苏教版六年级下册语文期末试卷同步练习及答案
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1 / 7 苏教版六年级下册语文期末试卷同步练习及答案
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
一、 看拼音,写词语。
chóu chàng
kòng zhì qī xī róu cuō
yǐ xué
nóng chóu nuó yí xì nì
二、 选择加点字的正确读音,打“√”。
缥.缈(piāo piǎo) 急速.(sù jù) 华侨.(jiào qiáo)
揉.动(róu ròu) 绞.住(jiǎo jiāo) 徘徊.(huí huái)
三、 辨字组词。
渡(______) 栏(______) 冀(______) 副(______) 抡(______)
踱(______) 拦(______) 翼(______) 福(______) 抢(______)
四、 把词语补充完整,再按要求做题。
A.一(____)千里 B.断断续续 C.(____)不齐 D.孤芳自(____)
E.群马疾(____) F.硕大无鹏 G.翠色(____)流
1.上面的词语中有错字的词语是______(填字母),正确答案是:________________
2.分别写出画线词语结构相同的词:____________ ____________
3.给C写出近义词:____________
五、 选择合适的关联词语填空。
即使……也 如果……就
2 / 7 尽管……也 不是……而是
1.(_____)一根极细的电线,它(_____)能灵巧地避开。
2.蝙蝠在夜里飞行,靠的(_____)眼睛,(_____)用嘴和耳朵配合起来探路的。
3. (_____)感到疲劳,它(_____)在未完工的家门口休息一会儿。
4.(_____)如此,普罗米修斯(_____)不向宙斯屈服。
六、 按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
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2.天空是那么清鲜,空气那么明朗。(修改病句)
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3.为了拖住敌人,六班的五位战士一边..痛击敌人,一边..有计划地把大批敌人引上狼牙山。(用带点的词语写句子)
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七、 课文回顾与积累填空。
1.通过学习《狼牙山五壮士》这篇课文,我掌握了写人记事的方法,比如本文是按事情发展的顺序来记叙的,先写接受任务,再写_____、______、______、______,条理清楚。五位壮士_________ 的精神让我难以忘怀。
2.《开国大典》记叙了1949年___月___日首都北京举行开国大典的盛况,本文通过对开国大典______的描写,表达了中国人已对中华人民共和国诞生的__之情。
3.《花之歌》一文中大量运用 __________和_______的修辞方法,表现了花____________的精神 。
八、 阅读下列内容,回答问题。
引路人
雨淅渐沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚
3 / 7 步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。
“对不起,对不起!”我连声道撒。
“噢,噢,不要紧。”
哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。
“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。
突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。
这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
1.照样子,写词语。
小心翼翼(ABCC式):________ ________ ________
2.文中事件的起因是“我”撞到了________,后来“我”发现他是一位双目失明的人,于是“我”决定________。
3.当发现水泥板被拿开后,“我”和“他”的做法分别是什么?
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4.题目“引路人”一是指________,二是指________。
5.文中的“他”给你留下什么印象?
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九、 从下面两个题目中,选择一个自己感兴趣的,写一篇习作。
题目一:我把幸福告诉你
幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近A然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇习作。
题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。
A.魔法棒 葫芦娃 白雪公主 B.航天员 空间站 玉皇大帝 C.蚂蚁 巨人 大海 船
要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。
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参考答案
1、惆怅 控制 栖息 揉搓 蚁穴 浓稠 挪移 细腻
2、piāo sù qiáo róu jiǎo huái
3、渡河 栏杆 冀中 副手 抡起 踱步 阻拦 双翼 幸福 疯抢
4、碧 参差 赏 驰 欲 F 硕大无朋 高高兴兴 开开心心 杂乱无章
5、即使; 也; 不是; 而是; 如果; 就; 尽管;
也;
6、
1.人生中的问题也是解不完的,不然, 太平淡无味了。
2.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。
3.早上爸爸一边看着报纸上的新闻,一边吃着早餐。
7、诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 英勇顽强、视死如归
10 1 场面 激动和自豪 比喻 拟人 积极乐观、向往光明
8、
1.文质彬彬 得意扬扬 仪表堂堂
2.身旁的一个行人 扶他回去
3.“我”不满地嚷着,并提醒大伯走一边|他”:把水泥板盖到了下水道上。
4.“我”是他回家路上的引路人 他是“我”学习做人的人生道路上的引路人
5.文中的“他”给我留下的印象是热心、为他人着想。
9、范文
我把幸福告诉你
人生充满着幸福和温暖,这其中有别人给你带来的幸福,而通过自己的努力获得的幸福才是最令人难忘的。