河源事业单位公共基础知识每日一练6
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河源事业单位公共基础知识每日一练6
1. 行政处分是行政机关行使国家办理职能的重要手段之一,但是处分不妥也可能带来严峻的不良影响,因而,相关法令法规对行政处分的设定作出了严厉的规则,下列说法过错的是( )
A. 行政法规无权设定比如拘留之类的约束人身自由的行政处分
B. 行政法规的处分规则不得超出法令规则的给予行政处分的行为、品种和起伏的范围
C. 当地性法规能够设定撤消企业营业执照的行政处分
D. 国务院的本部门规章能够在法定起伏的范围内做出具体规则
【答案】C
【解析】本题考察的是《中华人民共和国行政处分法》的内容。《中华人民共和国行政处分法》第十条规则:行政法规能够设定除约束人身自由以外的行政处分。法令对违法行为现已作出行政处分规则,行政法规需要作出具体规则的,必须在法令规则的给予行政处分的行为、品种和起伏的范围内规则。第十一条规则:当地性法规能够设定除约束人身自由、撤消企业营业执照以外的行政处分。第十二条规则:国务院部、委员会制定的规章能够在法令、行政法规规则的给予行政处分的行为、品种和起伏的范围内作出具体规则。ABD项表述正确,故本题的正确答案为C项。
2. 新中国建立后,文化得到快速的发展。下列关于新中国建立初期文化效果的说法,过错的是( )
A. 第一部故事片《桥》,叙述了东北铁路工人为援助解放战争而修建铁路的故事
B. 第一部在国际上获奖的影片,是依据八位抗日女英雄投江故事创造的《赤色娘子军》
C. 第一个在国际上获奖的艺人是电影《赵一曼》的主演石联星
D. 第一批长篇小说有《红旗谱》《红日》《青春之歌》《三家巷》等
【答案】B
【解析】第一部在国际上获奖的影片,是依据八位抗日女英雄投江故事创造的《中华儿女》。《赤色娘子军》是芭蕾舞剧。故本题答案为B。
3. 凯恩斯创立的( ),弗洛伊德的精力分析法和爱因斯坦的相对论,并称为二十世纪人类知识界的三大革命。
A. 就业和利息递论
B. 钱银论
C. 现代概括逻辑
D. 宏观经济学
【答案】D
【解析】约翰•梅纳德•凯恩斯是现代西方经济学最有影响的经济学家之一,他创立的宏观经济学与弗洛伊德所创的精力分析法,以及爱因斯坦发现的相对论一同并称为“二十世纪人类知识界的三大革命”。故本题答案为D。
4. 某县一学校是该县教育局下属单位,新任校办秘书小张上报请示,并将该请示主送县教育局,请县教育局同意修理老旧校舍,并要求解决师资紧张问题,针对小张的做法,下列判断正确的是( ) A. 不对,小张不应在同一请示中恳求两个事项
B. 不对,应主送给县政府办公室
C. 对的,还应该抄送给县人大、县政府
D. 对的,小张的做法没有任何问题
【答案】A
【解析】请示是行政机关公函写作中的文种,是下级机关写给上级机关的公,要求和恳求上级就某一问题的处理给予明确的指示。请示注意事项:(1)请示后,一定要等上级指示下来才能够依据上级指示进行作业或许处理问题,绝不能一边请示,一边处理;(2)请示应一事一请,不能多事一请;(3)一般只要一个主送机关,不得向多个机关请示;(4)请示不得直接写给领导个人,也不得在主送机关之后,再写“并转某某首长”等;(5)受双重领导的机关,分别送达;(6)请示事项不得夹带在其它公函中。故本题答案为A。
5. 下列教育家与其名言对应不正确的是( )
A. 孔子:“性相近也,习相远也”
B. 孟子:“尽信书,则不如无书”
C. 墨子:“道之所存,师之所存”
D. 荀子:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”
【答案】C
【解析】第一步,本题考察教育家与其名言的匹配,并选择过错项。第二步,“道之所存,师之所存”这一句出自韩愈的《师说》,韩愈以为“师”和“道”是密切联系的,不可别离的,全国有“道”的当地,就一定有老师,并不是墨子所提。因而,选择C选项。
【拓展】
A项:“性相近也,习相远也”出自《论语•阳货》,孔子强调“心性”,后南宋学者王应麟将其收入《三字经》,意为人(或生命)先天具有的纯真赋性是类似的,而后天积久养成的习性相互之间却差异甚大。
B项:“尽信书,则不如无书”出自《孟子》,意为彻底信任《尚书》,那还不如没有《尚书》。孟子强调追求精辟的读书法,要求读书应该善于独立思考问题。
D项:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”出自荀子的《劝学》,意为以快马跳动一次,也不能有十步远,而劣马奔跑十天也能跑很远,全在于坚持不懈。用来比喻做学问应该持之以恒。