话题作文训练
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话题作文训练
一、训练题目
在讨论“何为成熟”的主题班会上，同学们踊跃发言，各抒己见。有的说成熟是能用理智战胜情感，有的说成熟是能从别人的角度来看待自我，有的说是遇事有主见，有的说是宽容，有的说是善于关爱他人，有的说是善于否定自我„„
请以“成熟”为话题写一篇文章。 注意：①自拟题目②自选文体③800字左右④不得抄袭
二、思路点拨
“成熟”是一个比较抽象的概念，考生对这一概念的理解、认识的程度，将决定立论和论证的过程或立意和形象化的过程。构思时应化虚为实，从处世态度、人格、责任、眼光等生活侧面，对“成熟”的内涵做出或严密、或生动的阐发。根据话题材料的提示，可以提炼出以下几个方面的主旨：
1、成熟是坚持不懈地充实自我，是坚持不懈地向成功的人生挺进。
2、成熟是面对诬陷而不失自信，面对恭维而不失清醒。
3、成熟是对无理取闹也能从容、沉着，对突发事件也能镇静、稳重。
4、成熟是别人的喜怒哀乐左右不了自己的情绪，与任何人为伍都能卓然独立。
5、成熟是爱、宽容、宁静和淡泊的越来越多，也是恨，狭隘、浮躁和张扬的越来越少。
6、成熟是视生命和权力为责任，而不是视生命和权力为实惠。
7、成熟是拥有一双锐利的眼睛，能从坎坷的人生中去发掘美„„
无疑，这是一道多向话题作文命题，写作时可本着自己熟悉，且又具有新鲜感的原则来确定立意有角度。
三、范文展示
成 熟 的 境 界
我少年的孤灯，那样叹息着亮到天明，雨在窗外纷纷扬扬地敲打着梧桐。有一个日子，风儿载着蒲公英去流浪，庄生不断地化蝶，蝶不断地化庄生，那日你去走出异乡的城，看见异乡的梧桐在向晚的斜晖中，卡车轰轰烈烈地驶过，很笨很丑，烟光中你淡淡地不喜不忧，然后你走了，一任风儿无语相送，走出了心灵的成熟。
成熟的境界，可以是夜窗前的孤灯，可以是化蝶的庄生，可以是淡淡地走出异乡的城的淡然，也可以是窗外梧桐上潸落的雨。
成熟的境界不拘一格，它可以是陶渊明、庄生的淡泊悠长，也可以是范文正公、诸葛孔明的心忧天下。前者是智者的成熟，后者是仁者的成熟。
自古以来，仁者的成熟与智者的成熟一直是两种极端不同的价值取向。智者乐水，仁者乐山，水形流动，山势岿然。智者静，能不拘役于万物；仁者动，能继往开来；仁者乐，于开拓中领悟世事变幻，智者寿，于淡泊中感受岁月的绵长。
智者可以在升天入地中悟道。
仁者却习惯于拈花一笑的淡然。
对成熟的境界，向来没有一个确切的诠释。有人说所谓长大后你即知道，那是什么，那所谓成熟即你故意说不知道。
庄子曾叹息，人生天地之间，如白驹过隙而已，我也曾想，秋虫因何而昼夜长鸣，是因为它生命的短促吗？那么人呢？难道因为时间比秋虫长几十倍而去随意浪费吗？
成熟的境界，还应在于珍惜生命的短暂，匆匆地在世上走一遭，应留下些许痕迹。
庄生梦蝶，陶潜归隐，那只是一个早已逝去的神话，后人所推崇的，只是他们那平淡自然，淡泊宁静的心境，倘若能融智者与仁者为一体，以智者的心境，仁者的行径，淡泊名利，执著追求，这应该是现代人成熟的最高境界。
王国维有读书之三境界。人生隐者也有成熟的三种境界：小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝，。
月已阑珊，上下莹澈，茶居灯炎的微茫小河月影的浚皱，水气的飘扬，惊涛的拍岸，一座座小小茶居，在醉意中，一切都和心象相融联想
所谓联想，是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。它是现实生活中事物之间的某种联系在人脑中的反映。例如，岑参的名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，就因眼前白雪如棉联想起春日盛开的洁白的梨花，从而抒写出这句气势壮阔、优美如画的“雪景图”。
联想有多种形式，一般分为四种：接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。
接近联想是由在时间上或空间上接近的事物所引起的联想。如由天空我们联想起月亮、星星、进而想到浩瀚的宇宙；因为三者在空间上非常接近；由唐诗想起宋词、元曲，因为三者在时间上非常接近。
类似联想，是由于在性质上相类似的事物所引起的联想，它反映事物之间的相似性和共同性。例如，由春天想到花开，由秋天想到叶落；由攀登高山想到人生之旅,由体育比赛想到学习竞争。在高中语文新教材中有一篇文章《过万重山漫想》就是一篇联想的佳作，它由第一个穿越三峡的人想到第一个使用石器的人，第一个燧木取火的人，第一个弯弓射箭的人，第一个跨上马背的人，联想即贴切又新颖。
对比联想是由在性质上彼此相反或矛盾的事物所引起的联想。例如，由黑夜想到光明，由过去想到将来，由喜悦想到悲哀。
因果联想顾名思义是由因想到果，如由努力进取想到事业成功，由“昨夜风疏雨骤”想到“绿肥红瘦”，由“执手相看泪眼”想到“应是良辰好景虚设”。
联想有三个要点：
1、 人们对生活的观察和感悟。
2、 阅读和日常生活知识的积累。
3、 找到联想的触发点。 合。
四、同类话题
一、阅读下面材料，根据要求作文
在生活中，人们会受到来自各方面的情感冲击：如快乐、满足、激动、幸福、掌声、荣誉、成功„„，如痛苦、失望、悲凄、重压、责难、泪水、折磨、绝望„„
怎样面对这种种的情感冲击呢？那就是要学会承受——既要随失败的苦楚，以新的勇气去开创新的天地有时也要能承受成功后潮水般的追捧与喝彩，以使自己保持清醒的头脑。也就是说，在困境中有承受，在顺境中也要承受。能承受，才能不至于迷失自我。
请以“学会承受”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定②自选文体，③标题自拟④800字左右⑤不得抄袭
二、阅读下面材料，根据要求作文
在生活中，我们常常要放弃很多自己不愿意放弃的东西，如想法、观点，有物质上的，也有精神上的。
请以“学会放弃”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定②自选文体，③标题自拟④800字左右⑤不得抄袭
三、阅读下面材料，根据要求作文
面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起，我们也许会感悟到青年人朝气蓬勃与旺盛的生命力；当人们看见叶子从树上落下，人们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光，发奋努力„„
同学们，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟„„”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定②自选文体，③标题自拟④800字左右⑤不得抄袭 话题作文指导案例
作文号称中考中的半壁江山，其重要性不言而喻，因为它是学生综合能力的体现。要想在中考作文中取胜，平时的训练一定要科学，临场发挥时的运用一定要灵活。
[理念渗透]
1结合话题作文，我潜心学习了有关教学新理念，即把问题教学引入课堂。
2要鲜明地表达出健康的人生观。“人生”即人生的意义，人生的目标，人生的奋斗。热爱生活，就是热爱人生。热爱人生就会使人充满活力，并能以极大的热情投入到工作、学习中去。所以只有表达出正确的健康的人生观，才能得到改卷老师的青睐。
3要突出自己的鲜明个性。每个人都有自己的人生，就像找不到两片完全相同的叶子一样。但这不是简单的语言上的标新立异，也并不是说选取的内容越奇特越好，而是在追求理想的人生的过程中对于不同的生命本质的诠释。
[教学目的] [教学时间] [教学操作过程]
一， 提出问题，引发探索的动力
近几年来，话题作文备受专家、出卷老师的青睐，它已在高考、中招中早已占了主导地位。话题作文如此受宠，一定有它自身的、独特的优势和特点。今天我们一起来探讨一下话题作文的特点。
1 规定话题或主题
话题作文所给的材料都已经明确地规定了写作的范围，出了这个范围，就偏离了题意。如要求以“假如生命可以轮回，你将选择怎么的生命方式”为话题作文，虽然是假定，但仍是一个规定，不可以违背。如果学生在文章中大谈生命轮回不科学，生命不能轮回等，这就脱离了题目的范围，造成文不对题的失误。
2 设置特定情境
如：“爱心，与生命相伴；爱心，与生活息息相关。
有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心如良药似神丹„„
