幼儿园突发疾病应急演练预案

工程事故应急预案与响应预案

一、概述根据公路工程的特点，工地现场可能发生的安全事故有：坍塌、中毒、物体打击、机械伤害、触电等，应急预案的人力、物资、技术准备主要针对这几类事故。

应急预案应立足珩安全事故的救援，立足于工程项目自援自救，立足于工程所在地政府和当地社会资源的救助。

二、应急组织：

应急领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

现场抢救组：作业队队长为组长，现场领工员等为现场抢救组成员：

后勤服务组：项目部办公室负责人为组长 ，其他人员为后勤服务组成员：

应急组织的分工及人数应根据事故现场需要灵活配置。应急领导小组职责：工程发生安全事故时，负责指挥工地抢救工作，向各抢救小线下达抢救指令任务，协调各组之间的抢救工作，随时掌握各组最新动态并做出最新决策，第一时间向110、119、120当地政府安监部门、公安部门求援或报告灾情。平时应急领导小组成员轮流值班，值班者必须住在工地现场，手机24小时开通，发生紧急事故时，在项目部应急组长抵达工地前值班者即为临时就援组长：

现场抢救组职责：采取紧急措施，尽一切可能抢救伤员及被困人员，防止事故进一步扩大。

医疗救治组职责：负责交通车辆的调配，紧急救援物资的措施，尽快送医院抢救。

后勤服务组职责：负责交通车辆的调配，紧急救援物资的征集及人员的餐饮供应。

安检室职责：负责工地的安全保卫，支援其他抢救组的工作，保护现场。

三、救援器材

应急领导小组应配备下列救援器材：

1、医疗器材：担架、塑料袋、小药箱；

2、抢救工具：一般工地常备工具即基本满足使用；

3、照明器材：手电筒、应急灯36V以下安全线路、灯具；

4、通讯器材：电话、手机、对讲机、报警器；

5、交通工具：工地常备一辆值班车，该车轮值班时不应跑长途；

6、灭火器材：灭火器材日期常要求就位，紧急情况下集中使用。

四、应急知识培训

突发疾病应急预案

为了进一步加强对学生突发疾病的应急处理工作,确保学生人身安全,有效处置各 类突发事件,最大限度的降低突发疾病的危害,维护和确保学校稳定,特制定本预案。

一、报告制度

学生中出现突发疾病后,应按如下程序处理:

(1)、知情人必须立即报告当日值班老师、医务人员或值班人员(白天是值班组的 老师,晚上是保卫值班);

(2)、值班人员 , 必须迅速赶到现场处理,并及时通知发病学生所在班级班主任、校 医务人员、学生管理负责人 .

(3)、学生管理负责人如果遇情况较严重、应立即报告分管学生工作校领导。

二、应急程序

1、凡校园内学生突发疾病后,知情人、当日值班老师或保卫、学生宿舍管理员应将 其送往校医务室诊治(情况严重者可以通知校医务人员前往,医务人员必须在接到通知 后 10分钟内赶到),如果需送医院救治,则立即拨打 120急救电话。

2、病情严重者,班主任、值班人员、或校医务室人员须拨打“ 120”接诊,由班主 任、值班人员、校医务室医生或发病学生所在班级主要学生干部护送至总医院救治;

3、学生病重住院,医药费先由班主任垫付,同时班主任立即通知家长 迅速到校,并通知保险公司,家长结算医疗费用,办理理赔工作。

4、学生如为传染性疾病,班主任应告知医务人员传染性疾病防治措施处理。

5、学生如为重伤,校医务人员进行现场临时救护并由班主任、校医务人员陪同立即 送医院抢救,班主任告知相关人员(办理学生保险负责人)通知保险公司;通知学生家 长。

6、学生如为食物中毒,宿管人员应迅速通知校医务室组织急救,情节严重要拨打 “ 120”,将病员送往总医院救治,先由班主任或学保科干事垫付医药费,通知分管后勤 工作的校领导和相关人员迅速赶到现场。

三、工作要求

1、学生一旦发生突发疾病事件,应立即采取行动,切实做到领导到位、措施到位、 人员到位,决不能因为工作失误或麻痹大意而延误救治时机。

2、对学生突发事件的知情报告是全校师生的责任和义务。凡知情迟报、漏报、瞒 报、虚报的人员,学校将追究其责任。

幼儿园突发性事件应急预案

2018.9.3

为了加强幼儿园的安全综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保幼儿园教育教学生活秩序的稳定和安全，特制订本预案。

本预案指幼儿在园时突然发生，严重影响幼儿学习或学校正常教育教学及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。

一、实施原则

1.“统一指挥，分级负责”的原则。幼儿园发生突发事件时，启动应急预案，由园长统一指挥，幼儿园处置突发性事件领导小组及时到达出事班级，积极协助指导处置工作。并在第一时间由行政报告教育局，确保突发事件得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。

2.“系统联动，群防群控”原则。幼儿园发生重大突发性事件后，处置重大突发事件领导小组有关成员及相关教师要立即深入现场第一线，积极做好事件、事故的处置工作。

3.“快速反应、果断处置”的原则。进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦发生重大事件，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在园内。

4.“教育疏导，化解矛盾”的原则。幼儿园若发生突发群体性事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。

5.“措施得力，救人第一”的原则。幼儿园发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。发生重大火灾事故，在迅速报告火警的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生;发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤幼儿送往医院抢救;发生校舍安全事故，应积极组织抢险，救护受伤师生。学校发生安全事故，要坚持“救人为本、救人第一”的原则，在组织抢险救灾时，严禁幼儿参加。

一、预案背景

为确保幼儿园师生身体健康和生命安全，提高幼儿园应对突发疾病的能力，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我园实际情况，特制定本预案。

二、预案目标

1. 建立健全幼儿园突发疾病应急管理体系，提高应对突发疾病的能力。

2. 确保幼儿园师生在突发疾病情况下得到及时、有效的救治。

3. 保障幼儿园教育教学秩序正常进行。

三、预案适用范围

本预案适用于幼儿园内发生的各类突发疾病事件，包括传染病、中毒、过敏反应等。

四、组织机构及职责

1. 成立幼儿园突发疾病应急指挥部，负责应急工作的组织、协调和指挥。

（1）指挥长：园长

（2）副指挥长：副园长、后勤主任

（3）成员：各班班主任、保健医生、食堂管理员、保安等

2. 各部门职责：

（1）班主任：负责本班突发疾病事件的发现、报告、隔离、救治等工作。

（2）保健医生：负责突发疾病事件的诊断、救治、上报等工作。

（3）食堂管理员：负责食堂食品安全管理，防止食物中毒事件发生。

（4）保安：负责园内安全保卫，确保突发疾病事件得到有效控制。

五、应急响应程序

1. 突发疾病事件发现

（1）班主任发现幼儿出现疑似突发疾病症状时，应立即向保健医生报告。

（2）保健医生接到报告后，应立即对幼儿进行初步诊断，并采取相应救治措施。 2. 紧急报告

（1）保健医生向应急指挥部报告突发疾病事件情况。

（2）应急指挥部根据事件情况，决定启动应急响应程序。

3. 应急响应

（1）应急指挥部根据事件情况，组织各部门采取以下措施：

①对患病幼儿进行隔离救治；

②通知家长，要求家长配合救治；

③对园内其他幼儿进行排查，确保无类似症状；

④对园内环境进行消毒，防止病毒传播；

⑤向上级部门报告事件情况。

（2）班主任负责组织本班幼儿进行隔离，并配合保健医生做好救治工作。

（3）保健医生负责对患病幼儿进行救治，并及时向应急指挥部报告病情变化。