大学生消费观念的调查报告

关于大学生消费的调查报告

一：前言

大学生是时代的主人，是国家建设的后备力量。随着中国教育体制的改革，工作的不断深化，大学生群体越来越被社会各界所重视。做好大学生教育工作，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观成为近年来学术研究的重要内容。本文阐述大学生的消费现状，分析大学生消费中存在的诸多问题及原因，针对性地提出引导大学生树立正确消费观的一些方法和措施。 分析大学生消费中存在的诸多问题及原因，如从众消费和盲目...(查看更多)消费，高消费和享受消费，大学生对未来的就业形势有着过高的期望。这些都是当代大学生消费中存在的现实问题。原因有很多，如社会对高等教育存在一定的偏差，西方消费主义思潮的蔓延，家庭教育和大学生自身的问题。 针对这些问题，提出解决方案，如社会教育要加强大众传媒的良性宣传作用，网络的资源优势等等。

二：调查法

以调查问卷的方式对一百名在校同学进行调查，调查问卷问题如下：

1) 平均月生活费在 （）A 500以下 B 500-1000 C 1000-1500 D 1500以上

2) 生活费的来源（） A 父母给与 B 一部分靠父母一部分自己赚取 C 自己赚取

3) 你认为的主要开销在（）A购物 B应酬 C谈恋爱

4) 你对现在的生活费满意吗（）A满意B不太满意C非常不满意

5) 你对现在的物价有什么看法（）A可以接受B不太了解C太贵了

6) 你的消费有计划吗（）A有B有时有C没有

三：分析与结论

经过对调查问卷的统计与分析，我们得出大学生在消费方面存在以下四种误区：

1．无计划消费，盲目冲动 作为一种理性行为，消费应该有预期计划和目标。我们许多大学生往往忽视了必要的消费计划，陷入盲目冲动消费之中。一部份大学生在消费过程中不计收支总量，消费计划性差。进入大学，花钱常常花得很“糊涂”，心中仅有一本“糊涂账”。调查显示，消费有明显计划的学生只有6.4%，极少数学生每月会攒上一点钱，以备不时之需。37.5%的大学生，竟然不知道自己每天、每周、每月、每学期要花或花了多少钱，在他们的心中从未思考过钱应怎样花、花多少，反正没了就上银行支取或回家里去拿，大多情况下，家里人存或给的时候也无定数。有的学生有了钱就大手大脚地乱花一气，把本是几个月的生活费一块儿花光。有的大学新生开学不到一个月，开销就大得惊人，少则八、九百元，多则上万元。有的学生对奖学金，是今天发、明天花、后天光。调查显示，75%以上的学生每月日常消费在1000元左右，部分已爬上了2000元，超过普通白领的消费水平。

我们身边的科学发展观

--------当代大学生的消费观念

指导老师：鲁本录

班级：13机械1

组员：代青浩1300101127

陈聪聪1300101113

凌伟 1300101129

目录

目录…………………………………………………………………2

第一章内容摘要……………………………………………………3

1 科学发展观……………………………………………………….3

2 当代大学生的消费背景…………………………………………...3

第二章我们调查之旅…………………………………………………4

第三章对结果的分析…………………………………………………4

1 一个月的消费总额…………………………………………………4

2 恩格尔系数………………………………………...………………4

3 打工的目的以及频率……………………………...………………4

4 生活费来源以及家庭收入情况……………………………...…….4

第四章在调查中总结的经验和学到的感悟………………………….5

第五章分析以及得出结论……………………………………………6

附录…………………………………………………………………7

1 调查问卷内容

2 部分调查结果图表

第一章 内容摘要

1 科学发展观

科学发展观，是前中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是促进经济和人类社会全面发展的发展观。坚持以人为本，就是要以实现以人的全面发展为目标，从人民群众根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治、经济和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是要全面推进政治、经济和文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，推进政治、经济、文化建设的各个环节各个方面相协调。可持续发展，就是要促进人和自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明之路，保证世代永续发展下去。

当代大学生消费观念调查报告

一、导言

1、调查对象：在校大学生10级.09级

2、调查时间：2011年4月30日至2011年6月9日

3、调查地点：吉林师范大学

背景：随着我国社会和经济发展，人民的生活水平不断提高，大学生的消费水平也呈上升趋势。在这物质日益丰富的今天，大学生消费不再是仅仅满足基本需要，而是追求更多比如精神方面的心理层面的满足感。可以说，他们的消费观念和消费结构发生了明显的变化。学生在整个消费群体中占有较大比重，因此，了解大学生的消费需求，进而分析影响他们消费需求的因素对消费市场供求的调整有重要意义。就此开展了一次关于在校学生的消费情况调查。

4、调查方式：问卷调查.提问方式了解

5、调查目的：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进„„

6、 问卷情况：见附录（调查问卷） 本问卷共发放80份，收回有效问卷68 份。发放以我们周围的同学为主，基本上做到了随机发放，分层次发放

二、关键字：大学生 消费 心理 观念

三、调查报

1.大学生消费的特点

大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点和现状;

(1)在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。

他们更多的注重改善自身的学习条件。根据本次调查显示被调查的大一的同学中有1/2多数每学期在教育学习方面的投资在200元以内，而被调查的大三的同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。这说明刚入学的大一的学生已经有了要完善自己的追求，但是在为自己设定目的和计划的同时，投资比较谨慎；而大三的学生经过了两年多的大学生活，多数为自己设计了确定的目标（考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等），这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。

大学生消费观念调查报告

消费观是指人们对消费水平、消费方式等问题的总的态度和总的看法。当代大学生的消费观是怎么样的呢?以下有两篇大学生消费观念调查报告可供参考：

1

从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，中国当代大学生消费问题值得重视，而且刻不容缓!

本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。大学生消费调查报告。

一、对象与方法

1、对象:

笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。

2、方法:

一是采用问卷调查法。

问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;

二是网络问卷调查。

通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;

三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息。

进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人。大学生消费调查报告。三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。