。

考生在审题时，应关注这些词汇背后的社会现象和时代特征。

2.题目要求考生结合自身实际进行写作。

这就需要考生从自身的角度，思考这些年度流行语如何影响自己的生活，如何体现自身的精神面貌，以及如何应对这些社会现象。

考生可以结合自己的学习、工作、生活等方面，对这些流行语进行深入剖析。

3.在表达方面，考生应明确自己的观点和立场，条理清晰地阐述自己的理解和看法。

可以采用举例、对比、分析等手法，使文章更具说服力。

同时，注意使用恰当的语言表达，展示自己的语言功底和思维能力。

综上所述，本次作文题目既考查了考生对社会现象的关注和理解能力，又考查了考生的实际分析和表达能力。