流行性感冒预防措施

流行性感冒预防控制工作方案与应急预案

流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒）引起的急性呼吸道传染病，系•中华人民共和国传染病防治法‣规定的丙类传染病。流感病毒分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型，其中甲型和乙型流感病毒对人类的威胁较大，特别是甲型流感病毒易发生变异，包括亚型内的变异（即抗原漂移）和新亚型的出现或旧亚型的重现（即抗原转变）。一旦出现抗原转变，由于人群普遍缺乏相应免疫力，可以引起流感在全球范围的大流行。流感传播迅速，流行广泛，一年四季均有流感病例发生，发病高峰一般在冬春季节，夏季也可多发。在局部地区（或学校、企事业等单位）易发生流感的季节性流行或暴发疫情。

我市人口密度高，流动人口多，一旦发生流感流行或者大流行，将会使经济活动遭受重大损失，社会生活受到严重影响。为了切实加强季节性流感防治工作，防范可能发生的甲型H1N1流感、人感染高致病性禽流感疫情，并认真做好应对流感大流行的准备工作，有效应对流感大流行，根据•卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案‣、•江苏省突发公共卫生事件应急预案‣、•江苏省流行性感冒预防控制工作方案与应急预案‣，特制定本工作方案与应急预案。

一、工作目标

加强季节性流感防治工作，广泛宣传流感预防知识，推广流感疫苗接种，开展流感疫情监测，密切关注疫情动态，及时发现和控制流感暴发疫情；强化卫生、农林等有关部门的沟通与协作，防范可能发生的甲型H1N1流感、人感染高致病性禽流感疫情；认真做好应对流感大流行的各项准备，有序高效地落实流感大流行发生时的应急处理工作，努力降低流感大流行对公众健康的危害和对经济社会发展的影响。

二、工作原则 预防为主，综合防治。坚持“预防为主”的卫生工作方针，积极采取各项综合性防治措施。

指挥有力，协调有序。坚持政府的统一领导和指挥，积极协调各级、各部门落实流感防治的各项工作。

提高能力，强化协作。加强人员、技术和物资准备，主要依靠本市力量做好流感防治工作，同时强化与其它地区的信息交流和防控协作。

预防流行性感冒

一、教学目的：

让学生了解目前流感的发生与预防，认清流感的重要性和危害，及时掌握和出现流感时的解决办法。

初步了解流行性感冒的一些症状和预防流行性感冒的方法

教学目标：通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。

二、教育重点难点：

怎样做才能有效地预防流行性感冒

三、教具和学具：

电视教学片

四、教学过程：

1、导入新课

师：现在已经进入冬季，天气开始冷了。如果着凉了最容易怎么样呀？

生：感冒

师：是呀，感冒是一种常见病，可能每个人都得过，让老师来统计统计，我们班上有患过感冒的小朋友么？

师：你记得感冒的时候有哪些地方不舒服吗？

生：头晕，想睡，没有力气。

师：感冒让我们感到这么多不舒服。可有一种比这种感冒还要厉害的感冒叫“流行性感冒”，简称流感，你们知道么？

师：他可厉害的多，今天我们就来初步了解了解它。

2．学习新课

（1）了解流感

师：为什么叫“流行性感冒”呢？他和普通的感冒有什么不同的地方？他的厉害之处就是会流行。在病人呆过的地方，空气中，灰尘里，飞沫中都有流行病毒的存在。它是流行性感冒引起的急性呼吸道传染病。

②与感冒相似的地方 除了以上症状，还会有其他症状。

（2）认识和了解预防的办法

① 师：你们有预防流感的好办法么？

② 归纳总结，联系插图讨论 第一副图表现的是流感预防针与病毒之间里较量 第二副漫画告诉我们病毒在什么时候最容易侵犯人的身体

③ 讨论：怎么样预防

小组讨论

汇报

即兴表演

（3）一旦患上感冒，要积极治疗

（3）一旦患上感冒，要积极治疗

① 观察插图

② 讨论，这样对身体的恢复有什么好处 （4）巩固与反馈

① 说一说：流感和感冒是通过什么传播？

② 议一议：得了流感应当注意什么？

③ 做一做：你认为怎样做才能有效地预防流行性感冒？

第 1 页 中学生流行性感冒的预防措施

早发觉，早报告，早隔离，早治疗

呼吸道隔离1周或至主要症状消逝

〔二〕 切断传播途径

1. 流行期间，避开集会或集体消遣活动，老幼病残易感者少去公共场所，留意通风，必要时对公共场所进行消毒

2. 医护人员戴口罩、洗手、防交叉感染

3. 患者用具及分泌物要彻底消毒

〔三〕 疫苗预防

灭活疫苗：效果较好，接种对象为老人、儿童、严峻慢性病患者、免疫力低下及可能亲密接触患者的人员；接种时间为每年1011月中旬，每年接种1次，2周可产生有效抗体。以下状况禁用：对鸡蛋过敏者；急性传染病患者，精神病患者，妊娠早期，6个月以下婴儿。

减毒活疫苗：采纳喷鼻法接种

〔四〕 药物预防

用于易感人群可能感染而未发病者，金刚烷胺100mg/口服，2次/日，1014天；对甲型流感有肯定预防作用，对乙型流感无效。

预防流感的几种常用小措施：

1、室内常常开窗通风，保持空气新奇。

2、少去人群密集的公共场所，避开感染流感病毒。

3、加强户外体育熬炼，提高身体抗病力量。 第 2 页 4、秋冬气候多变，留意加减衣服。

5、多饮开水，多吃清淡食物。

6、注射流感疫苗。

中同学流行性感冒的预防措施 [篇2]

一、热水泡脚，常泡常好

在冬季抵挡感冒病毒的战斗中，还可以选择一种特别舒适的方法，就是泡脚。脚部上有着连接身体里各个部位的经络，是人体的其次心脏，因此，脚温和了身体自然也就温和了。在泡脚的时候，应选择较热水，(注：糖尿病人切忌不行选择过热的水泡脚，以免加重病情)泡1520分钟即可。在泡的时候假如可以，最好再对脚部加以按摩，就更加能够促进血液循环，预防感冒。

・ｌ３４・　合弹用药２０１４年１１月第７券第１１　

学校流行性感冒预防措施探讨　

魏秀萍，都桂花　

【关键词】流感；预防；大学生　【中图分类号】　Ｒ　５１１．７【文献标识码】　Ｂ【文章编号】　１６７４—３２９６（２０１４）１１Ｂ一０１３４一Ｏｌ　

流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染　

病。因流感病毒容易发生变异，一般药物、疫苗只能预防已知　流感病毒，故平日增强自身抵抗力，是预防疾病感染的最好方　

法。我校为了在流行性感冒的高发季节进行预防和控制，对学　

生中的流感疑似病例均做了相关记录。根据近２年医务室的　

相关数据以及我校的实际情况，对流感的预防工作做出相关的　

建议。　

１课题背景　

流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染　

病，传染性强、传播迅速、发病急。流感是第一个实行全球监测　

的呼吸道传染病。由于其传播速度极快，病毒极易发生变异，　

故每年流感都会发生不同规模的流行。流感的流行带来了巨　

大的疾病负担，造成了较严重的社会影响。　

上一世纪以来已先后发生４次全球流感大流行，３次大流　

行毒株均首发于我国。学校是人口密集的单位，是流感易爆发　

的场所。我校更应该做好监测预防工作。但由于大部分同学、　

学生家长对流感认识仍不够充分，预防意识较薄弱。因此通过　

本次调查研究，总结流感疑似病例在我校的发病规律，引起同　学们对流感的重视，使同学们提高预防意识，同时为学校更好　

地开展流感的预防工作提供相关的数据和建议。　

２材料与方法　２．１调查方式从阿拉善盟职业技术学院医务室收集初步　

数据。　２．２观察对象校园环境（如食堂、教室和学生宿舍等）。　

２．３访问对象学生和学生家长。　

３具体实行阶段　

３．１数据调查和实地调查（１）学校卫生室病例报告；（２）教　室环境（小组成员实地调查）；（３）宿舍环境（清洁状况、物品堆　

积状况等）；（４）食堂环境（餐具清洁度、食物卫生状况等）。　３．２　同学的防病意识的问卷调查以及答案的统计。